中學(xué)庸懶散浮拖問題整治工作實(shí)施方案一、背景中學(xué)生是我國教育事業(yè)的重點(diǎn)群體，中學(xué)階段是青少年成長發(fā)育過程中的關(guān)鍵時期。但是，在中學(xué)教育中出現(xiàn)了庸懶散浮拖等問題，嚴(yán)重影響中學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。本文就中學(xué)庸懶散浮拖問題進(jìn)行整治工作的實(shí)施方案進(jìn)行探討。二、問題分析中學(xué)庸懶散浮拖存在多種原因。首先是學(xué)生缺乏自律能力，不能自我激勵。其次是學(xué)校教育管制不嚴(yán)，管理不到位。還有一些家庭環(huán)境不良的學(xué)生，受到家庭影響也容易產(chǎn)生庸懶散浮拖等問題。三、整治思路對于中學(xué)庸懶散浮拖問題，必須采取一系列措施進(jìn)行整治。具體來說，應(yīng)該從以下幾個方面入手：1.強(qiáng)化學(xué)生導(dǎo)向面向?qū)W生，應(yīng)該加強(qiáng)教育，引導(dǎo)學(xué)生形成自律、自我激勵的良好習(xí)慣。加強(qiáng)家校合作，家長應(yīng)承擔(dān)更多的教育責(zé)任，家長應(yīng)配合學(xué)校的工作，定期了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以糾正。2.提高課堂效率教師在教學(xué)中，應(yīng)該注重挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難。教師應(yīng)該講授課程時注重靈活性，注重與學(xué)生的交流和溝通，促進(jìn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)進(jìn)程。3.加強(qiáng)管理措施學(xué)校應(yīng)該建立一套完善的管理制度，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定有關(guān)的規(guī)章制度、考試制度和補(bǔ)考制度，使學(xué)生不敢、不能違反學(xué)校規(guī)章制度。重點(diǎn)監(jiān)管中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，提供必要的幫助和指導(dǎo)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程。四、實(shí)施方案1.組建校內(nèi)團(tuán)隊(duì)學(xué)校應(yīng)當(dāng)組建一支庸懶散浮拖問題整治工作專班，專門負(fù)責(zé)庸懶散浮拖問題的探討、研究和實(shí)施整治方案。其中，應(yīng)配備一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師、心理醫(yī)生等專門人員，把工作開展得更加有條不紊。2.開展專題研討學(xué)校定期開展學(xué)生庸懶散浮拖問題專題研討，邀請心理學(xué)專家、教育學(xué)專家等來開展講座，提高師生對于庸懶散浮拖問題的認(rèn)識，同時增加學(xué)生的見識，促進(jìn)形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。3.定期考試學(xué)校應(yīng)定期進(jìn)行筆試、實(shí)驗(yàn)以及社團(tuán)活動等考試，重點(diǎn)關(guān)注庸懶散浮拖學(xué)生的考試情況，并對其進(jìn)行必要的矯正和補(bǔ)救，幫助學(xué)生恢復(fù)學(xué)習(xí)動力。4.家長投入學(xué)校應(yīng)大力引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，定期與家長進(jìn)行面對面交流，讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)動態(tài)，同時告知家長教育自己孩子的方法，幫助家長規(guī)范自己的教育方式?？傊袑W(xué)庸懶散浮拖問題的整治非一朝一夕之事，只有結(jié)合人本、科技、制度等多個環(huán)節(jié)入