2018湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))教學(xué)計(jì)劃湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))教學(xué)計(jì)劃1/21/22018湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))教學(xué)計(jì)劃2018年八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃基本情況分析我現(xiàn)擔(dān)任的是八年級(jí)的數(shù)學(xué)，該班學(xué)生的成績(jī)中下較多，但真正拔尖的基本沒(méi)有，學(xué)生非?；钴S，有個(gè)別學(xué)生不求上進(jìn)，思維不緊跟老師。有的學(xué)生思想單純愛(ài)玩，缺乏自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，有部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，厭學(xué)無(wú)目標(biāo)。要在本期獲得理想成績(jī)，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補(bǔ)缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))教學(xué)計(jì)劃全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))教學(xué)計(jì)劃全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。在現(xiàn)實(shí)情境中，會(huì)利用數(shù)據(jù)收集、整理的一般步驟進(jìn)行較為復(fù)雜的數(shù)據(jù)整理，會(huì)用頻數(shù)、頻率分布表對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，能夠體會(huì)頻率在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并能夠用它解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題。湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))教學(xué)計(jì)劃全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))教學(xué)計(jì)劃全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))教學(xué)計(jì)劃全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))教學(xué)計(jì)劃全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。第一周直角三角形的性質(zhì)和判定第二周直角三角形全等的判定及角平分的性質(zhì)第三周小結(jié)與復(fù)習(xí)第四周多邊形及平行四邊形第五周中心對(duì)稱圖形及三角形的中位線第六周矩形及菱形第七周正方形及單元檢測(cè)第八周半期復(fù)習(xí)第九周

半期測(cè)試第十周五一放假第十一周平面直角坐標(biāo)系及簡(jiǎn)單圖形的坐標(biāo)表示第十二周軸對(duì)稱及小結(jié)第十三周函數(shù)的表示及一次函數(shù)湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))教學(xué)計(jì)劃全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。第十四周圖像及一次函數(shù)的應(yīng)用湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))教學(xué)計(jì)劃全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。第十五周

小結(jié)及復(fù)習(xí)第十六周數(shù)據(jù)的頻數(shù)第十七周單元測(cè)試九周期末復(fù)習(xí)第二十周期末考試湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)