人之初人教部編版一年級語文下冊授課老師：識字語文要素在理解的基礎(chǔ)上識字學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運用熟字加減等方法，結(jié)合語境認識“之、初”等13個生字，會寫“遠、

近”等7個字。2.認讀“初始、初夏、天性、性格”等8個詞語，復(fù)習(xí)“不”的變調(diào)規(guī)律。

聯(lián)系生活了解課文的大致內(nèi)容。（重點）3.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。4.通過熟字加減、結(jié)合語境等方法了解生詞的意思。5.在朗讀中感受《三字經(jīng)》的節(jié)奏與韻律，明白要不斷進取、珍惜時間的

道理。（難點）引入新課小朋友，你會背《三字經(jīng)》嗎？你知道“人之初，性本善”是什么意思嗎？讓我們一起到今天的課堂中找找答案吧！之初性善習(xí)教遷貴專幼玉器義zhīchūxìnɡshànxíjiàoqiānɡuìzhuānyòuyùqìyì字詞識讀字詞識讀組詞：之前之后造句：上小學(xué)之前，我就認識了200多個漢字了。部首：丶筆畫：3zhī字詞識讀組詞：相信相當(dāng)造句：我和他的愛好相同。部首：木筆畫：9xiānɡ字詞識讀組詞：接近遠近造句：近處就一片金色的稻田。部首：辶筆畫：7jìn字詞識讀組詞：習(xí)慣學(xué)習(xí)造句：媽媽夸我是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。部首：乛（?乚乙）筆畫：3xí字詞識讀組詞：遠近長遠造句：爺爺常說，過日子就要有長遠的打算。部首：辶筆畫：7yuǎn字詞識讀組詞：玉器玉佩造句：這個配飾是玉石的。部首：玉筆畫：5yù字詞識讀組詞：道義大義造句：爸爸在假日常去養(yǎng)老院做義工。部首：丶筆畫：3yì讀課文后，你發(fā)現(xiàn)了什么？課文一共

節(jié)。2每句話都是

。

3個字課文解讀《三字經(jīng)》是古代一個叫王應(yīng)麟的人給孩子寫的，他希望孩子通過讀這個，了解天下的事情，學(xué)習(xí)做人的道理課文解讀查查字典，說一說：課文題目“人之初”是什么意思？人最開始的時候。課文解讀多種形式朗讀第一小節(jié)，熟讀成誦。課文解讀人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。rénzhīchūxìnɡběnshànxìnɡxiānɡjìnxíxiānɡyuǎnɡǒubújiàoxìnɡnǎiqiānjiàozhīdàoɡuìyǐzhuān子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。zǐbùxuéfēisuǒyíyòubùxuélǎohéwéiyùbùzhuóbùchénɡqìrénbùxuébùzhīyì人之初課文朗讀性組詞：性格個性天性左右結(jié)構(gòu)忄生指人的本性一生下來就有。課文解讀再次朗讀第一小節(jié)，想一想這節(jié)告訴我們什么？課文解讀找一找：文中一共出現(xiàn)了幾個“不”？人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。rénzhīchūxìnɡběnshànxìnɡxiānɡjìnxíxiānɡyuǎnɡǒubújiàoxìnɡnǎiqiānjiàozhīdàoɡuìyǐzhuān子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。zǐbùxuéfēisuǒyíyòubùxuélǎohéwéiyùbùzhuóbùchénɡqìrénbùxuébùzhīyì7個課文解讀人生下來的時候都是好的，只是由于成長過程中，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。rénzhīchūxìnɡběnshànxìnɡxiānɡjìnxíxiānɡyuǎn課文解讀如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。假如，如果就茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。ɡǒubújiàoxìnɡnǎiqiānjiàozhīdàoɡuìyǐzhuān課文解讀同桌對讀第二小節(jié)的第一句，看看這句話主要說了什么。課文解讀學(xué)習(xí)，這里指讀書合適，適宜幼兒幼小子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？zǐbùxuéfēisuǒyíyòubùxuélǎohéwéi小孩子不肯好好學(xué)習(xí)是很不應(yīng)該的，一個人倘若小時候不好好學(xué)習(xí)，到老的時候就既不懂做人的道理，又無知識，能有什么用呢？課文解讀小組一起讀第二小節(jié)的第二句，看看這句話主要說了什么。課文解讀yùbùzhuóbùchénɡqì玉不琢，不成器，雕刻器具，有用的玉器課文解讀古人琢玉的工具古人琢玉用刀將一塊玉石雕刻加工成戒指等物品的過程就叫“琢”。課文解讀玉墜玉鐲玉簪課文解讀rénbùxuébùzhīyì人不學(xué)，不知義。道理yùbùzhuóbùchénɡqì玉不琢，不成器，玉不打磨、雕刻，不會成為精美的器物，人不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。課文解讀這一小節(jié)告訴我們，從小就要努力學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就不會成為有用的人。課文解讀你還知道哪些勸人學(xué)習(xí)的格言嗎？少壯不努力，老大徒傷悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。課文解讀學(xué)完這一課后，讓我們一起邊拍手邊讀一讀吧，看誰能讀出三字經(jīng)的節(jié)奏和韻律！課文解讀人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。人之初板書設(shè)計本課講了______和_______對兒童成長的重要性，后天_______及時，方法正確，可以使人成為________。教育學(xué)習(xí)教育有用之才課文主旨隨堂練習(xí)②

朗讀課文。背誦課文。參考答案：人/之初

，性/本善

，性/相近

，習(xí)/相遠

。

茍/不教

，性/乃遷

，教/之道

，貴/以專

。子/不學(xué)

，非/所宜

，幼/不學(xué)

，老/何為？玉/不琢

，不/成器

，人/不學(xué)

，不/知義

。課后習(xí)題參考答案：chūshǐchūxià

tiānxìng

xìnggé

初

始

初

夏

天

性

性

格zhuānxīn

zh