“精彩極了”和“糟糕透了”本文作者美國作家巴德·舒爾伯格巴德·舒爾伯格是美國著名的暢銷書作家。在他68年的寫作生涯里，共創(chuàng)作了34部作品，其中13部被拍成電影或搬上舞臺(tái)。所出版的作品有《在濱水區(qū)》、《碼頭風(fēng)云》、《醒著的夢》、《聰明的糊涂和糊涂的聰明》、《我喜歡這個(gè)不討人喜歡的人》等。短篇小說《"精彩極了"和"糟糕透了"》改編自《我的絕妙壞詩》，入選人民教育出版社義務(wù)教育課程教科書五年級(jí)上冊第19課。自由讀課文，注意做好以下兩點(diǎn)：1.讀準(zhǔn)字音，讀通課文；2.想想課文講了一件什么事？謄版歧謹(jǐn)靦腆（bǎn）（出版）（jǐn）（miǎn）（謹(jǐn)慎）（téng）(謄寫)（qí）（歧途）（tiǎn）（靦腆）生字學(xué)習(xí)糟糕啟迪摟住自豪

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課文講了一件什么事？1.分別是誰說的話？2.在什么情況下說出這句話？3.對(duì)我的影響怎樣？題目擴(kuò)充法：“精彩極了”和“糟糕透了”本文主要講“我”寫了一首詩，媽媽的評(píng)價(jià)是“精彩極了”，而爸爸的評(píng)價(jià)卻是“糟糕透了”。這兩種截然不同的評(píng)價(jià)對(duì)“我”產(chǎn)生巨大影響，使“我”健康成長。隨著時(shí)間的流逝，許多事情都已漸漸忘記了。但是有一件事讓我記憶猶新。那是暑假里的一件事情。有一天媽媽對(duì)我說：“我們來一起做一個(gè)小小的試驗(yàn)吧！”我急切地問：“做什么試驗(yàn)?zāi)?？”媽媽說：“植物雖然沒有眼睛，但是它們還是會(huì)追尋陽光的。你不相信的話，我們現(xiàn)在就開始試驗(yàn)吧！”媽媽一邊說一邊把綠豆放進(jìn)了一個(gè)透明的杯子里，并倒上一些清水。第二天，所有的綠豆裂開了一條縫。它們像剛出生的娃娃瞇著眼看外面的世界呢！第三天，綠豆們都豎起了“大拇指”好像在說：“我真棒、我真行！”第四天，大約有十顆左右的綠豆高高舉起“手”它們都在積極舉手回答老師的問題一樣。第五天，我看見有九顆綠豆都“站”起來了！到了第六天，它們真的像媽媽所說的一樣：它們往有太陽、有空氣的地方生長著，好像是有一種無形的力量，牽引著它們往同個(gè)方向生長著。其他的沒有“站”起來的綠豆已經(jīng)變質(zhì)發(fā)臭……直到現(xiàn)在我還時(shí)常想著這件事，其實(shí)大自然也有它的自然法則——優(yōu)勝劣汰。我們?nèi)祟愐彩谴笞匀坏囊徊糠?，我們也要努力的適應(yīng)這變化的世界，讓自己更加陽光，更加向上。一次實(shí)驗(yàn)給我的啟示給我什么啟示？誰和誰做實(shí)驗(yàn)？做了什么實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)結(jié)果如何？

我七八歲寫的詩，父、母怎樣評(píng)價(jià)？我有什么感受？請(qǐng)找出有關(guān)的語句。

母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩?。【蕵O了！”她摟著我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我的身上。神態(tài)語言動(dòng)作

《紅樓夢》第七回:“他生的靦腆，沒見過大陣仗兒，嬸子見了，沒的生氣?！?/p>

我既靦腆又得意洋洋，點(diǎn)頭告訴她這首詩確實(shí)是我寫的。出自(元)王實(shí)甫《西廂記》第一本一折:“未語人前先靦腆，櫻桃紅綻，玉粳白露，半晌恰方言?！膘t腆：因害羞而舉止不自然?！拔铱催@首詩糟糕透了。”父親把詩扔回原處。

“我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？”

“我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？”

“我不明白，難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？”父親并不退讓。難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？這世界上糟糕的詩已經(jīng)夠多了。

我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。

我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上痛哭起來。根據(jù)提供的情境續(xù)寫，用上語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等描寫。夜靜得有點(diǎn)可怕，小明走在林間的小路上，那是需要多大的勇氣！忽然，不知從哪個(gè)方位傳來一陣“沙、沙、沙——”的響聲……夜靜得有點(diǎn)可怕，小明走在林間的小路上，那是需要多大的勇氣！忽然，不知從哪個(gè)方位傳來一陣“沙、沙、沙——”的響聲……小明停住了腳步，環(huán)顧四周，“誰？”“你又是誰？”沒想到真有人回應(yīng)，小明循聲轉(zhuǎn)身，壯著膽，提高了嗓門：“我問你是誰！有膽你出來！”

“你不管我是誰，你先告訴我，你是誰！”

“出來！”

“我不出！”……

原來，倆人都是趁著天黑出來練膽的“小小探險(xiǎn)家”，卻沒想到真遇上情況，結(jié)果倆人互相虛張聲勢。

我七八歲寫的詩，父、母怎樣評(píng)價(jià)？我有什么感受？童年時(shí)的詩母親精彩極了父親糟糕透了得意洋洋痛哭起來“精彩極了”和“糟糕透了”鼓勵(lì)贊揚(yáng)嚴(yán)格批評(píng)愛成才

幾年后，作者對(duì)自己寫的第一首詩又是如何看的？

幾年后，當(dāng)我再拿出那首詩看時(shí)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。那的確是一首糟糕的詩。

我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了?！蔽疫€有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個(gè)糟糕透了?！币粋€(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉，但是僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！?/p>

這些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來.我謹(jǐn)慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒.我心底里知道,“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。感情朗讀，用心感悟

我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。

請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勗鯓訉?duì)待榮譽(yù)和挫折，愿意談什么就談什么。

如：你要成功，得依靠許多人的幫助和指教。世界上最難的事可能是“自己戰(zhàn)勝自己”。切記：站直了，別趴下。課后延伸課后小結(jié)

是啊，我們每個(gè)人都體驗(yàn)過這兩種不同的愛，這些愛有的來自于父母，有