—小學(xué)課間安全活動(dòng)管理方案一、平安教育１、強(qiáng)化教育，增加平安意識(shí)利用集會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、櫥窗等陣地進(jìn)行課間活動(dòng)平安教育，增加同學(xué)自我平安防護(hù)的意識(shí)。２、強(qiáng)化宣傳，普和平安學(xué)問。不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不做危險(xiǎn)性游戲，不玩危險(xiǎn)性玩具，遇到損害不驚慌，冷靜應(yīng)對(duì)，設(shè)法自救，和時(shí)聯(lián)系老師。３、恰當(dāng)訓(xùn)練，提高平安防范力量。通過班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)時(shí)間，進(jìn)行情境模擬訓(xùn)練、口語交際訓(xùn)練、爭(zhēng)論會(huì)、商量會(huì)等形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)平安力量訓(xùn)練，普和學(xué)問，提高力量。二、平安管理1、定期召開值日組長、值日導(dǎo)師工作會(huì)議，增加平安責(zé)任意識(shí)，思想上重視平安工作。2、明確值日組長和當(dāng)天值日老師的工作要求，做到眼到、口到、心到。標(biāo)準(zhǔn)護(hù)導(dǎo)，平安防范，和時(shí)處置平安事故。3、值日老師和時(shí)到崗，親密關(guān)注同學(xué)活動(dòng)，對(duì)危險(xiǎn)性游戲和時(shí)制止，正確地處置突發(fā)平安事故。4、發(fā)動(dòng)老師和同學(xué)，多角度地排查活動(dòng)平安的隱患，包括活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容，和時(shí)發(fā)現(xiàn)，和時(shí)整改。5、建立班級(jí)、班級(jí)“平安檢查員”和學(xué)?！拔拿鞫Y儀小使者”。每到課間，樓道樓梯口、操場(chǎng)和學(xué)校的每一個(gè)角落，都有佩戴紅色“安檢員”標(biāo)志的同學(xué)和佩戴“文明禮儀使者”綬帶的同學(xué)在巡察，并對(duì)同學(xué)友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走，不要跑”“請(qǐng)不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。三、平安職責(zé)在校同學(xué)課間活動(dòng)平安工作由李慧珠校長總負(fù)責(zé)，大隊(duì)部高云老師詳細(xì)負(fù)責(zé)。各值日校長、值日組長負(fù)責(zé)當(dāng)日平安工作，強(qiáng)化巡查、監(jiān)督，擔(dān)當(dāng)督導(dǎo)工作，做好平安防范。四、詳細(xì)措施1、豐富同學(xué)的課間游戲活動(dòng)在小同學(xué)群體中流傳的課余游戲活動(dòng)，大多是內(nèi)容單一、狹窄，老師應(yīng)當(dāng)依據(jù)同學(xué)的活動(dòng)內(nèi)容、過程、步驟恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整，空虛和完善，并主動(dòng)激勵(lì)他們自身在原基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽地創(chuàng)新改革，推陳出新，使活動(dòng)內(nèi)容更加詳細(xì)、標(biāo)準(zhǔn)、有意義?？梢耘e辦一次“我的'游戲我做主”課間小游戲征集活動(dòng)。2、參與同學(xué)的課間活動(dòng)老師和同學(xué)做游戲無疑是一種極好的休息，使自身在身體上和心理上都得到放松。同時(shí)，老師參與其中，將潛移默化地提高同學(xué)的活動(dòng)愛好，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)活動(dòng)的游戲規(guī)章，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)進(jìn)取的品質(zhì)。3、主動(dòng)建議課間體育最有效的措施是開展課間體育，用課間體育占據(jù)課間活動(dòng)，只有引導(dǎo)小同學(xué)開展健康的、平安的課間體育活動(dòng)，來替代“追逐打鬧”，才能從根本上標(biāo)準(zhǔn)小同學(xué)的課間行為。體育老師可以教授同學(xué)一些健身益智的體育小游戲。4、課間播放優(yōu)雅的音樂。心理學(xué)家們研討得出，音樂可以明顯地左右人們的行為，課間非常鐘播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調(diào)，不只可以陶冶