保護(hù)生命防患火災(zāi)主題班會(huì)教案精選5篇

愛護(hù)生命防患火災(zāi)主題班會(huì)教案（篇1）

教學(xué)目標(biāo)：

1、增加消防安全的意識(shí)，以及所造成的嚴(yán)峻后果。

2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法學(xué)問，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。

3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。

教學(xué)重點(diǎn)：了解消防安全常識(shí)、撲救常識(shí)、滅火方法。

教學(xué)難點(diǎn)：把握滅火方法。

教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、儀、評(píng)相結(jié)合。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

談話導(dǎo)引入：

一個(gè)飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場(chǎng)景慘不忍睹。聽了之后。反問同學(xué)有何感想?

二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志

首先，我們來了解有哪些消防標(biāo)志。

(一)熟悉各類消防安全標(biāo)志

1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?

2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有肯定象征意義的圖形、符號(hào)或文字并配以肯定的顏色所組成的。

(二)了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1、出示小黑板：標(biāo)志分類

1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)掌握裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

4)具有火災(zāi)危急性的地方或物資標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

2、投影標(biāo)志說說你熟悉什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話號(hào)碼119;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物)

三、緊急狀況下的逃命策略

在面對(duì)大火肆虐的危險(xiǎn)時(shí)刻，必需堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。

1、“三要”

(1)“要”熟識(shí)自己住宅的環(huán)境。平常要多留意觀看、熟識(shí)住宅的緊急疏散出口等。

(2)“要”遇事保持鎮(zhèn)靜冷靜。面對(duì)熊熊烈火，只有保持鎮(zhèn)靜冷靜，才能實(shí)行快速堅(jiān)決的措施，愛護(hù)自身和別人的安全。

(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

2、“三救”

(1)選擇逃命通道自“救”

(2)結(jié)繩下滑“自救”

(3)向外界求“就”

3、“三不”

(1)“不”乘坐電梯

(2)“不”輕易跳樓

(3)“不”貪戀財(cái)物

四、總結(jié)

中同學(xué)要不斷增加維護(hù)安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。

1、樹立安全意識(shí)。

2、努力學(xué)習(xí)、練好本事。

愛護(hù)生命防患火災(zāi)主題班會(huì)教案（篇2）

為全面普及消防安全常識(shí)，提升我校師生消防安全意識(shí)，保障同學(xué)健康成長(zhǎng)，提高廣闊師生把握撲救初起火災(zāi)、準(zhǔn)時(shí)組織引導(dǎo)人員疏散逃命和查改常見火災(zāi)隱患等“三個(gè)力量”，樂觀推動(dòng)消防工作社會(huì)化進(jìn)程，維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定，我校打算開展消防安全宣揚(yáng)教育活動(dòng)。特制定此實(shí)施方案：

一、組織機(jī)構(gòu)

為開展好此次活動(dòng)，確保成效，特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的督促、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、考核等工作。

二、指導(dǎo)思想

以宣揚(yáng)消防法規(guī)、普及消防學(xué)問，引導(dǎo)廣闊全體師生樂觀投身消防公益事業(yè)，為建設(shè)平安光澤、構(gòu)建和諧社會(huì)，制造良好消防輿論氛圍。

三、活動(dòng)的步驟和內(nèi)容

1、進(jìn)一步加強(qiáng)消防宣揚(yáng)進(jìn)校內(nèi)。開展培育“雛鷹”行動(dòng)，提升校內(nèi)消防安全環(huán)境，加強(qiáng)消防學(xué)問進(jìn)課堂工程，在學(xué)校教育中加入消防常識(shí)教育，采納發(fā)放傳單、開展消防宣揚(yáng)授課、懸掛消防宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)等形式加強(qiáng)校內(nèi)消防宣揚(yáng)，達(dá)到“以同學(xué)帶動(dòng)家庭、以家庭帶動(dòng)社會(huì)”的消防安全宣揚(yáng)工作之目的。

2、向每名同學(xué)發(fā)放《致同學(xué)家長(zhǎng)的一封信》、出一期自救逃命學(xué)問黑板報(bào)、開展一次校內(nèi)消防演練。促進(jìn)消防進(jìn)學(xué)校，切實(shí)增加廣

高校生及同學(xué)家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)。

3、開展消防法律法規(guī)宣揚(yáng)教育。在安全教育課中加入消防法律法規(guī)內(nèi)容，深化開展消防法律。

4、建立暢銷機(jī)制，切實(shí)加高校校消防安全宣揚(yáng)教育工作力度。將消防安全教育納入教學(xué)方案，全面對(duì)同學(xué)進(jìn)行消防安全學(xué)問教育。開展滅火應(yīng)急疏散預(yù)案的演練。每學(xué)期組織開展至少一次的滅火應(yīng)急疏散預(yù)案演練，切實(shí)增加師生消防安全意識(shí)和自防自救力量。

四、幾點(diǎn)要求

1、提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。要充分熟悉校內(nèi)及周邊消防安全工作對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要意義，維護(hù)校內(nèi)消防安全、加強(qiáng)同學(xué)消防安全意識(shí)工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，要快速落實(shí)文件精神，成立特地的領(lǐng)導(dǎo)組織，落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織和實(shí)施，確?；顒?dòng)“人員、時(shí)間、內(nèi)容、成效”四落實(shí)。

2、仔細(xì)組織，貫徹落實(shí)，建好臺(tái)帳。要切實(shí)開展好此次活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)校教職工進(jìn)行一次消防安全教育，對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次安全檢查，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺隱患、整改隱患，并做好常常登記備案。對(duì)在活動(dòng)中落實(shí)到位與不到位的處室進(jìn)行通報(bào)。

3、廣泛動(dòng)員，加大宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍。要樂觀利用現(xiàn)有的安全宣揚(yáng)陣地，多方位、多角度的進(jìn)行宣揚(yáng)。通過黑板報(bào)、校內(nèi)安全宣揚(yáng)欄、播放校內(nèi)廣播等形式加強(qiáng)消防安全宣揚(yáng)教育，打牢學(xué)校師生們的“學(xué)安全、講安全”思想基礎(chǔ)，樂觀營(yíng)造“相約平安、走向和諧”的校內(nèi)消防安全工作氛圍，筑起堅(jiān)固的夏季防火屏障。對(duì)在活動(dòng)期間涌現(xiàn)出的好做法、好閱歷，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)，樹立學(xué)校良好的育人形象。

愛護(hù)生命防患火災(zāi)主題班會(huì)教案（篇3）

火是人類的伴侶，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去掌握就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增加同學(xué)們的安全防范意識(shí)，防患于未然，提高同學(xué)的自護(hù)自救力量，為此我們預(yù)備了這次主題班會(huì)。以下是我?guī)淼南嘶馂?zāi)隱患共建平安校內(nèi)主題班會(huì)，盼望對(duì)你有關(guān)心。

一、班會(huì)主題：

消退火災(zāi)隱患，共建平安校內(nèi)

二、時(shí)間支配：

本周日最終一節(jié)晚自習(xí)（11月13日）

三、詳細(xì)內(nèi)容

1、通過對(duì)火災(zāi)大事的了解提高同學(xué)的防火意識(shí)。

2、把握火災(zāi)中的自救常識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防學(xué)問。

3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增加同學(xué)火場(chǎng)逃命自救力量。

4、排解同學(xué)身邊存在的消防安全隱患。

四、班會(huì)要求

1、通過這次班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解了更多的消防學(xué)問，增加了消防意識(shí)，提高了自我愛護(hù)力量，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校內(nèi)奠定了基礎(chǔ)。

2、設(shè)計(jì)好班會(huì)教案，留意語(yǔ)言措辭，營(yíng)造沉重嚴(yán)厲?的班會(huì)氣氛。

3、請(qǐng)?jiān)诤诎迳闲涯堪鍟鄷?huì)主體，利用好多媒體的宣揚(yáng)展現(xiàn)效果。

五、活動(dòng)量化

1、由政教處、班級(jí)組成檢查小組進(jìn)行檢查量化。

2、按要求完成活動(dòng)的班級(jí)計(jì)入班級(jí)量化3分。

愛護(hù)生命防患火災(zāi)主題班會(huì)教案（篇4）

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防。

2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí)。

3、有初步的自我愛護(hù)意識(shí)。

4、培育幼兒動(dòng)腦思索問題、解決問題的力量。

5、培育幼兒樂觀開朗的性格。

教學(xué)預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，關(guān)心寶寶一起查找一些有關(guān)消防的圖片、資料。

2、材料預(yù)備：消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機(jī)。

教學(xué)過程：

1、出示玩具消防車，吸引幼兒愛好。

師：這是一輛什么車?它的用途是什么?

2、出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片，老師介紹發(fā)生火災(zāi)緣由。

師：小伴侶們你們知道火災(zāi)是怎么來的?我們一起來看下

3、師幼共同爭(zhēng)論逃命方法師：那小伴侶知道發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們?cè)撛趺崔k?

4、小結(jié)

(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)當(dāng)設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。

(2)知道消防電話：119。報(bào)警時(shí)要告知消防叔叔火場(chǎng)的詳細(xì)位置，自己不會(huì)要馬上尋求四周大人的關(guān)心。

逃命時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧，快速離開火場(chǎng)。

教學(xué)反思：

在圖片碟片等生動(dòng)教具吸引下，在老師與家長(zhǎng)的協(xié)作下，孩子們對(duì)消防有了一些簡(jiǎn)潔的熟悉，這為本次教學(xué)的順當(dāng)開展供應(yīng)了條件，而寶寶認(rèn)知閱歷上的豐富，為他們?cè)诒敬谓虒W(xué)中的言行供應(yīng)的豐富的“話題”，于是參加性與主動(dòng)性就自然而然的得到的提高。

來自于生活并能運(yùn)用與生活的教學(xué)教學(xué)更受孩子們的青睞。于是在教學(xué)中我利用電話、娃娃等這些幼兒生活中所熟識(shí)的物品，來帶動(dòng)幼兒教學(xué)的愛好，同時(shí)創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實(shí)生活相仿的“撥電話求救”“抬擔(dān)架救娃娃”等嬉戲情景來讓孩子更深化的了解、鞏固對(duì)消防的熟悉，收到了良好的效果，在嬉戲中孩子們樂此不疲。

愛護(hù)生命防患火災(zāi)主題班會(huì)教案（篇5）

班會(huì)背景：

火是人類的伴侶，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去掌握就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增加同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高同學(xué)的自護(hù)自救力量，為此我們預(yù)備了這次《消防安全》主題班會(huì)。

班會(huì)目的：

通過本次主題班會(huì)，使同學(xué)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的安全消防學(xué)問，了解安全常識(shí)、增加同學(xué)安全意識(shí)，逐步提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。

班會(huì)預(yù)備：

組織同學(xué)學(xué)習(xí)消防學(xué)問，收看消防安全案例，使同學(xué)們充分熟悉到消防安全的重要性結(jié)合我們上次的消防演習(xí)談?wù)劯髯缘母邢肱c體會(huì)。

班會(huì)過程：

1.主持人致詞，班會(huì)開頭

2.同學(xué)代表發(fā)言。

3.視頻消防案例分析爭(zhēng)論

4.消防學(xué)問

防火的基本措施

1、掌握可燃物

2、隔絕助燃物

3、消退著火源

4、防止火勢(shì)擴(kuò)散

滅火的基本方法

1、冷卻法

2、窒息法

3、隔離法

4、化學(xué)抑制法

酒店常見的火災(zāi)緣由：

1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)

2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多

3、電器使用不當(dāng)

4、酒精爐使用不當(dāng)

宿舍常見的火災(zāi)緣由：

1.亂接電源；

2.亂扔煙頭；

3.躺在床上吸煙；

4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書

5.焚燒雜物；

6.存放易燃易爆物品；

7.使用電爐等電熱設(shè)備；

8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；

9.人走燈不關(guān)。

10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。

滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；

2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；

3、拔掉安全銷；

4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。

滅火時(shí)應(yīng)留意以下幾點(diǎn)

1、正確推斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射

2、假如火勢(shì)較大，應(yīng)組織多人撲救

3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會(huì)再燃燒才能離開

消防方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合

撲救火災(zāi)的一般原則：

1、報(bào)警早、損失少

2、邊報(bào)警、邊撲救

3、先掌握、后救火

4、先救人、后救物

5、防中毒、防窒息

6、聽指揮、莫慌張

遇上嚴(yán)峻火災(zāi)怎么辦？

1、保持冷靜。

2、召喚四周的同事救濟(jì)。

3、報(bào)警；通知消防中心119，報(bào)警時(shí)要講清具體地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口等候消防車。

4、關(guān)閉火場(chǎng)四周的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向，快速組織人員疏散和自己逃命，千萬不行乘坐電梯。

逃命留意事項(xiàng)：

1、要冷靜，實(shí)行措施自救

2、或初起時(shí)要報(bào)警，設(shè)法疏散物資

3、離開房間時(shí)帶上一條濕毛巾，開門時(shí)先開一條小縫觀看，離開后要關(guān)門

4、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)

5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙

6、不要乘坐電梯

7、在窗邊呼救

8、自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓

5.消防安全小品

6.宣誓

7.宣誓班主任發(fā)言

總結(jié)

總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。但是，首