2022年江蘇高考滿分作文四：智慧，知識與德行它是學問、記憶、力量、閱歷，它也有情感、規(guī)律、文化、操守、德行、境地?！皠偨『V實，輝光乃新”，一個人的才智就是培育氣象和境地的過程，一個有才智的人也必定是有著無限闊大的生命境地。才智之人是由“學問我”、“德行我”再到“宇宙我”。

孔子在河川上嘆息“逝者如斯夫，不舍晝夜”;莊子品秋水而明悟“量無窮，時無止，分無?！?牛頓“上帝的蘋果”而著名遐邇;貝多芬一生磨難，而在他的葬禮上奧地利詩人格利爾巴的題詞寫道，“當你站在他的靈柩跟前的時候，覆蓋著你的并不是志餒氣喪，而是一種崇高的感情我們只有對他一個人才可以說：他完成了宏大的事業(yè)……”;近期一位老人褚時健的褚橙大賣，而其背后所折射出的是“人生總有起落，精神終可傳承”的才智之悟。近幾日的“東方之星”游輪傾覆，來自人民解放軍的海軍“蛙人”部隊成了眾多搜救力氣中的尖兵，而蛙人中我的江蘇東臺鄉(xiāng)友東海艦隊某防救船大隊一級軍士長、潛水員丁春東，隱忍著喪父之痛，不顧兒子的高考，奔赴長江沉船救援現(xiàn)場，這不能不說是他的操守使然、道德使然。古今中外，“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”，哲人蔚起，才智輩出。哲人的才智牽動著蕓蕓眾生之心弦，文人騷客的音符，捕獲著天地之萬物，商人的故事又描述出人生之萬象。

才智之人，固然需要學問。人的生命是不斷超越的過程，學問是才智不行或缺的根底。人來到這個世界，就是一個“立”的過程——在茫茫天際路上鑄造“學問我”的才智形象。當下學問經(jīng)濟社會，一個人需要靠學問來獨立。一個獨立意義的生命，它不能脫離這個世界秩序的洪流，它在與秩序的協(xié)調(diào)中，制造新的生命。學問的獲得是生命積淀的一種過程，必定同時也附有重要的“行”?！爸泻弦弧保磳W問實踐的過程，“學問”和“實踐”兩者不行偏廢。

孟子曰：“人之所以不學而能者，其良能也，所不慮而知者，其良知也”，孟子這里把“學問”演繹為“良知”，他在闡釋“良知”是一種不經(jīng)后天學習的先驗的是非標準和道德標準。前兩天母親節(jié)，我給遠在千里之外的鄉(xiāng)下母親道母親節(jié)問候的時候，母親一句話“你還能想起我”讓我眼角潮濕。十七年前母親患食道癌癥，當我把她推到病房時，她給我說的一句話是“多讓你費心了”，五年前她不當心摔倒在地，當我趕回家在付清醫(yī)院的醫(yī)藥費時，她把我喊到身邊，一句“又讓你花許多錢了”令我錯愕。近年來我經(jīng)?！巴硇摹睊煸谧爝?，我不知道一個目不識丁的農(nóng)村母親，她總是為她的兒子，為他人想的這種質(zhì)樸是不是一種沒有學問學習的道德，我為我有這樣的才智母親而傲慢。

當下中國30多年的高速進展后，社會也充滿著欲求高漲，戾氣升騰，精神疲憊，信用困頓。而全部這些正考量著我們對生命意義的“才智”?！暗滦形摇备嬷覀?，幸福生活不是生命的全部，只追求幸福的生活，通常意味著相對淺薄、利己甚至自私的生活。在這種生活中，一個人的各種欲望和需求總是能被輕易滿意，人們總是躲避困難和負擔。幸福的生活通常意味著感覺良好，當一天你囊中羞怯，你會感到生活缺少意義，幸福感下降。

才智也是一種悟的力量和推斷力。春節(jié)間一篇“博士返鄉(xiāng)記”躥紅，然而上海大學的王磊光博士洋洋灑灑幾千字的“返鄉(xiāng)記”，無外于農(nóng)村淪落、學問階層的無力“鄉(xiāng)愁”、感慨“農(nóng)村生活讓心腸變硬”、“對鄉(xiāng)村將來迷茫”等等，在我看來這或不是才智的推斷。近來“互聯(lián)網(wǎng)+”炙手可熱，一些人在“+”的概念上有紛爭，僅僅“+”出電子商務(wù)，還是“+”出互聯(lián)網(wǎng)的哲學、思想，并用它去轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)行業(yè)，轉(zhuǎn)變用戶體驗，轉(zhuǎn)變商業(yè)模式。智者自然在這中間有著“道”上的認知，而非在“術(shù)”的層面上。

“萬物皆備于我”，什么事物都讓你占有，怎么可以呢?萬物皆備于我，是心靈和世界的融合。當你融入到這個世界，這個世界都是你的空間，存在都是你的全部，山花爛漫，流水潺潺