PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新版五年級語文上冊期中試卷（學(xué)生專用）（時間：90分鐘）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、填空題。（共30分）1.照樣子，在橫線上填上合適的字詞。①一張張（紙條）

一只只______

一塊塊______一把把______②一（桿）秤

一______筆

一______樹一______鳥

一______魚塘

一______石橋③高興地（說）

滿意地______

輕輕地______

仔細(xì)地______④（雪白）的小花

______的頭發(fā)

______的地毯

______的風(fēng)箏⑤（彈）鋼琴

______圖畫

______紙船______圍棋

______二胡

______鐵環(huán)⑥（冷）得直發(fā)抖

______得直打轉(zhuǎn)

______得直冒汗

______得直咬牙2.看拼音寫詞語。fángàiguījùshēnyínhuīhuángcuìsèyùliúwánbìguīzhào____________________________________3.按要求寫詞語。①白茫茫（ABB）、______、______、______②又香又甜（ABAC）、______、______、______③閃閃發(fā)光（AABC）、______、______、______④瞧了瞧、______了______、______了______、______了______⑤很多很多、很______很______、很______很______、很______很______⑥火紅火紅（ABAB）______、______、______4.讀拼音，寫漢字，請注意書寫規(guī)范、美觀。從虎門xiāo______煙到pō______負(fù)盛名的制造業(yè)名城，東莞印證了中國百年的求索和成就。電子、機(jī)xiè______等產(chǎn)業(yè)的dǐng______力支撐，使經(jīng)濟(jì)散發(fā)了活力，海nà______百川，厚德務(wù)實的城市精神，彰顯著這座城市博大的胸jīn______。5.把詞語補(bǔ)充完整，并選兩個寫句子。搖______擺______

______張______望______交加

______樂業(yè)名______古______

神氣______名______大______

______得水三______兩______

熱______好____________獨秀

______弓______鳥6.辨字填空。______入（陷餡焰）

______不是（陪賠培）7.將下列詞語補(bǔ)充完整,并根據(jù)要求選擇相應(yīng)詞語的序號填空。①______然大悟

②無______無束

③眾志成______

④三顧______廬⑤______言又止

⑥循規(guī)蹈______

⑦微不足______

⑧高談______論

上述詞語中,第④個詞語中“顧”的意思是______。比喻大家團(tuán)結(jié)一致,就能克服困難,取得成功的詞語是______?！奥犃死蠋熞环Z重心長的話,我______，淚水漸漸模糊了我的雙眼……”勾畫人物說話神態(tài)的詞語是______。8.補(bǔ)充詞語。一______無邊

生______勃勃

笨______笨腳眉開眼______視而不______碧______如洗9.默寫課文語段并作答。

在天底下,一碧千里,______，到處翠色欲流,輕輕流入云際。

這段話的中心句是______?？偲饋斫榻B草原______，其中“一碧千里”和“翠色欲流”都是描寫綠的,______是描寫綠的形態(tài),______是描寫綠的范圍?！熬G毯”是指______，“繡”字寫出了______。

除了作者寫的,我們還可以把羊群比作什么?(寫比喻句)

草原上走動的羊群像______，像______。10.圈出每組中不同類的一個。①河馬

大象

昆蟲

長頸鹿

______②菠菜

菊花

茄子

黃瓜

______③掃地

抹布

拖把

水桶

______二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.抄寫詞語

沸騰

爆炸

欺凌

2.用鋼筆描紅。

曹操

秤桿

割肉

3.正確、工整地抄寫句子，力求美觀。夕陽滑落的景象美妙絕倫，一點兒也不比日出遜色。4.抄寫詞語

聰明

嫉惡如仇

崎嶇

5.讀拼音填空，再讀讀背背6.用鋼筆描紅。

額

赴

裕

貢

7.用鋼筆描紅

惜

立

晴柔

尖尖

8.用鋼筆描紅。

喬

簸

矮

餐

愣

糙

9.用鋼筆描紅

桅桿

船底

順風(fēng)

10.抄寫詞語

羞愧

芳香

眼睛

三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀下文，回答問題。童年的發(fā)現(xiàn)（節(jié)選）

這時候，我清清楚楚地聽見老師說，按照進(jìn)化論的觀點，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進(jìn)化成人的過程。當(dāng)時教室里安靜得出奇，大家都默不作聲，我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁地笑出了聲音。老師狠狠地瞪了我一眼。

“費奧多羅夫！……你笑什么？再笑就從教室里出去！”

“奧爾加·伊萬諾夫娜，我……我想起了自己的發(fā)現(xiàn)……”

教室里一陣笑聲。奧爾加·伊萬諾夫娜氣得臉色蒼白，大步朝我走來。

“費奧多羅夫！……你立刻從教室里出去……”（1）聯(lián)系上下文，說說“我”為什么情不自禁地笑出了聲音。（2）奧爾加·伊萬諾夫娜為什么會氣得臉色蒼白？（3）請仿寫句子。我清清楚楚地看見______；我清清楚楚地記得______。2.讀短文，完成后面的題。勇于“自責(zé)”的荷蘭人

①提起荷蘭，我們不禁會說那是一個美麗的國度：那里有旖旎的風(fēng)光、轉(zhuǎn)動不停的風(fēng)車和成片的各色郁金香。當(dāng)我真正到了荷蘭，給我留下印象最深的，卻是荷蘭人勇于自責(zé)的品質(zhì)。

②一天，我在家中接到了一個“自責(zé)”的電話。

③“您好，請問是梁先生嗎?”

④“是啊，您是?”

⑤“我是電力公司的?！?/p>

⑥“請問有什么事?”

⑦“您家這個月的電費比以前多了26歐元，我可以知道原因嗎?”

⑧這是什么意思?我有點兒生氣，這個工作人員可能懷疑我沒有按照有關(guān)規(guī)定用電。在荷蘭，能源有限，電力緊張，按照規(guī)定，居民要使用節(jié)能燈具。

⑨“您是在懷疑我沒有按照有關(guān)規(guī)定用電嗎?”我的聲音有點兒高。

⑩“不不，您誤會了。我發(fā)現(xiàn)您的電費上漲了，擔(dān)心是哪里漏了電，所以想請您注意一下。如果您認(rèn)為有必要的話，我們就上門去檢查一下?！?/p>

?原來是這樣，我為自己剛才的態(tài)度臉紅，不知道該怎么回應(yīng)。我不說話，對方就不停地道歉，說馬上派人來檢修，并對由此產(chǎn)生的影響表示歉意。半小時后，兩個身著工作服的人來到我家，對房間里的線路進(jìn)行了全面檢查。檢查的結(jié)果是，線路沒有問題。

?這件事讓我想起最近收到的一封信，信是警察局寄來的。信中說，我對荷蘭的一些交通規(guī)則不太熟悉，曾兩次違規(guī)。信末尾的一段文字讓我很是意外：“尊敬的先生，您的車兩次違規(guī)，我們想知道原因，是不是紅燈等交通設(shè)施所處的位置不合理，或者是發(fā)生了故障?對此，我們表示歉意，希望您能將您的意見告訴我們，謝謝!”

?我送兩位檢查線路的工作人員出門時，看到了鄰居愛德華。他老遠(yuǎn)就朝我揮手。愛德華是來“懺悔”的。

?“我聽說您的車因為違規(guī)被警察處罰了?！?/p>

?“是的。不過，這與您有什么關(guān)系呢?”

?“您忘記了嗎?前段時間我借過您的車。”幾天前，愛德華借我的車去接孩子，前后也就半個小時。他的話讓我大跌眼鏡：“雖然我只用了一會兒，但是紅燈有可能是我闖的；即使與我沒有關(guān)系，我也有責(zé)任，我應(yīng)該時常提醒您!”此時的我，驚訝得瞠目結(jié)舌，不知道該說什么才好。

?遇到事情時總從自己身上找原因，而不是一味責(zé)怪別人，這也許是荷蘭人的習(xí)慣。他們的“自責(zé)”，時而是一種潛意識的善意呵護(hù)，時而又是彼此難以名狀的信任，給人帶來溫馨，帶來社會的和諧。荷蘭人這種勇于自責(zé)的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。（1）聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。懺悔：______難以名狀：______（2）聯(lián)系上下文，填空。

在第①自然段中，荷蘭是一個美麗的國度，留給作者印象最深的是______。本段用一個“卻”字，點明了文章的______

。

在②一?自然段中，“我”的情緒先是生氣，這是因為______；后來為自己的態(tài)度臉紅，這是因為______。

第?自然段，信的末尾讓“我”很是意外，把“意外”換成一個成語可以是_____