第頁共頁期末家長會(huì)發(fā)言稿匯編15篇期末家長會(huì)發(fā)言稿匯編15篇期末家長會(huì)發(fā)言稿1各位家長晚上好：今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同討論一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”，由于程度有限，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。我今天的發(fā)言分三個(gè)方面。一、英語學(xué)習(xí)狀況分析^p;二、如何學(xué)好英語;三、對(duì)家長的要求。一、英語學(xué)習(xí)狀況分析^p首先，我們學(xué)習(xí)英語存在著這些難題：英語不是我們的母語，沒有現(xiàn)成的語言環(huán)境，不能在現(xiàn)實(shí)生活中反復(fù)運(yùn)用;所以小朋友們學(xué)的知識(shí)容易忘記，而且不能立即表達(dá)學(xué)英語的價(jià)值。但是，英語是國際性語言，我們?cè)谇髮W(xué)路上一直都離不開英語。從小學(xué)的畢業(yè)考，中考，高考，到考碩士，出國，英語都是必考的。在以后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，你不會(huì)英語可能寸步難行。但是，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)英語的時(shí)間是非常有限的，只靠課堂40分鐘的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要學(xué)好英語，學(xué)校學(xué)習(xí)占40%，課后的穩(wěn)固學(xué)習(xí)占60%。那么，在課后學(xué)生要怎么做才能把英語學(xué)得更好呢?二、怎樣學(xué)好英語英語學(xué)習(xí)從哪里開場(chǎng)?學(xué)英語不是從背單詞開場(chǎng)，而是從耳朵開場(chǎng)。英語學(xué)習(xí)從打通耳朵開場(chǎng)。要讓孩子多聽，而且是反復(fù)聽同一段英語，不斷的對(duì)孩子進(jìn)展語言的輸入，為孩子的語音語調(diào)打好根底。那用什么時(shí)間聽呢?早上起床之后，在刷牙吃早餐的時(shí)候放給孩子聽，晚上可以邊聽邊模擬，聽力程度是學(xué)好英語，培養(yǎng)語感的根底。父母不懂英語，能幫孩子嗎?只要找對(duì)方法，就可以幫助孩子。我們要好好利用學(xué)習(xí)資，晚上的時(shí)候，要有三非常鐘的英語學(xué)習(xí)時(shí)間，這三非常鐘，家長讓孩子不斷的聽，模擬跟讀，語音語調(diào)就是要靠模擬出來的。建議大家最好買金太陽，或錄音帶，因?yàn)榘l(fā)音比擬純粹。讓孩子每天捂著耳朵朗讀，一方面可以杜絕局部外界影響，另一方面，捂著耳朵聽自己的朗讀像在聽自己的錄音一樣，更明晰。朗讀可以掌握英語節(jié)奏。也是說的一種訓(xùn)練，反復(fù)，持續(xù)的朗讀可以翻開英語優(yōu)質(zhì)記憶回路。聽，模擬語音語調(diào)，讀熟能背下來，這樣的學(xué)習(xí)對(duì)英語來說是最有效的。孩子是每個(gè)家庭的重心和希望。我們真誠地呼吁家長，配合學(xué)校，配合老師幫助孩子學(xué)好英語。我們要和孩子共同成長。在此，提出我對(duì)三、家長的要求：1、每天讓小孩聽，模擬讀至少20分鐘，讀熟能背。(電腦不給上網(wǎng))2、每天檢查孩子的背書情況。只要檢測(cè)，不用陪同，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。3、每天看一眼孩子的作業(yè)，寫得不好，一定要重寫。4、學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。只要養(yǎng)成這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后越大越省心。5、播放一些英語動(dòng)畫片給小孩看，多聽英語兒歌。期末家長會(huì)發(fā)言稿2許老師，各位家長朋友：大家下午好！我是方xx的媽媽，感謝許老師提供應(yīng)我一個(gè)這樣的時(shí)機(jī)，可以站在這里，跟大家談?wù)勎以诮逃骄_妍過程中一點(diǎn)感悟。我想大家都知道，方xx在15班這么多優(yōu)秀的孩子中，表現(xiàn)并不是特別出色，之所以我能有時(shí)機(jī)站在這里，正因?yàn)榉骄_妍是一個(gè)平凡的孩子，身上有著諸多的缺點(diǎn)和不良習(xí)慣，而就是這樣的孩子，卻因?yàn)閶寢尩呢澬?，在她的心理和思想?zhǔn)備并不充足情況下，就從5年級(jí)直升到初一，此后一直在班上倍感孤獨(dú)，這份孤獨(dú)感在她樂天派的外表表象下，在初中學(xué)習(xí)的壓力下，我很少去關(guān)注。直到孩子在八年級(jí)下學(xué)期，期末考試中從年級(jí)218名下降到588名時(shí)，我才不斷地反思自己，更多地去關(guān)注孩子，更多地關(guān)注孩子心理成長。從而更多地體會(huì)到：每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能是教育的最好的契機(jī)。下面我列舉幾個(gè)之間沒有邏輯性，但是是我的詳細(xì)做法供大家評(píng)審：一、給孩子一點(diǎn)平安感。八年級(jí)下期末方xx成績下滑370名，孩子中午回家告訴我時(shí)，我也很生氣，摔了筷子，氣得飯都沒吃。但是經(jīng)過一下午的反思，我晚上就告訴孩子，考得不好，媽媽也會(huì)給你去開家長會(huì)，即使老師批評(píng)，媽媽也會(huì)跟你一起承受沒考好的后果。我希望通過這些話，可以讓孩子安心，讓她體會(huì)到不管遇到任何事情，爸爸媽媽都會(huì)和她一起分擔(dān)。二、堅(jiān)決跟電子書說“不”，嚴(yán)格控制孩子接觸電子產(chǎn)品的時(shí)間。八下期末前一個(gè)多月，因?yàn)槲颐τ谧约旱氖聞?wù)，對(duì)孩子的監(jiān)視力度不強(qiáng)，孩子在那段時(shí)間里瘋狂迷上了電子書，以致于到了考試期間每天晚上看電子書到夜里2,3點(diǎn)的程度。一個(gè)暑假我都跟孩子在進(jìn)展抵抗電子書的戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，期間我摔了一部IPAD，兩部手機(jī)。并且用我和孩子都認(rèn)識(shí)的人，一個(gè)科大少年班學(xué)生，在大二時(shí)因?yàn)榀偪衩詰倬W(wǎng)絡(luò)游戲而被科大開除的事來教育她“玩物喪志”的道理。三、讓孩子適當(dāng)吃點(diǎn)苦，學(xué)會(huì)珍惜。在物質(zhì)條件相對(duì)豐厚的今天，孩子們很少知道去珍惜東西，他們已經(jīng)體會(huì)不到上一輩和上上一輩人經(jīng)歷的那種物質(zhì)上的貧乏。我希望可以創(chuàng)造一種情境，讓她自己經(jīng)歷一點(diǎn)，從而有所感悟。所以，我暑假期間不顧孩子爸爸的反對(duì)，花高價(jià)去讓她嘗試了一下苦——參加為期一周的皖南山區(qū)夏令營，不僅讓她嘗試到苦，每天吃飯只有一樣菜：白菜或蘿卜。同時(shí)也鍛煉了孩子的意志力，每天要往返爬山路幾個(gè)小時(shí)，還要給農(nóng)家背米上山。驗(yàn)證了山區(qū)孩子8歲都沒有吃過生日蛋糕的事實(shí)。參加這個(gè)夏令營讓孩子受益匪淺，學(xué)會(huì)了忍讓，也認(rèn)識(shí)了來自全國各地的小朋友。四、作最壞的打算，讓孩子輕松點(diǎn)。這學(xué)期方xx在老師們的大力幫助和她自己堅(jiān)持不懈地努力下，成績相比照擬穩(wěn)定，經(jīng)歷了一段和二段成績的上升之后，孩子思想上的包袱也越來越重，表現(xiàn)出來的現(xiàn)象是越來越在乎分?jǐn)?shù)，三段考試前我一再開導(dǎo)她，甚至讓許老師幫我一起來開導(dǎo)，但是這種壓力來自她自身，所以想卸下這個(gè)思想包袱不容易。終于這種壓力在考數(shù)學(xué)時(shí)爆發(fā)出來，一道她平時(shí)作業(yè)中沒錯(cuò)過的題型，因?yàn)橐粭l輔助線作錯(cuò)了，導(dǎo)致整個(gè)一道大題10分全扣，偏偏在交卷的同時(shí)，她就意識(shí)到了，以致于情緒一落千丈，這對(duì)她一向很弱的歷史考試無疑是雪上加霜。中午孩子回到家不想吃飯，不想睡覺，甚至表示下午的英語都不想?yún)⒓涌荚嚵?。我竭力地陪著她，告訴她，大不了咱們就退到200名以后，但是我們可以爭(zhēng)取一?？荚嚢　Ｖ苋莻€(gè)知道成績的日子，中午盡管母親早上摔傷住院，我已經(jīng)安排讓她爸爸中午接她，但是我還是匆匆地趕回家，希望在她灰心，絕望，傷心的時(shí)候，媽媽是她最強(qiáng)大的支持者，無論她的成績好壞，無論她遇到任何事。所幸趕回家，見到的是一張燦爛的笑容，我心釋然。最后，我想對(duì)在座的爸爸或媽媽說，初三只剩下最后的4個(gè)多月時(shí)間，孩子們承受著很大的壓力，爸爸媽媽們多陪陪孩子，多關(guān)注孩子的心理，多聽他們說說話，多讓他們發(fā)發(fā)牢騷，這無疑是他們釋放壓力的一種很好的方式，初三后期的心理疏導(dǎo)對(duì)每個(gè)孩子來說都很重要。在此，感謝許老師和九十五班全體授課老師，感謝您和你們的同事們，為15班每個(gè)學(xué)生愛的付出，一路走來，你們太辛苦了！謝謝大家?。∑谀┘议L會(huì)發(fā)言稿3選擇做了母親，就是選擇了堅(jiān)強(qiáng)。我的孩子并不優(yōu)秀，我也不是成功的家長。作為母親在孩子的成長路上所做的一切努力，假如說這樣做是盡責(zé)任不如說是出自于我的私心。只是為了在孩子展翅單飛的時(shí)候，不會(huì)怨我沒有在他小的時(shí)候盡力幫助他，引導(dǎo)他學(xué)會(huì)正確的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度。只是為了到自己暮年的時(shí)候不會(huì)懊悔，在孩子需要我的時(shí)候沒有與他共同面對(duì)和成長。孩子小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候我不甘心，為什么別的孩子學(xué)習(xí)起來很輕松，而他學(xué)習(xí)就像是在攀爬珠穆朗瑪峰。停掉了所有的課外興趣班，周末為他請(qǐng)家教，放學(xué)后去上輔導(dǎo)班，晚上回家后逼迫他背書做題。事與愿違，在連軸轉(zhuǎn)的上課和晚上做大量的習(xí)題下，孩子的睡眠質(zhì)量不好，直接影響到他白天在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況。而我焦慮和粗暴的態(tài)度也給孩子造成了傷害。那段時(shí)間，一到期末大考，孩子就生病。后來，孩子的數(shù)學(xué)老師找到我，她對(duì)我說：“我的孩子也不是很優(yōu)秀，所以非常能理解你的心情。如今我們唯一能做的就是等待，等待但不是懈怠。你首先要做的是承受孩子的現(xiàn)狀，關(guān)注孩子，開掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的特長?！迸c老師的一番詳談后，我捫心自問，我希望我的孩子成為什么樣的人？思慮良久，豁然開朗。就如同我為孩子取的名字一樣，意為“美妙”。我希望他成為一個(gè)美妙快樂的人。我希望我能幫助他在將來生活中找到他要的幸福。首先我做的就是“放手”，不是全然不顧，而是相信和支持。從三年級(jí)開場(chǎng)，我們停了所有的輔導(dǎo)班和家教，只保存了他最喜歡的美術(shù)班。我放手讓孩子接觸社會(huì)，學(xué)著自己處理問題。因?yàn)槲蚁嘈?，給孩子時(shí)間，讓他緩慢地、甚至屢次受挫后，他會(huì)按照自己的歷程發(fā)現(xiàn)自我。依自己喜歡的方式，照自己的才能去開展，他就會(huì)成為快樂且富有創(chuàng)造力的人。我讓他單獨(dú)坐公交車上下學(xué)，因?yàn)楣卉嚿掀鋵?shí)就是一個(gè)小型社會(huì)，他會(huì)遇上各種各樣的人，各種各樣的事情。在車上他認(rèn)識(shí)了很多別的班的同學(xué)和別的學(xué)校的同學(xué)和家長。他曾遇上車輛拋錨，在路邊等車時(shí)巧遇同學(xué)的媽媽，非常感謝那位媽媽開車將他送去學(xué)校。他也曾坐過站點(diǎn)，自己?jiǎn)柫谁h(huán)衛(wèi)阿姨找到了回學(xué)校的路。在車上給爺爺奶奶讓座，受到過表揚(yáng)。甚至他曾經(jīng)遇到了車輛追尾，在我異常緊張的詢問他有沒有受傷時(shí)，他淡定的和我說，放心吧，我看過如何在車禍中保護(hù)自己的文章，不用擔(dān)憂。每天回到家，我們都有新穎的話題聊，雖然少了我接送他時(shí)在路上的那個(gè)溫馨時(shí)刻，但是我們擁有了更多的關(guān)于社會(huì)，關(guān)于親身經(jīng)歷的各種話題。孩子也變得比同齡孩子更加堅(jiān)強(qiáng)，遇事不會(huì)慌張不知所措，會(huì)自己找方法解決。當(dāng)然，平安是我們每天必須強(qiáng)調(diào)的話題。當(dāng)我以為孩子沒心沒肺不知道天高地厚的時(shí)候，孩子已經(jīng)悄然長大，知道了保護(hù)自己。三年多的單獨(dú)上學(xué)路，不僅僅鍛煉了孩子的單獨(dú)處事的才能也鍛煉了孩子的意志力和忍受力。孩子從小并不喜歡閱讀，在選擇課外讀本的時(shí)候我就格外用心。低年級(jí)的時(shí)候我給孩子選擇的是插圖版的名著，還有一些科普類的漫畫。不管他看不看，書櫥里純文學(xué)作品和世界名著是必不可少的，而且一定是放在最顯著的位置。孩子的書櫥，擱些時(shí)日我就會(huì)整理一次，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子近期只專注看一些科幻類小說時(shí)，我會(huì)將它們收入盒中放在書櫥的最底層，而將科幻類的世界名著放在顯著位置，比方凡爾納的小說系列。孩子不喜歡看歷史書，那我就將《上下五千年》和《資治通鑒》換成更加有興趣性的《吳姐姐講歷史故事》系列和《希利爾講世界史》系列。孩子不愛讀純文學(xué)作品，那么我就尋找有興趣性又簡(jiǎn)單易懂的作品，比方《周末與米蘭聊天》系列。還有就是一些缺少精悍的美文合集，比方《智慧背囊》系列。當(dāng)然，只讀不去考慮，那是徒然，為了能讓孩子閱讀完了做批注和寫感悟，我在《智慧背囊》系列中選擇了一本，將里面的每一篇文章都寫了批注和感悟給他看。雖然，孩子閱讀的效果并沒有到達(dá)我的期望。但是，在潛移默化中孩子從不喜歡讀書到如今每晚都看一會(huì)課外書，已經(jīng)是進(jìn)步很大了我不干預(yù)孩子的交友，不規(guī)定他與什么樣的人處朋友，不替他選擇和決定。他的每一個(gè)好朋友包括他們的家長我都熟悉。我會(huì)參與到孩子們的活動(dòng)當(dāng)中，與他們一起玩一起聊天，我會(huì)與孩子一起聊一聊他的那些朋友，他為什么會(huì)喜歡他們？他的朋友們都是什么樣的人？理解他的每一個(gè)朋友后，假如有品性不好的孩子，我也不會(huì)阻止他們交往。只是時(shí)常會(huì)詢問他們?cè)谝黄饡r(shí)的狀況，時(shí)間長了不需我的阻止，他自然會(huì)疏遠(yuǎn)那樣的朋友。有一段時(shí)間，孩子非常苦惱，回家后和我抱怨，有一個(gè)同學(xué)讓他很煩，嚴(yán)重影響到他的學(xué)習(xí)和生活。我讓他靜下心來想一想，他為什么那么容易就被激怒？然后說給他幾天時(shí)間，假如還是不愿意和那個(gè)同學(xué)在一起，我去請(qǐng)老師幫助協(xié)調(diào)他們之間的關(guān)系。想了兩天后，他告訴我想通了，會(huì)自己處理和同學(xué)的關(guān)系，不需要我和老師幫助。一學(xué)期下來，他沒有在報(bào)怨過同學(xué)怎么樣，只是我們偶然還是會(huì)聊起。他自己找到了一個(gè)平衡點(diǎn)，即不對(duì)那個(gè)同學(xué)的嘲諷過度反響，也不對(duì)那個(gè)同學(xué)的挑釁和欺辱遷就怯懦。在孩子與人相處的過程中，遇到的困難正是他最好的力量來。當(dāng)他不知所措的時(shí)候，可以有才能去控制自己，照顧自己。這是我從不干預(yù)他與人相處的初衷。至今為至，孩子在人際關(guān)系的問題上沒有讓我絕望過。我很慶幸，孩子進(jìn)入青春期后，并沒有表現(xiàn)的太過孤僻和乖僻。他仍然是一個(gè)陽光快樂的男孩，每天回到家還是要先和我聊一聊在學(xué)校發(fā)生的趣事和糗事的男孩。孩子的整個(gè)童年是快樂的，是幸運(yùn)的。他不是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生，更不是一個(gè)在團(tuán)體中光輝四射的孩子，具有寬容性，凝聚力和藹良體貼本質(zhì)的孩子得到了老師和同學(xué)的肯定和喜歡。這正是我期望的，成不了參天大樹，棟梁之材那么就成為一棵堅(jiān)韌不拔，毫不畏懼的小草裝飾大地也是一種幸福。憑著他的努力，小學(xué)的生活并不是一無所獲，在第十一界“全國中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與理論活動(dòng)”決賽智能機(jī)器人競(jìng)賽中他和伙伴獲得了小學(xué)組第二名。在第十九界“全國中小學(xué)生繪畫書法比賽”中榮獲繪畫類三等獎(jiǎng)。青奧會(huì)期間，作為志愿者與他的美術(shù)老師參與了青奧小屋的布置，他創(chuàng)作的兩個(gè)臉譜作為禮物送給了外國友人。五年級(jí)時(shí)，學(xué)校開展校本讀物的編寫，孩子的作文《假設(shè)唐僧是我的同桌》有幸被老師們選中入書，并被排在了《遨游西游記》書中版塊的開篇。進(jìn)入初中，孩子很快適應(yīng)了新的學(xué)校和氣氛。而我還沒有適應(yīng)，孩子已經(jīng)是小小少年郎了。小學(xué)時(shí)我就不在強(qiáng)求孩子的學(xué)習(xí)，更多的是對(duì)的品性和特長的培養(yǎng)。非常感謝桂老師，他的一番話猶如醍醐灌頂，一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人。他讓我明白了，學(xué)習(xí)是有差異性，但并不是孩子的腦子有問題。而是，我們都太容易原諒自己。我原諒自己沒時(shí)間，孩子原諒自己努力了?？墒?，努力不是盡力更不是盡全力。時(shí)間不是沒有而是在某個(gè)方面來講是我不想有。孩子欠缺學(xué)習(xí)力，缺乏管理自己的才能，更是沒有全心的投入學(xué)習(xí)。這些是我的責(zé)任，是我首先否認(rèn)了孩子的學(xué)習(xí)才能，在我的否認(rèn)中孩子失去了自我認(rèn)同。所以，作為家長，我的責(zé)任就是相信他，鼓勵(lì)他，幫助他找到學(xué)習(xí)的竅門和技巧，改掉在學(xué)習(xí)中畏難和怕苦的壞習(xí)慣，擁有克制困難的決心和勇氣。我會(huì)幫助他將學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)作別人生中的第一份事業(yè)去經(jīng)營和管理，讓他學(xué)會(huì)合理統(tǒng)籌、安排所有的日常學(xué)習(xí)和工作。雖然，很可能他仍然不是優(yōu)秀耀眼的人，但一定會(huì)是美妙快樂的人。非常感謝大家耐心地聽我地訴說，說了這么多，想給自己一個(gè)警醒，父母的心平氣和是孩子成長的最大養(yǎng)分。放下焦慮，用目光欣賞，傾聽孩子聲音，幫助孩子讓他心里那個(gè)最好的自己走出來，在將來生活中找到他要的幸福。謝謝大家！期末家長會(huì)發(fā)言稿4尊敬的家長朋友們：大家中午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx初中的全體老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡送！今天你們可以在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間冒著嚴(yán)寒來參加家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持。本家長會(huì)的主題是“平安幸福，和諧施教”，目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的理解孩子在校在家平安的情況，以便大家更好地教育孩子安康成長。今天，我想跟各位家長談一談以下方面的內(nèi)容：一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介xx初中始建于1996年，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生xx人，教職工35人。其中市級(jí)教學(xué)能手1名，縣級(jí)教學(xué)能手6名，縣委縣政府授予“園丁獎(jiǎng)”1名，縣級(jí)優(yōu)秀老師5人。全體老師忠誠于黨的教育事業(yè)，以教書育人為己任，把立德樹人作為根本任務(wù)，全面施行素質(zhì)教育，齊心協(xié)力抓教育質(zhì)量，建校以來學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步進(jìn)步，近幾年來中考旬中重點(diǎn)班上線均打破10人?！步ㄐＲ詠恚骄忻磕暧?名學(xué)生考上985或211工程的名牌大學(xué)，都找到了不錯(cuò)的工作〕建校以來，學(xué)校不斷深化改革，謀求開展，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)裝備程度明顯進(jìn)步。有大小部室近20個(gè)，各班均實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)班班通，校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。目前，我校xx萬的擴(kuò)建工程已立項(xiàng)開年就要招標(biāo)建立。工程主要包括新建一棟xx____方米的餐飲中心和女生宿舍綜合樓；改造土操場(chǎng)，鋪設(shè)塑膠跑道和草坪；裝修舊教學(xué)樓等。工程的開工使我們的校園發(fā)生徹底的變化，可以解決師生吃飯和住宿困難的問題，消除諸多不平安隱患。使我們石門的孩子也能在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。二、學(xué)校辦學(xué)特色學(xué)校積多年的辦學(xué)經(jīng)歷，形成了一套富有特色的管理形式。在教育教學(xué)過程中，學(xué)校以“辦讓家長放心、學(xué)生成才、人民滿意的教育”為宗旨，以培養(yǎng)“會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、會(huì)做人、會(huì)健美、會(huì)審美、會(huì)創(chuàng)造”的合格中學(xué)生為目的，秉承“以愛為、因材施教、質(zhì)量第一、培養(yǎng)新人”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以人為本、依法治校，實(shí)行科學(xué)明主管理，努力打造特色學(xué)校。目前，學(xué)校以籃球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、書法、繪畫、舞蹈、象棋、電腦制作等興趣小組為依托，積極開展運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、藝術(shù)節(jié)、書畫展等素質(zhì)教育活動(dòng)，全面提升辦學(xué)品位，彰顯辦學(xué)特色〔校園內(nèi)有學(xué)生的作品〕。三、學(xué)生平安必須家校聯(lián)手。學(xué)生的平安，牽系著每位家長和老師的心，事關(guān)學(xué)校的和諧開展，事關(guān)家庭的幸福保障，事關(guān)平安和諧社會(huì)的構(gòu)建。近年來，我校以創(chuàng)立“平安校園”為抓手，進(jìn)一步樹立“平安第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，積極開展各類平安知識(shí)培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，實(shí)在加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定。大體上秩序井然，平安無事。但也出現(xiàn)了一些不容樂觀的平安事件。在xx派出所破案的有XX年5月16日入室盜竊案；XX年5月15日的非法侵入別人民宅案；XX年5月23日敲詐訛詐案及入室盜竊案，在學(xué)校備案的有私自離校沉迷網(wǎng)吧事件；課間晚休期間學(xué)生發(fā)生沖突打架致傷事件；抽煙喝酒賭博沉迷戀愛引發(fā)打架事件。這些不平安事件的發(fā)生給學(xué)校、家庭乃至社會(huì)都造成了不良的影響。歸其責(zé)任有學(xué)校的責(zé)任，我們的家長也有著不可推卸的責(zé)任。下面我來分析^p一下原因：1.家校教育和監(jiān)管沒有形成合力。因我校占大半學(xué)生是留守兒童，家長長期在外打工，孩子就交給爺爺奶奶以及其他監(jiān)護(hù)人，這些人又管不住孩子〔爺爺奶奶溺愛，更不上教育的形式，其他監(jiān)護(hù)人覺得不是自己的孩子不好意思嚴(yán)格管理，責(zé)任心不強(qiáng)〕，導(dǎo)致周末孩子無人監(jiān)管，從而出現(xiàn)不做作業(yè)，到處亂竄，沉迷網(wǎng)吧，沉迷手機(jī)游戲，網(wǎng)上交友，看不雅圖片、電子書及視頻。在學(xué)校從周一到周五班主任、代課老師辛辛苦苦教育5天，因周末兩天教育監(jiān)管的缺失，導(dǎo)致家校教育沒有形成合力，最終出現(xiàn)5+2=0的效果。有的還出現(xiàn)負(fù)效果，使學(xué)生的整個(gè)人生觀、價(jià)值觀、世界觀的扭曲，甚至走上了像入室盜竊、非法侵入別人民宅、敲詐訛詐等犯罪的道路。5.控制零花錢，控制亂消費(fèi)。家長每周給孩子的多少不代表對(duì)孩子關(guān)愛的程度，反之，每周錢給的越多卻把孩子害了。錢給的越多，孩子花起來就越瀟灑，越不能理解錢的來之不易，就養(yǎng)成了胡亂消費(fèi)、貪圖享樂、不懂珍惜、不求上進(jìn)、拉幫結(jié)派、抽煙喝酒賭博、打架斗毆等不良惡習(xí)。如今國家的政策好每天在生活上都有補(bǔ)助，可以說一周孩子在校花不了多少錢。我認(rèn)為每周給50足以，假設(shè)節(jié)省一點(diǎn)的話40元也花不完。所以，請(qǐng)我的家長控制好每周的錢，要教育孩子理財(cái)之道，制定消費(fèi)方案，使孩子成為一個(gè)學(xué)會(huì)花錢，學(xué)會(huì)感恩的人。6.孩子早戀家長怎么辦?早戀是危害是很大的，直接影響青少年的人格，身心安康和學(xué)業(yè)成績等，尤其對(duì)女孩更為明顯突出。如今很多家長一聽說自己的孩子喜歡上了某個(gè)同學(xué)，就鬧心，著急，上火，怕影響學(xué)習(xí)成績，很盲目不知道改怎么辦。處在青春期的孩子，會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的關(guān)注和戀愛的感情，這是很自然的。家長應(yīng)該信賴孩子，以朋友的身份、平等的地位與孩子談心，幫助孩子處理情感波動(dòng)的問題，以培養(yǎng)孩子自覺地去約束自己的行動(dòng)和生活的才能。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的傾向時(shí)，要教孩子自尊自愛，區(qū)分友誼與愛情的關(guān)系，家長在對(duì)孩子進(jìn)展性教育的同時(shí)，要適當(dāng)進(jìn)展一些性、戀愛、婚姻的教育。要讓孩子明白正處于長身體、長知識(shí)的黃金年齡階段，生理、心理開展尚不成熟。假如因?yàn)樵鐟俣膹U學(xué)業(yè)、前途是非?？上У?。家長朋友們：我深深知道對(duì)每個(gè)家庭來說孩子是一個(gè)家庭百分之百的希望，所以我們將始終堅(jiān)持“辦讓家長放心、學(xué)生成才、人民滿意的教育”的宗旨，我們的目的是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們互相合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來孩子的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的開展打下堅(jiān)實(shí)的良好的根底。最后，再次感謝各位家長來參加今天的家長會(huì)。祝大家身體安康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！XX.1.30期末家長會(huì)發(fā)言稿5各位家長、同學(xué)們大家早上好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表北興中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子向在百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)的全體家長表示衷心的感謝和熱烈的歡送!今天，我的講話分三個(gè)局部。第一局部，簡(jiǎn)要介紹一下北興中辦學(xué)情況;第二局部，對(duì)學(xué)生提出一些希望;第三部，學(xué)生家長配合做好的幾件事。第一局部，簡(jiǎn)要介紹一下北興中學(xué)過去的一學(xué)年，中學(xué)的各項(xiàng)工作在農(nóng)場(chǎng)黨委及上級(jí)教育部門的高度重視下，獲得了長足的開展。農(nóng)場(chǎng)投入了700余萬元對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)根底設(shè)施進(jìn)展了維修和改造，增添了各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，使我校的硬件建立到達(dá)了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的根本要求，為全體師生的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。今年中學(xué)的各項(xiàng)工作均獲得了可喜的成績：中考成績綜合排名位于紅興隆管理局第三名，有71.6%的學(xué)生考入了紅興隆第一高中;在教育局組織的各年級(jí)抽測(cè)科目中，初一年級(jí)語文綜合排名第3，20xx-2023學(xué)年度，學(xué)校分別被授予“黑龍江省創(chuàng)立文明交通示范學(xué)?！薄ⅰ凹t興隆管理局教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！?。鄧等榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績的獲得一個(gè)很重要的因素就是我們有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，無不凝聚著中學(xué)全體教職員工的辛勤汗水，更離不開同學(xué)們的勤奮努力和家長的配合。第二局部：對(duì)出初一全體學(xué)生提出一點(diǎn)希望：希望全體同學(xué)們，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，明確目的，珍惜時(shí)間。第一，要做現(xiàn)代社會(huì)的文明人。爭(zhēng)做一個(gè)全面開展、人格健全、知書識(shí)禮的人。那么要求我們必須在老師的指導(dǎo)下，克制學(xué)習(xí)行為上的惰性和智力行為上的惰性，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)自我約束，把自己鍛煉成一個(gè)有益于社會(huì)的人。第二，第二，做一名老實(shí)守信的好學(xué)生。老實(shí)守信是現(xiàn)代社會(huì)的基石，是做人的準(zhǔn)那么，老實(shí)做人，誠信學(xué)習(xí)，是學(xué)校對(duì)全體同學(xué)們的根本要求。第三，第三，希望同學(xué)們要確定自己的奮斗目的。初一同學(xué)步入中學(xué)，這是人生中的一個(gè)起點(diǎn)。中學(xué)階段是人生歷程中非常關(guān)鍵的重要階段，因此，同學(xué)們要珍惜這最為珍貴的年華，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為升入高年級(jí)奠定根底。第三局部，希望家長配合的幾件事。1、有事多溝通。學(xué)校和我們家長在培養(yǎng)孩子的問題上，目的是一致的。我們就是合作的關(guān)系，老師和家長都是教育者，我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。學(xué)校的開展，離不開老師的辛勤教導(dǎo)，也離不開學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)，更離不開家長的大力配合，北興中學(xué)能有今天，離不開各方的通力合作。我相信，有了家長的配合，學(xué)校將辦得更好，學(xué)生受益將更多。2、教育孩子節(jié)儉節(jié)約。如今不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況比擬好，但也有經(jīng)濟(jì)較困難的。我們將教育我們的學(xué)生，物質(zhì)方面的攀比是庸俗的，低層次的。學(xué)生原那么上不得使用手機(jī)，更不得攜帶到校;mp3、MP4文曲星等非學(xué)慣用品也不得帶入學(xué)校，有事可使用校訊通聯(lián)絡(luò)。另外要控制孩子吃零食，要吃安康食品，保證孩子身體安康。3、注重和孩子的交流，注重言傳身教。這點(diǎn)非常重要。不管工作多忙多累，每個(gè)星期，都要和學(xué)生作一次談話和交流，注意理解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)絡(luò)，談話時(shí)要有的放矢。初一，更是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。所以我們家長要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。對(duì)學(xué)生要及時(shí)“賞識(shí)”、平等交流。在家庭教育中要對(duì)孩子多賞識(shí)，即多鼓勵(lì)和表揚(yáng)，并且要發(fā)自內(nèi)心地“看得起”孩子。如孩子在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)進(jìn)步，或者可以堅(jiān)持不懈的努力就應(yīng)該給以表揚(yáng)。同時(shí)，在孩子失敗時(shí)也要給予鼓勵(lì)和支持,并減少責(zé)難、抱怨。作為成人一定有體會(huì)，假如別人責(zé)怪我們，說我們____，我們反而可能會(huì)把工作做得更糟，而要是一受嘉獎(jiǎng)，我們的工作熱情就會(huì)進(jìn)步很多，于是成績也就出來了。其實(shí)對(duì)于孩子也是一樣的。家長要對(duì)孩子已經(jīng)出現(xiàn)的行為有個(gè)正確判斷，即明確哪些行為是好的，哪些行為是不允許的。如有些家長認(rèn)為孩子在學(xué)校蠻橫，好攻擊是正確的，這樣可以使孩子不吃虧。而有些家長那么認(rèn)為孩子要懂得協(xié)作、團(tuán)結(jié)、寬容，這樣才有利于開展。那么這時(shí)家長的立場(chǎng)判斷就將直接影響到對(duì)孩子的引導(dǎo)了。要學(xué)會(huì)科學(xué)地標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)，可以采取對(duì)話說服、典范對(duì)照、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰等方式來引導(dǎo)你的孩子。內(nèi)心要堅(jiān)決，不要半途放棄，因?yàn)楫?dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤后是不太愿意改變的，這時(shí)孩子容易賭氣鬧情緒，所以家長要改變孩子的行為就不可以心軟放棄。另外，行為的改變本身要經(jīng)過一個(gè)漫長的時(shí)期，家長也不能看到問題有反復(fù)就失去了耐心，退縮放棄。堅(jiān)持就會(huì)有結(jié)果。4、樹立全面的成績觀，要看結(jié)果更要看過程。不能再以小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和要求來對(duì)待你的孩子。要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。假如只是以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險(xiǎn)的。5、各位家長，平安是關(guān)乎學(xué)校、家庭和學(xué)生個(gè)人的大事，平安工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。平安問題，需要老師、家長的教育與管理，更需要孩子的自律。學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家，如有補(bǔ)課或值日要告知家長，當(dāng)分開學(xué)校時(shí)，刷一下卡，這樣家長會(huì)及時(shí)理解孩子的行蹤，防止不平安事故發(fā)生。6、對(duì)孩子的初中生活，有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。從小學(xué)到初中，對(duì)很多孩子來說是一道“分水嶺”，往往會(huì)出現(xiàn)意想不到的變化。有些家長發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績時(shí)常出現(xiàn)“紅燈”的孩子，進(jìn)入中學(xué)后成績突飛猛進(jìn)。而另一些孩子在小學(xué)的時(shí)候成績還是不錯(cuò)的，到了中學(xué)卻跟不上。在專家看來，這實(shí)際是一個(gè)適應(yīng)才能不同的問題。這要求家長要配何老師引導(dǎo)孩子運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。那么怎么學(xué)呢，我想記住兩句話：跟著老師學(xué)，自己主動(dòng)學(xué)。所謂跟著老師學(xué)，指認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)聽從老師指導(dǎo)，及時(shí)完成作業(yè)，中學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)不是靠小聰明所能完成的，要不斷培養(yǎng)自學(xué)意識(shí)，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。更多地是培養(yǎng)技能：學(xué)習(xí)技能、交際技能、動(dòng)手技能等。另外需要家長配合。家長有義務(wù)催促、保證孩子及時(shí)完成作業(yè)必要時(shí)老師可以通過校訊通把作業(yè)發(fā)給家長，便于家長掌握孩子作業(yè)完成情況。這樣家校溝通好了，孩子成績自然會(huì)漸漸進(jìn)步上來。家長同志們，學(xué)校的開展離不開大家的努力，我們的學(xué)生充滿活力，有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量，我們應(yīng)對(duì)他們報(bào)以信心。最后再次感謝家長同志的支持和配合，祝孩子們?cè)诒迸d中學(xué)的四年能身心安康學(xué)有所成!!!謝謝大家!期末家長會(huì)發(fā)言稿6尊敬的各位家長朋友:大家上午好!承載著爸爸媽媽們的期望，我們即將完畢小小班的生活。首先，讓我代表全體小朋及老師們衷心地說一句:“謝謝你們!爸爸媽媽、爺爺奶奶!有了你們的積極配合和幫助，我們又圓滿地完畢了一個(gè)學(xué)期的保教工作。幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行，家長放心地把孩子交給幼兒園、老師，那么幼兒園就是孩子們的另一個(gè)家，老師們是孩子的另一個(gè)媽媽。因此，對(duì)于我們來說，班上每件事都是小事，但每件事都是要緊事。所以我們老師上上下下認(rèn)真對(duì)待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園小小班的生活、學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們盡自己的努力做做好班級(jí)工作，在獲得成績的后面，我們也不斷總結(jié)自己的工作，不斷反思。在此，我們將本學(xué)期所獲得的點(diǎn)滴成績及缺乏地方向您匯報(bào)，請(qǐng)你們驗(yàn)收并給予珍貴的意見和建議。如今，我相信家長們最想知道的是孩子各方面才能的開展情況，在這里我就簡(jiǎn)單的說一下每個(gè)孩子各方面的開展情況，通過和孩子們一個(gè)學(xué)期的共同生活和觀察及學(xué)期幼兒才能綜合測(cè)查，發(fā)現(xiàn)語言表達(dá)才能較好的有:龔思樂、周濤、趙鈺萌、郭南茜、林彥含、楊炯寧、吳貴林。自理才能較強(qiáng)的有:崔馨月、黃振謙、管昭儀、郭南茜、楊效灃。較喜歡唱歌跳舞的孩子有馬瑩珊、謝毓茹、管昭儀、周濤、楊號(hào)天、趙鈺萌、葉月、徐岳凝、劉鈺靈。美術(shù)方面開展得教好的有;黃振謙、黃鈺、林彥含、馬瑩珊、謝毓茹、趙鈺萌、葉月、徐岳凝。喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子有;周濤、楊號(hào)天、黃振謙、劉鈺靈、黃彥翔。各方面都開展得較好的孩子有:黃振謙、管昭儀、馬瑩珊、謝毓茹、周濤、楊號(hào)天、趙鈺萌、葉月、徐岳凝、楊炯寧。在識(shí)字方面有待加強(qiáng)的孩子有:郭南茜、吳貴林、龔思樂、胡玎林。孩子的現(xiàn)狀分析^p我就說道這里，詳細(xì)情況家長可以根據(jù)自己平時(shí)在家的觀察和老師的分析^p，根據(jù)孩子的興趣和欠缺的地方對(duì)孩子進(jìn)展培養(yǎng)和輔導(dǎo)。在英語、識(shí)字和智星工程、音樂方面，我們除了竭力配合英語專業(yè)老師進(jìn)展活動(dòng)外，還充分利用雙語游戲時(shí)間、晨鍛時(shí)間和飯后漫步時(shí)間見縫插針的進(jìn)展復(fù)習(xí)。在本學(xué)期幼兒在這幾方面的知識(shí)掌握得較好，認(rèn)字量和語言(包括口語)表達(dá)才能方面都有了很大的進(jìn)步。智星工程教了50個(gè)成語，還有9首古詩，幼兒成語、古詩都掌握得較好，只是在動(dòng)作上有點(diǎn)難度，還需要在以后的學(xué)期不斷加強(qiáng)。在計(jì)算方面，我們初步讓幼兒學(xué)習(xí)了按物體的一個(gè)規(guī)律進(jìn)展分類、排序。(舉例說明:顏色、形狀、大小)等。并從左到右進(jìn)展點(diǎn)數(shù)1~10，這些都為我們下學(xué)期的蒙氏數(shù)學(xué)有了一個(gè)良好的根底。在體能方面，幼兒通過晨鍛時(shí)間、日常體能活動(dòng)的訓(xùn)練，幼兒在平衡、鉆、爬、跑、跳等動(dòng)作方面的才能都進(jìn)步了不少，幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性都上了一個(gè)臺(tái)階。同時(shí)，這些活動(dòng)的開展培養(yǎng)了幼兒活潑開朗的性格、與同伴友好合作游戲的才能。在對(duì)幼兒進(jìn)展教育教學(xué)的培養(yǎng)的同時(shí)，我們還不忘對(duì)孩子進(jìn)展常規(guī)、自理才能培養(yǎng)。相比上學(xué)期，幼兒在集體意識(shí)方面有了一個(gè)很大的進(jìn)步，不管做任何事情他們的集體榮譽(yù)感都非常強(qiáng)，每周升旗時(shí)孩子們都會(huì)問老師“我們有沒有流動(dòng)紅旗”，為了維護(hù)班級(jí)的集體榮譽(yù)孩子會(huì)盡自己所能做到更好。記得有幾次周一的早上，周梓濤小朋友來到幼兒園門口就不肯進(jìn)來了，后來奶奶說是因?yàn)楹⒆記]穿園服，他說升國旗的時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约簺]有穿園服而影響班級(jí)服裝的整齊，會(huì)扣分。其實(shí)在有些家長的心里覺得，穿不穿園服有什么關(guān)系呢?可往往就是從生活中的每一件小事培養(yǎng)了幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。平時(shí)即使有的幼兒自控才能較差，堅(jiān)持的時(shí)間不是很長，但看得出來，他們已經(jīng)是表現(xiàn)得很好了。在中午孩子大局部能安靜入睡，在起床后也會(huì)和小朋友一起進(jìn)展簡(jiǎn)單整理床鋪。特別在進(jìn)餐方面，比上學(xué)期時(shí)的進(jìn)餐速度快并能保持桌面上的干凈。在活動(dòng)后大局部幼兒都能主動(dòng)去喝水，而且還是一大杯，不再像以前那樣老師要老師提醒了。總之，幼兒在各方面的主動(dòng)性都增強(qiáng)了，自我控制才能也有所進(jìn)步，在日常生活當(dāng)中大局部幼兒都能按照老師的要求去約束自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性也相比上學(xué)期有了較大的進(jìn)步。并且很多幼兒的自我表現(xiàn)力也比上學(xué)期增強(qiáng)了不少。崔馨月、黃振謙、管昭儀、郭南茜、楊效灃、馬瑩珊、謝毓茹、周濤、楊號(hào)天、趙鈺萌、葉月、徐岳凝、劉鈺靈、黃彥翔、吳貴林、黃鈺等這些小朋友就有很明顯的進(jìn)步。舒適的環(huán)境是孩子安康生活的前提，我們每天都會(huì)把教室清掃得干干凈凈、讓孩子在整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。每天都保證讓幼兒干凈、整潔的回家。在隨時(shí)隨地的對(duì)幼兒進(jìn)展細(xì)致入微的生活照顧的同時(shí)，也讓幼兒學(xué)習(xí)自己照顧好自己，比方幼兒都會(huì)在進(jìn)展戶外活動(dòng)前互相幫助墊上毛巾，戶外活動(dòng)后會(huì)把毛巾取下來曬在走廊的欄桿上。同時(shí)在本學(xué)期我們積極開展了各種各樣的戶外活動(dòng)。明顯的幼兒的體質(zhì)相對(duì)上學(xué)期而言增強(qiáng)了不少，幼兒的出勤率也大大進(jìn)步。做為我們是孩子在幼兒園的衣食父母，也很理解家長的心情，孩子都是父母的心頭肉，都是希望自己的孩子在幼兒園能開開心心、安平安全度過每一天。為了家長能放心地把孩子交給老師。我們從家長把孩子教到老師的手上開場(chǎng)，就讓孩子沒有分開老師，不管什么活動(dòng)孩子們始終在老師的視線內(nèi)。除了這些老師還經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，然而讓掌握一定的自我平安保護(hù)的方法是幼兒平安教育的重點(diǎn)。因此，我們?cè)谄桨步逃芡n程相結(jié)合。開展了多種形式的平安教育活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒的平安教育，認(rèn)識(shí)各種簡(jiǎn)單的平安標(biāo)志。讓幼兒知道出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)不慌亂、不害怕，會(huì)用正確的方法自我救護(hù)或幫助別人。通過各種活動(dòng)，進(jìn)步幼兒的各種平安意識(shí)和自我保護(hù)才能。還通過環(huán)境布置渲染、平安教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的平安教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身平安，增強(qiáng)平安根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的平安問題，對(duì)幼兒進(jìn)展教育以進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)。我班對(duì)平安教育有目的、有方案的浸透到日常生活之中。根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)別人的素質(zhì)要求，還在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)才能的培養(yǎng)目的。隨時(shí)對(duì)進(jìn)展幼兒進(jìn)展平安教育:如上下樓梯、戶外活動(dòng)平安、不把異物塞入耳、鼻、口中防止發(fā)生危險(xiǎn)等。我班還參加了幼兒園組織的消防逃生演習(xí)。通過形式多樣的平安教育活動(dòng)，幼兒的平安意識(shí)明顯地進(jìn)步了。如;上下樓梯幼兒會(huì)互相提醒。在每天的工作中，我們時(shí)時(shí)把平安工作放在第一位，隨機(jī)地對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，確保了每個(gè)幼兒的平安在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們的工作都離不開家長們的支持與配合，《家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)》為老師與家長之間的溝通提供了一座橋梁，在這學(xué)期，大局部家長都能認(rèn)真填寫孩子在家的一些表現(xiàn)，幫孩子記錄童言趣語。不管是幼兒園還是每次班上搞活動(dòng)，家長們總能從百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的活動(dòng)，在搞主題教學(xué)的時(shí)候，很多家長都能配合老師，為小朋友們的學(xué)習(xí)提供了豐富的操作材料，還有在開學(xué)初，大局部的家長都為幼兒制作識(shí)字卡片和英語單詞卡片。在此，我們?cè)俅螌?duì)家長們的幫助表示感謝，希望在今后的日子里，我們能繼續(xù)得到各位支持。有了你們的支持，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)更有信心的。在這里我也要肯定個(gè)別家長的瀆職，不管是《家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)》和幼兒園的通知，都還不夠重視，記得六一表演的那一天，有個(gè)孩子很遲才來園，我問家長為什么那么遲來，哪個(gè)家長是這樣答復(fù)我的:“小小班不用那么費(fèi)事啦，再說班上那么多孩子，老師幫其他孩子化裝要很長時(shí)間，我們來早了也沒那么快輪到我們的，所以我們就晚來了。”當(dāng)時(shí)我真的有點(diǎn)生氣，但我忍回來了，后來我心平氣和地對(duì)家長說:“你想一想，假如班上20個(gè)家長都像您這樣想，個(gè)個(gè)都遲來那么班上每個(gè)孩子不是都不用化裝了，”那個(gè)家長聽了以后也覺得也是有道理，不好意思的對(duì)我說:“以后我一定會(huì)認(rèn)真看通知，準(zhǔn)時(shí)來園，不要因?yàn)槲覀兌绊懘蠹??！逼鋵?shí)老師、家長的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作都是孩子的學(xué)習(xí)典范。在平時(shí)經(jīng)常都可以聽到一些家長對(duì)老師說:“老師你們真累，每天要帶那么多的孩子，我們帶一個(gè)都覺得煩，而你們?cè)诤⒆幼吆筮€要搞衛(wèi)生、寫教案?！闭f實(shí)話，有時(shí)確實(shí)覺得有點(diǎn)煩，可是每當(dāng)看到孩子們一張張得意的笑臉，聽到孩子們說:“我喜歡老師因?yàn)槔蠋煘槲易龊芏嗍虑?，又和我玩游戲”下課的時(shí)候，想起孩子張開雙手要老師抱一抱時(shí)，煩惱很快就沒有了。為了更好的做好班級(jí)工作，我們?nèi)焕蠋熓冀K團(tuán)結(jié)合作，發(fā)現(xiàn)問題大家及時(shí)討論、一切以班上利益為主，大家互讓互助、分工合作，共同創(chuàng)造愉快的工作氣氛，以便把工作完成得更好。除了以上幾點(diǎn)工作小體驗(yàn)外，本學(xué)期園內(nèi)開展的各類活動(dòng)對(duì)我?guī)椭鷺O大，在學(xué)期中期，我園進(jìn)展了一次老師與老師間的互相聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們看到每位老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，讓我大開眼界以外，也讓我看到自身教學(xué)方面的缺乏之處，通過這次交流活動(dòng)，每位老師都進(jìn)步了自身的教學(xué)素質(zhì)，為今后的教學(xué)起了較大的幫助作用說到這，我想與家長溝通一下對(duì)孩子的學(xué)習(xí)教育觀點(diǎn)?，F(xiàn)代正確的幼兒教育觀是讓幼兒在幼兒時(shí)期學(xué)會(huì)構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的方法和興趣，也就是幼兒用已掌握的最簡(jiǎn)單、最根底、最容易的知識(shí)和技能通過自己的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過自身不斷體驗(yàn)，嘗試和努力，構(gòu)建得到新的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)知識(shí)的方法可以讓幼兒在今后的生活學(xué)習(xí)中會(huì)動(dòng)腦考慮，能想方法解決問題，使孩子受益終身。幼兒園教育是根底教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最根底、最容易的知識(shí)和技能，通過各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。本著這樣的教育理念，我們?nèi)焕蠋熌茉诔浞盅芯績和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開展形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的理論活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)在進(jìn)步孩子的各項(xiàng)才能。所以懇請(qǐng)家長在假期的教育中也要堅(jiān)持習(xí)慣養(yǎng)成。雖然幼兒園沒有暑假作業(yè)，但希望家長在假期能定時(shí)給孩子復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，讓孩子多看書、講故事，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，鼓勵(lì)孩子用完好的一句話表達(dá)自己意思。在培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，我們老師還要求家長在假期要重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。比方:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)省習(xí)慣等。家長既要注重身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在別人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長總會(huì)謙虛地說:“不怎么樣，一般吧?！逼鋵?shí)，這樣是很傷孩子心的。家長也不能老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。雖然大家工作壓力和生活壓力都很大，但是希望家長每天能抽出時(shí)間陪孩子玩一玩，真正從孩子的角度看看世界，保持一點(diǎn)童心對(duì)自己其實(shí)也是個(gè)放松。幼兒是祖國的花朵，更是各位家長和老師心中的至寶，最后忠心的祝愿孩子們?cè)诩胰说年P(guān)心和呵護(hù)下安康快樂度過每一天，為孩子們鋪設(shè)一條走向成功的道路。并請(qǐng)您于20xx年9月4日帶孩子返園報(bào)到，當(dāng)天正式開學(xué)!在這里我代表小小一班的全體師生衷心祝愿:生活美滿，事業(yè)興旺!期末家長會(huì)發(fā)言稿7各位家長：大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡送和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和保護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)三年了，我們有這樣的時(shí)機(jī)坐在一起，共同討論和交流一些關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家一直以來對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。假如沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。借此時(shí)機(jī)呢，我就先把上次家長會(huì)后孩子們?cè)谛５目傮w情況，以及我個(gè)人的一些想法跟各位家長分享一下。一．小結(jié)已經(jīng)完成的工作1上學(xué)期期末我們班參加了自貢電視臺(tái)《校園直通車》欄目的拍攝，承當(dāng)?shù)氖前鄷?huì)進(jìn)展時(shí)板塊，搞了一次《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)。該節(jié)目于2月7-8日在自貢電視臺(tái)公共頻道和綜合頻道重復(fù)播放了三次。該節(jié)目籌備期間正當(dāng)期末總復(fù)習(xí)之時(shí)，同年級(jí)其它班級(jí)都在爭(zhēng)分奪秒的歸類復(fù)習(xí)，而我們卻要投入大量的時(shí)間和精力排練節(jié)目，當(dāng)時(shí)我非常擔(dān)憂孩子的期末考試，唯恐顧了這頭丟了那頭，顧此而失比！采取了一系列措施，包括與在座的各位家長聯(lián)絡(luò)，每天中午一點(diǎn)三非常就到教室敦促孩子們復(fù)習(xí)功課等，總算功夫沒有白費(fèi)，期末考試我們班獲得了較為理想的成績，數(shù)學(xué)位列年級(jí)第一，語文位列年級(jí)第二。2本期開校伊始我們班迎來了南充師院的一位實(shí)習(xí)生，在我們班進(jìn)展了為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)，主要實(shí)習(xí)語文教學(xué)和班主任工作，她的到來為我們班注入了新的活力，同時(shí)也打亂了同學(xué)們的一些常規(guī)習(xí)慣，一局部孩子認(rèn)為新老師來了她不惡不兇有機(jī)可乘，于是偷奸?；?，不認(rèn)真完成作業(yè)且書寫潦草，甚至不交作業(yè)本。課堂上無精打采，東倒西歪，紀(jì)律松散。。新老師走后我花了一個(gè)月的時(shí)間，糾正孩子們的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如今孩子們的各方面才算根本走上了正軌，書寫也根本恢復(fù)了以前的程度。3開校時(shí)學(xué)校小墻報(bào)評(píng)比獲得了集體優(yōu)勝獎(jiǎng)。4在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的同學(xué)無論是運(yùn)發(fā)動(dòng)還是非運(yùn)發(fā)動(dòng)，都能以班級(jí)利益為重，心往一處想勁往一處使，頑強(qiáng)拼搏勇于爭(zhēng)先，獲得了總分全校第一名，迎面接力賽年級(jí)第一名的好成績。吳杰陳珊高彥松郭力麗分別獲得了400米跑的第一二三名；吳杰熊____分別獲得了立定跳遠(yuǎn)的第一名和第三名；陳珊熊____分別獲得了男女短跑的第一名，為班集體增添了榮譽(yù)。5我們班承當(dāng)了富順縣《品德與生活》優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)任務(wù)，獲來賓好評(píng)。6在班級(jí)管理方面本期推行了一些新的責(zé)任制，把各項(xiàng)工作進(jìn)展了細(xì)致的分工，落實(shí)到人，這樣就加強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感，使命感和榮譽(yù)感，從而保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)展，如：清潔衛(wèi)生制度，書畫園地，黑板報(bào)的更換，早自習(xí)和中午讀書光陰的紀(jì)律維持等。7為了鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步本期采用了一些新的鼓勵(lì)機(jī)制：如小組評(píng)比欄，個(gè)人報(bào)喜單等，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，一改正去課堂沉悶的空氣，活潑了課堂氣氛；促進(jìn)了學(xué)生在各個(gè)方面積極要求進(jìn)步，鼓勵(lì)冒尖，鼓勵(lì)全面開展出類拔萃。8正因?yàn)橛辛诉@種鼓勵(lì)機(jī)制，孩子們都積極主動(dòng)地爭(zhēng)取展示自己各方面的才能。朱修陳斯佳舒辰晨姜曉宇劉金華李煜婷朱家樂鄒欣芮八位同學(xué)參加了學(xué)校組織的紀(jì)念改革開放三十周年征文競(jìng)賽，其中李煜婷的《舅婆家變了》被學(xué)校選中送到鎮(zhèn)文辦室，參加高一級(jí)角逐，〔全校一共選送了六篇，其中三年級(jí)就這一篇〕如今還未揭曉，不知結(jié)果如何。9朱修在第15屆全國青少年愛國讀書教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。10劉金華李旭東朱家樂三位同學(xué)參加了四川省第五屆中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽自貢分賽區(qū)的競(jìng)賽。11我們采用公布評(píng)選條件，公開選舉，無記名投票并征求所有任課老師意見的方式，評(píng)選出了今年的鎮(zhèn)校級(jí)的三好學(xué)生優(yōu)秀少先隊(duì)員共11名。其中，李煜婷被評(píng)為了富世鎮(zhèn)的三好學(xué)生；張清鑫陳芍竹朱修姜曉宇鄒欣芮被評(píng)為了校級(jí)三好學(xué)生；朱家樂熊____劉金華曾子娛劉滟秋被評(píng)為了校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員。二針對(duì)半期考試情況談點(diǎn)我個(gè)人的看法從語文、數(shù)學(xué)、英語三科半期考試情況看，平常學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子，無論怎樣考他都可以立于不敗之地，而平常學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的孩子，不是這里出錯(cuò)，就是那里丟分，外表看是粗心造成的，其實(shí)不然。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會(huì)做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一直堅(jiān)持下去。一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣才算是好習(xí)慣呢？1專心致志。有的孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)才能較差，注意力不容易集中，因此家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)合適孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。2.獨(dú)立考慮。父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子考慮問題，重要的不是孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立考慮的才能。3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，進(jìn)步正確率與責(zé)任感，從一年級(jí)開場(chǎng)，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。4.培養(yǎng)孩子活潑的思維。不要以大人的目光來對(duì)待孩子的提問，要擅長增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問進(jìn)展恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。5.背記詞匯和課文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。特別是英語，家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。6.養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長需要為孩子購置、訂閱合適的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。7.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。期末家長會(huì)發(fā)言稿8各位家長：大家晚上好!首先請(qǐng)讓我代表學(xué)校歡送各位家長的到來。家校溝通，是學(xué)校教育的一局部，我們有緣聯(lián)姻，成為一家人，這是我們的緣分和情意，希望在今后的三年里我們互相信任、真誠溝通、共同配合，為了孩子們更好地開展一起努力。我們學(xué)校創(chuàng)辦于20xx年，學(xué)校現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，20xx多名學(xué)生。學(xué)校自創(chuàng)辦10多年來，教育質(zhì)量不斷提升，先后獲得了一系列成績，現(xiàn)已躋身于湖里區(qū)名校行列。召開七年級(jí)學(xué)生家長會(huì)是我校教育中的一項(xiàng)常規(guī)工作。由于近幾年學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升，校內(nèi)擇校生越來越多，且生來自全國各地，學(xué)校在開學(xué)之際組織家長會(huì)，旨在創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，及早搭建家校聯(lián)絡(luò)的載體，尤其是七年級(jí)教育，如何及時(shí)做好小學(xué)與初中學(xué)習(xí)的銜接，使學(xué)生更快的適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，保證順利地完成學(xué)業(yè)任務(wù)，是學(xué)校開學(xué)工作的一件大事，也是家長們最關(guān)心的問題。所以，我們召開這次家長會(huì)，就是讓所有家長更清楚的理解我們學(xué)校，尤其是學(xué)校的有關(guān)要求，包括學(xué)校作息時(shí)間，課程開設(shè)，學(xué)習(xí)要求，以及各種校紀(jì)校規(guī)，以便能更好地配合老師和學(xué)校做好對(duì)孩子的教育工作，在孩子的教育這件事情上起到事半功倍的效果。我們?cè)谧募议L很多都是教育孩子的行家里手，有自己的一套方法，以后你們要多地和我們的老師交流教育孩子的方法，以便讓我們的老師能全面地理解學(xué)生，從而更好地幫助他們成長。作為學(xué)校，我們有我們的辦學(xué)思想，我們有我們的教育理念，我們有我們的校紀(jì)校規(guī)，所以也希望家長能在多理解學(xué)校情況的根底上教育孩子，以便我們家校雙方步調(diào)一致，和諧互通。借今天這個(gè)家長會(huì)，我們很真誠地向家長提幾個(gè)要求：⑴教育孩子樹立“珍愛生命、平安第一”的意識(shí)。孩子，對(duì)于整個(gè)社會(huì)，代表著將來;對(duì)于每個(gè)家庭，那么意味著幸福。平安是幸福的橋梁，誰都希望自己的孩子有個(gè)平安安康的人生，因此，確保他們的平安是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任。你們是孩子的監(jiān)護(hù)人，我希望你們能經(jīng)常性地跟孩子交流平安教育的問題，像交通平安、飲食平安、運(yùn)動(dòng)平安、網(wǎng)絡(luò)平安等都是初中學(xué)生必須注意的一些平安問題，要教給他們一些必要的自救自護(hù)常識(shí)，教育他們“珍愛生命，平安第一”是對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，是每一個(gè)公民應(yīng)該承當(dāng)?shù)呢?zé)任。⑵幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，千萬不要過分溺愛孩子?！澳鐞凼钦`入孩子口中的毒藥，假如僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”溺愛是一種低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。如今，絕大多數(shù)孩子都處在421家庭的中心，容易養(yǎng)成自私、說謊、不誠懇的壞缺點(diǎn)，也經(jīng)常會(huì)又背著父母老師上網(wǎng)游戲，帶mp3、手機(jī)，看各種小說，甚至進(jìn)成年人娛樂場(chǎng)所，初中階段是孩子身心成長的關(guān)鍵時(shí)期，做家長的一定要留心他們的興趣愛好、交友范圍、言行舉止，該制止的要制止，該引導(dǎo)的要引導(dǎo)，不要凡事都順著孩子，把孩子慣壞。⑶幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注他們的身心安康。進(jìn)入初中，課程多了，作業(yè)多了，節(jié)奏快了，有些孩子在開學(xué)初可能會(huì)適應(yīng)不過來。所以你們要配合我們老師多關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，隨時(shí)向他們理解各門學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，催促孩子有條理地完成各項(xiàng)作業(yè)，包括家庭作業(yè)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)等。當(dāng)孩子向你傾訴不適應(yīng)和感到疲憊的時(shí)候，要多鼓勵(lì)他們，消除它們的精神壓力。初中學(xué)習(xí)很辛苦，要催促孩子堅(jiān)持鍛煉身體，在飲食上要保證足夠的營養(yǎng)供應(yīng)。此外關(guān)注學(xué)生的心理安康問題，心理安康是一個(gè)大問題，決不能掉以輕心，你們要做一個(gè)細(xì)心人，擅長觀察他們的各種變化，從穿著、消費(fèi)、言談到與人交往等，都有用心留意，發(fā)現(xiàn)問題一定要及時(shí)與孩子溝通，和老師一起想方法，隨意打罵往往難以解決問題。⑷對(duì)自己的孩子要有正確的定位。每個(gè)家長都有“望子成龍、望女成鳳”的愿望，這是人之常情，無可厚非。但孩子的開展程度有差異，因此對(duì)孩子的開展定位也要視實(shí)際情況而定。最好的教育是“因人而異、因材施教”，所以你們要深化理解自己的孩子，要知道他最薄弱的學(xué)科是什么，薄弱學(xué)科中哪些知識(shí)點(diǎn)掌握得最不扎實(shí)，個(gè)性上又哪些缺陷，習(xí)慣上有哪些問題，你理解他，才能跟他進(jìn)展有效的溝通，才能有針對(duì)性地幫助他，讓他在現(xiàn)有的開展程度上穩(wěn)步提升。否那么，有些家長盡管對(duì)孩子的期望值很高，卻超出了他的才能范圍，又不能有效地幫助他進(jìn)步，結(jié)果往往事與愿違。⑸在孩子面前樹立自己和老師的形象。要在孩子面前樹立自己的形象，俗話說“身教重于言教”，家長良好的品德修養(yǎng)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的教育作用，家長通情達(dá)理，小孩也不會(huì)蠻橫到那里去;家長喜歡讀書，小孩往往也知書達(dá)理，這一學(xué)年我校要重點(diǎn)推行“儒雅校園建立”和“書香校園建立”，目的就是要把孩子們培養(yǎng)成知書達(dá)理、“忠孝禮義”的“謙謙君子”和“大家閨秀”，希望家長們也要配合我們建立好你們的小家。同時(shí)要在孩子面前樹立老師的形象，孔子說“親其師而信其道”，學(xué)生往往會(huì)因?yàn)樾湃?、喜歡自己某個(gè)老師而喜歡學(xué)習(xí)該門學(xué)科。所以我們做父母的，多在孩子面前夸夸自己的任課老師，多宣傳宣傳他們好的做法，引導(dǎo)孩子認(rèn)可、信任、喜歡他們的任課老師，肯定對(duì)他們積極上進(jìn)、樂學(xué)好學(xué)有好處。家長們，教育是一門科學(xué)，所以必須遵循規(guī)律施教，你們的孩子剛邁進(jìn)初中的校門，他們的可塑性很強(qiáng)，我們教育者(當(dāng)然包括家長)假如方法得當(dāng)，按照他們的認(rèn)知規(guī)律教育，多給他們信心和鼓勵(lì)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和興趣，相信他們每一個(gè)人都能在初中得到很好地開展，為將來成為優(yōu)秀的人才打好根底。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育孩子的事情上，我們?nèi)缃穸喔冻鲆稽c(diǎn)，盡到自己的努力和職責(zé)，將來孩子開展好了、成功了，你們家長會(huì)感到幸福，我們學(xué)校會(huì)感到榮耀，對(duì)國家、社會(huì)也會(huì)有益，那么就讓我們攜起手來，精誠合作，為了孩子們的持續(xù)進(jìn)步、也為了五中更好地開展一起努力。謝謝大家。期末家長會(huì)發(fā)言稿9家長們好！非常感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來學(xué)校開這個(gè)家長會(huì)，這也說明你們是很重視孩子的學(xué)習(xí)的，我真的非?？鞓罚?cè)胄W(xué)的孩子保持了很多幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：上課時(shí)自由、隨意、說話、下位、玩學(xué)慣用品等等。他們的有意注意力時(shí)間短。進(jìn)入小學(xué)后，他們要守很多規(guī)矩：不能遲到，上課嚴(yán)格守紀(jì)、認(rèn)真聽課、舉手答復(fù)老師的問題，按規(guī)格寫作業(yè)等等。孩子在轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程中，真的覺得很難，老師也覺得不容易。課堂上要常停下來組織紀(jì)律，邊學(xué)邊玩的孩子很多。因此，需要家長的大力配合。孩子在常規(guī)方面校長也講了很多，另外，針對(duì)我們103班的詳細(xì)情況，班主任老師還會(huì)補(bǔ)充。下面我就說說家長們?cè)鯓优浜衔襾磔o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語文。一、我們一起來培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣。催促孩子每天晨讀語文書，早晨假設(shè)匆忙就晚上讀，每天讀個(gè)幾分鐘都是好的。目前主要是讀正在學(xué)習(xí)的漢語拼音，學(xué)多少就讀多少。孩子每天放學(xué)回家，要問問孩子在校學(xué)習(xí)了語文的什么內(nèi)容。這樣又讓孩子復(fù)習(xí)了當(dāng)天的新知，又培養(yǎng)了孩子的口語才能。二、怎樣配合老師呢？上面講過，因?yàn)楹⒆油瑫r(shí)要守那么多規(guī)矩，對(duì)他們來說是很難的，他們一下子改不了邊玩邊聽，邊玩邊寫，邊聽邊說話等等，那么就需要家長配合老師來輔導(dǎo)孩子家庭作業(yè)了。1、進(jìn)群理解每天的作業(yè)內(nèi)容。2、嚴(yán)格按要求來配合，特別是口頭作業(yè)，如讀讀說說之類的，家長要有簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)哦。班上有一局部很有責(zé)任心的家長，這方面做得特別好！但也有少數(shù)家長如今就過早甩手了，完全交由輔導(dǎo)班來做了，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是不利的??！要親力親為?。?、語文訓(xùn)練冊(cè)上做錯(cuò)的地方，要求在錯(cuò)的旁邊訂正，不要擦掉原來錯(cuò)的答題哦。4、拼音本上的作業(yè)，訂正時(shí)，要在我修改日期的下一行訂正。一頁寫完才能換頁面，不能往后寫寫又往前寫的。5、培養(yǎng)孩子專心寫作業(yè)的好狀態(tài)。孩子如今寫課作業(yè)時(shí)，一天天一點(diǎn)點(diǎn)地在進(jìn)步，由剛開場(chǎng)的噪雜到安靜的書寫。我時(shí)時(shí)這樣跟他們說：“看誰本子一發(fā)到手就很快進(jìn)入認(rèn)真寫作業(yè)的狀態(tài)?！彼麄兒芸旆_本子，執(zhí)筆認(rèn)真寫起來。我還常這樣夸他們：“***進(jìn)入作業(yè)狀態(tài)真快?。　薄?**的字母寫得真漂亮??！”“***的寫作業(yè)姿勢(shì)真對(duì)??！”……53名孩子都特別有上進(jìn)心，都非常得意的。經(jīng)過這么一要求一夸贊，教室里馬上安靜下來，都在認(rèn)真寫著呢！家長們，孩子在家寫作業(yè)時(shí)，你們也要培養(yǎng)孩子做作業(yè)的好習(xí)慣，不能讓他們寫一會(huì)兒，去喝水；寫一會(huì)兒，去吃零食；寫一會(huì)兒又去玩一下。給孩子讀題時(shí)，要求孩子認(rèn)真聽，題目讀完，要求弄懂才能動(dòng)筆，最多讀二遍。這樣一來，就漸漸培養(yǎng)了孩子的有意注意力，這樣對(duì)培養(yǎng)孩子抓住課堂四非常的才能也是很有幫助的。懇請(qǐng)?jiān)谧乃屑议L，多多用心關(guān)注你們剛?cè)雽W(xué)的孩子的學(xué)習(xí)生活，我們一起努力讓孩子們安康快樂地成長，爭(zhēng)取天天有進(jìn)步！期末家長會(huì)發(fā)言稿10各位家長：你們好！首先感謝您可以在百忙之中來開這次家長會(huì)，您的到來是對(duì)我們年級(jí)、班主任及任課老師工作的支持。開學(xué)至今，已經(jīng)近三個(gè)月了，三個(gè)月來，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下，在各位班主任及任課老師的辛勤努力下，我們年級(jí)的各項(xiàng)工作已經(jīng)逐步步入正軌。同學(xué)們根本上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從小學(xué)到中學(xué)學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)方法等方面的轉(zhuǎn)化，小學(xué)里的一些不良習(xí)慣在漸漸的改變，學(xué)生已可以在沒有老師在的情況下自主的學(xué)習(xí)，安靜的休息，期中考的成績有目共睹，這得益于我們初一年級(jí)所有任課老師三個(gè)多月來的諄諄教導(dǎo)，更離不開我們班主任老師有效的班級(jí)管理，離不開家長們的重視與配合，9月初，我們初一新生集中家訪月活動(dòng)時(shí)，我們的家長更多的是帶著期盼的心情，相信，今天應(yīng)該更多的是帶著收獲的喜悅。但是，畢竟同學(xué)們剛剛走進(jìn)中學(xué)的大門，從心理和生理上還沒有完全成熟，加之開學(xué)時(shí)間還相對(duì)較短，學(xué)生學(xué)習(xí)的方式方法還需要不斷探索，學(xué)生與老師之間，學(xué)生與學(xué)生之間還需要一個(gè)磨和的過程，所以，還仍然存在一些問題。一、著裝問題。學(xué)校是一個(gè)大集體，是一個(gè)培養(yǎng)孩子積極向上思想的大熔爐，學(xué)校要求學(xué)生進(jìn)入校園保證衣服的干凈整潔。不穿奇裝異服，請(qǐng)家長關(guān)注下。二、發(fā)式。由于受影視劇的影響，好多學(xué)生將頭發(fā)弄的奇形怪狀，比方：劉海兒過長；披肩發(fā)；發(fā)卡太多；齊眉發(fā)等。這些都是做學(xué)生所不允許的。三、佩帶首飾。學(xué)生來學(xué)校是求知上進(jìn)，加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的，需要培養(yǎng)的是樸素大方的品德。但是，有些學(xué)生卻戴著項(xiàng)鏈、戒指、手鏈、耳環(huán)等，這些極其不符合一個(gè)中學(xué)生的要求。有些同學(xué)的項(xiàng)鏈說是家長給"求"來的，我希望這些家長可以協(xié)助我們把孩子的這些佩飾取掉。讓孩子可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。四、手機(jī)、隨身聽、MP3。有些家長為了便于和孩子獲得聯(lián)絡(luò)，給孩子佩帶手機(jī)，從情感上說可以我們可以理解，但是我們更應(yīng)該關(guān)注一下孩子用手機(jī)終究都干了些什么呢？。。希望引起家長的注意，盡量將孩子的手機(jī)、隨身聽MP3收管起來。假如確實(shí)需要和孩子獲得聯(lián)絡(luò)，我們辦公室都有，班主任老師都有手機(jī)，并且全天和學(xué)生在一起，隨時(shí)都可以和我們獲得聯(lián)絡(luò)，轉(zhuǎn)達(dá)家長的話。五、零食。吃零食是孩子最不好的一個(gè)習(xí)慣，不但影響教室的環(huán)境衛(wèi)生，而且對(duì)孩子的成長相當(dāng)?shù)牟焕Ｓ行┖⒆涌赡苁怯捎跊]來得及吃早飯，帶點(diǎn)餅干什么的無可厚非，但是更多的孩子是屬于吃零食的不良習(xí)慣，隨手把果皮紙屑到處亂扔，影響學(xué)校的衛(wèi)生。放學(xué)時(shí)，學(xué)校門口，對(duì)面小吃店以及橋?qū)γ娴穆愤厰偝錆M著許多不干不凈的油炸食品，希望家長也能教育自己的孩子，注意飲食衛(wèi)生，不吃不潔食品，抵抗路邊攤。六、乘車孩子平安問題建議：有條件的家長可以早晚接送孩子。七、學(xué)校作息時(shí)間：早晨我們6點(diǎn)50分開校門，初一初二放學(xué)時(shí)間為4：40分，請(qǐng)家長關(guān)注學(xué)生的到校時(shí)間與放學(xué)回家的時(shí)間，做到不過分早到學(xué)校，更應(yīng)關(guān)注子女的回家時(shí)間，做到心中有數(shù)，自己騎車的學(xué)生一定注意交通平安，接送孩子的家長請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)，乘車的學(xué)生，家長一定要關(guān)注班車的到站時(shí)間。孩子的出行平安一定要做到萬無一失。以上這些就是我們初一年級(jí)近三個(gè)月來的大概情況，我在這里只做一個(gè)籠統(tǒng)的表達(dá)，各位家長還需要詳細(xì)理解的情況，等過會(huì)兒各班的會(huì)議時(shí)再去和班主任和任課老師詳談。我的講話就到這吧，謝謝大家！期末家長會(huì)發(fā)言稿11尊敬的各位家長：首先，我代表學(xué)校及全體教職工對(duì)各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡送!對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!你們可以在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，證明你們對(duì)自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開這次家長會(huì)的目的是為了介紹這段時(shí)間學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和辦學(xué)目的,加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，共同討論教育孩子對(duì)策與開展方式，同時(shí)促使家長參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師可以及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子安康成長，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定可以到達(dá)預(yù)期效果，獲得圓滿成功。我校現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，42名教職工800多名學(xué)生。今年9月1號(hào)開學(xué)以來，學(xué)校煥發(fā)出無比昂揚(yáng)的活力與活力。經(jīng)過整修的校園環(huán)境幽雅，整潔怡人。我校始終堅(jiān)持以進(jìn)步老師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為中心，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會(huì)滿意、辦家長滿意的學(xué)校的目的奮進(jìn)。我們從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，確立了走“求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的開展之路。明確提出了學(xué)校開展的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，深化內(nèi)部改革，建立科學(xué)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，面向全體學(xué)生，走特色創(chuàng)新之路，深化開展素質(zhì)教育。學(xué)校的辦學(xué)理念——讓學(xué)生快樂開展，老師成功開展，學(xué)校和諧開展。詳細(xì)內(nèi)涵是：踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在辦事，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績，爭(zhēng)創(chuàng)一流教學(xué)程度，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校。“爭(zhēng)創(chuàng)一流”就是讓每一位學(xué)生都平等地享受學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資，讓每一位學(xué)生的個(gè)性都得到充分的張揚(yáng)與培養(yǎng)，讓每一位學(xué)生的素質(zhì)在各自的根底上都能得到全面的進(jìn)步，人人爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績。正因如此，我校連續(xù)多年中考成績名居榜首，05、06、07、08、09、11年中考成績遙遙領(lǐng)先。特別是08年考上重點(diǎn)高中120人創(chuàng)下了歷史新高。成績的獲得得益于我們老師的辛勤努力，得益于家長的大力支持，得益于社會(huì)各界對(duì)我們的無比關(guān)心。但是，我們知道，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng)，它還需要社會(huì)、家長的廣泛參與。因此，借此時(shí)機(jī)我也想諸位家長提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)展配合：第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。學(xué)校要求學(xué)生不允許帶手機(jī)，不許穿奇裝異服，留長發(fā)，不許上網(wǎng)吧等，這些家長都該積極配合學(xué)校。第二、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)慣用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子做一次談話和交流，注意理解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況。第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，____的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。第五、關(guān)注孩子們的身心安康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之道，也是強(qiáng)心之道，它更是一切教育的根底。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識(shí)。引導(dǎo)孩子擅長與人相處，學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折。第六、及時(shí)與老師進(jìn)展溝通。學(xué)校只能承當(dāng)起教育孩子的一局部，家長假如把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與老師的合作，才能完成。第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。理論證明，沒有克制不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向開展變化。第八、教育孩子“關(guān)心別人、奉獻(xiàn)愛心，”讓孩子學(xué)會(huì)感恩，樂于助人。第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。如催促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)展復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。第十、營造良好的家庭氣氛，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，擅長考慮，有廣泛的興趣愛好。第十一、要記清楚學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時(shí)間，防止學(xué)生打時(shí)間差去網(wǎng)吧。學(xué)校根本不收什么費(fèi)用，假如孩子回家以學(xué)校收費(fèi)名義要錢，家長一定要及時(shí)向班主任詢問。回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，學(xué)校的工作離社會(huì)、家長的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)老師來說，可能只有幾非常之一的遺憾;但對(duì)家長來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地絕望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母?jìng)?，你們是孩子成長的第一任老師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。學(xué)校堅(jiān)信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的老師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)安康地愉快地成長。還有很多情況想跟家長深化討論，鑒于各年級(jí)、各班的差異，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任，由班主任和您進(jìn)展溝通交流。最后，我再次代表學(xué)校對(duì)你們的到來表示衷心的感謝!期末家長會(huì)發(fā)言稿127歲的孩子帶著進(jìn)步的夢(mèng)想跨進(jìn)了小學(xué)的校園，我們作為自我感覺良好的父母也如釋重負(fù)般的把所有的希望寄托在了我們認(rèn)為優(yōu)秀的校園中。伴隨著孩子一年的教育過程，讓我不斷的發(fā)現(xiàn)問題不斷的反思，從學(xué)校老師和家委會(huì)的家長們哪里得出一個(gè)結(jié)論－－教育于情感。什么是合格的教育？我個(gè)人認(rèn)為不僅僅是把孩子培養(yǎng)成高分學(xué)生，而更希望培養(yǎng)一個(gè)有著豐富情感懂得感恩的孩子。情感豐富的孩子多于幸福的家庭，和諧的.同學(xué)關(guān)系。有了安康的情感根底我們才能更加容易的培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。所以我的觀點(diǎn)是教育于情感，父母是孩子的第一任老師，這個(gè)情感根底奠定了孩子是否擁有根本的家庭情感教育環(huán)境，其次是學(xué)校的老師，師生間的和諧關(guān)系，直接影響孩子所在班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。俗話說：“養(yǎng)魚先養(yǎng)水、養(yǎng)樹先養(yǎng)根，養(yǎng)人先養(yǎng)心”，孩子幼小的心靈需要家長和學(xué)校老師共同的用心呵護(hù)，給孩子營造一個(gè)安康積極的情感環(huán)境。我還清楚的記得孩子上學(xué)第一周，老師布置的任務(wù)是上臺(tái)發(fā)言，我陪孩子練習(xí)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是訓(xùn)練孩子給老師和同學(xué)們深深的彎腰鞠躬，孩子不明白為什么要標(biāo)準(zhǔn)的彎腰，以為只是點(diǎn)點(diǎn)頭即可，而我堅(jiān)持要孩子做到標(biāo)準(zhǔn)，這就是情感教育。要孩子懂得感謝老師和同學(xué)們給她發(fā)言的時(shí)機(jī)，也是孩子們互相認(rèn)識(shí)的第一次交流。這就是最簡(jiǎn)單的家庭教育，只有從孩子情感的細(xì)節(jié)出發(fā)我們才能說我們?cè)诮逃⒆?，否那么教育就是停留在理論層面上的一句空話。父母?duì)孩子的愛、老師對(duì)孩子的愛都會(huì)被大家提及很多，但是我們卻很少提及孩子對(duì)父母的愛、孩子對(duì)老師的愛，孩子的這種愛是情感上的東西，如何在現(xiàn)實(shí)生活中表達(dá)出來呢？愛父母的孩子是懂事的孩子，孩子幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情是情感教育的“作業(yè)”，這份作業(yè)是家長要布置的，也許是倒一杯水、拿一次鞋、揉揉肩這些作業(yè)的背后就是讓孩子懂得孝敬父母。愛老師的孩子是懂得感恩的孩子，認(rèn)真聽課，完成老師布置的任務(wù)，這就是讓孩子理解尊重老師辛勤的工作，就是愛老師的詳細(xì)表達(dá)。學(xué)校的教育基于正面的，積極向上的，面向全體學(xué)生的。所以是沒有打孩子這類說法的，但是如今獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，總免不了在學(xué)校犯這樣或者那樣錯(cuò)誤，而現(xiàn)有的學(xué)校教育中缺乏處分力度，老師對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生處分起來心存疑慮。這時(shí)就需要家庭教育的配合，而家庭教育中“打”也是被明令制止的，但是很多時(shí)候孩子犯的錯(cuò)誤是非“打”不可的，這就是原那么性的問題！前提是這種打不是臨時(shí)性的、突發(fā)的、公開性的。這一定是家規(guī)〔提早和孩子有過討論并制定了相應(yīng)的處分措施〕，這種處分過程是隱蔽的、尊重孩子自尊心的前提條件下進(jìn)展的，有且僅有孩子及父母三人在場(chǎng)，至于戒尺的大小、處分的輕重就因人而異了，“打”孩子是要告訴孩子犯了原那么性錯(cuò)誤是需要處分的，就像社會(huì)上的人犯了法要被關(guān)起來一樣！只有在情感上包容孩子，原那么上教育孩子，我們的孩子才能理解“打是親，罵是愛”！隨著孩子年齡與心智的逐漸成熟，家庭教育親密配合學(xué)校教育，孩子也會(huì)漸漸明白父母和老師的苦心了！孩子教育于情感，落實(shí)于生活細(xì)節(jié)！只有不斷的和孩子溝通在成長中出現(xiàn)的問題，我們才能在教育孩子的道路上和孩子們一起成長！幫助孩子成長為他理想中的人，這就是我們作為父母應(yīng)該做到，引導(dǎo)孩子成長為我們理想中的人，這就是我們父母應(yīng)當(dāng)盡量去做的?！笆陿淠荆倌陿淙恕弊鳛楹细竦慕逃楦信c知識(shí)同樣重要，只有家長和老師共同關(guān)注孩子的情感教育，才能在今后的教育進(jìn)程中獲得預(yù)期的效果。期末家長會(huì)發(fā)言稿13各位家長：大家好,轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期就要過去了，在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中,每名幼兒都有了或多或少的變化,如今我來介紹一下幼兒這學(xué)期的總體開展,希望家長可以心中有數(shù)，理解幼兒的開展優(yōu)點(diǎn)，知道缺乏，共同配合老師有針對(duì)性地施行教育，促進(jìn)幼兒最大的開展,為幼兒升入小學(xué)做好準(zhǔn)備。一、本班幼兒情況介紹大一班，一共有32名幼兒，經(jīng)過這一學(xué)期的對(duì)幼兒的理解。發(fā)現(xiàn)班里大局部幼兒都屬于比擬活潑開朗的性格。也正是這樣，孩子們的思維都較為敏捷，班里開展的各項(xiàng)活動(dòng)孩子都能積極參與。但個(gè)別孩子的常規(guī)不太好，尤其是在上課以及獨(dú)立做事時(shí)。二、本學(xué)期開展活動(dòng)及幼兒開展情況〔一〕日常開展活動(dòng)及幼兒開展情況1.主題活動(dòng)開展主題活動(dòng)小小京劇迷，孩子們?cè)诨顒?dòng)中有著非常濃重的興趣，在此過程中孩子們自主搜集了各種各樣的地圖，在此也要感謝各位家長配合準(zhǔn)備搜集了很多的地圖和與地圖相關(guān)的玩具。通過本主題，孩子們?cè)诳臻g方位上有了比擬明顯的進(jìn)步，并且集體意識(shí)也進(jìn)步了不少。在活動(dòng)中，孩子們自由分小組，進(jìn)展調(diào)查和做方案等活動(dòng)，在活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)過程中收獲了友誼，同時(shí)感受到合作的重要性。第二個(gè)主題是——我的游戲我做主。這個(gè)主題是由孩子們的興趣點(diǎn)自發(fā)而生成的。再這個(gè)主題中，孩子們以小組為單位，分別在整理和新年成長展示籌備過程中進(jìn)展大比拼，通過與同伴的合作與競(jìng)爭(zhēng)，逐漸將整理與“自信”“心中有別人”等好品質(zhì)內(nèi)化到生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中。也是幼小銜接重要的一局部教育內(nèi)容。2.集體活動(dòng)學(xué)期初發(fā)現(xiàn)孩子雖然比擬愛說，但在答復(fù)下列問題方面還有待進(jìn)步。經(jīng)過一學(xué)期的相處，如今孩子在上課的時(shí)候大局部小朋友可以積極的答復(fù)下列問題，可以答復(fù)下列問題的根底就是集中注意力，孩子的注意力也有了很大的進(jìn)步。新年成長展示中，我們班的孩子都自信、大方，聲音洪亮的進(jìn)展變現(xiàn)和展示，好聽的歌聲、精神的韻律操等等，相信通過視頻和孩子們美美的照片，家長們可以看到我們孩子的成長?！捕秤仔°暯踊顒?dòng)及幼兒開展情況這是咱們幼兒升入大班后非常重要的一局部內(nèi)容，下面我來說一說我們班為幼兒升入小學(xué)做了哪些習(xí)慣準(zhǔn)備：1.進(jìn)餐習(xí)慣：咱們班幼兒在進(jìn)餐習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，比方以前幼兒在進(jìn)餐的過程中有掉飯粒、不會(huì)飯菜搭配吃、挑食、連吃帶玩的習(xí)慣，如今幼兒吃完飯后不但桌面整潔，而且學(xué)會(huì)了吃完后用小桌布去擦一擦自己的小桌子，這樣