課時備課課題中山陵前的追憶學(xué)習(xí)目標(biāo)了解中山陵。探究孫中山進(jìn)行的主要革命活動。知道辛亥革命及其偉大意義。知道其他仁人志士為探索救國救民的道路而前赴后繼、浴血奮斗的事跡。懂得革命斗爭的艱難，珍惜今天幸福生活，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)克服困難的勇氣。課前準(zhǔn)備教師：準(zhǔn)備課件。學(xué)生：查閱資料教學(xué)過程：第一課時一、我眼中的中山陵1、教師談話：在中國漫長而輝煌的長河中，有許多朝代和政權(quán)在今天的南京建都，更有許多叱咤風(fēng)云的著名人物長眠在那里。中國偉大的革命先行者孫中山先生的陵墓也坐落于此，供人們永遠(yuǎn)瞻仰。同學(xué)們想去看一看嗎？2.展示課件：中山陵3.教師引導(dǎo)：觀看了中山陵的資料片，你有什么感受？二、我知道的孫中山的故事1.教師引導(dǎo)：大家對孫中山有什么了解？（學(xué)生匯報(bào)交流關(guān)于孫中山的基本情況。）2.教師談話：孫中山為了救國救民走上了一條艱辛的革命之路，并把畢生精力都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)。請大家先在小組內(nèi)交流課下搜集的孫中山從事革命活動的事例和故事。具體要求是：（1）匯報(bào)時，要講明自己搜集資料的來源。（2）個人匯報(bào)后，小組內(nèi)按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類匯總。（3）每組推選兩名代表在班內(nèi)發(fā)言。3.學(xué)生展示搜集的資料，在班內(nèi)交流。教師及時給與指導(dǎo)，對學(xué)生不明白的問題或引導(dǎo)學(xué)生自己解決，或作補(bǔ)充說明。4.教師利用課件展示辛亥革命的部分影視資料。5.教師引導(dǎo)：孫中山等革命人不屈不撓、英勇奮斗，終于取得了革命的勝利。辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建君主專制制度，建立了中華民國，你是怎樣理解辛亥革命這一偉大意義的？三、我的感受1.教師提問：了解孫中山等革命先輩的英雄事跡，你有什么感受嗎？你此時此刻最想說什么？2.教師小結(jié)。四延伸活動教師談話：孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命是成功的，他對中國的偉大轉(zhuǎn)變做出重大貢獻(xiàn)。但是在孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命之前，還有一些仁人志士為為尋找救國救民的道路也進(jìn)行了英勇頑強(qiáng)的斗爭。那么。他們都是誰？他們又是怎樣前仆后繼、英勇頑強(qiáng)地斗爭的？希望大家課下通過上網(wǎng)、看書、訪問等形式去搜集資料。下節(jié)課咱們來共同交流。第二課時一．問題導(dǎo)入教師談話：上節(jié)課我們通過認(rèn)識孫中山，知道了辛亥革命的先輩們?yōu)橥炀戎袊龀隽藷o私的奉獻(xiàn)和英勇的斗爭。那么，辛亥革命前，還有哪些仁人志士為尋找救國救民的道路，進(jìn)行了英勇頑強(qiáng)的斗爭呢？讓我們交流一下吧！二、合作研究1.學(xué)生討論，交流自己搜集的資料。個部分，板書“洪秀全、康有為、梁啟超”等，便于學(xué)生圍繞幾個方面去匯報(bào)交流。3.各小組推選代表，進(jìn)行全班匯報(bào)交流。4.教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)的情況，及時進(jìn)行補(bǔ)充、解釋和糾正。學(xué)生不明白的問題，教師給予解答。三．各抒己見1.教師提出的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考：（1）從這些為謀求民族獨(dú)立、國家富強(qiáng)而英勇奮斗的先輩身上你感受到什么？（2）大家匯報(bào)交流的英雄任務(wù)中，你最佩服哪一個？為什么？（3）作為生活在幸福之中的小學(xué)生，我們應(yīng)該為國家的富強(qiáng)和文明做些什么？2.學(xué)生在小組內(nèi)匯報(bào)交流，然后每小組推選1-2名同學(xué)在全班發(fā)言。3.教師小結(jié)。4.師生對學(xué)生的活動表現(xiàn)，進(jìn)行評價。四．活動延伸1.教師啟發(fā)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，大家都有了很多的收獲。課下你們還想繼續(xù)了解些什么呢？2.學(xué)生自由發(fā)言，確定課后研究題目。二、引發(fā)思考提問，討論圓明園以前是什么樣？現(xiàn)在是什么樣？圓明園是怎樣從“萬園之園”變成一片廢墟的？你看到這樣情境，有什么樣的感受？2、小組匯報(bào)，全班交流3、小結(jié)：圓明園的毀滅是我國文化史上的空前災(zāi)難，是西方列強(qiáng)野蠻侵略中國的見證，是西方列強(qiáng)對中國人民犯下的滔天罪行。三、合作探究引導(dǎo)，中國的近代就是中國人民遭受屈辱的。西方列強(qiáng)都對中國發(fā)動過侵略戰(zhàn)爭，在中國犯下了不可饒恕的罪行，大家知道有哪些嗎？請同學(xué)把課下搜索的西方列強(qiáng)在中國犯下的罪行的圖片、文字等資料，在小組內(nèi)討論、交流。把他們的罪行列舉出來。匯報(bào)時，要講明自己搜集的文字、圖片等資料的來源。組長做好記錄。選一名代表匯報(bào)，另一名代表向大家展示圖片。2、小組合作學(xué)習(xí)，老師到各組指導(dǎo)3、學(xué)生展示搜索的資料，并在班內(nèi)交流。4、大家搜集的資料不少。老師也搜集了一些影視資料的片段，讓我們共同看一下。（看課件）5、同學(xué)們看了有何感受？此時此刻你最想說些什么？