灰堆坡小學校園法治文化建設實施方案——加強法制文化建設創(chuàng)建良好校園環(huán)境校園是受教育者感知知識和接受教育的基地,加強校園法制文化建設是推動依法治校的重要內容。我校在高陵區(qū)教育局的領導下，把加強校園法制文化建設，預防、減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，深入開展校園法制文化建設工作，進行法制宣傳教育，廣泛動員教師、學生家長和組織社會力量，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。經(jīng)過多年努力，我校在預防學生違法犯罪工作中，全面貫徹了省教育廳、市教育局有關校園法制文化建設的各種文件，校園法制文化建設取得了明顯成效，現(xiàn)將我校開展校園法制文化建設情況作匯報如下：一、提高認識，更新觀念校園法制文化建設是依法治校的重要組成部分和具體實踐，它反映了新時期學校管理及運作方式的基本特征，是一種全新的教育管理理念。校園法制建設要求教育管理工作從管理觀念上、管理職能上以及管理方式上，從過去單一地運用行政手段逐步地轉移到依法綜合運用教育手段、法律手段、經(jīng)濟手段以及必要的行政手段來管理教育工作。這是提高教育管理水平的一個重要的方面。我校法制文化建設的指導思想是：“依法治?！?，對教師、學生加強法制教育提高法制觀念，增強法律意識，學法、知法、護法、用法，共同創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化育人環(huán)境。學校是培養(yǎng)高素質的人才基地，推進校園法制文化建設，提高學生法律素質是學校義不容辭的責任。要全面推進依法治校工作，學校領導首先要提高認識，轉變觀念，加強法律知識學習，努力提高自身法律素質，提高“依法治?！彼介_心快樂每一天深入開展校園法制文化建設工作。學校多次召開專題會議研究校園法制文化建設工作，認真學習省市綜治委下發(fā)的有關文件，學習《教育法》、《教師法》以及省教育廳下發(fā)的《關于全面推進依法治校的決定》，深刻領會其精神實質。通過深入學習，學校領導班子提出了“以德立校，科研興校，依法治校，民主理校”的辦學目標，明確提出我校推進依法治校工作的指導思想為：以學校章程和制度建設為核心，以學校管理科學化、規(guī)范化、制度化為目標，以提高師生法律意識和法制觀念為手段，全面實施依法治校，不斷提高學校管理水平。為做好校園法制文化建設工作提供了思想保障。二、健全組織，明確職責學校黨政領導非常重視校園法制文化建設工作。多次召開專題會議研究、部署校園法制文化建設工作。我校成立了校園法制文化建設工作領導小組，由主管校長統(tǒng)一領導。小組成員定期研究校園法制文化建設工作，把學校法治文化建設納入法制化管理軌道,為校園法制文化建設的順利進行提供了可靠的組織保證。校園法制文化建設領導小組職責分明：①制定學校法制文化建設工作的規(guī)劃和年度工作計劃，制定具體實施方案，確定學校法制文化建設工作的重點內容。②協(xié)調學校法制文化建設工作與學校其他工作的關系。③督導監(jiān)察學校法制文化建設工作，使之更規(guī)范、更健康地發(fā)展。在我校法制文化建設工作領導小組的直接領導下，學校法制辦公室承擔實施日常法制文化建設的任務，負責制定學校及各年級校園法制文化建設工作計劃，負責日常校園法制文化建設活動的組織、宣傳等工作，負責檢查各年級、各教學班的校園法制文化建設工作。各年級組、班主任具體落實校園法制文化建設任務。政治教研組教師對學生進行課堂法律知識教育，各科任課教師在教學中力爭滲透開心快樂每一天校園法制文化建設內容。這樣，初步形成了我校校園法制文化建設工作網(wǎng)絡，為校園法制文化建設工作的蓬勃開展創(chuàng)造了條件。為了深入開展校園法制文化建設工作，學校成立了家長學校，把校園法制文化建設課列為重要內容。通過家、校合作，在校園法制文化建設中形成了合力，拓寬了學校的德育眼界，實現(xiàn)了家庭與學校德育優(yōu)勢互補。三、完善制度，規(guī)范管理有法可依，有章可循，是校園法制文化建設的前提，也是依法治校的前提。我校依據(jù)《教育法》等法律法規(guī)有關規(guī)定，學校法制辦公室組織人員按照合法、科學、規(guī)范，體現(xiàn)辦學特色原則，制定了《大通路小學章程》（草案），作為學校依法自主管理的基本依據(jù)。在此基礎上，依據(jù)有關法律、法規(guī)的規(guī)定，通過修改補充，健全完善了包括教學管理、安全管理、民主管理等一系列規(guī)章制度。為校園法制文化建設提供了前提和保證。1、組織管理規(guī)范化，學校法制建設工作由專人負責，學校、家庭、社會形成網(wǎng)絡，齊抓共管。2、隊伍建設規(guī)范化，通過多種形式，提高班主任隊伍以及全體教師的法律意識，增強他們的法制觀念，學校先后多次邀請學校法制副校長、派出所的同志來校給教職工做法制報告，使其了解青少年犯罪的嚴重性，同時增強他們開展法制教育的自覺性。3、教育內容規(guī)范化?？朔ㄖ平逃^程中的盲目性隨意性，在做好學生情況調查分析的基礎上，有針對性的確定每一學期法制教育的內容，學校還把《交通法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)資料中學生及家長須知的內容編印成小冊子發(fā)給每位學生的家長。開心快樂每一天4、法制宣傳規(guī)范化。在校內設置“法制教育宣傳欄”，定期召開主題班會，有計劃地向學生宣傳法律知識，通過剖析法律現(xiàn)象，用觸目驚心的事實教育學生。學校還利用知識競賽，豐富了師生的法律知識，提高了法律意識。5、檔案管理規(guī)范化。學校建立起法制教育專項檔案，其中包括違紀學生教育檔案、受處分學生檔案等。四、注重常規(guī)，務求實效學校加強了常規(guī)管理工作，進一步明確了校園法制文化建設的要求，規(guī)范學校內部管理，達到制度管人，制度育人的教育目標。1、建立自主教育機制。在班級管理上改變傳統(tǒng)管理體制，實施了班級責任承包制、學生值周制和班長值周制，同時建立了《文明班量化考核評比辦法》等一系列學生自我教育、自我管理的評價機制，起到了導向作用。2、開展自主教育活動。通過開展豐富多彩的第二課堂活動，使學生不斷開拓視野，陶冶情操，增長知識，培養(yǎng)才干，不斷在實踐中認識自我、改造自我、超越自我。學校先后舉辦了“教室、宿舍文化評比”、“學生情況調查”活動,廣泛征求學生對學校管理工作的意見和建議，增強了學生的審美情趣和參與意識，使學生們樹立了主人翁意識。3、加強對學生的一日常規(guī)的管理。為優(yōu)化學校教育環(huán)境，進一步加強學生良好的思想品德和文明行為的養(yǎng)成，學校加強了對學生的一日常規(guī)管理，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。學生中一些不文明行為明顯減少，文明禮儀、衛(wèi)生習慣得到加強，對良好班風、學風的建設起到了推動作用。4、加強監(jiān)督檢查，完善文明班級評比制度。對個別學生遲到、違紀現(xiàn)象及時登記并反饋班主作，進行耐心的教育、批評。對校園內不文明行為予以及時糾正，幫助學生養(yǎng)成良好習慣。開心快樂每一天5、舉辦“普法板報”比賽。使學生學到了法律知識，增強了法律意識，激發(fā)了學生守法的自覺性。6、堅持召開校園法制教育報告。對網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、非法出版物等存在的不良現(xiàn)象，給予深刻的剖析，澄清了中小學生日常生活中的一些模糊認識，引導青少年遠離社會丑惡現(xiàn)象，樹立法制觀念，做一位遵紀守法的好學生。7、加強警校共建。我校與當?shù)嘏沙鏊e極共建，攜手育人。警校共建在治理校園周邊環(huán)境，打擊無業(yè)滋事青年，穩(wěn)定校內學生學習生活秩序方面取得顯著成效。通遠鎮(zhèn)灰堆坡小學2015年9月30日開心快樂每一天灰堆坡小學校園法治文化建設實施方案通遠鎮(zhèn)灰堆坡小學2015年9月30日開心快樂每一天小學校園安全知識培訓主講人：任永強在我們學校這個充滿溫情的大家庭里，我們快快樂樂地學習、生活，有說有笑，就像一只只活潑的小鳥，在天空中自由自在地飛翔，真希望我們的快樂是長久的。但我們這個家庭并不是十全十美的，一不小心可能就會發(fā)生一些意外，這些意外情況普遍嗎？它究竟是由何原因引起的呢？每一學期，都有個別同學在校園內因各種原因受傷。為了了解校園安全意外的有關情況，我在同學們中間進行了一次安全事故調查。調查表明，一部分同學在校園里有磕碰受傷的經(jīng)歷：有的學生由于不小心或其他原因受傷，其中有的由于打鬧造成受傷，有的由于課間奔跑而相撞受傷，有的不小心自己跌倒受傷。把這些學生意外受傷的事故搜集整理歸類，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)意外事故是他們自己不小心摔跤或肆意打鬧沖撞造成的。對于同學們來說，大部分時間是在學校度過的。同學們在一起上課學習、討論問題、鍛煉身體、娛樂游戲、團結友愛、互相幫助。校園生活緊張又快樂。然而，也有個別同學不遵守學校紀律，追趕打鬧，玩危險的玩具，造成了各種意外傷害事故，破壞了校園生活的安寧。一、勞動安全為了培養(yǎng)同學們的勞動觀念，勞動習慣和熱愛勞動的思想感情，學習一些基本的勞動技能，學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，同學們如果不遵守勞動紀律，也極有可能出現(xiàn)一些危險。如站在窗臺上擦玻璃時，不注意安全就容易失手摔下來；擦門窗桌椅時不小心，就有可能被鐵釘、玻璃割傷手指，嚴重的可能引起破傷風。二、在勞動過程中，同學們要注意如下事項：.注意了解勞動場地，牢記安全。.注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動。.不要在高空和有危險的地方勞動。.不要在勞動時間打鬧嬉戲，以免造成安全事故。三、交通安全道路是為了便利交通而建造的。道路上車輛、行車川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨開心快樂每一天意地在道路上玩耍、追逐，把它當成“游戲場”，不僅影響交通，而且非常危險。例如踢足球、溜冰、打羽毛球、放風箏等，不少人不僅在課間休息時間玩，而在上學、放學的道路上也玩。殊死搏斗不知這樣非常危險，有時為追趕玩的物品跑向路中，導致汽車駕駛員措手不及，而發(fā)生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都會給來往人帶來不便，也是妨礙交通的違章行為。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。同學們要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”。過馬路時做到一停、二看（向左看）、三通過，并走斑馬線，行走時走人行橫道。四、食品衛(wèi)生安全和自我防范意識不在路邊小攤點、無證無照的店買東西。不買無生產日期、無包質期的食品。不暴吃食品，同學們必須加強自我防范意識，在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，因為那個人就是有可能騙你上當?shù)膲娜?。遇到壞人時應及時的告訴家長和老師。同學們，安全工作重于泰山，健康良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。五、我總結出以下同學們在校內意外受傷的原因：.在校園、教師里追逐打鬧；.集體活動時，不講秩序、互相擁擠；.拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來打去；.打掃衛(wèi)生時用勞動工具打鬧；.攀高并從高處往下跳；.爬墻、玩鐵門、教室門；六、下面，我們一條一條地來對照一下，想想你平時是怎么做的。.在教室里追逐打鬧。校園是我們學習的地方，我們需要一個相對安靜的學習環(huán)境。教室里比較狹窄，追逐打鬧容易撞倒，比如兩位同學因為在教室里追逐打鬧，而將另一位同學撞倒，那位同學跌倒的時候，如果額頭正好撞在尖尖的課桌角上，就會頭破血流。當然，不是說我們不能在學校里玩耍了，在學習之余我們應該放松，只是游戲、玩耍的時候一定要記?。喊踩贠.集體活動時，不講秩序、互相擁擠。我們一直在強調：出進教室要靠右行走，那么你做到了嗎？.拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來打去。這樣的場面你一定不陌生吧，尤其是低年級的孩子，一開始都趴在操場上玩，到后來不知怎么的就扔起石頭來了，沒扔到人還好，開心快樂每一天扔到了呢？砸到頭上，就會血流滿面，上醫(yī)院縫針、打針、吃藥，還要耽誤學習。再比如，有些同學在教室里把書本扔來扔去，把文具盒扔來扔去，你覺得這樣做會產生什么樣的后果嗎？同學們應該認真思考一下。.打掃衛(wèi)生時用勞動工具打鬧。勞動工具指哪些？掃把、拖把。這些都是勞動工具，但是我們同學卻把它們當成了武器打來打去，這樣的場面你一定也不陌生吧。你覺得這樣做會產生什么樣的后果嗎？我們也可以思考一下。希望大家做這些事之前都能想一想后果。.爬墻、玩鐵門、教室門。我們的同學都是很好玩的，有些人又特別喜歡開同學的玩笑。比如關上教室門，不讓其他同學進來；人多一擁擠，可能會發(fā)生踩踏事件，后果就嚴重了。門是用來防小偷的，可不是我們的玩具。說了那么多，那么如何排除我們身邊的安全隱患，使我們在學校的生活真正地快樂、無憂無慮呢？希望大家做到以下幾點：（1）在校時間學生不得無故離開學校，有事外出得向班主任請假。（2）學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動課等，應在老師的指導下使用體育器材。（3）課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。（4）不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質食品。（5）不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。⑹午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。（7）注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。（8）學生放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭游逛。（9）上下學要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動車等），不乘坐超載車輛。七、校內臨危逃生的基本原則.保持鎮(zhèn)靜，趨利避害。.學會自救、保護自己。.想方設法，不斷求救。.記住四個電話：“119”火警電話、“110”報警電話、“120”急救電話、“122”交通事故報警電話。打電話要說清地點、相關情況、顯著的特征。八、校園內集體活動安全知識.升旗、做操等大型活動或集會時，不得擁擠、不得推拉。遇見有人摔倒的時候，要靜候原開心快樂每一天地不動，不得推操、觀望。要勸阻制止后面的同學繼續(xù)往前擁擠。.自覺遵守公共場所秩序，課間做正當游戲。嚴禁追、趕、打、鬧和攀高走險。.每天放學后全體同學必須在指定地點統(tǒng)一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。九、校園內其他活動安全知識（一）課間活動應當注意什么？在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節(jié)和適當休息的作用。課間活動應當注意以下