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Word第第頁幼兒園中班《夾夾子》數(shù)學(xué)活動設(shè)計數(shù)學(xué)，是一門規(guī)律學(xué)很強的學(xué)科，但它又無時不刻在我們的身邊發(fā)生：一片樹葉、五只小鳥、公路邊的廣告牌是方形的、我的紐扣是圓形的……既然它如此貼近我們，我們?yōu)楹尉筒荒茏尯⒆又鲃尤グl(fā)覺、去探求其中能自己解答的神秘？因此，我設(shè)計《玩夾子》這活動，讓孩子能在自由擴展的玩當中查找一些數(shù)的規(guī)律，知道數(shù)字和數(shù)量的關(guān)系。同時以嬉戲的形式貫穿活動的各個環(huán)節(jié)，喻教于樂，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。

活動目標：

1、學(xué)習(xí)點數(shù)，正確點數(shù)10以內(nèi)夾子的數(shù)量。

2、能根據(jù)顏色的.不同分類，比較多少，消失相關(guān)的數(shù)字卡，分辨數(shù)字。

3、愿意參加活動，并情愿表達自己的成果。

活動預(yù)備：

橘、綠夾子若干

活動過程：

一、嬉戲：玩夾子

1、介紹嬉戲規(guī)章

小伴侶，今日老師帶來了很多的夾子，小伴侶情愿怎么玩？

2、幼兒玩夾子：可以夾在衣服上、褲子上、辮子上等等。

二、幼兒點數(shù)，說出總數(shù)

1、幼兒自由的數(shù)數(shù)數(shù)看，我們的身上有幾個夾子？

2、個別展現(xiàn)

誰情愿上來數(shù)給大家看看。然后告知大家你一共有幾個夾子？

看看誰的夾子也和他一樣多？

3、互相驗證

互相數(shù)數(shù)看，你邊上的好伴侶一共有幾個夾子？

三、按顏色分類、熟悉相關(guān)的數(shù)字。

1、老師示范

小夾子說同一種顏色的想在一起，你們說該怎么玩？

2、幼兒分類

如今，也把你的小夾子按顏色分開來玩吧。

問：你把夾子請到了什么地方？

有幾個橘色的夾子，有幾個綠色的夾子？請幼兒表達。

四、排列夾子

1、老師示范操作，幼兒查找規(guī)律

1〕理解排列，知道排列有基本規(guī)律

2〕花樣排列

2、幼兒嘗試排列

3、展現(xiàn)并訂正

你的夾子在哪里排隊，是怎么排隊的？

五、

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