班主任通用工作計劃范文七篇班主任通用工作方案范文七篇

你們了解嗎？班主任仔細嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，客觀公正、實事求事的思想作風(fēng)，端莊高雅的言談舉止，無不對同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響。以下是我為您整理的班主任通用工作方案范文七篇，誠心盼望能為您供應(yīng)關(guān)心！

班主任通用工作方案范文篇1

新的學(xué)期又開頭了，對于二班級的同學(xué)來說，雖然經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，但在許多方面都還需要不斷地熬煉和提高，如何讓他們更好更快地融入到學(xué)校生活中，融入到班級這個大家庭中，并且在集體生活中各方面得到熬煉，提高力量，班主任的工作就顯得尤為重要了。本學(xué)期我的方案主要有以下一些內(nèi)容：

一、班級基本狀況

同學(xué)們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了肯定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控力量較差的同學(xué)，不能夠遵守紀(jì)律。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上本班在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成果，并樹立團結(jié)、勤奮、守紀(jì)、向上的良好班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的伊斯蘭接班人。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

1，向同學(xué)進行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意素養(yǎng)訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率。

2，抓好班級紀(jì)律，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好同學(xué)，從而能夠自覺地去遵守伊斯蘭的教條。

3，樂觀參與學(xué)校各項活動，在活動中培育同學(xué)的力量。

4，注意同學(xué)素養(yǎng)進展。

三、詳細措施

1，利用課堂休息時間，利用班會向同學(xué)進行思想訓(xùn)練。讓同學(xué)之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級分散力。

2，發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。要每天了解班干部的工作狀況，要每天了解班干部的工作狀況

3，盡可能給每個同學(xué)樹立班管理班級仆人翁思想，讓每個同學(xué)知道班級就是自己的家，讓每個同學(xué)可以自動遵守班級紀(jì)律，

4，布置好教室環(huán)境，增加學(xué)習(xí)氣氛。

5，在班級里選擇優(yōu)秀的同學(xué)，給全班同學(xué)樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

班主任通用工作方案范文篇2

學(xué)校的進展，管理是保障。而班主任是管理的主力軍，為保障學(xué)校教學(xué)的正常進行；提高德育工隊伍素養(yǎng)，我政教處依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，對班主任從培育、溝通、指導(dǎo)到考核，制定相關(guān)方案，充分發(fā)揮職能，力爭使我校管理平上個新臺階。

一．加強培訓(xùn)，提高班主任自身素養(yǎng)

隨著訓(xùn)練形式的變化，班主任的觀念和工作水平的提高，已做為首要任務(wù)擺在我們面前，為此，我們首先將組織我校優(yōu)秀班主任老師（包括部分校領(lǐng)導(dǎo)），對全體班主任老師定期進行培訓(xùn)。其次每學(xué)期至少舉辦一次班主任閱歷溝通會和每月至少一次公開的德育活動課。同時，由政教處負責(zé)收集有關(guān)資料，定期打印下發(fā)，在條件允許的狀況下，我們還將聘請外校優(yōu)秀班主任和有關(guān)專家來我校講學(xué)。促進我校班主任整體水平的提高。

二．發(fā)揮班會課的作用，加大訓(xùn)練力度

班會課是德育訓(xùn)練的重要陣地，假如發(fā)揮好作用，將對同學(xué)習(xí)慣的形成、素養(yǎng)的提高及世界觀、人生觀的形成都將起著重要作用，為了提高同學(xué)的力量、發(fā)揮自我訓(xùn)練的作用，我們樹立了老師主導(dǎo)、同學(xué)主體的班會課主導(dǎo)思想，由老師細心設(shè)計，讓同學(xué)自己組織、自己完成，盡量讓每個同學(xué)都有表現(xiàn)的機會，培育同學(xué)的表達力量、思索問題力量及合作意識，體現(xiàn)面對全體同學(xué)、面對同學(xué)的全面的原則。

三．加大考核力度，使班主任工作向制度化進展

為了加強班主任工作，我校成立了學(xué)校、政教處、學(xué)年__管理網(wǎng)絡(luò)，輻射全校的43個教學(xué)班，，制定了十六中學(xué)同學(xué)考核細則、十六中學(xué)班主任考核細則、十六中學(xué)老師考核細則。規(guī)定了__管理范圍、方法，并督促各級管理網(wǎng)絡(luò)嚴格執(zhí)行各項規(guī)定，對班會、課間操、眼保健操、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面，每天都進行檢查、督促，并把檢查結(jié)果和獎金掛鉤，在管理過程中實行天檢查、周總結(jié)、月通報有效的促進學(xué)校班主任工作的向科學(xué)化、制度化方向進展。

四．加強訓(xùn)練科研，提高班主任工作水平

科技興國；科研興校。本年度我校將連續(xù)參與北京師范高校進展心理討論所陳會昌教授的國家訓(xùn)練科學(xué)規(guī)劃“九五”重點項目《社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期中學(xué)校生共性、品德進展和訓(xùn)練》課題改革試驗，實行符合我校德育工作實際的干預(yù)措施，實施敬重公平訓(xùn)練。并提出了“公平對待每個同學(xué)，敬重每個同學(xué)人格”的育人宗旨，并把教改的成果（班主任老師的論文及班級的變化）向全體班主任老師宣揚，鼓舞更多的班主任老師參加教改，投身教改事業(yè)，在教改中熬煉自己，提高工作水平。總之，建設(shè)一只合格的班主任隊伍是我校的辦學(xué)重要指導(dǎo)方針，我們將在抓管理、促教學(xué)的道路上不斷開拓前進，為國家、為大慶多培育有用的現(xiàn)代化人才而不懈努力奮斗。

班主任通用工作方案范文篇3

一月份是本學(xué)期的最終階段，各項工作接近尾聲，隨著元旦三天假的結(jié)束，復(fù)習(xí)時間屈指可數(shù)，為了確保同學(xué)更好地復(fù)習(xí)學(xué)問，期末考一個令自己和家人滿足的成果，我特做如下方案：

一、加強平安防范意識

越是接近期末，平安工作越是不容忽視，嚴格根據(jù)學(xué)校要求，加強同學(xué)的平安訓(xùn)練，使平安訓(xùn)練常抓不懈。教給同學(xué)基本的用電、防火、防水、交通、急救等方面的基本學(xué)問，增加同學(xué)的平安意識，力爭讓每一位同學(xué)都能從小有較強的自理力量，使每一位同學(xué)都能“高興奮興上學(xué)來，平平安安回家去”。方案利用班會形式進行假期平安訓(xùn)練，確保同學(xué)的生命平安。

二、連續(xù)做好常規(guī)管理工作。

春節(jié)接近，同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律都開頭懈怠，愛玩愛鬧現(xiàn)象比較嚴峻，針對于此，利用課間時間與同學(xué)談心，使其擺正心態(tài)，遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)。細心觀看每位同學(xué)的思想動態(tài)，發(fā)覺特別準(zhǔn)時實行措施預(yù)防和處理。對同學(xué)進行思想訓(xùn)練，挖掘同學(xué)的內(nèi)在動力，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

三、調(diào)整樂觀的心態(tài)，做好備戰(zhàn)預(yù)備。

有條不紊地進行總復(fù)習(xí)，做最終的沖刺，帶領(lǐng)同學(xué)系統(tǒng)地把學(xué)問過濾一遍，使同學(xué)做到心中有數(shù)，信念十足，爭取期末最好地發(fā)揮。

四、評分并做試卷分析

考試完畢后會進行各班級各科試卷的評分上分以及試卷分析的工

作，要求做到判卷閱卷仔細，合分精確?????，不能大意，試卷分析要得當(dāng)，針對實際狀況進行分析。

五、評比優(yōu)干和三好同學(xué)。

評分之后要選出班級的優(yōu)秀干部和三好同學(xué)，要依據(jù)學(xué)校發(fā)的“新三好同學(xué)”標(biāo)準(zhǔn)進行充分地選舉，由于“新三好”實現(xiàn)了評價主體的多元化，改過去由老師說了算了一元化評價為同學(xué)、家長、老師、社會多元化評價，克服了同學(xué)表現(xiàn)多面型，有助于培育同學(xué)表里如一、誠懇守信的人格。因此，要重視“新三好”的選舉，嚴格根據(jù)規(guī)章辦事，為孩子的美妙將來有一個良好的基墊。

六、布置假期學(xué)習(xí)任務(wù)。

12號同學(xué)返校，主要任務(wù)是聽取成果和支配假期及平安事宜。布置假期的作業(yè)，切實加強學(xué)習(xí)動機。寒假即將來臨，春節(jié)在向我們招手，盼望同學(xué)平安、歡樂地度過假期。

班主任通用工作方案范文篇4

新的學(xué)期，新的開頭。作為初三同學(xué)的班主任老師，面對同學(xué)們的升學(xué)和前程，我感到肩上的擔(dān)子很重。由于班主任是在學(xué)校全面負責(zé)班級同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、勞動、健康、生活等工作的老師，是班級管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。一個班級的好壞主要是看班主任工作的態(tài)度及力量，所以制定班主任工作方案是很重要的。我想在新的一年里肯定要信念百倍的搞好班級工作方案，把我們的班建成一個團結(jié)、友愛、和諧、進步的優(yōu)秀的先進班級。為此我仔細思索，依據(jù)初三同學(xué)的心理特點和工作需要，我對自己的工作擬定了如下20__年班主任工作方案。

第一、進一步了解同學(xué)，熟識同學(xué)，讓同學(xué)明確中考目標(biāo)。

班主任只有深化、全面地了解同學(xué)，才能真正熟悉同學(xué)，把握同學(xué)的品質(zhì)和特點，才能制定切實可行的班主任工作方案，提高班主任工作的針對性、預(yù)見性，順當(dāng)?shù)亟?yōu)良的班集體。為此，首先，我仔細地、認真地閱讀記載全班同學(xué)狀況的書面材料，如同學(xué)狀況登記表、學(xué)籍表、同學(xué)成果表、家長聯(lián)系表以及同學(xué)的自我介紹等，這樣訓(xùn)練才會得心應(yīng)手。

其次、同學(xué)自主管理，細化管理；班主任樂觀協(xié)作，常抓不懈。

新的一學(xué)期由于時間較短，同學(xué)在初三上學(xué)期相對比較懶散，還不太適應(yīng)初三下學(xué)期快節(jié)奏的學(xué)習(xí)和生活。所以我利用課堂及課余時間，多觀看、了解，查找有關(guān)檔案，初步組建幾個班級管理的委員，急躁細致地訓(xùn)練，使之成為今后班級管理的骨干。

班級管理首先是要選好班干部，然后在班主任的掌握下逐步放手讓他們開展工作。班主任首先要明確班級有何有關(guān)事項，先把開學(xué)初要做的工作和這幾個委員先爭論，先明確班級工作的任務(wù)，主要是衛(wèi)生、出勤、養(yǎng)成訓(xùn)練、紀(jì)律這四大塊內(nèi)容。再將這些事項劃分為若干條，由班干部分頭負責(zé)，指導(dǎo)班干部把分管的工作細化，明確責(zé)任，分工到人，班級人人有事做，事事有人做，并且配上一套嘉獎罰懶的措施。力求使全班同學(xué)盡心盡力，也使班干部在工作時有法可依。

做到小事情找班干部，大事情找班主任。這樣班主任基本上退出班級的詳細日常事物，同時也能培育同學(xué)的管理力量，調(diào)動同學(xué)的樂觀性。同學(xué)由被管理者轉(zhuǎn)為相互管理者。使同學(xué)自我意識和自我約束、自我服務(wù)力量得到加強。當(dāng)然，這種管理一開頭，特殊是起始年段是較累的。開學(xué)一段時間，要全天候跟蹤班級，放手讓這幾個委員在自己的跟蹤下工作，工作之前要匯報、爭論，引導(dǎo)到較全面科學(xué)的工作上。特殊是剛剛開頭，班主任辛苦工作，養(yǎng)成了同學(xué)的習(xí)慣、力量，就會有條有理。

第三、利用一切可利用的形式，建立良好的班風(fēng)，加強培育同學(xué)集體榮譽感，增加班級分散力。

自從同學(xué)剛進班，我就始終在觀看班級的同學(xué)，發(fā)覺有些同學(xué)愛評頭論足，口頭不夠文明，我就從樂觀方面去引導(dǎo)，來壓住邪氣，樹立正氣，讓同學(xué)們明辨是非。我認為只有班風(fēng)好，才會學(xué)風(fēng)好，才會成果好。對于增加同學(xué)的團隊意識和集體榮譽感，應(yīng)當(dāng)以傳統(tǒng)美德訓(xùn)練、優(yōu)秀文化訓(xùn)練、現(xiàn)代文明訓(xùn)練為重點，增加同學(xué)的道德意識和審美意識，讓同學(xué)擁有健全的人格和較強的自我掌握力，同時培育他們能夠關(guān)懷體諒他人的品行，使他們富有責(zé)任心。

詳細做法上，我想班會是一項最為重要的內(nèi)容，一個學(xué)期通過幾次有預(yù)備的主題班會，有效地開展，能更好地實現(xiàn)班級的目標(biāo)，加強班級的分散力。為此，我方案在每個學(xué)年開頭都要和班委們方案開展各種內(nèi)容廣泛，形式多樣的主題班會，重點是提高同學(xué)的思想修養(yǎng)，培育他們良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好，目的是強化同學(xué)的自主學(xué)習(xí)、自主參加班級，促進同學(xué)之間的理解和相互協(xié)調(diào)，增進彼此友情，進而升華為集體感情。我想應(yīng)當(dāng)我想今后應(yīng)多搞些集體活動。首先，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動、勞動等方面評比，讓同學(xué)先培育小范圍內(nèi)的榮譽感和分散力，其次，可以聯(lián)合其它班級搞些活動，如籃球競賽，短跑競賽等方面的競爭，從而激發(fā)同學(xué)的榮譽感。

第四、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

對于初三的同學(xué)來說，成果對于他們還是最重要的，成果的好壞凹凸，都會影響到同學(xué)心情的起伏。所以首先我想訓(xùn)練他們有刻苦學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)，比如學(xué)會整理筆記，不會的或者聽不懂的留意整理到筆記本上，便于復(fù)習(xí)。學(xué)會掌握自己、管理自己，鼓舞他們努力和其他同學(xué)競爭。時間一長，同學(xué)就會主動的去加強學(xué)習(xí)。另外加強學(xué)法指導(dǎo)，不斷提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)成果。充分利用黑板報介紹學(xué)習(xí)方法，召開一次學(xué)法閱歷溝通會。由于同學(xué)的智商都差不了多少，主要是同學(xué)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)的習(xí)慣，假如自己情愿學(xué)了，那么一切都不成問題了，對于這部分同學(xué)，一方面，勤與家長溝通，請家長關(guān)心做工作，同時請課任老師關(guān)心觀看、了解，在班級內(nèi)部，找班干工與他們很要好的同學(xué)激勵他們，這樣在心理上過一道關(guān)，另一方面，要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好，找到他們感愛好的點，盡量將其與各學(xué)科聯(lián)系，使其對學(xué)習(xí)感愛好，從而能夠主動去學(xué)，將成果提高。

第五、搞好自身的訓(xùn)練教學(xué)工作方案

由于作為班主任同時也是一位任課老師，假如由于班主任工作占去了大量的時間，而影響了你的備課與上課，那么你在同學(xué)心中的形象會大打折扣。所以當(dāng)你用你的真正的超群的教學(xué)水平制服同學(xué)時，同學(xué)就會佩服你，就會更加的協(xié)作你的班級管理工作。

總之，初三班主任的工作是很重要的，由于就人的一生來說，初三階段是人的世界觀、人生觀、價值觀轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時候，而班主任對這階段最有影響的。我想班主任假如常常去多思索，多學(xué)習(xí)，不斷地反思、總結(jié)，肯定能找出自己的工作方法來，同時同學(xué)是活潑的、樂觀向上的，大部分同學(xué)都特別有潛力，我會盡力把這個班帶好，讓更多的同學(xué)走進姜中、二中和各類一般高中的校門。

班主任通用工作方案范文篇5

一、常規(guī)訓(xùn)練方面

為了使同學(xué)能夠及早適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)校生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進行點撥、指導(dǎo)，加強訓(xùn)練。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有集體。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。

俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。

四、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。

這學(xué)期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、其他方面班級管理中還應(yīng)注意個體的進展

在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。

班主任通用工作方案范文篇6

一、班級基本狀況：

本班同學(xué)人數(shù)共77人，其中男同學(xué)32人、女同學(xué)45，都屬于走讀生。在經(jīng)過了一學(xué)期的的引導(dǎo)與訓(xùn)練，我們班同學(xué)基本上能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)、關(guān)懷同學(xué)、關(guān)愛集體，有很強的集體意識和責(zé)任意識。班干部工作力量也顯著增加，衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等多方面都漸漸走向正軌。

本學(xué)期文理分科之后，對于本班的管理任務(wù)就顯得猶為重要，也為班主任管理水平的提高供應(yīng)了契機。在取得肯定成果的同時也存在以下幾個幾個共性的問題：學(xué)習(xí)的主動性和樂觀性還不夠強、自主學(xué)習(xí)的力量提升不高、許多同學(xué)學(xué)科進展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等等，班級男生這方面表現(xiàn)尤為明顯，個別同學(xué)的偏科狀況尤為嚴峻。這些問題也是本學(xué)期要連續(xù)處理的問題。

二、工作的理念：

連續(xù)遵循上學(xué)期“敬重、理解、團結(jié)、互助——構(gòu)建和諧班級”的班級管理理念和指導(dǎo)思想。我還是認為敬重和了解同學(xué)的共性是打開同學(xué)心靈窗口的金鑰匙，也是同學(xué)聽從班主任管理的前提。在日常學(xué)習(xí)生活中，我要進一步留心觀看同學(xué)、積累同學(xué)學(xué)習(xí)生活素材、揣摩同學(xué)心理共性，從而在日常管理中對癥下藥，對同學(xué)的敬重落到實處。進一步加大與同學(xué)溝通談心的頻率，知道他們的難處和需求、理解同學(xué)、關(guān)愛同學(xué)。

針對同學(xué)基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)力量低、學(xué)習(xí)不踏實等現(xiàn)象，班主任樂觀疏導(dǎo)、激勵拼搏，常鼓舞和推動學(xué)科特長生關(guān)心學(xué)科困難生。這樣，班主任對同學(xué)敬重和理解，同學(xué)間互幫互助，師生間情感互動，從而營造團結(jié)互助、共同進步的和諧集體家庭。

三、工作的詳細內(nèi)容：

針對班級的詳細狀況，我這學(xué)期的詳細工作將對上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行綻開：

（一）緊抓學(xué)習(xí)

1、進一步加強跟任課老師的溝通，準(zhǔn)時把握同學(xué)各門課的學(xué)習(xí)動態(tài)。我們的同學(xué)整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，部分同學(xué)學(xué)習(xí)意志薄弱，常常消失畏難心情，哪怕是優(yōu)等生，也往往學(xué)科不均衡，特殊是數(shù)學(xué)成果不穩(wěn)定，這就需要老師，特殊是班主任要加強跟任課老師的溝通，要對同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進行分析，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果，關(guān)心同學(xué)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和方案，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，做大優(yōu)勢學(xué)科，揚長避短。

2、做好“談心”工作，追蹤同學(xué)心理，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。為了促使同學(xué)健康歡樂地學(xué)習(xí)、成長，班主任應(yīng)加強對他們的訓(xùn)練工作：首先從思想上重視同學(xué)的心理輔導(dǎo)訓(xùn)練，敏捷運用“心理療法”。擅長洞察他們一瞬間的心理動向，深化地了解他們，加強跟同學(xué)的談心、溝通，關(guān)注同學(xué)、關(guān)愛同學(xué)，抓出問題、解決問題。其次，班主任要恰當(dāng)?shù)剡\用表揚和批判，關(guān)心學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服傲慢自滿心情，關(guān)心學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信念。

同時訓(xùn)練同學(xué)要正視生活中所遇到的種種難題，英勇地面對挫折，訓(xùn)練他們懂得“態(tài)度打算一切”的道理，許多事情不是能不能做成、能不能做好的問題，往往是想不想做、想不想做好的問題，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、樂觀激發(fā)自己的潛能。

3、制定同學(xué)學(xué)習(xí)成長日志、量化管理抓實處。要求每一個同學(xué)一到教室先把自己的作業(yè)本根據(jù)文理科整理好放置在桌面上，課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交、整理、登記好后交給任課老師，并把作業(yè)的收交記錄狀況一式兩份，一份給任課老師、一份給班主任進行登記。要求每一位同學(xué)每一門課每學(xué)期至多有三次不交的紀(jì)錄，一次不交告知本人、弄清緣由并進行訓(xùn)練，兩次不交告之家長，三次不交賜予處理。與此同時，制定同學(xué)的學(xué)習(xí)成長日志，并把學(xué)習(xí)狀況準(zhǔn)時反饋給同學(xué)本人與其家長。

（二）加強管理

進一步健全班規(guī)班紀(jì)、強化班級管理、確保教學(xué)工作有序順當(dāng)進行。主要從以下三方面進一步強化：

1、通過制定《班級日記記錄表》嚴厲?班級管理。《班級日記記錄表》分日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容，要求值周班長仔細記錄并將狀況準(zhǔn)時反饋給班主任。班主任在班務(wù)管理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，準(zhǔn)時聽取值周班長的匯報，并針對個別同學(xué)、個別大事準(zhǔn)時跟同學(xué)及其家長溝通、溝通。

2、充分利用班會課，真正發(fā)揮班會課的德育教學(xué)管理功能。這學(xué)期我覺得這個學(xué)期可以開設(shè)以下如《新學(xué)期、我能行》、《我與我的目標(biāo)的距離》、《有效利用時間》、《誠信、人生路上的伴侶》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主題班會，采納競賽、辯論、研討等多種形式開展主題班會。

3、加大家校聯(lián)系力度。提高家校聯(lián)系本的使用頻率，努力把家校聯(lián)系本做到完（完整）、美（發(fā)揮功效）化，使家校聯(lián)系本發(fā)揮其本應(yīng)有的功效。

（三）、適當(dāng)減壓

高中同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力，是每一個老師都先經(jīng)受過來的，都有著深刻的體會，所以，我覺得除了引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)之外，要留意通過文體課和課外活動課給同學(xué)減輕壓力，這樣對于提高學(xué)習(xí)效果，保證同學(xué)的健康全面進展更有好處。因此，這學(xué)期我準(zhǔn)備通過幾個途徑給同學(xué)減壓，并想以此提高同學(xué)的身心素養(yǎng)。

1、文體活動。樂觀參加學(xué)校組織的文體活動，來豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，培育他們的集體主義感，同時，可達到給同學(xué)減壓的作用。

2、野外活動。這學(xué)期跨春、夏兩個季節(jié)，特殊是春季，我們學(xué)校會組織春游活動。通過這個活動一來培育同學(xué)對生活的喜愛和愛好，提高生活素養(yǎng)；二來給緊急的學(xué)習(xí)生活緩減壓力。

班級管理如何，直接關(guān)系到學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高、訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)、同學(xué)思想、道德等各種素養(yǎng)的養(yǎng)成?！耙郧楦腥?，以理治班”，班主任盡心盡力、善始善終，營造和諧班級的目標(biāo)會最終實現(xiàn)。

班主任通用工作方案范文篇7

一、班級現(xiàn)狀分析

我班現(xiàn)有同學(xué)29名，我班級同學(xué)大部分天真活潑，奇怪???心強，有良好的勞動力量，對班級的事情比較熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，需要特殊監(jiān)督的。還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特殊好動、偷懶，精力不集中。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把二（2）班培育成一個分散力強、樂觀向上的班集體，讓同學(xué)的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。

二、工作重點及目標(biāo)：