學(xué)校防控新冠疫情工作應(yīng)急處置預(yù)案根據(jù)新冠疫情防控指揮部的要求，結(jié)合學(xué)院疫情防控實(shí)際情況，制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想高度重視學(xué)院疫情防控工作，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，按照新冠疫情防控指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，采取堅(jiān)決措施,切實(shí)做好學(xué)院的疫情防控工作。二、工作原則㈠預(yù)防為主。加強(qiáng)對(duì)新冠防控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴(yán)防疫情在學(xué)院的傳播和蔓延。㈡聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控、分工負(fù)責(zé)，共同落實(shí)防控措施。㈢及時(shí)處置。確保早診斷、早隔離、早治療。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)院防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部，總體負(fù)責(zé)學(xué)院新冠疫情防控工作。四、設(shè)立隔離觀察宿舍區(qū)和臨時(shí)隔離室㈠、設(shè)立隔離觀察宿舍區(qū)1、位置隔離宿舍區(qū)設(shè)在學(xué)院北區(qū)學(xué)生宿舍。學(xué)生宿舍東區(qū)為備的影響，分析掌握師生中思想動(dòng)態(tài)中傾向性，苗頭性的問(wèn)題。做到見(jiàn)微知著，未雨綢繆。強(qiáng)化信息的廣泛收集和深層次研判，爭(zhēng)取早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早控制，早解決。第九條學(xué)校黨委宣傳部履行好指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查的職責(zé)。定期對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行專題督查，督查工作每年開(kāi)展一次，一般在年底進(jìn)行?？梢赃M(jìn)行全面檢查考核，也可以進(jìn)行專項(xiàng)檢查考核或者抽查，督查結(jié)果向?qū)W校黨委報(bào)告。第五章意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域突發(fā)事件處置辦法第十條應(yīng)急處置。最先發(fā)現(xiàn)或接到發(fā)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域突發(fā)事件的部門和個(gè)人應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校應(yīng)急小組辦公室報(bào)告，不得遲報(bào)；學(xué)校應(yīng)急小組辦公室接到報(bào)告后，立即向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；學(xué)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，盡力采取針對(duì)性措施控制事態(tài)發(fā)展,組織開(kāi)展前期處置工作；各部門主要負(fù)責(zé)人要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，各司其職，密切配合，形成快速、準(zhǔn)確、高效的工作機(jī)制。同時(shí)迅速向?qū)W校黨委報(bào)告，最遲不得超過(guò)2小時(shí)。第十一條信息報(bào)告.信息報(bào)送原則(1)準(zhǔn)確：要全面了解意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域突發(fā)事件的起因、性質(zhì)等基本情況，并及時(shí)以信息形式報(bào)告。信息內(nèi)容要客觀翔實(shí)，不得主觀臆斷，不得瞞報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)。(2)保密：要針對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域突發(fā)事件的情況，按照保密工作的各項(xiàng)要求，確保整個(gè)事件的信息處理過(guò)程不出現(xiàn)失密、泄密情況。(3)續(xù)報(bào)：在事件情況發(fā)生變化后，應(yīng)及時(shí)續(xù)報(bào)事件有關(guān)變化的情況。.信息報(bào)送機(jī)制(1)緊急電話報(bào)告系統(tǒng)接到意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域突發(fā)事件情況報(bào)告后，學(xué)校應(yīng)急小組辦公室按信息報(bào)告程序報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)將信息通報(bào)相應(yīng)的部門和負(fù)責(zé)人；把校領(lǐng)導(dǎo)做出的處置批示或指示及時(shí)傳達(dá)給有關(guān)部門。(2)緊急文件報(bào)送系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域突發(fā)事件執(zhí)行電話報(bào)告后，學(xué)校應(yīng)急小組辦公室應(yīng)立即書(shū)面正式報(bào)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，通知相關(guān)應(yīng)急處置部門，并按照預(yù)案和領(lǐng)導(dǎo)要求開(kāi)展工作。重大事件信息，學(xué)校應(yīng)急小組辦公室要根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，以信息專報(bào)形式報(bào)告上級(jí)主管部門。.應(yīng)急信息的主要內(nèi)容(1)事件發(fā)生的基本情況，包括時(shí)間、地點(diǎn)、涉及人員、影響程度；(2)事件發(fā)生起因分析、性質(zhì)判斷和影響程度評(píng)估；(3)學(xué)校和相關(guān)部門已采取的措施；(4)校內(nèi)外公眾及媒體等各方面的反應(yīng)；(5)事態(tài)發(fā)展?fàn)顟B(tài)、處置過(guò)程和結(jié)果；(6)需要報(bào)送的其他事項(xiàng)。第十二條信息公開(kāi).學(xué)校在處置意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域突發(fā)事件時(shí)，信息公開(kāi)工作由辦公室統(tǒng)一負(fù)責(zé)。要牢牢把握信息公開(kāi)和輿論控制的主動(dòng)權(quán)，要全面、客觀、準(zhǔn)確、及時(shí)公開(kāi)有關(guān)突發(fā)事件事態(tài)發(fā)展和應(yīng)急處置工作的信息，并根據(jù)事件處置情況做好相應(yīng)的后續(xù)信息公開(kāi)工作，正確引導(dǎo)校園輿論。建立學(xué)校新聞發(fā)言人制度，必要時(shí)向公眾或媒體公布突發(fā)事件的相關(guān)信息。.有關(guān)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域突發(fā)事件詳情和應(yīng)急處置措施等相關(guān)權(quán)威信息，要根據(jù)突發(fā)事件涉及或波及的范圍和影響程度等情況，可通過(guò)有關(guān)新聞媒體、重點(diǎn)新聞網(wǎng)站、手機(jī)短信或教育主管部門網(wǎng)站和校園網(wǎng)等發(fā)布。.任何部門和個(gè)人不得編造、傳播有關(guān)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域突發(fā)事件事態(tài)發(fā)展及其應(yīng)急處置工作的虛假信息。第六章善后處置第十三條學(xué)校要妥善解決因處置意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域突發(fā)事件引發(fā)的矛盾和糾紛，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，落實(shí)整改措施,依法依規(guī)追究并查處相關(guān)責(zé)任人，盡快恢復(fù)正常秩序，同時(shí)要積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)對(duì)突發(fā)事件中出現(xiàn)的違法行為進(jìn)行調(diào)查處理。第十四條學(xué)校要及時(shí)查明意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域突發(fā)事件的發(fā)生經(jīng)過(guò)和原因，總結(jié)突發(fā)事件以及應(yīng)急處置工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、制度改進(jìn)措施，對(duì)突發(fā)事件造成的影響進(jìn)行評(píng)估。第七章附則第十五條本預(yù)案由學(xué)校制定并根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及實(shí)際情況的變化適時(shí)修訂，由意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域突發(fā)事件應(yīng)急處置工作小組辦公室負(fù)責(zé)解釋并組織實(shí)施。第十六條本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。學(xué)校校園消防用電安全應(yīng)急預(yù)案為了保護(hù)廣大師生員工人身、財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)安全及時(shí)有效的撲滅火災(zāi)、迅速疏散人員，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，特制定本預(yù)案：一、學(xué)校消防用電安全事故的范疇學(xué)校消防用電突發(fā)事件是指學(xué)校校舍、師生宿舍或其他學(xué)校建筑用房發(fā)生火災(zāi)或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失。二、學(xué)校消防安全事故的處理原則根據(jù)我國(guó)的《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等相關(guān)法律、法規(guī)中的明確規(guī)定，各學(xué)校作為消防安全重點(diǎn)單位制定消防應(yīng)急預(yù)案，構(gòu)建學(xué)校同安全事故作斗爭(zhēng)的第一道防線。堅(jiān)持“預(yù)防為主，救人第一”的原則，定期進(jìn)行消防演練，提高學(xué)校師生的消防素質(zhì)，提升各校的抵御安全事故能力。三、建立學(xué)校突發(fā)消防事件預(yù)警系統(tǒng)根據(jù)學(xué)?！鞍踩鹿蕬?yīng)急總預(yù)案”的規(guī)定，學(xué)校消防事件預(yù)制為：在“學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組”領(lǐng)導(dǎo)下的全員消防安全預(yù)警責(zé)任制，所有學(xué)校在籍的師生員工都有義務(wù)及時(shí)提供突發(fā)消防事件的危險(xiǎn)信號(hào)，通過(guò)學(xué)校安全事故應(yīng)急通報(bào)程序，通報(bào)險(xiǎn)情，采取切實(shí)有效措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)消防事件。突發(fā)消防事件發(fā)生后，能夠客觀真實(shí)地反映情況。學(xué)校突發(fā)消防事件的預(yù)防應(yīng)堅(jiān)持“教育在先、預(yù)防在先、多方配合、共同負(fù)責(zé)”的原則。四、建立消防安全保障機(jī)構(gòu).學(xué)校各位教職工應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程，懂得正確使用滅火器和消火栓，經(jīng)常對(duì)本單位消火栓、滅火器材、用電線路、電器設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài)。認(rèn)真進(jìn)行防火安全檢查，做好記錄。.圖書(shū)閱覽室、電教室、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)教室的教職工在下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源，關(guān)閉用電設(shè)施，對(duì)本部位防火工作經(jīng)常檢查，做好記錄。.定期組織師生員工聽(tīng)取消防安全知識(shí)講座。.每學(xué)年在消防主管部門的指導(dǎo)下進(jìn)行一次全校性消防疏散演習(xí)。5.在學(xué)?！鞍踩鹿蕬?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組”的直接領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)置以下專業(yè)小組：⑴滅火行動(dòng)組：由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、全體教師組成的學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)擔(dān)任滅火任務(wù)。任何學(xué)校和個(gè)人不得組織學(xué)生參與滅火。⑵通訊聯(lián)絡(luò)組：由學(xué)校委派各科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。⑶疏散引導(dǎo)組：由學(xué)校指派或應(yīng)急工作小組分工負(fù)責(zé)。⑷安全防護(hù)救護(hù)組：由學(xué)校抽調(diào)專業(yè)人員負(fù)責(zé)。⑸后勤保障組：由學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)。五.事故通報(bào)與現(xiàn)場(chǎng)保護(hù).按照學(xué)?！鞍踩鹿蕬?yīng)急總體預(yù)案”規(guī)定的通報(bào)機(jī)制，突發(fā)消防事件發(fā)生后，當(dāng)事師生應(yīng)立即報(bào)警，將情況發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間等基本情況迅速報(bào)告學(xué)校安全值班室。.學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的要盡快核準(zhǔn)情況，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)將突發(fā)消防事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、危害程度、發(fā)展趨勢(shì)、所采取的處理措施、需要幫助解決的問(wèn)題等情況,迅速向校長(zhǎng)匯報(bào)。.迅速展開(kāi)搶救工作，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)要實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)，防止現(xiàn)場(chǎng)痕跡和相關(guān)物品、證據(jù)被破壞和丟失，需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件的，應(yīng)作出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫出書(shū)面記錄，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要的痕跡和物證。六.應(yīng)急疏散的組織程序.當(dāng)發(fā)現(xiàn)危情后，應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防水龍進(jìn)行滅火。如果火勢(shì)無(wú)法撲滅，立即向?qū)W校保安值班室報(bào)警，同時(shí)撥打“H9”火警電話；報(bào)警時(shí)要講明起火地點(diǎn)、起火的部位及火勢(shì)大小、被困人員情況、聯(lián)系電話號(hào)碼和行走路線。學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況判斷是否立即啟動(dòng)消防滅火應(yīng)急預(yù)案。.啟動(dòng)消防滅火緊急預(yù)案后：①通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點(diǎn)指引消防車進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)，需要疏散的范圍。按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令通知相關(guān)各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時(shí)注意保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時(shí)準(zhǔn)確地將各種指令、情況及信息上傳下達(dá)。②學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位（接報(bào)后5分鐘內(nèi)趕到）,組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。③滅火行動(dòng)組接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)預(yù)案的指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場(chǎng)電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。如火勢(shì)較大，暫時(shí)撲滅不了，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況及時(shí)采取冷卻、隔離等措施，防止火勢(shì)進(jìn)一步蔓延，待消防隊(duì)趕到，配合完成滅火任務(wù)。④疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場(chǎng)師生，再疏散危險(xiǎn)品及物資。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行警戒，保證消防車暢通無(wú)阻，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免人員傷亡。⑤安全防護(hù)救護(hù)組接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng),按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令，配合專職消防隊(duì)員及醫(yī)護(hù)人員搶救火場(chǎng)內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進(jìn)行現(xiàn)地簡(jiǎn)單處理后，送醫(yī)院救治。⑥后勤保障組接到報(bào)警后，應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令，迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。七.安全疏散場(chǎng)地和路線.安全疏散場(chǎng)地：各學(xué)校依據(jù)學(xué)校教學(xué)功能室等設(shè)置布局、規(guī)劃出疏散路線和安全場(chǎng)所。.學(xué)校所有校舍根據(jù)消防安全要求都設(shè)有兩側(cè)安全通道，一樓的師生沿出房門后左側(cè)通道疏散，二樓的師生沿出門后右側(cè)通道疏散。按照順序，依次迅速離開(kāi)，避免發(fā)生擁擠。.到達(dá)指定集中地點(diǎn)后，由學(xué)校疏散引導(dǎo)組成員維持秩序，保持安靜，并清點(diǎn)人數(shù)，等待進(jìn)一步指令。八、火災(zāi)之后的善后工作1、經(jīng)過(guò)滅火行動(dòng)小組確認(rèn)明火已經(jīng)撲滅，普查災(zāi)害造成的損失.報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。.學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)的危害程度，決定即時(shí)復(fù)課或休課。.疏散引導(dǎo)組根據(jù)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指示，組織學(xué)生復(fù)課或回到教室；需要休課的，組織學(xué)生返家。.校長(zhǎng)事后草擬消防安全事故報(bào)告，上報(bào)區(qū)教育主管部門安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。5.區(qū)教育主管部門安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組查明事故原因，追究事故責(zé)任。用隔離區(qū)。2、適用對(duì)象：⑴來(lái)自重點(diǎn)疫區(qū)的學(xué)生和教職工（在*無(wú)獨(dú)立居住房間）,包括在重點(diǎn)疫區(qū)有居住、工作、旅行史的人員，需要隔離2周。⑵確診新冠治愈出院后返回學(xué)院居住的學(xué)生和教職工（在*無(wú)獨(dú)立居住房間），出院后還需繼續(xù)隔離觀察2周。⑶與確診新冠病人有接觸但未納入密切接觸者的學(xué)生和教職工（在*無(wú)獨(dú)立居住房間）。㈡、設(shè)置臨時(shí)隔離室1、位置臨時(shí)隔離室設(shè)在學(xué)院北區(qū)學(xué)生宿舍一樓。2、適用對(duì)象：校內(nèi)發(fā)熱病人或出現(xiàn)疑似新冠感染癥狀病人轉(zhuǎn)診前暫時(shí)停留觀察。五、應(yīng)急處置1、學(xué)生和居住在校外的員工返校時(shí)，須經(jīng)校門口體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)檢測(cè)體溫，當(dāng)發(fā)現(xiàn)體溫237.3C時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的值班輔導(dǎo)員和保安馬上報(bào)衛(wèi)生所值班醫(yī)生。出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似新冠感染癥狀的病人，衛(wèi)生所值班醫(yī)生報(bào)120轉(zhuǎn)診；體溫異常，無(wú)疑似新冠感染癥狀病人，按要求自行到醫(yī)科大二附院發(fā)熱門診就診。2、校內(nèi)師生員工每天進(jìn)行晨、午、晚檢健康狀況監(jiān)測(cè)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)體溫237.3C時(shí)，學(xué)生由輔導(dǎo)員報(bào)衛(wèi)生所；職工由所在部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)衛(wèi)生所，由衛(wèi)生所醫(yī)務(wù)人員帶至臨時(shí)隔離室。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似新冠感染癥狀的病人，衛(wèi)生所報(bào)120轉(zhuǎn)診；體溫異常，無(wú)疑似新冠感染癥狀病人，按規(guī)定自行到醫(yī)科大二附院發(fā)熱門診就診。3、衛(wèi)生所預(yù)檢分診點(diǎn)發(fā)現(xiàn)體溫237.3C病人時(shí)，由醫(yī)務(wù)人員帶至臨時(shí)隔離室。出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似新冠感染癥狀的病人，衛(wèi)生所報(bào)120轉(zhuǎn)診；體溫異常，無(wú)疑似新冠感染癥狀病人，安全轉(zhuǎn)診到醫(yī)科大二附院發(fā)熱門診就診。4、當(dāng)出現(xiàn)疑似新冠病人或確診病例時(shí)，衛(wèi)生所疫情報(bào)告人立即報(bào)告衛(wèi)生所所長(zhǎng)，由衛(wèi)生所所長(zhǎng)向?qū)W院逐層報(bào)告,同時(shí)衛(wèi)生所疫情報(bào)告人第一時(shí)間以電話或網(wǎng)絡(luò)方式向疾病預(yù)防控制中心傳染科（電話：**）及**社區(qū)報(bào)告。學(xué)院防控辦公室在接到疫情報(bào)告后第一時(shí)間向工信（值班電話：**）及教育（值班電話：**）報(bào)告。配合上級(jí)疾控預(yù)防控制中心做好流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者篩查、隔離及消毒等相關(guān)工作。5、當(dāng)出現(xiàn)疑似新冠病人或確診病人時(shí)，衛(wèi)生所、學(xué)生工作處對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行密切監(jiān)控，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時(shí)及時(shí)就醫(yī)。同時(shí)，衛(wèi)生所和心理輔導(dǎo)中心及時(shí)介入對(duì)教職員工、學(xué)生開(kāi)展心理疏導(dǎo)及維穩(wěn)工作。小學(xué)預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水預(yù)案為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故，確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想和要求按照“以快為主，條塊結(jié)合，條條保證”的原則，實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立足學(xué)校，堅(jiān)持自保、自救，保安全。二、防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)組工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：全體班主任職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)。2、利用班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。3、每年初夏時(shí)節(jié)，發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長(zhǎng)的一封信”，明確責(zé)任。4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救并報(bào)告上級(jí)，請(qǐng)求110、120救助。5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令,啟動(dòng)預(yù)案。三、預(yù)防方法、安全教育（一）水中自救與救生一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個(gè)原因：1、驚恐慌張:人于身歷險(xiǎn)境時(shí)，會(huì)因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動(dòng)力降低。2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機(jī)會(huì)。自救方法：發(fā)生溺水事故時(shí)，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來(lái)自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長(zhǎng)時(shí)間。為達(dá)此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動(dòng)作。水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。（二）、防溺水知識(shí)1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚(yú)，因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔葬，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。4、教育學(xué)生暴風(fēng)雨天氣不在路上行走，河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。5、發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生，將其上報(bào)學(xué)校，由學(xué)校和家長(zhǎng)配合進(jìn)行批評(píng)教育。6、在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽(tīng)從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。學(xué)校意識(shí)形態(tài)安全應(yīng)急預(yù)案第一章總則第一條本預(yù)案根據(jù)《突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》和《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》制訂。本預(yù)案適用于校內(nèi)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域突發(fā)事件的應(yīng)急處理。第二條本預(yù)案所指意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域突發(fā)事件，包括以下幾類：.與我校師生教育教學(xué)密切相關(guān)的涉及意識(shí)形態(tài)的突發(fā)事件。教育教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)傳播有害于學(xué)校與社會(huì)安全穩(wěn)定的政治謠言和政治性錯(cuò)誤觀點(diǎn)的突發(fā)事件；惡意傳播可能危及到學(xué)校、社會(huì)與國(guó)家在思想意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全和穩(wěn)定的言論等突發(fā)事件。.輿情突發(fā)事件。利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)送危害國(guó)家安全、不利于社會(huì)安全穩(wěn)定、謠言惑眾、揭人隱私、偏激和非理性等信息造成嚴(yán)重影響的；進(jìn)行反動(dòng)、違法、迷信等宣傳活動(dòng)的。.信息安全事件。竊取國(guó)家及教育行政部門、學(xué)校保密信息，可能造成嚴(yán)重后果的事件；針對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)發(fā)生的有害程序事件、網(wǎng)絡(luò)攻擊事件、信息破壞事件、信息內(nèi)容安全事件、設(shè)備設(shè)施故障和災(zāi)害性事件等。.其他意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的突發(fā)事件。第二章工作原則第三條統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)。學(xué)校成立意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱“應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組”），全面負(fù)責(zé)學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。建立健全“分級(jí)負(fù)責(zé)，分管管理”的應(yīng)急管理體制。發(fā)生突發(fā)事件后，各部門要在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。在處置工作中，既要密切配合、齊抓共管，又要明確分工、各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校黨委書(shū)記為意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域突發(fā)事件第一責(zé)任人。第四條深入一線、協(xié)同應(yīng)對(duì)。發(fā)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域突發(fā)事件后，學(xué)校黨委和各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人要立即深入第一線，掌握情況，開(kāi)展工作，控制局面，形成以學(xué)?！皯?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組”為指揮和領(lǐng)導(dǎo)核心、其他各部門協(xié)同配合的處置工作格局。第五條依法處置、加強(qiáng)保障。按照國(guó)家相關(guān)法律、行政法規(guī)和政策，加強(qiáng)應(yīng)急管理，