農(nóng)村初中校舍改造工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告目錄第一章總論31.1項(xiàng)目名稱及承辦單位31.2研究工作的依據(jù)和范圍31.3建設(shè)規(guī)模41.4建設(shè)內(nèi)容51.5投資估算與融資方案51.6項(xiàng)目結(jié)論5第二章項(xiàng)目建設(shè)背景62.1項(xiàng)目建設(shè)背景62.2建設(shè)必要性82.3承辦單位概況10第三章建設(shè)規(guī)模與建設(shè)條件123.1建設(shè)規(guī)模123.2建設(shè)條件12第四章主要工程技術(shù)方案154.1項(xiàng)目組成154.2建筑設(shè)計(jì)方案154.3總平面布置174.4土建工程184.5公用工程204.6供配電224.7弱電設(shè)施254.8采暖、通風(fēng)25第五章環(huán)境保護(hù)265.1建設(shè)地點(diǎn)環(huán)境現(xiàn)狀265.2主要污染物和污染源265.3治理方案265.4環(huán)境監(jiān)測(cè)275.5環(huán)境影響評(píng)價(jià)27第六章消防、安全及節(jié)能286.1消防286.2安全286.3節(jié)能29第七章組織管理體系與勞動(dòng)定員317.1學(xué)校組織與管理機(jī)構(gòu)317.2工作制度317.3項(xiàng)目定員31第八章項(xiàng)目管理與實(shí)施進(jìn)度328.1項(xiàng)目管理328.2項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度和建設(shè)周期32第九章投資估算與資金籌措349.1投資估算349.2總投資與融資方案369.3資金運(yùn)籌計(jì)劃36第十章結(jié)論和建議3710.1社會(huì)效益評(píng)價(jià)3710.2結(jié)論與建議37附表：一、建設(shè)投資估算表（另行上傳）附件：一、委托書（詳附件）二、組織機(jī)構(gòu)代碼證復(fù)印件（略）三、法人代表證書復(fù)印件（略）四、土地使用證（略）五、項(xiàng)目區(qū)域位置圖（略）六、項(xiàng)目平面布置圖（略）七、項(xiàng)目法人對(duì)項(xiàng)目真實(shí)性負(fù)責(zé)的聲明（詳附件）八、水電使用證明（略）九、建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響登記表（略）十、招標(biāo)方案單獨(dú)裝訂（另行上傳）第一章總論1.1項(xiàng)目名稱及承辦單位1.1.1項(xiàng)目名稱2008年洛寧縣農(nóng)村初中校舍改造工程1.1.2項(xiàng)目承辦單位1、洛寧縣**鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)法定代表人：***2、洛寧縣**鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)法定代表人：***3、洛寧縣**鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)法定代表人：***1.1.3項(xiàng)目擬建地點(diǎn)項(xiàng)目擬建地點(diǎn)分別位于洛寧縣**鄉(xiāng)初中、**鎮(zhèn)第一初中、**鄉(xiāng)初中校園內(nèi)。1.1.4可行性研究報(bào)告編制單位編制單位：***股份有限公司***工程造價(jià)咨詢事務(wù)所有限公司資質(zhì)證書：工咨甲***1.2研究工作的依據(jù)和范圍1.2.1研究工作的依據(jù)1、中華人民共和國(guó)教育部、國(guó)家發(fā)展改革委《關(guān)于編報(bào)中西部農(nóng)村初中校舍改造工程建設(shè)規(guī)劃的通知》；2、《河南省教育廳、河南省發(fā)展和改革委員會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)教育部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)關(guān)于編報(bào)中西部農(nóng)村初中校舍改造工程建設(shè)規(guī)劃的通知》；3、關(guān)于編制《2008年洛寧縣農(nóng)村初中校舍改造工程建設(shè)項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告》委托書；4、建設(shè)單位提供的編制可研報(bào)告的基礎(chǔ)資料。1.2.2研究工作的范圍通過(guò)對(duì)2008年洛寧縣初中校舍改造工程建設(shè)項(xiàng)目的可行性研究，就項(xiàng)目的建設(shè)背景、必要性、建設(shè)規(guī)模、建設(shè)內(nèi)容、投資估算和資金籌措、效益等方面進(jìn)行合理分析，為決策部門和項(xiàng)目實(shí)施單位提供可靠依據(jù)。1.3建設(shè)規(guī)模根據(jù)《關(guān)于編報(bào)中西部農(nóng)村初中校舍改造工程建設(shè)規(guī)劃的通知》和有關(guān)建設(shè)單位的具體情況，2008年洛寧縣農(nóng)村初中校舍改造工程各學(xué)校新建建筑面積及投資估算如下：各學(xué)校新建面積及投資估算表序號(hào)學(xué)校名稱建設(shè)面積（平方米）其中投資（萬(wàn)元）學(xué)生宿舍學(xué)生食堂1洛寧縣**鄉(xiāng)初中1350920430802洛寧縣**鎮(zhèn)第一初中193019301163洛寧縣**鄉(xiāng)初中167016701001.4建設(shè)內(nèi)容本項(xiàng)目的主要內(nèi)容為洛寧縣農(nóng)村初中校舍改造工程的建設(shè)。主要為學(xué)生生活用房，包括學(xué)生宿舍、食堂、廁所、鍋爐房（水房）、浴室、衛(wèi)生室等房舍建設(shè)。1.5投資估算與融資方案項(xiàng)目總投資估算為296萬(wàn)元。融資方案：申請(qǐng)國(guó)家專項(xiàng)資金296萬(wàn)元。1.6項(xiàng)目結(jié)論本項(xiàng)目建成后，不但增加了學(xué)校接納寄宿學(xué)生的能力，而且改善了學(xué)校的教學(xué)條件，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)創(chuàng)造了比較適宜的環(huán)境，使他們能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中，更好地掌握所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。項(xiàng)目建設(shè)符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策及當(dāng)?shù)氐囊?guī)劃要求，設(shè)計(jì)方案合理，公用設(shè)施配套，社會(huì)效益顯著，項(xiàng)目可行。第二章項(xiàng)目建設(shè)背景2.1項(xiàng)目建設(shè)背景我國(guó)正處在建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期，綜合國(guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越取決于全體人民的素質(zhì)，取決于各類人才的質(zhì)量和數(shù)量。二十一世紀(jì)，我國(guó)既需要發(fā)展知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)，也需要發(fā)展各種勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)。我國(guó)的國(guó)情和所處的歷史階段決定了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求是多樣化的，不僅需要高層次創(chuàng)新人才，而且需要在各行各業(yè)進(jìn)行技術(shù)傳播和技術(shù)應(yīng)用、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者。教育事業(yè)就擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)國(guó)民這一艱巨的歷史重任，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高國(guó)民素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力的重要力量。自改革開(kāi)放以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視教育工作，確立了大力發(fā)展教育的戰(zhàn)略方針。各級(jí)政府和有關(guān)部門加強(qiáng)了對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，以提高國(guó)民素質(zhì)為導(dǎo)向改革與發(fā)展教育事業(yè)逐步成為社會(huì)共識(shí)，教育事業(yè)得到快速發(fā)展，重視農(nóng)村義務(wù)教育出現(xiàn)逐步回升的良好勢(shì)頭，農(nóng)村義務(wù)教育主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的意識(shí)明顯增強(qiáng)。但從總體上看，農(nóng)村義務(wù)教育仍然是我國(guó)教育的薄弱環(huán)節(jié)，一些地方和部門在統(tǒng)籌人力資源開(kāi)發(fā)中仍存在著忽視農(nóng)村人才培養(yǎng)和使用的傾向，在統(tǒng)籌各類教育發(fā)展中仍存在著忽視農(nóng)村義務(wù)教育的傾向，推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育改革與發(fā)展的措施還不夠有力。農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展面臨諸多困難，辦學(xué)條件比較差，辦學(xué)機(jī)制不夠靈活，人才培養(yǎng)的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量還不能很好滿足國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要。因此，國(guó)家實(shí)施中西部農(nóng)村初中校舍改造工程，是進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育的重要舉措。改善農(nóng)村義務(wù)教育基礎(chǔ)設(shè)施，對(duì)于縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展差距，推動(dòng)公共教育協(xié)調(diào)發(fā)展，盡快改變農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展相對(duì)滯后的局面，切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村義務(wù)教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)作用，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建具有重要意義?？缛胄碌氖兰o(jì)以后，我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新的發(fā)展階段，農(nóng)村義務(wù)教育改革與發(fā)展也正進(jìn)入一個(gè)重要的歷史時(shí)期。因此，隨著中央和地方財(cái)政不斷加大對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的投入，加強(qiáng)師資培養(yǎng)和農(nóng)村學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，必將為我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展帶來(lái)勃勃生機(jī)。河南省作為全國(guó)第一大省，雖然經(jīng)濟(jì)總量居全國(guó)第五位，但多項(xiàng)人均指標(biāo)還排在全國(guó)中后列，人口負(fù)擔(dān)還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式還沒(méi)有從根本上得到轉(zhuǎn)變，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的科技含量偏低，技術(shù)創(chuàng)新水平不高，科技成果轉(zhuǎn)化率只有35%。造成這種狀況很重要的一個(gè)原因是河南省的教育事業(yè)不夠發(fā)達(dá)，人口整體素質(zhì)還不夠高。根據(jù)河南省統(tǒng)計(jì)年鑒顯示，目前河南省人口平均受教育年限不足8年，專業(yè)技術(shù)人員僅占全省人口的1‰。人民素質(zhì)和科技創(chuàng)新水平不高。已成為制約河南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力增強(qiáng)的一個(gè)主要因素。因此，近年來(lái)河南省委、省政府從省情出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村義務(wù)教育在各類教育中與經(jīng)濟(jì)建設(shè)聯(lián)系緊密性。把農(nóng)村義務(wù)教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。通過(guò)制定政策，采取有力措施促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育的改革和發(fā)展。由此可見(jiàn)，農(nóng)村義務(wù)教育正面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，并將作為今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)我國(guó)教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)之一。實(shí)現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教育的新發(fā)展，對(duì)于加快我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。2.2項(xiàng)目建設(shè)必要性洛寧縣位于河南省洛陽(yáng)市西部，總面積約2306平方公里，轄21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，389個(gè)行政村，總?cè)丝?4.5萬(wàn)人。全縣概貌為“七山二塬一分川”。縣城距省會(huì)鄭州215公里，距洛陽(yáng)90公里。洛寧歷史悠久，文化燦爛，鐘靈毓秀，人杰地靈。版圖似靈龜翹首迎曦，是中華文明發(fā)祥地之一；洛寧縣自然資源豐富，農(nóng)業(yè)是洛寧的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，這里土質(zhì)肥沃，氣候適宜，極適合小麥、大豆、煙葉等農(nóng)作物的生長(zhǎng)；全縣宜林用地181萬(wàn)畝，有林面積110萬(wàn)畝，林木蓄積量296.9萬(wàn)立方米；洛寧礦產(chǎn)資源豐富多樣，截至2004年底，境內(nèi)已發(fā)現(xiàn)各類礦藏25種；洛寧縣境內(nèi)交通便利，3條省道，8條縣道縱貫全境，221個(gè)村通上了水泥路，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鄉(xiāng)通油（砼）路，村村通汽車；洛寧縣通信暢通，移動(dòng)通信、數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡(luò)寬帶覆蓋了境內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，通訊方便，快捷；洛寧縣電力供應(yīng)充足；全縣已建成水電站5座，年發(fā)電量23000萬(wàn)KW。此外，洛寧縣還具有十分豐富的旅游資源。古老而燦爛的歷史文化，富饒而優(yōu)美的自然風(fēng)光，使這片土地成為鑲嵌在豫西山區(qū)的一顆璀璨明珠。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，洛寧縣的教育事業(yè)有了很大的發(fā)展，取得了顯著的成績(jī)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大量人才。**鄉(xiāng)初中、**鎮(zhèn)一中、**鄉(xiāng)初中等三所中學(xué)均始建于70年代，雖然歷經(jīng)30多年的發(fā)展，但辦學(xué)條件改善緩慢，現(xiàn)仍處在較為落后的水平。教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施極其簡(jiǎn)陋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不能滿足學(xué)校教學(xué)的需要。尤其是學(xué)生宿舍的建設(shè)嚴(yán)重滯后，因建設(shè)年代較早，建筑標(biāo)準(zhǔn)不高，起點(diǎn)較低，施工質(zhì)量低下；房屋年久失修，地基不均勻沉降造成墻體傾斜，形成危房；宿舍面積狹小，根本不能滿足偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校寄宿學(xué)生住宿的需要?，F(xiàn)有部分寄宿學(xué)生住在教師宿舍樓，部分學(xué)生住在附近同學(xué)家里，還有一部分學(xué)生就近租房居住，不僅影響學(xué)習(xí)，也存在著較大的安全隱患，給學(xué)校的管理工作帶來(lái)了很多困難。影響了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，制約了學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的提高。急需新建農(nóng)村初中學(xué)生生活用房。國(guó)家正在實(shí)施的中西部農(nóng)村初中校舍改造工程，是進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育的重要舉措。改善農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施，對(duì)于縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距，推動(dòng)公共教育協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建具有重要意義。2.3承辦單位概況一、洛寧縣**鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)概況洛寧縣**鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)位于洛寧縣南部山區(qū)安虎路與神靈大道交界處的**村，是該鄉(xiāng)唯一一所初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地45300平方米，現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，在校生905人，寄宿學(xué)生550人，實(shí)際在校住宿生300人，其余250人在校外租房住宿，學(xué)校教職工52人，服務(wù)于21個(gè)行政村的中學(xué)教育。學(xué)校成立于1974年，前身為**公社高中，1981年改制為**鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)。建校以來(lái)，為鄉(xiāng)教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，為各高級(jí)中學(xué)輸送優(yōu)秀學(xué)生一千多名，學(xué)校教師榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10余名，獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)35人次，獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)60人次。二、洛寧縣**鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)概況洛寧縣王范**鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)位于洛寧縣城興寧西路中段，王范**鎮(zhèn)王東村區(qū)域內(nèi)。1973年建校，原為王范**鎮(zhèn)王東村村辦中學(xué)，現(xiàn)為**鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟，其中一棟為兩層磚木結(jié)構(gòu)教學(xué)樓，1978年建設(shè)；辦公、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)一體化綜合樓一棟，為危改資金建設(shè)項(xiàng)目?，F(xiàn)有在校生1650人（其中寄宿學(xué)生200人），分28學(xué)班。其中少數(shù)民族學(xué)生620人，進(jìn)城務(wù)工子女631人。學(xué)校現(xiàn)有教師108名，其中：中學(xué)高級(jí)教師5人；中學(xué)一級(jí)教師38人，中學(xué)二級(jí)教師55人，本科學(xué)歷35人，?？茖W(xué)歷73人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校原有占地面積7200平方米，現(xiàn)又征地39840平方米，總共占地面積47040平方米，學(xué)?？偨ㄖ娣e5825平方米。預(yù)計(jì)到2010年，在校學(xué)生將達(dá)到1960人，寄宿學(xué)生達(dá)到750人。三、洛寧縣**鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)概況洛寧縣**鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)位于縣城西南，距縣城15公里，轄區(qū)共33個(gè)行政村，總?cè)丝?.5萬(wàn)人，服務(wù)半徑12公里?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生540人，其中寄宿學(xué)生153人，教職工29人。預(yù)計(jì)到2010年，在校生人數(shù)將達(dá)到1960人，寄宿學(xué)生960人，48個(gè)教學(xué)班。第三章建設(shè)規(guī)模與建設(shè)條件3.1建設(shè)規(guī)模2008年洛寧縣農(nóng)村初中校舍改造工程新建學(xué)生生活用房建筑面積分別為：1、**鄉(xiāng)初中1350平方米，共三層。其中一層為學(xué)生食堂，430平方米，二、三層為學(xué)生宿舍，920平方米；2、**鎮(zhèn)第一初中學(xué)生宿舍一棟四層1930平方米；3、**鄉(xiāng)初中學(xué)生宿舍一棟三層1670平方米。包括：學(xué)生宿舍、食堂、廁所、鍋爐房（水房）、浴室、衛(wèi)生室等。3.2建設(shè)條件3.2.1建設(shè)場(chǎng)址農(nóng)村初中校舍改造工程均位于現(xiàn)有學(xué)校院內(nèi)，學(xué)校周邊沒(méi)有任何工業(yè)污染，環(huán)境適宜，基礎(chǔ)設(shè)施齊全。3.2.2地質(zhì)、氣象條件1、地質(zhì)條件洛寧縣地處豫西山區(qū)，地勢(shì)西高東低，南北高中間低，熊耳、崤山雄踞南北，三面環(huán)山，一面開(kāi)闊，洛河自西向東貫穿全境，地貌多以山地為主，總體概括為“七山二塬一分川”。2、地理位置洛寧縣位于河南省洛陽(yáng)市西部，東接宜陽(yáng)縣；南與嵩縣、欒川縣相交；西與盧氏縣接壤；北鄰澠池縣、陜縣。距洛陽(yáng)市區(qū)90公里。3、氣象條件洛寧縣屬暖溫帶大陸性半干旱氣候，季風(fēng)盛行，四季分明，春節(jié)多風(fēng)，夏季多雨，秋季涼爽，冬季寒冷。各項(xiàng)指標(biāo)如下：極端最高氣溫：44.2極端最低氣溫：-18.2年平均氣溫：14.6年平均相對(duì)濕度：69%年平均降雨量：603.8mm最高氣壓：1019.8mb最低氣壓：947.3mb年日照最高時(shí)數(shù)：2313.6h年日照最低時(shí)數(shù)：1847.1h年平均日照時(shí)數(shù)：2291.6h年主導(dǎo)風(fēng)向：東北風(fēng)、西北風(fēng)最大風(fēng)速：18m/s良好的氣象條件使工程施工不需要進(jìn)行特殊處理。4、水文條件項(xiàng)目區(qū)水資源豐富，有洛河等主要河流，均屬黃河水系，地下水資源埋藏相對(duì)較淺，水質(zhì)良好，便于開(kāi)采。5、抗震設(shè)防該地區(qū)地質(zhì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，根據(jù)“中國(guó)地震烈度區(qū)劃圖（1990）”地震烈度為Ⅵ度設(shè)防。3.2.3動(dòng)力條件1、給排水所建項(xiàng)目的給排水均與現(xiàn)有校園內(nèi)的供水、排水管道相接?，F(xiàn)有供水、排水設(shè)施齊全，供水壓力充足，供水穩(wěn)定，可保證用水需求。2、供電所建項(xiàng)目的供電采用現(xiàn)有校園內(nèi)的供電設(shè)施，其供電可靠性強(qiáng)，變配電設(shè)備運(yùn)行正常，現(xiàn)有用電負(fù)荷穩(wěn)定，項(xiàng)目用電有保證。3、通訊目前，學(xué)校區(qū)內(nèi)及周邊敷設(shè)有完善的通訊管線，固定通訊、移動(dòng)通訊、互聯(lián)網(wǎng)均已開(kāi)通，可滿足學(xué)校通訊要求。第四章主要工程技術(shù)方案4.1項(xiàng)目組成本項(xiàng)目主要為2008年洛寧縣農(nóng)村初中校舍改造工程，新建學(xué)生生活用房建筑面積為：**初中1350平方米；**鎮(zhèn)第一初中1930平方米；**鄉(xiāng)初中1670平方米。主要包括學(xué)生宿舍、食堂、廁所、鍋爐房（水房）、浴室、衛(wèi)生室等。4.2建筑設(shè)計(jì)方案4.2.1設(shè)計(jì)依據(jù)1、《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（GBJ99—86）；2、《供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50052—95）；3、《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（GBJ16—87）；4、《城市道路和建筑物無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ50—2001）5、國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)；6、本專業(yè)有關(guān)的其他規(guī)范、規(guī)定等。4.2.2設(shè)計(jì)原則1、學(xué)校建設(shè)既要有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)氣氛，又要有活潑、輕松、優(yōu)雅的花園式景觀，做到二者完美有機(jī)結(jié)合。2、設(shè)計(jì)應(yīng)吸取近年來(lái)學(xué)校建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，各種建筑相對(duì)集中設(shè)置，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，以提高學(xué)校管理水平和學(xué)生學(xué)習(xí)效率。4.2.3設(shè)計(jì)方案1、綜述擬建的學(xué)生生活用房應(yīng)具有建筑功能分布合理，平面利用系數(shù)較高，在足夠的細(xì)節(jié)處理上加以柔化，色彩、質(zhì)感上加以亮化，形成一種活潑優(yōu)雅的造型，與周圍建筑、環(huán)境協(xié)調(diào)，具有較濃厚的學(xué)習(xí)氣氛的特點(diǎn)。2、平面布局?jǐn)M建的**鄉(xiāng)學(xué)生生活用房一層為學(xué)生食堂（操作間、餐廳），二層及以上為學(xué)生宿舍、洗漱室、衛(wèi)生間；**鎮(zhèn)遺址和**鄉(xiāng)初中學(xué)生生活用房各層均為學(xué)生宿舍、洗漱室、衛(wèi)生間。3、建筑空間建筑物室內(nèi)布置靈活，結(jié)構(gòu)合理。樓梯和衛(wèi)生間的布置均應(yīng)考慮到學(xué)生早晚洗漱、上下課時(shí)人流集中的特點(diǎn)。整體建筑造型新穎，外觀形象鮮明，符合校園建筑特點(diǎn)，貼合校園總體布局，具有標(biāo)志性。4、建筑立面造型設(shè)計(jì)學(xué)生宿舍樓造型設(shè)計(jì)力求簡(jiǎn)潔整齊、和諧統(tǒng)一、莊重典雅、立意新穎。以創(chuàng)造一個(gè)富有地域特色、文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息的現(xiàn)代文化建筑，同時(shí)深化設(shè)計(jì)細(xì)部，使整個(gè)建筑遠(yuǎn)觀輪廓起伏、有特征、體形比例優(yōu)美，近看有細(xì)部、有內(nèi)容。造型設(shè)計(jì)力求空間構(gòu)圖的均衡和多向性，不是單純的主要立面和次要立面，而是從空間體形入手，從各個(gè)不同的角度都有變化、有起伏。5、建筑剖面及交通組織設(shè)計(jì)學(xué)生宿舍樓食堂層高為4.2米，學(xué)生宿舍為3.6米；室內(nèi)外高差0.6米，樓內(nèi)豎向交通主要以樓梯為主，通過(guò)樓梯緊密聯(lián)系，形成一個(gè)完整的人員流動(dòng)及疏散體系。4.3總平面布置4.3.1總平面設(shè)計(jì)思想結(jié)合新時(shí)代對(duì)高素質(zhì)教育的嶄新理念，注重校園文化氛圍，創(chuàng)造具有活力的校園空間。通過(guò)建筑和綠化設(shè)計(jì)，創(chuàng)造適宜師生學(xué)習(xí)生活、休息娛樂(lè)、尺度宜人、各具特色的外部空間。1、充分體現(xiàn)“以人為本”的精神，展現(xiàn)人與自然、人與科學(xué)、人與環(huán)境高度融合的思想。新建建筑與原有建筑在空間組織上充分考慮到人的活動(dòng)需求，創(chuàng)造人性化的、不同層次的、豐富生動(dòng)舒適的交往空間，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)交流的場(chǎng)所。2、充分利用現(xiàn)有的自然景觀資源條件，有機(jī)組織空間布局，創(chuàng)造注重自然的生態(tài)校園環(huán)境，追求自然生態(tài)環(huán)境與人文環(huán)境的高度統(tǒng)一，塑造良好的環(huán)境與氛圍，充分體現(xiàn)“環(huán)境育人”的功能。3、布局力求充分利用和保護(hù)自然環(huán)境，合理布局，明確分區(qū)，較好地解決建筑、環(huán)境、場(chǎng)地的有機(jī)關(guān)系。4.3.2總平面布置原則1、最大限度地利用寶貴的土地資源進(jìn)行建筑物規(guī)劃；2、在現(xiàn)有條件下，盡最大可能體現(xiàn)建筑物設(shè)計(jì)合理，方便學(xué)生生活的原則；3、依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)劃、建筑、環(huán)保、防火、抗震、勞動(dòng)安全的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)；4、在盡可能的條件下，加大綠化面積，美化校區(qū)環(huán)境；5、總圖布置時(shí)，要考慮到建筑物發(fā)展規(guī)劃和人流出入的合理性。4.3.3平面布置應(yīng)使其在建筑容量、環(huán)境容量、功能結(jié)構(gòu)、空間布局等方面協(xié)調(diào)，努力使各類用地及功能關(guān)系配置達(dá)到最佳，突出空間布局軸線和方向感。4.4土建工程4.4.1建筑結(jié)構(gòu)1、設(shè)計(jì)依據(jù)（1）《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》（GB50001—2001）；（2）《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50011—2001）；（3）《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50010—2002）；（4）《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50007—2001）；（5）《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ97—2002）；（6）其它有關(guān)的現(xiàn)行國(guó)家規(guī)范、規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn)。2、自然條件（1）根據(jù)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50011—2001），洛寧縣抗震設(shè)防烈度為Ⅵ度。 （2）風(fēng)荷載、雪荷載基本風(fēng)壓0.40KN/m2基本雪壓0.45KN/m2屋面活荷載上人屋面2.0KN/m2不上人屋面0.5KN/m2結(jié)構(gòu)安全本工程結(jié)構(gòu)合理使用年限為50年，建筑安全等級(jí)為二級(jí)，建筑抗震設(shè)防類別為丙類，抗震等級(jí)為二級(jí)。建筑結(jié)構(gòu)方案擬建學(xué)生生活用房采用磚混結(jié)構(gòu)，樓面為梁板式。室內(nèi)層高為3.6—4.2米。（1）地基基礎(chǔ)地基基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)根據(jù)工程勘察報(bào)告、場(chǎng)地的地震危險(xiǎn)性作綜合評(píng)價(jià)，正確確定地基承載力?；A(chǔ)埋深應(yīng)根據(jù)地質(zhì)情況、土的凍層深度以及地下水位等情況綜合考慮后確定。本項(xiàng)目擬采用復(fù)合地基處理后的人工基礎(chǔ)。（2）結(jié)構(gòu)形式本工程承重結(jié)構(gòu)體系采用磚混結(jié)構(gòu)，砌體采用MU10紅機(jī)磚，樓板為預(yù)制空心樓板。為了提高墻體承載力的穩(wěn)定性，設(shè)有明柱和暗柱。（3）結(jié)構(gòu)材料鋼筋采用HRB235、HRB335、HRB400熱軋鋼筋；混凝土等級(jí)：基礎(chǔ)部分、構(gòu)造柱、圈梁、樓梯過(guò)梁均采用C20。4.5公用工程4.5.1給排水1、設(shè)計(jì)依據(jù)（1）《建筑給排水設(shè)計(jì)規(guī)范》（GBJ15—88）（1997年版）（2）《室內(nèi)給水設(shè)計(jì)規(guī)范》（GBJ13—86）（3）《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB8798—1996）（4）建設(shè)單位及相關(guān)專業(yè)提供的有關(guān)資料和設(shè)計(jì)要求2設(shè)計(jì)范圍主要內(nèi)容有：建筑給水、建筑排水、建筑消防用水等。3設(shè)計(jì)原則根據(jù)本項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)，合理預(yù)測(cè)需水量，按各用水點(diǎn)要求，合理分布于全樓，在滿足用水點(diǎn)用水量、水壓要求及考慮施工和維修便捷的原則下，盡可能縮短室內(nèi)供水管線的總長(zhǎng)度。給水系統(tǒng)應(yīng)根據(jù)生活等各項(xiàng)用水對(duì)水質(zhì)、水溫、水量和水壓的要求，結(jié)合室內(nèi)外給水系統(tǒng)等因素，經(jīng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較或綜合判定方法確定。結(jié)合本項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)，合理預(yù)測(cè)污水量，建立合理完善的排水系統(tǒng)，有效收集污水，同時(shí)盡可能考慮工程造價(jià)和運(yùn)行管理維護(hù)費(fèi)用。4.5.2給水系統(tǒng)1水源本項(xiàng)目用水由原校園內(nèi)供水干管接入，供應(yīng)量可滿足學(xué)生生活需要。給水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。2用水量供水標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生用水按50升/人·日計(jì)算。項(xiàng)目實(shí)際用水量由各學(xué)校寄宿學(xué)生人數(shù)確定。3系統(tǒng)選擇（1）室外給水系統(tǒng)從校園內(nèi)供水管網(wǎng)引入，在給水管上安裝水表和閘閥，本項(xiàng)目建筑為多層，在原室外管網(wǎng)供水壓力服務(wù)范圍之內(nèi)，因此，生活用水由校園內(nèi)原供水管網(wǎng)直接供水。（2）室內(nèi)給水系統(tǒng)由接入室內(nèi)的供水干管，經(jīng)立管通向各樓層，各樓層引出供水支管，通向各用水點(diǎn)。4.5.3排水系統(tǒng)1生活污水系統(tǒng)排水量本工程生活污水排放量按生活用水量的90%計(jì)。2污水的收集與排放系統(tǒng)室內(nèi)衛(wèi)生間的糞便污水和廢水分流排放，采用單立管排水系統(tǒng)排放至室外，經(jīng)化糞池處理后，用D200混凝土管接入校園內(nèi)排水管網(wǎng)。室內(nèi)排水主管系統(tǒng)一般采用主通氣立管系統(tǒng)，以改善通水條件，按規(guī)范設(shè)置清掃口，并在適當(dāng)位置設(shè)置地漏。3雨水的收集和排放建議屋面采用有組織排水，設(shè)置屋面PVC雨水口、雨水斗、落水管，將雨水排放到明渠收集后，統(tǒng)一排放。4.5.4管材及接口1給水管材室內(nèi)生活給水管材采用鋁塑復(fù)合管，壓緊式卡套連接；室外給水管道DN≤50采用熱鍍鋅鋼管，絲扣連接；DN＞50采用給水鑄鐵管，石棉水泥接口。2排水管材室內(nèi)排水管道采用UPVC排水塑料管，粘接連接；室外排水管道DN＜100采用排水鑄鐵管，石棉水泥接口；DN≥200采用鋼筋混凝土排水管，套環(huán)接口或鋼絲網(wǎng)抹帶接口。4.5.5消防用水項(xiàng)目擬建學(xué)生生活用房使用原校園內(nèi)的消防設(shè)施，消防用水量不再增加。4.6供配電4.6.1設(shè)計(jì)依據(jù)1、《供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50052—96）2、《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ/T16—92）3、《低壓配電設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50054—95）4、《民用建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（GBJ133—90）5、《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50057—94）6、建設(shè)單位及相關(guān)專業(yè)提供的有關(guān)資料和設(shè)計(jì)要求。4.6.2設(shè)計(jì)范圍主要內(nèi)容有：建筑物室內(nèi)的電力、照明等供電、屋面防雷系統(tǒng)，低壓配電接地保護(hù)系統(tǒng)等。4.6.3供電設(shè)計(jì)供電電源由項(xiàng)目所在學(xué)校供電線路接線口引入，供學(xué)生生活用房用電。學(xué)生生活用房的供電設(shè)施應(yīng)安全可靠，保證不間斷供電。4.6.4敷設(shè)方式在建筑物一層設(shè)總配電箱，樓內(nèi)強(qiáng)電及弱電垂直布線采用電纜穿管暗敷以樹(shù)干式，每層設(shè)配電箱，水平干線采用穿管暗敷以放射式，地下采用電纜溝或電纜直接埋敷。室內(nèi)分支線路采用BV—500型銅芯塑料絕緣線、穿鋼管或塑料PVC管沿墻、樓板或地坪內(nèi)暗敷設(shè)。4.6.5照明1照明電源采用TN—C—S接地系統(tǒng)的配電線路供電，電壓220伏。照明標(biāo)準(zhǔn)按國(guó)標(biāo)《民用建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（GBJ133—90）設(shè)計(jì)。不能保證持續(xù)供電的地區(qū)，可設(shè)自備電源。2照明配電系統(tǒng)照明配電采用PZ20型照明配電箱為照明用電設(shè)備配電，其安裝方式均采用在墻內(nèi)暗裝的方式。導(dǎo)線選用BV—200/500型，穿塑管在墻內(nèi)、地板內(nèi)或在樓板板縫內(nèi)暗敷。照明用電設(shè)備的接地和接零要嚴(yán)格分開(kāi)。4.6.6防雷與接地1、本設(shè)計(jì)防雷系統(tǒng)采用在建筑物屋面明裝避雷帶作接閃器，利用柱子內(nèi)的主筋作引下線，利用柱子基礎(chǔ)內(nèi)的鋼筋作接地極，在建筑物四周沿柱基敷設(shè)鍍鋅扁鋼作接地干線，將各柱基連在一起，構(gòu)成環(huán)形接地網(wǎng)。接地系統(tǒng)采用TN—C—S系統(tǒng)，電器設(shè)備裝置的接地與各自建筑物的防雷接地共用一套接地系統(tǒng)，接地電阻不大于1歐姆。所有建筑物的進(jìn)線電纜在入戶處均需作重復(fù)接地，其接地電阻不大于10歐姆。2、所有插座接地極、配電箱金屬外殼等均需與接地線可靠連接，屋面上突出之金屬體、建筑造型、結(jié)構(gòu)鋼筋、屋面樓板內(nèi)鋼筋、進(jìn)出建筑物的各種金屬管道均要可靠接地。4.7弱電設(shè)施4.7.1設(shè)計(jì)依據(jù)1、《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ/T16—92）2、《建筑與建筑群綜合布線工程設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB/T208—93）3、《工業(yè)企業(yè)通信設(shè)計(jì)規(guī)范》（GBJ42—81）4、建設(shè)單位及相關(guān)專業(yè)提供的有關(guān)資料和設(shè)計(jì)要求。4.7.2設(shè)計(jì)范圍電話、廣播系列等。1電話通訊系統(tǒng)在走廊處設(shè)置IC電話，以方便學(xué)生和其他人員使用。2廣播音響系統(tǒng)樓內(nèi)設(shè)置廣播系統(tǒng)，各樓層設(shè)置揚(yáng)聲器，廣播系統(tǒng)平時(shí)播放新聞、音樂(lè)或事項(xiàng)通知。4.8采暖、通風(fēng)本工程暫不考慮供暖、通風(fēng)設(shè)施。第五章環(huán)境保護(hù)5.1建設(shè)地點(diǎn)環(huán)境現(xiàn)狀項(xiàng)目所在地位于學(xué)校校園內(nèi)，周圍無(wú)工礦企業(yè)，環(huán)境適宜，沒(méi)有污染源，狀況良好。5.2主要污染物和污染源本項(xiàng)目沒(méi)有工業(yè)性污染物，主要污染物為廢渣、污水、噪音。詳細(xì)情況分述如下：1、廢渣主要為生活垃圾。2、污水污水主要來(lái)源于生活污水的外排水。3、噪音噪音主要來(lái)源于電氣設(shè)備，聲強(qiáng)在40—80分貝左右。5.3治理方案5.3.1治理依據(jù)1、《中華人民共和國(guó)水污染防治法》2、《中華人民共和國(guó)噪聲污染防治法》3、《中華人民共和國(guó)固體廢棄物污染環(huán)境防治法》4、《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例》（國(guó)務(wù)院令第253號(hào)）5.3.2三廢治理方案1、廢渣治理按照廢物資源化的要求，進(jìn)行垃圾分類。2、污水治理本項(xiàng)目糞便廢水需經(jīng)化糞池處理后與其它生活污水一起排入校園內(nèi)原有排水管道。3、噪聲治理對(duì)宿舍采用隔音效果較好的材料進(jìn)行減噪處理，并在建筑物周圍種植防護(hù)林帶，以確保良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。以上措施可以使噪聲降低到環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的指標(biāo)以下，確保學(xué)生宿舍有適宜的環(huán)境。5.4環(huán)境監(jiān)測(cè)環(huán)境監(jiān)測(cè)的主要任務(wù)是監(jiān)測(cè)地下水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)境的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，以確保生活環(huán)境和周圍沒(méi)有被污染。學(xué)校將設(shè)有專職環(huán)保人員負(fù)責(zé)環(huán)保工作，并建立嚴(yán)格的規(guī)章制度，使環(huán)保工作有效運(yùn)行。5.5環(huán)境影響評(píng)價(jià)本項(xiàng)目實(shí)施以后，校區(qū)環(huán)境和周圍環(huán)境不會(huì)產(chǎn)生新的污染。項(xiàng)目產(chǎn)生的廢水、廢渣、噪聲均可以得到有效的控制和治理。所有排放物可以做到按國(guó)家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)排放。第六章消防、安全及節(jié)能6.1消防1、本項(xiàng)目建筑執(zhí)行《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)程》（GBJ16—87）。建筑防火符合國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)建筑防火標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。建筑物的耐火等級(jí)：不低于二級(jí)。2、院區(qū)道路一般寬度大于3.5米，有障礙處的凈寬度大于4米，可作為消防車道使用。3、消防系統(tǒng)：室外消防采用原校園內(nèi)的消防設(shè)施。4、在電氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，要符合國(guó)家有關(guān)電器設(shè)備的設(shè)計(jì)、安裝規(guī)定，電器線路全部采用加金屬套管保護(hù)的銅芯線，人離開(kāi)時(shí)，必須切斷電源。確保用電設(shè)備及電氣接地系統(tǒng)的可靠性，要設(shè)置完備的防雷裝置。5、擬建學(xué)生宿舍做好通風(fēng)排煙設(shè)計(jì)，防止和減少火災(zāi)造成的危害。6、消防設(shè)施與器材要設(shè)專人負(fù)責(zé)，對(duì)其監(jiān)管、維護(hù)、使用等負(fù)全責(zé)。消防設(shè)施與器材要常年保持完好狀態(tài)，一旦出現(xiàn)丟失、損壞、失效、報(bào)廢、消耗或配量不足等情況都要及時(shí)補(bǔ)充和處理。6.2安全1、校區(qū)自然條件安全根據(jù)河南省地震局提供的資料，洛寧縣為6度地震區(qū)，建筑抗震設(shè)計(jì)按《工業(yè)與民用建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》執(zhí)行。2、總圖布置安全總圖布置充分考慮安全因素，如消防通道，人、物流通道寬度，道路轉(zhuǎn)彎半徑及各建筑物之間的防火間距等滿足安全使用要求。3、運(yùn)輸安全校園內(nèi)道路設(shè)置交通標(biāo)志，其位置、形式、尺寸、顏色等均應(yīng)符合國(guó)家安全標(biāo)志，道路轉(zhuǎn)彎處應(yīng)按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，有足夠的視野寬度。4、健全安全制度加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，建立健全確保安全的各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí)，采取積極的預(yù)防措施，確保安全措施落實(shí)到位。6.3節(jié)能6.3.1設(shè)計(jì)依據(jù)1、《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》2、《節(jié)約能源管理暫行條例》6.3.2節(jié)能措施1、總圖布置設(shè)計(jì)力求使人流、物流流向合理、便捷。2、供電設(shè)備選用新型節(jié)能配電設(shè)備，實(shí)現(xiàn)節(jié)能運(yùn)行，確保節(jié)能效果。3、在建筑材料選擇上要嚴(yán)格把關(guān)，選用環(huán)保、節(jié)能材料，防止在使用中對(duì)室內(nèi)空氣造成污染，提高保溫隔熱性能，減少采暖、制冷、照明的能耗。第七章組織管理體系與勞動(dòng)定員7.1學(xué)校組織與管理機(jī)構(gòu)7.1.1管理機(jī)構(gòu)設(shè)置學(xué)校為公辦性質(zhì)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)由上級(jí)機(jī)關(guān)任命，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)在規(guī)定的任職范圍內(nèi)，有充分的辦學(xué)自主權(quán)。為加強(qiáng)新建項(xiàng)目的管理，特成立新項(xiàng)目管理辦公室，負(fù)責(zé)新建項(xiàng)目的日常事務(wù)。7.1.2管理機(jī)構(gòu)職責(zé)教研室：負(fù)責(zé)教學(xué)教研工作，以教研組和備課組為管理脈絡(luò)。圖書及辦公室：負(fù)責(zé)校務(wù)的協(xié)調(diào)、人事、檔案、文印、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、收、制、發(fā)文件等工作，內(nèi)設(shè)人事、圖書教材、文印、檔案等科室。后勤保障部：負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)日常的后勤及衛(wèi)生工作。7.2工作制度40周（全年），機(jī)動(dòng)周、節(jié)假日10—11周，每周授課5天。7.3項(xiàng)目定員各學(xué)校學(xué)生宿舍樓設(shè)管理人員2人，納入學(xué)校后勤管理。第八章項(xiàng)目管理與實(shí)施進(jìn)度8.1項(xiàng)目管理為做好建設(shè)項(xiàng)目的各項(xiàng)工作，項(xiàng)目承辦單位成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)各項(xiàng)手續(xù)的辦理、設(shè)計(jì)、報(bào)批與實(shí)施等工作。1、項(xiàng)目實(shí)施嚴(yán)格按照“項(xiàng)目法人制、施工招標(biāo)制和質(zhì)量管理責(zé)任制”的原則進(jìn)行管理。2、實(shí)行工程質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制。對(duì)項(xiàng)目建設(shè)工程質(zhì)量負(fù)主要責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)、參建單位的領(lǐng)導(dǎo)人和直接責(zé)任人，實(shí)行工程質(zhì)量終身追究制度。3、實(shí)行工程監(jiān)理制。項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，聘請(qǐng)有合格資質(zhì)的監(jiān)理單位和人員，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行監(jiān)理，抓好工程進(jìn)度，提高工程質(zhì)量，降低成本。4、嚴(yán)格按照基本建設(shè)程序辦事。建設(shè)過(guò)程中，接受計(jì)劃、審計(jì)等部門和社會(huì)輿論的監(jiān)督，建成后按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格的竣工驗(yàn)收。5、嚴(yán)格項(xiàng)目資金管理。對(duì)項(xiàng)目資金實(shí)行專帳管理、?？顚Ｓ?，嚴(yán)禁挪用和擠占。8.2.項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度和建設(shè)周期準(zhǔn)備工作：編報(bào)項(xiàng)目建議書并經(jīng)審批，編制可行性研究報(bào)告及評(píng)估、論證、審批、準(zhǔn)備設(shè)計(jì)資料等?？辈煸O(shè)計(jì)：場(chǎng)地測(cè)量勘察、初步設(shè)計(jì)及審批、施工圖設(shè)計(jì)。施工準(zhǔn)備及實(shí)施：儀器、設(shè)備采購(gòu)，落實(shí)協(xié)作關(guān)系，土建施工、設(shè)備安裝與調(diào)試等?？⒐を?yàn)收：交工驗(yàn)收，投入使用。為加快建設(shè)進(jìn)度，縮短建設(shè)周期，各階段工作應(yīng)盡量提前進(jìn)行，允許有一定程度的交叉。項(xiàng)目建設(shè)周期根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)的規(guī)模分別為8—10個(gè)月。第九章投資估算與資金籌措9.1投資估算9.1.1估算范圍新建項(xiàng)目投資估算范圍包括：建筑安裝工程、設(shè)備安裝工程、裝修和其他費(fèi)用。9.1.2編制依據(jù)1、《河南省建筑裝飾工程綜合基價(jià)（2002）》，豫建標(biāo)〔2002〕66號(hào)。2、《河南省市政工程單位綜合基價(jià)（2002）》，豫建標(biāo)〔2002〕87號(hào)3、《洛陽(yáng)造價(jià)管理》2007年第3期頒布的材料指導(dǎo)價(jià)進(jìn)行調(diào)差。9.1.3編制方法1、土建工程根據(jù)類似工程決算，并參考洛寧縣建設(shè)工程造價(jià)指數(shù)信息進(jìn)行調(diào)整，以單方指標(biāo)計(jì)入。2、安裝工程根據(jù)設(shè)備購(gòu)置費(fèi)及設(shè)備安裝類似工程決算，以指標(biāo)形式計(jì)入。3、設(shè)備購(gòu)置費(fèi)按廠家報(bào)價(jià)或近期市場(chǎng)價(jià)格估算。4、其他基本建設(shè)費(fèi)用（1）建設(shè)單位管理費(fèi)：按豫財(cái)建〔2002〕125號(hào)文，以第一部分工程費(fèi)用為基數(shù)，按比例計(jì)入；（2）勘察設(shè)計(jì)費(fèi)：按參照計(jì)價(jià)格〔2002〕10號(hào)文，以第一部分工程費(fèi)用為基數(shù)，按比例計(jì)入；（3）工程監(jiān)理費(fèi)用：參照價(jià)費(fèi)字〔2002〕479號(hào)文，以第一部分工程費(fèi)用為基數(shù)，按比例計(jì)入；（4）招投標(biāo)管理費(fèi)用：按計(jì)價(jià)格〔2002〕1930號(hào)文，以第一部分工程費(fèi)用為基數(shù)，按比例計(jì)入；（5）基本預(yù)備費(fèi)按第一部分工程費(fèi)用的3%計(jì)取。9.1.4總投資經(jīng)估算，本工程總投資為296萬(wàn)元。1、洛寧縣**鄉(xiāng)初中投資80萬(wàn)元；2、洛寧縣**鎮(zhèn)第一初中投資116萬(wàn)元；3、洛寧縣**鄉(xiāng)初中投資100萬(wàn)元。9.1.4.1建筑安裝工程費(fèi)用估算建筑安裝工程費(fèi)用估算表項(xiàng)目承辦單位名稱建設(shè)內(nèi)容建筑面積（平方米）平米造價(jià)（元/平方米）金額（萬(wàn)元）1.**鄉(xiāng)初中學(xué)生宿舍、食堂1350546742.**鎮(zhèn)一中學(xué)生宿舍19305541073.**鄉(xiāng)初中學(xué)生宿舍1670552929.1.4.2投資估算分析投資估算分析表單位：萬(wàn)元項(xiàng)目承辦單位名稱總投資其中建安工程費(fèi)其它費(fèi)用預(yù)備費(fèi)**鄉(xiāng)初中807442**鎮(zhèn)一中11610763**鄉(xiāng)初中10092539.2總投資與融資方案工程總投資296萬(wàn)元。融資方案：申請(qǐng)國(guó)家專項(xiàng)資金296萬(wàn)元。9.3資金運(yùn)籌計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)期為8—10個(gè)月，項(xiàng)目投資于建設(shè)期內(nèi)全部投入。第十章結(jié)論和建議10.1社會(huì)效益評(píng)價(jià)本項(xiàng)目建成后，可有效解決洛寧縣初中學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展中存在的硬件設(shè)施難題，從洛寧縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局著眼，該項(xiàng)目建成后可產(chǎn)生的社會(huì)效益主要有以下幾個(gè)方面：一是提升洛寧縣初中學(xué)校的辦學(xué)條件，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。該項(xiàng)目屬政府投資的公益性事業(yè)，通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)，可以不斷推動(dòng)洛寧縣初中學(xué)校建設(shè)功能的完善和配套，使其更好地服務(wù)于宜陽(yáng)學(xué)子，創(chuàng)造更好的社會(huì)效益。二是為洛寧縣強(qiáng)鄉(xiāng)富民政策的實(shí)施和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。洛寧縣近年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，急需大量高素質(zhì)知識(shí)人才。洛寧縣農(nóng)村初中校舍改造工程的實(shí)施正是順應(yīng)了這一潮流。初中校舍改造不僅增加了學(xué)校的招生規(guī)模，而且改善了學(xué)校的教學(xué)條件和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，進(jìn)而對(duì)洛寧縣教育、教學(xué)質(zhì)量的提高發(fā)揮了積極作用。為洛寧縣各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持。10.2結(jié)論與建議本建設(shè)項(xiàng)目總投資為296萬(wàn)元，申請(qǐng)國(guó)家專項(xiàng)資金296萬(wàn)元。項(xiàng)目符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策及當(dāng)?shù)氐囊?guī)劃要求，設(shè)計(jì)方案合理，公用設(shè)施配套，社會(huì)效益顯著，項(xiàng)目可行。建議建設(shè)單位加快項(xiàng)目的前期工作進(jìn)程，積極落實(shí)建設(shè)資金，落實(shí)設(shè)計(jì)及施工單位，盡早開(kāi)工，保質(zhì)保量按時(shí)完成工程建設(shè)并及時(shí)投入使用，盡快發(fā)揮建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)有的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。附件一：委托書為確保項(xiàng)目建設(shè)的科學(xué)性與可行性，減少和規(guī)避投資風(fēng)險(xiǎn)，為項(xiàng)目投資的科學(xué)決策提供依據(jù)，今委托河南***工程造價(jià)咨詢事務(wù)所有限公司按照相關(guān)規(guī)定編制2008年洛寧縣農(nóng)村初中校舍改造工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告。委托單位名稱：洛寧縣**鄉(xiāng)初中（公章）洛寧縣**鎮(zhèn)第一初中（公章）洛寧縣**鄉(xiāng)初中（公章）二零零七年七月六日附件七：項(xiàng)目法人對(duì)項(xiàng)目真實(shí)性負(fù)責(zé)的聲明2008年洛寧縣農(nóng)村初中校舍改造工程建設(shè)項(xiàng)目，**鄉(xiāng)初中建筑面積1350平方米，總投資80萬(wàn)元。我單位將按照可行性研究報(bào)告批復(fù)的建設(shè)規(guī)模和內(nèi)容按期組織項(xiàng)目建設(shè)，并對(duì)上報(bào)的資金申請(qǐng)報(bào)告及附屬文件的真實(shí)性負(fù)責(zé)，特此聲明。目錄TOC\o"1-2"\h\z第一章總論 11.1項(xiàng)目背景 11.2承辦單位概況 11.3可研報(bào)告編制依據(jù)及研究范圍 21.4研究工作范圍 21.5項(xiàng)目提出的理由與過(guò)程 21.6項(xiàng)目概況 71.7項(xiàng)目投入資金及經(jīng)濟(jì)效益情況 81.8問(wèn)題與建議 8第二章市場(chǎng)預(yù)測(cè) 102.1產(chǎn)品市場(chǎng)供應(yīng)預(yù)測(cè) 102.2產(chǎn)品市場(chǎng)需求預(yù)測(cè) 132.3產(chǎn)品目標(biāo)市場(chǎng)分析 162.4產(chǎn)品價(jià)格現(xiàn)狀預(yù)測(cè) 162.5市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力分析 162.6市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn) 172.7建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案 17第三章廠址選擇 183.1場(chǎng)址所在位置現(xiàn)狀 183.2場(chǎng)址建設(shè)條件 18第四章技術(shù)方案、設(shè)備方案和工程方案 214.1生產(chǎn)技術(shù)方案 214.2適宜的酸堿度 244.3適度的發(fā)酵濃度 244.4持續(xù)的攪拌 254.5副產(chǎn)品可作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用有機(jī)肥和工業(yè)生產(chǎn)原料。 264.6主要設(shè)備方案 264.7工程方案 27第五章主要原材料、燃料供應(yīng) 285.1主要原材料、燃料動(dòng)力消耗 285.2物料供應(yīng)費(fèi)用 285.3總圖運(yùn)輸與公用輔助工程 295.4場(chǎng)內(nèi)外運(yùn)輸 305.5公用輔助工程 305.6供電及電訊 315.3供熱、采暖與通風(fēng) 325.4中心化驗(yàn)室 33第六章節(jié)能措施 346.1節(jié)能編制依據(jù) 346.2節(jié)能措施 34第七章環(huán)境影響評(píng)價(jià) 367.1廠址與環(huán)境現(xiàn)狀 367.2項(xiàng)目建設(shè)和生產(chǎn)對(duì)環(huán)境影響 367.3環(huán)境保護(hù)措施 377.4環(huán)境影響評(píng)價(jià) 42第八章勞動(dòng)安全衛(wèi)生與消防 438.1建設(shè)項(xiàng)目生產(chǎn)過(guò)程中職業(yè)危害因素和危害程度分析 438.2安全措施方案 438.3衛(wèi)生措施 448.4消防設(shè)施 448.5消防設(shè)計(jì) 45第九章組織機(jī)構(gòu)與人力資源配置 469.1組織機(jī)構(gòu) PAGE