中學(xué)學(xué)生管理制度第一節(jié)德育工作條例一、總則（一）中學(xué)教育是培養(yǎng)“四有”新人的基礎(chǔ)教育，德育是這項(xiàng)基礎(chǔ)教育的重要組成部分。德育工作對(duì)我國(guó)現(xiàn)在和未來(lái)的社會(huì)風(fēng)貌、民族精神有著決定性的影響。因此，它在整個(gè)教育體系中具有十分重要的戰(zhàn)略地位。（二）德育工作必須堅(jiān)持正確的政治方向;熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生;加強(qiáng)針對(duì)性;堅(jiān)持正面教育;把提高道德意識(shí)和指導(dǎo)行為訓(xùn)練結(jié)合起來(lái);把集體教育同個(gè)別教育結(jié)合起來(lái)，做到言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。（三）學(xué)校加強(qiáng)實(shí)施過(guò)程的管理。1、結(jié)合本校、本年段、本班實(shí)際制訂長(zhǎng)期規(guī)劃與短期計(jì)劃，將《綱要》的教育內(nèi)容和要求進(jìn)行分解，使之成為適合不同年段，各有側(cè)重的系列，并可補(bǔ)充一些鄉(xiāng)土教育內(nèi)容。2、學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立德育處，組織各年段實(shí)施德育工作并進(jìn)行分類指導(dǎo)，確定專人負(fù)責(zé)，把重點(diǎn)放在端正教育思想，培訓(xùn)骨干，提高班主任工作水平，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)等方面。3、列入評(píng)估學(xué)校、班級(jí)、師生的重要內(nèi)容，作為評(píng)先進(jìn)、教師晉級(jí)、評(píng)職的重要條件之一。4、結(jié)合德育工作的實(shí)施，積極開(kāi)展德育科學(xué)實(shí)驗(yàn)和理論研究，努力探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律。5、廣辟德育渠道，協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的關(guān)系，共同抓好德育工作。二、任務(wù)為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想盧感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志、品格和活潑開(kāi)朗的性格;自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，打下初步的思想道德基礎(chǔ)。三、內(nèi)容主要是向?qū)W生進(jìn)行以“五愛(ài)”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育（生活常識(shí)、淺顯的政治常識(shí)以及同中學(xué)生有關(guān)的法律常識(shí)），著重教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國(guó);著重培養(yǎng)學(xué)生初步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。四、過(guò)程:（一）德育過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過(guò)程。在德育過(guò)程中，對(duì)學(xué)生要曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒。而這四者對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)發(fā)展又是不平衡的，這就要抓薄弱環(huán)節(jié)，抓因材施教，兼顧其他方面，從而促進(jìn)學(xué)生思想、品德的全面成長(zhǎng)。（二）德育過(guò)程也是促進(jìn)學(xué)生思想矛盾發(fā)展的過(guò)程。在德育過(guò)程中，對(duì)學(xué)生要注意長(zhǎng)善救失，因勢(shì)利導(dǎo)，重視和發(fā)揮學(xué)生自身在德育中的主觀能動(dòng)作用。五、方法:（一）思想品德課和其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)、班會(huì)、校會(huì)和日常教育活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)會(huì)的組織活動(dòng)以及科技、文娛、體育、公益勞動(dòng)等課外、校外活動(dòng)和家庭、社會(huì)教育，都是開(kāi)展學(xué)生德育工作的重要途徑。學(xué)校建立制度，統(tǒng)籌安排，切實(shí)保證上述活動(dòng)的有效開(kāi)展，防止互相沖擊、爭(zhēng)時(shí)間、搶陣地的現(xiàn)象發(fā)生。各科教學(xué)活動(dòng)應(yīng)嚴(yán)格按國(guó)家教育部頒布的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，不要擠占學(xué)生德育活動(dòng)的時(shí)間和陣地。（二）德育工作必須講究方法，并注意在實(shí)踐中加以改革和創(chuàng)新。第二節(jié)學(xué)習(xí)管理?xiàng)l例一、學(xué)生計(jì)劃管理1、學(xué)生要在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下制定簡(jiǎn)單的、切實(shí)可行的《學(xué)習(xí)計(jì)劃》。2、復(fù)習(xí)考試階段尤其要妥善安排，做到考前不過(guò)份緊張，考后不馬虎放松。3、學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃必須在開(kāi)學(xué)的第二周制訂好，并抄寫(xiě)一式二份，一份交班主任檢查與督促，一份留給自己執(zhí)行與自查。二、課外復(fù)習(xí)管理1、在認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天功課的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)后，應(yīng)根據(jù)老師教學(xué)進(jìn)度的安排，提前一天或數(shù)天預(yù)習(xí)新課，遇有疑難問(wèn)題，應(yīng)先思考，并作出標(biāo)記，然后帶問(wèn)題去聽(tīng)課，以提高聽(tīng)課效率。2、當(dāng)天的功課和作業(yè)，如有不懂的地方，應(yīng)及時(shí)向老師或別人請(qǐng)教。3、閱讀有關(guān)的參考資料，或進(jìn)行觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)。4、期末考試前，應(yīng)根據(jù)課本、筆記本、作業(yè)本進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使所學(xué)知識(shí)得到整理、鞏固和靈活運(yùn)用，尚未掌握的內(nèi)容，要主動(dòng)請(qǐng)老師輔導(dǎo)。5、當(dāng)天復(fù)習(xí)完功課和寫(xiě)完作業(yè)后，應(yīng)清理好書(shū)包，為第二天上學(xué)做好準(zhǔn)備。三、課堂學(xué)習(xí)管理1、學(xué)生進(jìn)入教室，要求服裝整潔，儀表端莊，不準(zhǔn)穿背心、內(nèi)短褲、胸衣、拖鞋等。2、預(yù)備鈴響后，必須迅速、安靜地進(jìn)教室入座，做好思想上、學(xué)習(xí)用具上的準(zhǔn)備。3、上課鈴響，班長(zhǎng)喊起立后，必須靜、齊、快地起立向老師問(wèn)好致敬，待老師還禮畢，才能坐下。4、如遲到，須在教室門外立正報(bào)告，待老師允許后，方可進(jìn)教室。5、保持正確的坐姿，用心聽(tīng)課，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極參加老師組強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等活動(dòng)，不看非本節(jié)課的書(shū)籍，努力掌握教師的講課內(nèi)容。6、多質(zhì)疑、勤研討，敢于提總題，勇于開(kāi)拓思路，發(fā)表自己的見(jiàn)解，但發(fā)言要先舉手，回答問(wèn)題時(shí)要起立，老師不叫議論時(shí)不議論，不打斷別人的發(fā)言。7、做好聽(tīng)課筆記，內(nèi)容要點(diǎn)，典型例題，思考提示及疑難問(wèn)題等，都要做簡(jiǎn)明的記錄。8、自習(xí)課必須保持教室安靜，不得擅自下位，隨便進(jìn)出，不得談笑或大聲討論問(wèn)題，更不允許進(jìn)行文娛活動(dòng)。9、下一步課鈴響，須待老師離開(kāi)教室后（如有老師聽(tīng)課，須待聽(tīng)課老師離開(kāi)教室后），學(xué)生方可離開(kāi)教室。四、課內(nèi)外作業(yè)管理1、各科作業(yè)本，必須保持整潔美觀，不得在作業(yè)本上亂涂畫(huà)或?qū)懪c作業(yè)無(wú)關(guān)的文字。2、各科作業(yè)，字跡必須端正、清楚、整齊，注意不用錯(cuò)別字，不用不規(guī)范的字。3、作業(yè)書(shū)寫(xiě)靠邊空出半厘米，做到節(jié)、款、項(xiàng)分明。分段時(shí)，空兩格書(shū)寫(xiě)。每次作業(yè)之間，應(yīng)留出一定的空隙，以便分清眉目，但在換頁(yè)時(shí)可不留空行。4、及時(shí)認(rèn)真地完成老師布置的家庭作業(yè)，不會(huì)做的要向別人請(qǐng)教，不抄襲作業(yè)，不請(qǐng)人代寫(xiě)作業(yè)，因病、事假而拖欠的作業(yè)要補(bǔ)做，抄襲和書(shū)寫(xiě)馬虎的作業(yè)要重做。5、作業(yè)量符合上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。6、及時(shí)訂正作業(yè)中的差錯(cuò)，找出原因，避免重犯。第三節(jié)學(xué)生學(xué)籍管理辦法一、入學(xué).新生入學(xué)，按上級(jí)教育行政部門的招生規(guī)定辦理。.凡按招生規(guī)定錄取的新生，一律持《錄取通知書(shū)》按規(guī)定日期到校辦理注冊(cè)入學(xué)手續(xù)。因故不能按期入學(xué)者，須憑學(xué)生家長(zhǎng)證明向?qū)W校申請(qǐng)，并報(bào)經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)延期入學(xué)。.新生入學(xué)后，建立學(xué)生學(xué)籍檔案，由班主任負(fù)責(zé)組織填寫(xiě)《新生情況登記表》、《學(xué)生學(xué)籍信息登記表》等，并做成電子信息。以教學(xué)班為單位編新生學(xué)籍號(hào)，統(tǒng)一上報(bào)區(qū)、市、省教育行政部門注冊(cè)新生學(xué)籍，并作為在籍學(xué)生畢業(yè)驗(yàn)證及轉(zhuǎn)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)的原始依據(jù)。.初中學(xué)生學(xué)籍接續(xù)上一學(xué)段學(xué)籍信息。學(xué)生入學(xué)報(bào)到后，學(xué)校要收集、完善、審核學(xué)生已有學(xué)籍信息，并在開(kāi)學(xué)2個(gè)月內(nèi)報(bào)主管教育行政部門確認(rèn)。.學(xué)校不得為違反招生政策、擅自擴(kuò)大招生范圍、超計(jì)劃招收的學(xué)生和未報(bào)到的學(xué)生建立學(xué)籍，主管教育行政部門對(duì)上述情況的學(xué)生不予確認(rèn)學(xué)籍。二、轉(zhuǎn)學(xué).因家庭住址變化、戶口遷移、學(xué)生父母或其他法定監(jiān)護(hù)人工作調(diào)動(dòng)等因素確需轉(zhuǎn)學(xué)的，由學(xué)生或其父母、其他法定監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出學(xué)校同意，并報(bào)主管教育行政部門確認(rèn)，可辦理學(xué)籍異動(dòng)。義務(wù)教育階段學(xué)生在本學(xué)區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生一般不準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)。.學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)按照年級(jí)對(duì)應(yīng)原則?！拔逅膶W(xué)制”初中一年級(jí)學(xué)生可轉(zhuǎn)入“六三學(xué)制”小學(xué)六年級(jí)或初中一年級(jí)?！傲龑W(xué)制”初中一年級(jí)學(xué)生可轉(zhuǎn)入“五四學(xué)制”初中一年級(jí)或二年級(jí)。.除特殊教育學(xué)校學(xué)生外，學(xué)籍實(shí)行“籍隨人走”，學(xué)校不接收未按規(guī)定辦理入學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生就讀。.軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部子女隨遷轉(zhuǎn)學(xué)，由安置地教育行政部門妥善安排。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，須由學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人向轉(zhuǎn)入學(xué)校提交轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)和有關(guān)證明材料，轉(zhuǎn)入學(xué)校審查同意并報(bào)主管教育行政部門確認(rèn)后，到轉(zhuǎn)出學(xué)校和主管教育行政部門辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。三、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)學(xué)生因病或其他特殊原因，無(wú)法堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)的，可由學(xué)生本人或其父母、其他監(jiān)護(hù)人持縣級(jí)（含縣級(jí)）以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明、病歷、相關(guān)醫(yī)療費(fèi)用單據(jù)或其他有效證明，經(jīng)學(xué)校審核同意，報(bào)主管教育行政部門確認(rèn)后辦理休學(xué)手續(xù)。初中畢業(yè)年級(jí)第二學(xué)期一般不準(zhǔn)休學(xué)。學(xué)生患有《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》規(guī)定的甲、乙、丙類傳染病并在傳染期的，學(xué)校應(yīng)要求其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人帶其到具備傳染病救治條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受治療。治療期在半年以上的，應(yīng)要求其辦理休學(xué)手續(xù)。經(jīng)縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)認(rèn)定患有其他疾病不能在學(xué)校進(jìn)行正常學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)要求其辦理休學(xué)手續(xù)。休學(xué)期限為一年。學(xué)生休學(xué)期間保留學(xué)籍。休學(xué)期滿仍不能復(fù)學(xué)者，應(yīng)當(dāng)持縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)的證明或其他有效證明，續(xù)辦休學(xué)手續(xù)。4.學(xué)生休學(xué)期滿應(yīng)及時(shí)辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。未申請(qǐng)復(fù)學(xué)的，學(xué)校應(yīng)通知學(xué)生或其父母、其他監(jiān)護(hù)人辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。5.義務(wù)教育階段學(xué)校不得勒令學(xué)生退學(xué)或開(kāi)除學(xué)生學(xué)籍。除喪失學(xué)習(xí)能力者外，義務(wù)教育階段學(xué)生不準(zhǔn)退學(xué)。6.義務(wù)教育階段學(xué)校應(yīng)將學(xué)生輟學(xué)情況及時(shí)報(bào)送主管教育行政部門，在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍。義務(wù)教育階段外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女輟學(xué)的，就讀學(xué)校的主管教育行政部門應(yīng)于每學(xué)期末將學(xué)生紙質(zhì)學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)交其戶籍所在地縣（市、區(qū)）級(jí)教育行政部門。.對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，其學(xué)籍保留在原就讀學(xué)校。解除刑事處罰或強(qiáng)制性教育措施的，回學(xué)籍所在學(xué)校繼續(xù)接受義務(wù)教育。.學(xué)生到境外就讀的，憑有效證件到現(xiàn)就讀學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)?；氐骄硟?nèi)后仍接受基礎(chǔ)教育的，接續(xù)原來(lái)的學(xué)籍信息，不另建新的學(xué)籍檔案。.學(xué)生死亡，學(xué)校應(yīng)及時(shí)注銷其學(xué)籍并報(bào)主管教育行政部門。四、升級(jí)、留級(jí)與跳級(jí).學(xué)生在每一學(xué)段內(nèi)升級(jí)采取直升式，不允許留級(jí)。.“五四學(xué)制”小學(xué)畢業(yè)學(xué)生可升入“六三學(xué)制”小學(xué)的六年級(jí)或初中一年級(jí)；“六三學(xué)制”小學(xué)畢業(yè)學(xué)生可升入“五四學(xué)制”初中一年級(jí)或二年級(jí)。.德智體全面發(fā)展，學(xué)業(yè)成績(jī)特別優(yōu)異的學(xué)生，由學(xué)生或其父母、法定監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校評(píng)估，報(bào)主管教育行政部門確認(rèn)后，可以在本學(xué)段內(nèi)跳級(jí)。一般情況下，本學(xué)段內(nèi)只允許跳級(jí)一次，每次只能跳一個(gè)年級(jí)。跳過(guò)年級(jí)視為完成相應(yīng)年限的教育。學(xué)生跳級(jí)應(yīng)在新學(xué)年開(kāi)學(xué)后10個(gè)工作日內(nèi)完成。五、畢業(yè)、結(jié)業(yè)與肄業(yè).凡完成九年義務(wù)教育的學(xué)生頒發(fā)給義務(wù)教育畢業(yè)證書(shū)。.義務(wù)教育證書(shū)，由主管教育行政部門確認(rèn)，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。證書(shū)規(guī)格由省教育廳制定。畢業(yè)證遺失或者損壞的，經(jīng)本人申請(qǐng)，由畢業(yè)學(xué)校和主管教育行政部門核實(shí)后出具相應(yīng)的學(xué)歷證明。六、考勤制度（一）學(xué)生必須遵守《學(xué)生守則》，必須遵守學(xué)校訂立的《校規(guī)》，病事假必須持醫(yī)院或家長(zhǎng)及家長(zhǎng)工作單位的證明;事前應(yīng)辦理請(qǐng)假手續(xù)，征得班主任同意后，方能離開(kāi)。學(xué)生請(qǐng)假期滿，因故不能返校者，應(yīng)當(dāng)續(xù)假，不辦理續(xù)假手續(xù)而超假者，作曠課論處。（二）每個(gè)教學(xué)班要設(shè)立學(xué)生考勤簿，由教師或值勤學(xué)生逐日填寫(xiě)。每周公布一次出勤情況，對(duì)出勤好的班級(jí)和學(xué)生，要給予表?yè)P(yáng);對(duì)違犯考勤制度的，要進(jìn)行批語(yǔ)教育。對(duì)經(jīng)常曠課，屢教不改的學(xué)生應(yīng)給予紀(jì)律處分。（三）學(xué)生上課、自習(xí)、勞動(dòng)（包括打掃衛(wèi)生等公益勞動(dòng)）集會(huì)、“兩操”以及學(xué)校和各班組織的各項(xiàng)活動(dòng)（包括第二課堂活動(dòng)），必須按規(guī)定的時(shí)間參加，做到不遲到，不早退。（四）批假權(quán)限:一周以內(nèi)班主任批準(zhǔn)，一周以上一月以內(nèi)由教導(dǎo)處批準(zhǔn)。一月以上由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。學(xué)生干部一律無(wú)權(quán)批假。七、學(xué)習(xí)成績(jī)考核和品評(píng)定及管理辦法學(xué)生成績(jī)考核和品德評(píng)定及管理辦法參照區(qū)教委有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。八、獎(jiǎng)懲制度（一）獎(jiǎng)勵(lì)1、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。凡屬本校在籍學(xué)生，符合條件者，均予以獎(jiǎng)勵(lì)。2、獎(jiǎng)勵(lì)類別。校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)類別分為等級(jí)將和名次獎(jiǎng)。等級(jí)將分一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng);名次獎(jiǎng)一般分為第一名、第二名、第三名（必要時(shí)可遷當(dāng)順延）。上級(jí)及有關(guān)單位的獎(jiǎng)勵(lì)類別以獎(jiǎng)勵(lì)者規(guī)定為準(zhǔn)。按獲將級(jí)別等級(jí)的高低、獲獎(jiǎng)名次的先后分別給予不同規(guī)格的物資鼓勵(lì)。具體辦法學(xué)校另行規(guī)定。（二）處分1、凡違反《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校規(guī)章制度者，視情節(jié)輕重給予必要的處分。2、處分方式（1）通報(bào)批評(píng);（2）警告;（3）嚴(yán)重警告;（4）記過(guò)。3、凡受處分的學(xué)生一律記入檔案并通知家長(zhǎng)。4、構(gòu)成違法犯罪行為者，報(bào)請(qǐng)執(zhí)法機(jī)關(guān)論處。5、受處分的學(xué)生若能改過(guò)，即應(yīng)及時(shí)取消處分。尤其對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生，在其畢業(yè)前夕，應(yīng)做出結(jié)論。九、學(xué)生檔案管理（一）建立全校學(xué)生學(xué)籍檔案（分班裝訂成冊(cè)）。（二）制訂并保存歷屆學(xué)生升學(xué)成績(jī)登記表。