/aoe（第一課時(shí)）（教案）部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)字母a、o、e，并正確書(shū)寫(xiě)學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母a、o、e學(xué)生能夠識(shí)別韻母a、o、e，并用它們拼讀簡(jiǎn)單單詞2.情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生能夠主動(dòng)參與課堂，積極學(xué)習(xí)學(xué)生能夠保持認(rèn)真、細(xì)心、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度二、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)材料《部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)》課件、黑板、彩筆等教學(xué)工具2.教學(xué)環(huán)境教室3.教學(xué)方法情境教學(xué)法任務(wù)型教學(xué)法游戲教學(xué)法三、教學(xué)過(guò)程1.課堂導(dǎo)入教師與學(xué)生互動(dòng)，詢問(wèn)學(xué)生會(huì)哪些字母，并說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的字母學(xué)生個(gè)別回答后，教師播放字母歌曲，讓學(xué)生跟著唱2.學(xué)習(xí)核心a.發(fā)音練習(xí)根據(jù)平時(shí)活動(dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn)，老師提供一些與字母a、o、e有關(guān)的詞語(yǔ)，讓學(xué)生讀出該字母的發(fā)音，并找到一個(gè)自己喜歡的單詞，發(fā)音并在黑板上寫(xiě)出。例如：字母a：爸爸字母o：球字母e：魚(yú)通過(guò)這種方式，讓學(xué)生在自我實(shí)踐中掌握字母的讀音和寫(xiě)法b.綜合運(yùn)用教師在黑板上，將學(xué)生寫(xiě)出的單詞按照發(fā)音歸類:字母a、o、e。讓學(xué)生在課間自主練習(xí)。c.游戲鞏固將學(xué)生分成幾個(gè)小組，進(jìn)行盲拼游戲。在卡片上寫(xiě)出字母a、o、e，讓學(xué)生摸到卡片后，跟自己組內(nèi)的同伴一起拼讀單詞。檢查每組的積分情況，獎(jiǎng)勵(lì)高分組，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。3.課堂小結(jié)匯總今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生在總結(jié)中回憶和鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。4.課后作業(yè)將黑板上分類好的單詞按照字母a、o、e分別寫(xiě)到家庭作業(yè)本上。練習(xí)與字母a、o、e有關(guān)的單詞的拼寫(xiě)和識(shí)讀，為下一堂課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。四、教學(xué)反思在本次教學(xué)中，教師選用了多種教學(xué)方法，以情景化、任務(wù)型、游戲化的方式保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深了學(xué)生對(duì)字母a、o、e的印象，為之后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，課堂中多