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文檔簡介
惠州市惠城區(qū)九年級下學期化學期中考試試卷第第頁惠州市惠城區(qū)九年級下學期化學期中考試試卷姓名:________班級:________成績:________一、單選題(共20題;共40分)1.(2分)中國鐵鍋是最理想的炊具,可以預防缺鐵性貧血,其中說“鐵”指的是()A.生鐵
B.四氧化三鐵
C.鐵元素
D.氧化鐵
2.(2分)材料是時代進步的重要標志。下列有關材料的說法中,錯誤的是
A.塑料屬于有機合成高分子材料
B.棉花屬于合成纖維
C.不銹鋼屬于金屬材料
D.開發(fā)使用可降解塑料,能有效解決“白色污染”問題
3.(2分)將下列家庭常用的四種調(diào)味品分別放入水中,不能形成溶液的是()A.醋
B.蔗糖
C.食鹽
D.香油
4.(2分)(2016·埇橋模擬)歸類是化學學習和研究的重要方法之一,下列歸類錯誤的是()A.常見氮肥:氨水、尿素、硫酸銨
B.常見的酸:HCl、H2SO4、NaHCO3
C.常見溶液:白酒、糖水、食鹽水
D.清潔能源:風能、氫能、太陽能
5.(2分)(2017九下·東臺期中)下列說法錯誤的是()A.用洗滌劑去油污屬于乳化
B.配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液一定要用到托盤天平
C.KNO3中混有少量NaCl,常用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3
D.銨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混合施用,否則會產(chǎn)生氨氣,降低肥效
惠州市惠城區(qū)九年級下學期化學期中考試試卷全文共12頁,當前為第1頁。6.(2分)(2019九上·重慶期末)下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中不合理的是()惠州市惠城區(qū)九年級下學期化學期中考試試卷全文共12頁,當前為第1頁。A.加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物
B.向等質(zhì)量的兩種金屬粉末中,加過量稀硫酸
C.在密閉容器中混合鎂與稀鹽酸
D.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入打磨過的鋁片
7.(2分)下列說法正確的是()A.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B.含同種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.合金的硬度一般比成分金屬大,熔點一般比成分金屬低
D.飽和溶液中不能再溶解任何物質(zhì)
8.(2分)配制一定質(zhì)量分數(shù)的食鹽水,不需要使用的儀器是()A.玻璃棒
B.燒杯
C.藥匙
D.量筒
9.(2分)交巡警檢查駕駛員是否“酒駕”的儀器里裝有K2Cr2O7,K2Cr2O7中Cr元素的化合價為()A.+2價
B.+5價
C.+6價
D.+7價
10.(2分)(2019·歷下模擬)推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是()?;葜菔谢莩菂^(qū)九年級下學期化學期中考試試卷全文共12頁,當前為第2頁。A.溶液是均一、穩(wěn)定的物質(zhì),則均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液惠州市惠城區(qū)九年級下學期化學期中考試試卷全文共12頁,當前為第2頁。B.稀有氣體的原子(氦除外)的最外層電子數(shù)為8,則最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體的原子C.根據(jù)化學方程式可推知X化學式為N2。D.某物質(zhì)完全燃燒生成二氧化硫和水,可推知該物質(zhì)中一定含有氫,硫,氧元素11.(2分)有一杯飽和的食鹽水,小剛同學對它進行下列操作,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)發(fā)生變化的是()A.再加水
B.倒出一部分
C.升高溫度
D.恒溫下,再加食鹽
12.(2分)(2017·泰興模擬)下列說法錯誤的是()A.可以通過降低著火點的方法來滅火
B.玻璃屬于無機非金屬材料
C.使用可降解塑料可緩解白色污染
D.電解水實驗中正負極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2
13.(2分)如圖,是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是()A.t℃時A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%
B.t℃時B物質(zhì)飽和溶液降溫后仍然飽和
C.B物質(zhì)溶解度受溫度的影響更大
D.A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)
14.(2分)下列反應屬于中和反應的是()A.2HCl+CuO=CuCl2+H2O
B.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
C.2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O
D.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
惠州市惠城區(qū)九年級下學期化學期中考試試卷全文共12頁,當前為第3頁。15.(2分)(2018九上·溧陽期末)以下實驗不能比較出鐵和鎂的金屬活動性強弱的是()惠州市惠城區(qū)九年級下學期化學期中考試試卷全文共12頁,當前為第3頁。A.將兩種金屬相互刻畫
B.將鎂條放入硫酸亞鐵溶液中,發(fā)現(xiàn)鎂條表面變黑
C.將鐵片和鎂條分別在空氣中灼燒
D.將鐵片、鎂條分別放入同樣的稀鹽酸中
16.(2分)括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑、方法,其中錯誤的是
()A.硬水與軟水(肥皂水,振蕩)
B.水與雙氧水(加入少量二氧化錳粉末)
C.二氧化碳與氮氣(燃著的木條)
D.食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā))
17.(2分)用Zn、CuO、稀H2SO4作原料制取Cu,有兩種途徑:①ZnH2Cu
②CuOCuSO4Cu,若用這兩種方法制得的銅的質(zhì)量相等,下列敘述符合實驗結(jié)果的是()A.消耗相同質(zhì)量的氧化銅
B.消耗相同質(zhì)量的鋅
C.消耗相同質(zhì)量的稀硫酸
D.生成硫酸鋅的質(zhì)量相同
18.(2分)(2017·南沙模擬)在硝酸鎂、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,反應停止后過濾,濾液仍為藍色。有關判斷正確的是()A.濾渣中一定有鎂,沒有銅和鋅
B.濾渣中一定有銅,可能有鋅
C.濾液中一定有硝酸鎂、硝酸銅、硝酸鋅
D.濾液中一定有硝酸鎂、硝酸銅,可能有硝酸鋅
19.(2分)有等質(zhì)量的鎂和鐵,前者放入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸中,后者放入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時間變化曲線如圖所示。下列說法錯誤的是A.鎂和鐵中至少有一種剩余
惠州市惠城區(qū)九年級下學期化學期中考試試卷全文共12頁,當前為第4頁。B.消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量相等
惠州市惠城區(qū)九年級下學期化學期中考試試卷全文共12頁,當前為第4頁。C.消耗鐵的質(zhì)量一定大于消耗鎂的質(zhì)量
D.產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等
20.(2分)(2018·覃塘模擬)金屬Ni、Zn分別加入到其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中,溶液中有無金屬析出的情況如圖,它們的金屬活動性遞減的順序是()X鹽Y鹽Z鹽Ni無無有Zn無有有A.X、Y、Ni、Zn、Z
B.X、Zn、Ni、Y、Z
C.X、Zn、Y、Ni、Z
D.Z、Zn、Y、Ni、X
二、填空題(共7題;共27分)21.(3分)根據(jù)要求回答問題:(1)完成如表并回答下列問題試管編號加入液體加入物質(zhì)實驗現(xiàn)象110mL水一滴植物油________210mL汽油一滴植物油________310mL水幾小粒碘________410mL酒精幾小粒碘________注意:“實驗現(xiàn)象”填“溶解”或“不溶解”即可.上述實驗說明同一物質(zhì)在________的溶劑中溶解的能力________(2)為什么汽油可用來清除衣服上的油漬?(3)除去衣服上的油漬,用汽油洗和用洗滌劑洗其原理是否相同?惠州市惠城區(qū)九年級下學期化學期中考試試卷全文共12頁,當前為第5頁。22.(4分)(2019九上·南昌期末)煤化工是以煤為原料,經(jīng)過化學加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程。請回答下列問題:惠州市惠城區(qū)九年級下學期化學期中考試試卷全文共12頁,當前為第5頁。(1)煤是復雜的混合物,主要含________元素。(2)煤的加工產(chǎn)品有很多用途,其中焦炭廣泛應用于煉鐵。如圖是高爐煉鐵的示意圖。請根據(jù)圖例回答:①焦炭在煉鐵過程中的主要作用是:________;②請用化學方程式表示煉鐵的原理:________;③高爐煉鐵過程中會產(chǎn)生大量的高爐氣體,其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒。請你對高爐氣體的處理提出合理化的建議:________(3)化肥廠合成并生產(chǎn)氨的原料是煤、空氣、水。其生產(chǎn)簡要流程如圖:煤氣發(fā)生爐中發(fā)生的主要反應有①C+O2CO2;②C+H2OCO+H2.兩個反應必須進行調(diào)控才能保持一定的爐溫。其中反應②會________(填“放出”或“吸收”)熱量。將合成的氨氣部分通入碳化塔,既除去了二氧化碳又得到了化肥NH4HCO3,試寫出該反應的化學方程式:________。23.(2分)根據(jù)金屬活動性順序的相關知識,回答下列問題.(1)銅粉中混有少量鐵粉,除去鐵粉用的藥品是________
(2)通過實驗來驗證金屬銅、鋅、鐵的金屬活動性順序,請你設計一種方法________(3)現(xiàn)有X,Y,Z三種金屬,將X,Y分別放入稀鹽酸中,X表面無明顯變化,Y表面有氣泡產(chǎn)生,將X,Y放入Z的硝酸鹽溶液中,X,Y表面均無明顯變化,這三種金屬的活動性由強到弱的順序為________
.惠州市惠城區(qū)九年級下學期化學期中考試試卷全文共12頁,當前為第6頁。24.(8分)(2011·鐵嶺)如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.惠州市惠城區(qū)九年級下學期化學期中考試試卷全文共12頁,當前為第6頁。(1)當溫度為________℃時,A的溶解度等于B的溶解度.(2)t2℃時,將12gA物質(zhì)加入盛有50g水的燒杯中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為________g.(3)要使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ莀_______(答一種方法即可);(4)將t2℃時B的飽和溶液降溫到t1℃,B溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________(填“變大”、“不變”或“變小”).25.(4分)(2020·攀枝花)金屬材料廣泛應用于生產(chǎn)、生活中。(1)下列物品所用的主要材料中,屬于金屬材料的是___________________。A.塑料水杯
B.汽車輪胎
C.青銅古劍
D.醫(yī)用口罩
(2)用鹽酸可除去鐵表面的鐵銹,反應的化學方程式是________。(3)不法分子常用銅鋅合金制成假金幣行騙。能有效鑒別“金幣”真假的一種方法是:將“金幣”浸入稀硫酸中,產(chǎn)生氣泡的是假金幣。原理是________(用化學方程式表示)。26.(3分)(2019·福州模擬)茉莉花是福州的市花。(1)歌詞“好一朵茉莉花,滿園花草,香也香不過它”。用微粒觀點解釋其“花香溢滿園”的原因:________。(2)茉莉花適宜種植在pH≈6的土壤中。請將測定土壤酸堿度的方法補充完整:取少量土壤浸出液裝入燒杯中,________,再與標準比色卡對照讀數(shù)。(3)5月花期勤施肥。磷酸二氫鉀(KH2PO4)為白色粉末,置于空氣中易潮解;25℃時溶解度為25.0g。①磷酸二氫鉀屬于________填化肥種類)。②下列配制100g10%磷酸二氫鉀溶液過程中,錯誤的操作有________(填標號)。惠州市惠城區(qū)九年級下學期化學期中考試試卷全文共12頁,當前為第7頁。③改正上述錯誤后,某同學提出可調(diào)整實驗步驟順序為BACD,同學經(jīng)討論后認為該建議合理,理由是________?;葜菔谢莩菂^(qū)九年級下學期化學期中考試試卷全文共12頁,當前為第7頁。④25℃時,將10%的磷酸二氫鉀溶液100g配成飽和溶液,需要加入磷酸二氫鉀的質(zhì)量為________g。27.(3分)(2020·龍華模擬)某品牌脫氧劑每包重9g,其配方為:4g鐵粉、2g水、2g活性炭、1g氯化鈉,回答下列問題:(1)脫氧劑中主要成分為鐵粉,右圖為鐵與氧氣在不同條件下的反應。根據(jù)右圖判斷,鐵與氧氣反應的產(chǎn)物與________有關,常溫下,脫氧劑中鐵粉脫氧的產(chǎn)物是________(填化學式),寫出鐵與氧氣反應生成氧化亞鐵的方程式________。(2)該品牌脫氧劑還可以吸收SO2等有毒氣體,這是利用了活性炭的________性。(3)為了探究久置的該品牌脫氧劑中鐵粉是否變質(zhì),實驗興趣小組取其中一包該品牌脫氧劑,將固體全部倒入燒杯(無固體酒落和殘留),再向燒杯中加入足量的稀鹽酸,燒杯總質(zhì)量與反應時間的關系如下表所示:反應時間/min0t1t2t3燒杯總質(zhì)量/g159158.96158.92158.9①完全反應后生成氣體的質(zhì)量為________g。②請通過計算判斷該脫氧劑是否發(fā)生變質(zhì)(根據(jù)化學方程式的計算寫出完整的計算步驟)________。三、實驗題(共1題;共2分)28.(2分)某校甲、乙兩個興趣小組對實驗室一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體進行探究:(1)探究一:氫氧化鈉固體是否變質(zhì)興趣小組同學取少量氫氧化鈉固體樣品于試管中,加適量水溶液,滴加稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡.回答下列問題:(1)氫氧化鈉的俗名是________
;(2)根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可判斷該樣品________
變質(zhì)(填“有”或“沒有”).(3)氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因:________
(用化學方程式表示).(2)探究二:氫氧化鈉固體變質(zhì)程度【查閱資料】①堿石灰是NaOH和CaO的固體混合物,能吸收水和二氧化碳②標準狀況下,二氧化碳的密度p=1.977g/L③碳酸鈉溶液與氫化鈣溶液能發(fā)生反應:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl【設計實驗】惠州市惠城區(qū)九年級下學期化學期中考試試卷全文共12頁,當前為第8頁。甲、乙兩興趣小組同學分別稱取2g氫氧化鈉樣品與足量稀鹽酸反應,通過測定產(chǎn)生二氧化碳的量進行計算.甲小組同學設計了如圖所示的方案一測定二氧化碳的質(zhì)量.(注:不考慮稀鹽酸中HCl氣體的揮發(fā))惠州市惠城區(qū)九年級下學期化學期中考試試卷全文共12頁,當前為第8頁?!窘涣饔懻摗浚?)乙小組同學認為方案一的C裝置氣管水面上應覆蓋一層植物油,其原因是_____
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