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語文S版六年級語文上冊第六單元將相和從課題中，你知道“將”和“相”分別指誰呢？認讀生字，互相交流識字方法。自讀課文，想一想課文講了哪幾個故事，并用小標題概括。比較著讀第一、二個故事。了解“上大夫”和“上卿”。畫出這兩個故事中表示總結性的語句。大夫、卿官職，分別分為上、中、下三等，上大夫是最高一級的大夫。上卿是諸侯下面最高的官職。廉頗在趙惠文王十六年(前283年)的時候，因伐齊有功，已經被提升為上卿。藺相如也做上卿，但由于是文官，上朝集會時，位置在廉頗的右邊。秦漢以前以右為尊，所以課文中說藺相如的職位比廉頗高。趙王接到信非常著急，立即召集大臣們商議。大家說秦王不過想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當，可是不答應，又怕他派兵來進攻。趙王和大臣們商議說：“去吧，怕有危險；不去吧，又顯得太膽怯?！边@兩個故事的起因分別是什么？完璧歸趙澠池會見藺相如他理直氣壯地說：“我看您并不想交付十五座城?，F在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”藺相如說：“您現在離我只有五步遠。您不答應，我就跟您拼了！”從這兒可以看出他的什么品質？比較讀第一、二個故事與第三個故事。藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。從這兒可以看出他的什么品質？①“負荊請罪”是什么意思？廉頗為什么會向藺相如負荊請罪呢？從中你能看出他的什么好品質？②哪一個詞最能概括將相和好？將相和好的根本原因是什么？負荊請罪分角色朗讀人物對話。表演課文內容。課外閱讀：既然將和相同心協(xié)力保趙國，最終趙國為什么還是被秦國滅亡了？寫一件發(fā)生

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