書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年廣西新聞出版技工學(xué)校招考聘用兼職(實習(xí))教師筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。題干中各圖形均由黑圓和白圓組成，九宮格題目優(yōu)先考慮橫向比較，但無明顯規(guī)律，考慮縱向比較。觀察發(fā)現(xiàn)，第一列中，前兩個圖形去同求異之后得到第三個圖形（白圓被黑圓遮擋）；第二列中，前兩個圖形去同求異之后得到第三個圖形（白圓被黑圓遮擋）；故第三列？處圖形應(yīng)由前兩個圖形去同求異得到（白圓被黑圓遮擋），只有D項符合。故正確答案為D。2.

科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)“以人為本”，科學(xué)解讀了“為什么發(fā)展”的問題。0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查政治常識，主要考查科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。以人為本全面回答了科學(xué)發(fā)展觀的一系列基本問題：為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展、發(fā)展成果如何分配。主要解讀實現(xiàn)什么樣的發(fā)展，和怎樣發(fā)展的問題，題干表述片面。故表述錯誤。3.一國發(fā)生通貨膨脹，會出現(xiàn)：A.該國貨幣購買力上升B.該國貨幣購買力下降C.該國貨幣對內(nèi)升值D.該國貨幣對外升值參考答案：B解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟政策知識。第二步，通貨膨脹，是指在貨幣流通條件下，因貨幣實際需求小于貨幣供給，也即現(xiàn)實購買力大于產(chǎn)出供給，導(dǎo)致貨幣貶值，而引起的一段時間內(nèi)物價持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。通貨膨脹時，貨幣貶值，物價上升，單位貨幣所購買的商品量變少，從而貨幣購買力下降。因此，選擇B選項。A項：通貨膨脹時，貨幣貶值，貨幣購買力下降，不是上升。A項錯誤。CD項：在紙幣流通條件下，貨幣升值分對內(nèi)升值和對外升值兩種。紙幣對外升值是指提高本幣匯率（降低外匯匯率）。紙幣對外升值具有較強的主觀性，是國家根據(jù)特定的經(jīng)濟形勢作出的具體決策。一般在國際收支順差過大、外匯儲備過多的情況下推行。題干只說通貨膨脹，沒有說匯率的變化，因此CD項無關(guān)，不當(dāng)選。CD項錯誤。4.類型抽樣也稱分層抽樣，先按一定標(biāo)志對總體各單位進(jìn)行分類，然后分別從每一類中按隨機原則抽取一定單位構(gòu)成樣本。前提是對總體先有一定的認(rèn)識，有輔助信息可資利用，這種信息和所研究的標(biāo)志值大小有密切關(guān)系，可以作為分類的標(biāo)志。根據(jù)上述定義，下列屬于類型抽樣的是：A.工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量抽查按時間順序取樣B.產(chǎn)品質(zhì)量抽查按加工車床型號分類C.家庭調(diào)查按街道的門牌號碼抽取調(diào)查戶D.報告者抽樣若干個專家，認(rèn)為這些專家的想法反映了全體專家的普遍意見參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①按一定標(biāo)志對總體各單位進(jìn)行分類；②分別從每一類中按隨機原則抽取一定單位構(gòu)成樣本。第三步，辨析選項。A項：工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量抽查按時間順序取樣未體現(xiàn)“進(jìn)行分類”，不符合定義；B項：產(chǎn)品質(zhì)量抽查按加工車床型號分類，體現(xiàn)“按一定標(biāo)志對總體各單位進(jìn)行分類”，符合定義；C項：家庭調(diào)查按街道的門牌號碼抽取調(diào)查戶，沒有“進(jìn)行分類”，不符合定義；D項：報告者抽樣若干個專家，沒有“進(jìn)行分類”，不符合定義。因此，選擇B選項。5.下列詩句所描寫的景色按春夏秋冬的順序排列，正確的是：①醉貌如霜葉，雖紅不是春②千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅③柳色早黃淺，水文新綠微④荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響A.②①④③B.①③④②C.③④①②D.④②①③參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。③句“柳色早黃淺，水文新綠微”為描寫春天景色的詩句，適合作為首句。答案鎖定C選項。第二步，驗證C選項。④句“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”為描寫夏天景色的詩句，①句“醉貌如霜葉，雖紅不是春”為描寫秋天景色的詩句。②句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”為描寫冬天景色的詩句。因此，選擇C選項。6.公文與文學(xué)作品不同，他要求文件內(nèi)容必須：A.提出問題B.實事求是C.介紹經(jīng)過D.溝通信息參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公文知識。第二步，公文，是指國家機關(guān)及其他社會組織在行使職權(quán)和實施管理的過程中形成的具有法定效用與規(guī)范格式的文件材料，是辦理公務(wù)的重要工具。行文應(yīng)當(dāng)確有必要，講求實效，注重針對性和可操作性。而作家在文學(xué)作品的創(chuàng)作過程中，會充分發(fā)揮自己的想象，用大量感性的語句進(jìn)行寫作，文學(xué)作品不需要實事求是。B項正確，當(dāng)選。因此，選擇B選項。7.長久以來，心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”：數(shù)學(xué)能力是人類自打娘胎里出來就有的能力，就連動物也有這種能力。他們認(rèn)為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核，通過自我慢慢發(fā)展，這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會“長”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對者提出了不同的看法：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。以下哪項如果為真，最能支持反對者的看法？A.10~12個月的嬰兒已經(jīng)知道3個黑點和4個黑點是不一樣的B.數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，而大腦的生長模式早已由基因“預(yù)設(shè)”C.經(jīng)過人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動物能處理數(shù)學(xué)問題D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量參考答案：D解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。論據(jù)：無。本題只有論點，沒有論據(jù)，所以優(yōu)先考慮補充論據(jù)的方式來加強。第二步：逐一分析選項。A項：說明嬰兒可以區(qū)分?jǐn)?shù)量不同的黑點，舉例說明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，否定論點，無法加強，排除；B項：說明數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦已被基因預(yù)設(shè)，也就是說數(shù)學(xué)是有天賦的，否定論點，無法加強，排除；C項：指出部分動物經(jīng)過訓(xùn)練能處理數(shù)學(xué)問題，但是并不知道其是否有數(shù)學(xué)能力的天賦，不明確選項，無法加強，排除；

D項：說明絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5甚至以下的數(shù)字，通過舉例子的方式說明數(shù)學(xué)能力確實是文化的產(chǎn)物，補充論據(jù)，可以加強，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇最能支持反對者看法的一項，需首先明確反對者的看法，即“數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物”。要支持該觀點，可以說明“數(shù)學(xué)天賦論”是錯誤的。反對者的看法：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。A項，10～12個月的嬰兒就已經(jīng)具備數(shù)學(xué)能力了，說明數(shù)學(xué)能力是一種天賦，削弱了反對者的看法。B項，指出數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦的生長模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，也就是說數(shù)學(xué)能力是天生的，削弱了反對者的看法。C項，經(jīng)過人為訓(xùn)練的大猩猩等動物能處理數(shù)學(xué)問題，說明數(shù)學(xué)能力可以通過學(xué)習(xí)獲得，但無法確定它們是不是剛出生就有數(shù)學(xué)能力，支持力度較弱。D項，原始部落的居民是缺少文化教育的，他們的數(shù)學(xué)能力低下，說明數(shù)學(xué)能力確實是文化的產(chǎn)物，而非天賦，支持了反對者的看法。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)?！?0~12個月的嬰兒已經(jīng)知道3個黑點和4個黑點是不一樣的”，證明人類自出生以來就具有一定的數(shù)學(xué)能力，具有削弱作用。B項：削弱論點。該項指出大腦的生長模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，說明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，具有削弱作用。C項：增加論據(jù)。大猩猩、海豚和大象等動物經(jīng)過人為訓(xùn)練后能處理數(shù)學(xué)問題，說明數(shù)學(xué)能力是文化的產(chǎn)物，具有加強作用。D項：增加論據(jù)。因為絕大多數(shù)的原始部落文化落后，而缺少了文化教育使得人們的數(shù)學(xué)能力只能表示5以下甚至更少的數(shù)量，支持了反對者的論點，具有加強作用。第四步，強度比較。C項、D項都是通過舉例子的方式來證明論點，但是C項是將動物與人類比，D項是直接舉出某部落的例子，故D項支持力度更強。因此，選擇D選項。8.遷安，地處河北省東北部，歷史悠久，人杰地靈。商時為孤竹國，春秋時為山戎令支國，秦時為離支縣，西漢改為令支縣，遼時改為安喜縣，金又改為遷安縣，1996年10月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，撤銷遷安縣，設(shè)立遷安市。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的主要意思的是：A.遷安位于河北省B.遷安人杰地靈C.遷安歷史悠久D.遷安在歷史上經(jīng)歷了很多名稱的變動參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。作者先指出遷安的地理位置引出話題，接著指出該地從商朝到現(xiàn)代的名稱變化，文段主旨論述的是遷安的名稱變化。第二步，對比選項。D項是對文段主旨的同義替換。因此，選擇D選項。9.誠實守信是職業(yè)道德要求的目標(biāo)指向的最終歸宿。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查道德。服務(wù)群眾是職業(yè)道德要求的目標(biāo)指向的最終歸宿。誠實守信是職業(yè)生活的基本規(guī)范，是職業(yè)在社會中生存和發(fā)展的基石。故表述錯誤。10.無論是現(xiàn)代游戲，還是傳統(tǒng)游戲，都________出了一定的知識、社會和時代特征，同時也________了團結(jié)、多樣性和包容的價值。但隨著社會變遷和時代發(fā)展，很多有價值的傳統(tǒng)游戲正在一代又一代的________中逐漸消逝。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.反射傳播更新B.折射傳遞更迭C.影射傳承更替D.投射傳達(dá)更動參考答案：B解題思路：選項中的詞語意義相近，需要根據(jù)文段和選項，通過辨析詞語之間的細(xì)微差別，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁棥?/p>

第一空，“反射”指自然現(xiàn)象中受刺激物對刺激物的逆反應(yīng)，也指物理光學(xué)中的光傳播現(xiàn)象。用在此處不恰當(dāng)，排除A?！坝吧洹敝赣靡环N事物暗示或說明另一種事物。此處沒有“暗示”之意，排除C。第二空，“傳達(dá)”多與“精神”“消息”等搭配使用，與“價值”搭配不當(dāng)，排除D。第三空填入“更迭”，符合句意。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“無論是現(xiàn)代游戲，還是傳統(tǒng)游戲，都________出了一定的知識，社會和時代特征”可知，文段表達(dá)的意思是游戲反映出了時代的特征，該空與“特征”搭配。A項“反射”多用于聲波或廣播的折回，不符合文意，排除A選項。B項“折射”指把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)表現(xiàn)出來，符合文意。C項“影射”指借甲指已，暗指，文中不存在借助和被指代的對象，排除C項。D項“投射”指對著目標(biāo)扔，光線或目光向物體照射，不符合文意，排除D項。答案鎖定B選項。第二步，驗證第二、三空?！坝螒騻鬟f了團結(jié)的價值”，符合文意?！案敝父鼡Q，交替，與“一代又一代”搭配，強調(diào)一代又一代的變化過程，符合文意。因此，選擇B選項。解題思路：第一空，橫線處詞語搭配“特征”，A項“反射”多指機體對內(nèi)在或外在刺激有規(guī)律的反應(yīng)，與“特征”搭配不當(dāng)，排除；B項“折射”與“特征”搭配恰當(dāng)，保留；C項“影射”是借此指彼、暗指某事或某人，文中沒有提及借助和被指代的主體，排除；D項“投射”側(cè)重將自己的特點歸因到其他人身上，與“特征”搭配不當(dāng)，排除。代入第二空，“傳遞價值”為常見搭配。第三空，“更迭”指交換、更替，與“一代又一代”形成了對應(yīng)，因此B項當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊毒W(wǎng)絡(luò)時代，傳統(tǒng)游戲如何煥發(fā)新生》11.綿羊：畜牧：草原（

）A.魚蝦：海產(chǎn)：湖水B.書本：書桌：學(xué)校C.小鳥：鳴叫：樹林D.白鴨：家禽：河塘參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干三個詞包含種屬關(guān)系和對應(yīng)關(guān)系，“綿羊”是“畜牧”的對象之一，在“草原”上“畜牧”。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：該項為強干擾項，“魚蝦”是一個大的門類，而“綿羊”只是“羊”的一種，屬于較小的類別，二者對應(yīng)關(guān)系不如D項，且與“海產(chǎn)”對應(yīng)的應(yīng)當(dāng)是“海洋”，而不是“湖水”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：前兩詞為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：前兩詞為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“白鴨”是“家禽”的一種，是在“河塘”中飼養(yǎng)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。12.電器：空調(diào)：塑料A.服裝：上衣：皮革B.住房：車庫：水泥C.櫥柜：衣柜：木料D.電話：電線：電波參考答案：A解題思路：本題需要結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，題干三個詞項能串聯(lián)成一個句子，在分析選項時需注意對應(yīng)詞項在句子中的位置是否與題干一致?？照{(diào)是一種電器，塑料是空調(diào)的一種材料。A項，上衣是一種服裝，皮革是上衣的一種材料，與題干關(guān)系相同。B項，車庫和住房為并列關(guān)系，水泥是建造車庫和住房的材料，與題干關(guān)系不同。C項，櫥柜和衣柜都屬于家具，木料是櫥柜和衣柜的一種材料，與題干關(guān)系不同。D項，電話通過電線中的電波實現(xiàn)通話，與題干關(guān)系不同。故本題選A。13.管理者往往對直觀信息熟視無睹，對數(shù)字情有獨鐘。結(jié)果，他們就可能

一些關(guān)鍵線索，不能真正了解到對方的優(yōu)勢和劣勢。由此導(dǎo)致的結(jié)果，要么是“

”，要么是“交友不慎”。A.遺漏鋌而走險B.輕視畏首畏尾C.丟失誤入歧途D.忽略坐失良機參考答案：D解題思路：第一空，橫線處所填詞語與“線索”搭配，用來形容管理者對直觀信息熟視無睹帶來的不良后果。A項“遺漏”、B項“輕視”、D項“忽略”用于此處均符合文意，保留。C項“丟失”指失去原來擁有的，而“關(guān)鍵線索”并非管理者擁有的事物，排除。第二空，橫線所填詞語通過“要么”與“交友不慎”構(gòu)成并列，用來形容不能真正了解到對方的優(yōu)勢和劣勢會導(dǎo)致的后果。A項“鋌而走險”指無路可走時采取冒險行為，文中并無“無路可走”的語境，排除。B項“畏首畏尾”形容膽子小，疑慮重重，用于此處可指“管理者”做事的心態(tài)，而非不良后果，排除。D項“坐失良機”指不主動及時行動而失去好機會，用于此處表示由于管理者沒有及時了解對方的優(yōu)勢和劣勢而失去機會，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊豆S速評法》14.書寫：鋼筆A.籃筐：籃球B.米飯：飯碗C.性格：堅強D.投擲：石頭參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。題干兩詞為對應(yīng)關(guān)系，為用途與工具的對應(yīng)。第二步：判斷選項詞語間的邏輯關(guān)系。A、B兩項中兩詞均是位置與事物的對應(yīng)關(guān)系；C項為屬性關(guān)系；D項為用途與工具的對應(yīng)關(guān)系。故正確答案為D。15.馬里亞納海溝是目前所知地球上最深的海溝，該海溝地處太平洋西部地區(qū)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。馬里亞納海溝，是目前所知地球上最深的海溝，該海溝地處北太平洋西部海床，靠近關(guān)島的馬里亞納群島的東方，該海溝為兩個板塊輻輳俯沖帶，太平洋板塊在這里俯沖到菲律賓板塊（或細(xì)分出的馬里亞納板塊）之下。馬里亞納海溝的形成，和大陸板塊撞擊有關(guān)，而因為這樣的撞擊，導(dǎo)致在這片海域中不斷發(fā)生著強烈的火山噴發(fā)和地震。故表述正確。16.研究者對大熊貓腸道內(nèi)的微生物進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)，雖然原本食肉的熊貓為了適應(yīng)食物稀缺的環(huán)境而在距今240萬到200萬年間轉(zhuǎn)為以竹子為食，并為此進(jìn)化出了強壯的頜骨，但它們卻沒有進(jìn)化出更長的消化道或分泌特定消化酶的能力，從而無法有效地分解竹纖維素。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.口是腹非B.竹子與熊貓C.尚未完成的進(jìn)化D.是適應(yīng)環(huán)境還是改變自己參考答案：A解題思路：本題考查對文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語言生動、吸人眼球的標(biāo)題。文段通過對大熊貓的飲食進(jìn)化分析發(fā)現(xiàn)，大熊貓從食肉轉(zhuǎn)為食用竹子，雖然進(jìn)化出了強壯的頜骨，但是其卻沒有進(jìn)化出更長的消化道或分泌特定消化酶的能力，從而無法有效地分解竹纖維素。B、D兩項無法體現(xiàn)出熊貓進(jìn)化過程中的這一特點，排除。與C項相比，A項的“口是腹非”借用成語，簡潔凝練，作為標(biāo)題更吸人眼球。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首句闡述熊貓為了適應(yīng)環(huán)境從食肉變?yōu)槭持褡樱⑶疫M(jìn)化了頜骨，后文通過轉(zhuǎn)折進(jìn)一步闡述，頜骨進(jìn)化了，消化道或分泌能力沒有進(jìn)化。綜上，文段主要是強調(diào)熊貓的頜骨進(jìn)化了，胃卻沒有進(jìn)化。第二步，對比選項。A項“口是腹非”中“口是”對應(yīng)“頜骨”進(jìn)化完成，“腹非”對應(yīng)消化道還沒進(jìn)化好，是對文段主要內(nèi)容的概括。因此，選擇A選項。17.完全競爭市場的產(chǎn)品是同質(zhì)的、無差別的。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟。完全競爭市場的產(chǎn)品是同質(zhì)的、無差別的，而壟斷競爭市場的產(chǎn)品之間存在差別。產(chǎn)品是否具有差別性是完全競爭市場與壟斷競爭市場的主要區(qū)別。故表述正確。18.徐家有A、B、C、D、E、F六兄弟，他們之間沒有同齡的。已知：①B是C的哥哥，且為A的弟弟；②D是A和C的弟弟；③E是D和F的哥哥，且為A和C的弟弟。根據(jù)題干可以推出：A.D是F的哥哥B.F是D的哥哥C.E是B的哥哥D.B是E的哥哥參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)題干條件①可知A＞B＞C，根據(jù)題干條件②可知A＞D、C＞D，據(jù)題干條件③可知E＞D、E＞F、A＞E、C＞E，綜上可得A＞B＞C＞E＞D且A＞B＞C＞E＞F。A項：D和F誰大不能通過題干信息判定，無法推出，排除；B項：D和F誰大不能通過題干信息判定，無法推出，排除；C項：根據(jù)題干推理可得B比E年齡大，該項錯誤，排除；D項：根據(jù)題干推理可得B比E年齡大，該項可以推出。因此，選擇D選項。19.早在商湯時代，浴盤上就鐫刻有“茍日新，日日新，又日新”的銘詞，旨在激勵自己澡身而浴德，澡雪而精神，既要盥洗身體，更要滌蕩心靈，保持向新求新的精神，產(chǎn)生

的進(jìn)步。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.與日俱進(jìn)B.日新月異C.竿頭日上D.突飛猛進(jìn)參考答案：B解題思路：根據(jù)橫線前“保持向新求新的精神”可知，空缺處要表達(dá)出向新求新的進(jìn)步，體現(xiàn)“新”的意思，且和后文“進(jìn)步”搭配。B項“日新月異”形容每天都在更新，每月都有變化，能體現(xiàn)出“新”的意思，也能和進(jìn)步搭配，符合文意，當(dāng)選。A項“與日俱進(jìn)”意思是隨著時間一天天地進(jìn)步，形容不斷進(jìn)步或提高?！芭c日俱進(jìn)”側(cè)重“提高進(jìn)步”，且“與日俱進(jìn)”與“進(jìn)步”存在語義上的重復(fù)，搭配不當(dāng)，排除；C項“竿頭日上”比喻學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，體現(xiàn)不出“新”的意思，排除；D項“突飛猛進(jìn)”形容進(jìn)步和發(fā)展特別迅速，文段并未體現(xiàn)“進(jìn)步和發(fā)展特別迅速”，且“突飛猛進(jìn)”與“進(jìn)步”重復(fù)，搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊段拿鳎何囊曰?/p>

日新其德》解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“茍日新，日日新，又日新的銘詞”、“保持向新求新的精神”可知，文段重在強調(diào)“求新”。第二步，辨析選項。A項“與日俱進(jìn)”意思是隨著時間一天天地進(jìn)步，形容不斷進(jìn)步或提高。有“新”的意思，但是不能與后面的“進(jìn)步”搭配，語義上重復(fù)，排除A項。B項“日新月異”意思是每天都在更新，每月都有變化，指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。強調(diào)“新”，符合語境。C項“竿頭日上”比喻學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，語義不符，排除C項。D項“突飛猛進(jìn)”強調(diào)發(fā)展進(jìn)步飛快，語義不符，排除D項。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，由“保持向新求新的精神，產(chǎn)生______的進(jìn)步”平行并列的句式可知，所填詞語應(yīng)與“向新求新”語義相近，體現(xiàn)“新”。辨析備選詞語的語義，排除A、C、D。由“保持向新求新的精神，產(chǎn)生______的進(jìn)步”平行并列的句式可知，所填詞語應(yīng)與“向新求新”構(gòu)成并舉關(guān)系，語義相近?！芭c日俱進(jìn)”形容不斷進(jìn)步或提高?！案皖^日上”形容學(xué)問、事業(yè)不斷進(jìn)步。“突飛猛進(jìn)”形容事業(yè)、學(xué)問等進(jìn)展非常迅速。三者均強調(diào)進(jìn)步快，未體現(xiàn)“新”，且“與日俱進(jìn)”“突飛猛進(jìn)”與“進(jìn)步”語義重復(fù)，排除A、C、D?！叭招略庐悺敝该刻烀吭露加行碌淖兓稳葸M(jìn)步、發(fā)展很快，與“向新求新”照應(yīng)恰當(dāng)，填入符合文意。故本題選B。20.①工人失業(yè)增多②自由競爭③勞動生產(chǎn)率提高④貧富差距加大⑤采用先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)A.⑤③②④①B.②⑤③①④C.⑤②③④①D.①②⑤③④參考答案：B解題思路：觀察選項，確定首句應(yīng)從①②⑤中選擇。應(yīng)該是在“自由競爭”的條件下，“采用先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)”造成了“工人失業(yè)增多”，所以②在①⑤之前，②為首句，排除A、C、D三項。因此，選擇B選項。21.下列各句中，沒有語病的一項是：A.體育場上沸騰了，觀眾們對于這位奪取了決定性一分的運動員報以熱烈的歡呼。B.在這次考試中能否取得好成績，關(guān)鍵在于要踏踏實實搞好復(fù)習(xí)C.多少年來，人們津津樂道的往往是成功者的榮耀，有誰注意過成功背后的汗水和辛酸D.通過這次活動，使全班同學(xué)充分認(rèn)識到了鍛煉身體的重要性。參考答案：C解題思路：第一步，A項虛詞使用不當(dāng)、搭配不合理，應(yīng)改為：“體育場上沸騰了，觀眾們對這位奪取了關(guān)鍵一分的運動員報以熱烈的掌聲”第二步，B項前后不一致，應(yīng)改為：“要想在這次考試中取得好成績，關(guān)鍵要踏踏實實地搞好復(fù)習(xí)”。第三步，C項表述明確，沒有語病。第四步，D項介詞使用不當(dāng)，應(yīng)改為：“這次活動使全班同學(xué)充分認(rèn)識到了鍛煉身體的重要性”。因此，選擇C選項。22.在大數(shù)據(jù)、云計算和人工智能技術(shù)的支撐下，互聯(lián)網(wǎng)能夠為未成年人打開一扇新的窗口。利用網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)程醫(yī)療可以使萬里之外的兒童接受頂級醫(yī)學(xué)專家的會診，直播教學(xué)可以使一塊屏幕改變偏遠(yuǎn)地區(qū)無數(shù)孩子的命運，在線外語課程使得大山里的孩子也有了擺脫“土味外語”的可能。通過智能算法推薦和個性化定制，未成年人可以更便利地獲取新聞，欣賞動漫、視頻或影視作品，以及表達(dá)自我、分享體驗。互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了交往、交流、交友的無限空間。但由于未成年人心智尚不成熟，網(wǎng)絡(luò)沉迷、行為失范、認(rèn)知缺陷、價值錯亂等問題，也使網(wǎng)絡(luò)上一些色情、暴力等內(nèi)容得以傳播，損害了未成年人的身心健康。有研究顯示，網(wǎng)絡(luò)沉迷、不良信息、網(wǎng)絡(luò)傷害以及信息泄露是侵害未成年人權(quán)益的四大風(fēng)險。這段文字的大意是：A.在大數(shù)據(jù)、云計算和人工智能技術(shù)的支撐下，未成年人將會接觸到更多的新奇事物B.互聯(lián)網(wǎng)給未成年人帶來了方便，也帶來了可能損害健康的傷害C.成年人由于心智成熟，與未成年人比起來，在網(wǎng)絡(luò)面前不太容易沉迷D.互聯(lián)網(wǎng)使個性化定制成為可能，將帶來很多前所未有的新載體，時刻挑戰(zhàn)者未成年人的理性參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出在技術(shù)的支撐下，互聯(lián)網(wǎng)讓未成年人獲益。第二句、第三句著重介紹網(wǎng)絡(luò)為未成年帶來益處的具體表現(xiàn)。接下來通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引導(dǎo)主旨句，強調(diào)由于未成年人心智不成熟及網(wǎng)絡(luò)的特點，互聯(lián)網(wǎng)中的信息傳播也會損害未成年人的心理健康。最后一句通過研究進(jìn)一步說明，網(wǎng)絡(luò)侵害未成年人權(quán)益的四大風(fēng)險。故文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，主旨句為“但由于未成年人心智尚不成熟……損害了未成年人的身心健康”，強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)對未成年人帶來的傷害。第二步，對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項。A項：非文段重點。C項：文段未將成年人和未成年人對比。D項：個性化定制為文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，后半部分挑戰(zhàn)著未成年人的理性，文段沒有明確說明，且只是客觀陳述一種趨勢，未涉及實際的問題與損害。23.教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)（

）。A.免除處罰B.從輕處罰C.從重處罰D.多次處罰參考答案：C解題思路：本題考查刑法?！缎谭ā返诙艞l第一款規(guī)定：“教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰?！惫收_答案為C。24.綠色消費是以保護(hù)消費者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費行為的總稱，核心是可持續(xù)消費。人們形象地把綠色消費概括為“5R”的是：A.節(jié)約資源，減少污染B.綠色生活，環(huán)保選購C.避免盲從，理性消費D.保護(hù)自然，萬物共存參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查生活常識知識。第二步，綠色消費，也可以稱之為“無公害消費”作用，是指以綠色、自然、和諧、健康為主題的，有益于人類健康、環(huán)境和資源保護(hù)的一種現(xiàn)代消費模式。綠色消費，也稱可持續(xù)消費，是指一種以適度節(jié)制消費，避免或減少對環(huán)境的破壞，崇尚自然和保護(hù)生態(tài)等為特征的新型消費行為和過程。是人類為提高自身生活質(zhì)量，合理利用自然資源而與自然環(huán)境保持協(xié)調(diào)平衡關(guān)系的一種消費活動，是實現(xiàn)可持續(xù)消費的重要途徑。一些環(huán)保專家把綠色消費概括成5R，即：節(jié)約資源，減少污染（Reduce）；綠色生活，環(huán)保選購（Reevaluate）；重復(fù)使用，多次利用（Reuse）；分類回收，循環(huán)再生（Recycle）；保護(hù)自然，萬物共存（Rescue）等方面。綠色消費的重點是“綠色生活，環(huán)保選購”。因此，選擇ABD選項。25.下列不屬于我國三大石窟的是：A.龍門石窟B.麥積山石窟C.云岡石窟D.敦煌莫高窟參考答案：B解題思路：我國三大石窟分別是：莫高窟，位于甘肅省敦煌市；云岡石窟，位于山西省大同市；龍門石窟，位于河南省洛陽市。敦煌莫高石窟主要以壁畫和泥塑為主，云岡和龍門石窟以石刻為主。三大石窟均已被列為世界文化遺產(chǎn)。莫高窟、云岡石窟、龍門石窟和麥積山石窟并稱為我國的四大石窟。本題為選非題，故正確答案為B。26.海馬

對于

（

）相當(dāng)于（

）

對于

珊瑚A.海龍：?？鸅.河馬：礁石C.木馬：海螺D.貝殼：海帶參考答案：A解題思路：逐一代入選項。A項：“海馬”和“海龍”都屬于海龍科，二者是并列關(guān)系；“?？焙汀吧汉鳌倍紝儆谏汉骶V，二者也是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項：“海馬”與“河馬”都是動物，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系；“珊瑚”生長在水深100-200米平靜而清澈區(qū)域內(nèi)的“礁石”中，二者屬于場所對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“海馬”和“木馬”之間無明顯邏輯關(guān)系；“海螺”和“珊瑚”都是海洋動物，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“貝殼”是軟體動物的外殼，與“海馬”無明顯邏輯關(guān)系；“海帶”是植物，而“珊瑚”是動物，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。故正確答案為A。27.被迫參加犯罪者可能成為主犯。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查刑法知識。第二步，根據(jù)《刑法》第二十八條，脅從犯：對于被脅迫參加犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他的犯罪情節(jié)減輕處罰或者免除處罰。對脅從犯要用“發(fā)展”的眼光來看，即開始被脅迫、不情愿地參與犯罪行為，但后來嘗到了甜頭、得到了好處，而非常積極地、自愿地繼續(xù)參與犯罪者，不能仍然認(rèn)為還屬于脅從犯，可能就是從犯甚至主犯了。即對于共同犯罪人中原來是被脅迫參加犯罪，后卻變?yōu)樽栽富蛘叻e極參加犯罪活動的，不能再確定為脅從犯，應(yīng)根據(jù)他在共同犯罪中所起的作用，分別以主犯或者從犯論處。因此，本題正確。脅從犯是指在共同犯罪中被脅迫參加犯罪的人。它有兩個特征：一是在主觀上行為人雖然明知自己實施的行為是共同犯罪行為，但從其內(nèi)心而言，行為人本不愿意或不完全愿意參與共同犯罪，只是由于受到他人的暴力威脅才參加了共同犯罪。二是在客觀上行為人雖然參與了共同犯罪的實施，但是其犯罪行為顯得比較消極，缺乏積極主動精神。以下幾種情景下不宜認(rèn)定為脅從犯：①行為人身體受外力強制完全失去意志自由的情況下的行為，其行為不能表達(dá)其主觀意志，不可能具有罪過，不構(gòu)成犯罪，也就無脅從犯之說；②對于先是被迫參加，而后來變被動為主動，積極實施犯罪的，不宜定脅從犯；③被誘騙參加共同犯罪的人，不宜定脅從犯。28.工業(yè)產(chǎn)權(quán)，是指法律規(guī)定對應(yīng)用于生產(chǎn)和流通中創(chuàng)造發(fā)明和顯著標(biāo)記等智力成果在一定期限和地區(qū)內(nèi)享有的占有權(quán)。根據(jù)上述定義，下列屬于工業(yè)產(chǎn)權(quán)的是：A.某國有企業(yè)車間、廠房等不動產(chǎn)的所有權(quán)B.某企業(yè)近期購買的國外先進(jìn)流水線生產(chǎn)設(shè)備的所有權(quán)C.某化工廠的高新技術(shù)研究所的產(chǎn)權(quán)D.某電器生產(chǎn)企業(yè)對經(jīng)多年打拼創(chuàng)下的品牌享有的權(quán)利參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩?yīng)用于生產(chǎn)和流通中”、“創(chuàng)造發(fā)明和顯著標(biāo)記等智力成果”、“在一定期限和地區(qū)內(nèi)享有的占有權(quán)”。第二步：逐一分析選項。A項：國有企業(yè)已經(jīng)擁有車間、廠房等不動產(chǎn)，不符合“創(chuàng)造發(fā)明和顯著標(biāo)記等智力成果”，不符合定義，排除；

B項：國外先進(jìn)流水線生產(chǎn)設(shè)備，不符合“創(chuàng)造發(fā)明和顯著標(biāo)記等智力成果”，不符合定義，排除；

C項：高新技術(shù)研究所的產(chǎn)權(quán)，不符合“創(chuàng)造發(fā)明和顯著標(biāo)記等智力成果”，不符合定義，排除；

D項：某電器生產(chǎn)企業(yè)符合“對應(yīng)用于生產(chǎn)和流通中”，打拼創(chuàng)下的品牌符合“創(chuàng)造發(fā)明和顯著標(biāo)記等智力成果”、“在一定期限和地區(qū)內(nèi)享有的占有權(quán)”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：題干定義工業(yè)產(chǎn)權(quán)是一種專有權(quán)，分析其法律規(guī)定領(lǐng)域和規(guī)定內(nèi)容，再結(jié)合選項比較即可解題。工業(yè)產(chǎn)權(quán)的定義要點：①對應(yīng)用于生產(chǎn)和流通中；②創(chuàng)造發(fā)明和顯著標(biāo)記等智力成果在一定期限和地區(qū)內(nèi)享有的專有權(quán)。A項，國有企業(yè)車間、廠房等不動產(chǎn)的所有權(quán)，不屬于在一定期限和地區(qū)內(nèi)享有的專有權(quán)，不符合要點②。B項，企業(yè)購買生產(chǎn)設(shè)備的所有權(quán)，不屬于創(chuàng)造發(fā)明和顯著標(biāo)記等智力成果，不符合要點②。C項，高新技術(shù)研究所的產(chǎn)權(quán)，不是應(yīng)用于生產(chǎn)和流通中，不符合要點①。D項，電器生產(chǎn)企業(yè)屬于生產(chǎn)和流通中，打拼創(chuàng)下的品牌享有的權(quán)利屬于智力成果且有一定期限，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①應(yīng)用于生產(chǎn)和流通中創(chuàng)造發(fā)明和顯著標(biāo)記等智力成果；②一定期限和地區(qū)內(nèi)享有的占有權(quán)。第三步，辨析選項。A項：不動產(chǎn)不屬于“智力成果”，不符合定義；B項：生產(chǎn)設(shè)備不屬于“智力成果”，不符合定義；C項：高新技術(shù)研究所不屬于“智力成果”，不符合定義；D項：電器生產(chǎn)企業(yè)體現(xiàn)了應(yīng)用于生產(chǎn)和流通，品牌權(quán)利屬于“智力成果”，也滿足“一定期限和地區(qū)內(nèi)享有的占有權(quán)”，符合定義。因此，選擇D選項。29.服藥能否提高一個人對音高的識別能力？近來一項國外研究對此做出了肯定的回答。研究者將試驗參與者分為兩組：第一組服用了丙戊酸，第二組服用了安慰劑。所有的試驗參與者均未接受過系統(tǒng)的音樂訓(xùn)練。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在識別音高測試中，第一組的正確識別率更高。研究者據(jù)此認(rèn)為，通過藥物治療可以改善人們對音高的識別能力。以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑研究人員的上述結(jié)論？A.第一組試驗參與者比第二組的人數(shù)多B.第一組試驗參與者與第二組的平均年齡不同C.第一組試驗參與者裸耳聽力測驗成績高于第二組D.第一組試驗參與者中父母從事音樂工作的比例較高參考答案：C解題思路：題干通過兩組對比實驗結(jié)果得出結(jié)論，要求選擇能夠質(zhì)疑該結(jié)論的一項，可從實驗的可靠性分析入手，或者是否存在其他原因影響實驗結(jié)果。題干根據(jù)實驗結(jié)果第一組正確識別率比第二組高，得出藥物可以改善人們對于音高的識別能力的結(jié)論。A項，人數(shù)多少并不影響正確識別率，不能削弱題干觀點；B項，年齡對測試結(jié)果影響不大，不能削弱題干觀點；C項，第一組試驗參與者裸耳聽力測驗成績高于第二組，說明本身第一組耳朵的功能就優(yōu)于第二組，很可能對高音的識別能力有差異是受耳朵的影響，削弱了題干結(jié)論；D項，父母從事音樂工作的比例較高，說明即使沒有接受過系統(tǒng)的音樂訓(xùn)練，也很可能會受到家庭音樂氛圍的影響，但只涉及了第一組的情況，沒有和第二組作對比，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：通過藥物治療可以改善人們對于音高的識別能力。論據(jù)：實驗前試驗參與者均未接受過系統(tǒng)的音樂訓(xùn)練，在實驗中第一組服用了丙戊酸，第二組服用了安慰劑，實驗之后發(fā)現(xiàn)，在識別音高測試中，第一組的正確識別率更高。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。識別率本身是一個比例數(shù)，人數(shù)的多少與正確識別率無關(guān)，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。平均年齡與音高識別能力無關(guān)，論題不一致，排除。C項：增加反向論據(jù)。第一組裸耳聽力測驗分?jǐn)?shù)得分高，說明第一組實驗參與者聽力能力較好，兩組實驗對象初始身體條件不一致，屬于另有他因，具有削弱作用。D項：增加反向論據(jù)。第一組實驗參與者父母從事音樂工作的比例較高，說明第一組參與者有可能潛移默化中受過音樂的影響，兩組實驗對象初始條件不一致，屬于另有他因，具有一定削弱作用。第四步，強度比較。C項是實驗者自身聽力的差異，D項是通過父母從事音樂工作間接對實驗者產(chǎn)生影響，C項削弱力度強于D項。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：通過藥物治療可以改善人們對于音高的識別能力。論據(jù)：第一組服用了丙戊酸，第二組服用了安慰劑，所有的試驗參與者均未接受過系統(tǒng)的音樂訓(xùn)練，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在識別的音高測試中，第一組的正確識別率更高。第二步：逐一分析選項。A項：第一組試驗參與者比第二組的人數(shù)多，人數(shù)多少與識別率無關(guān)，無法削弱，排除；B項：第一組試驗參與者與第二組的平均年齡不同，卻沒有表明年齡是否會影響音高測試的識別率，屬于不明確選項，無法削弱，排除；C項：第一組試驗參與者裸耳聽力測驗成績高于第二組，說明音高測試識別率的原因可能是裸耳聽力成績高導(dǎo)致的，他因削弱，當(dāng)選；

D項：第一組試驗參與者父母從事音樂工作的比例較高，卻沒有明確說此原因?qū)υ撛囼灥挠绊懢烤谷绾?，屬于不明確選項，排除。故正確答案為C。30.法律在內(nèi)容的設(shè)定上以（

）為核心。A.法律事實B.法律責(zé)任C.權(quán)利和義務(wù)D.刑罰處罰參考答案：C解題思路：C項正確，法律的內(nèi)容是規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，并且這些權(quán)利與義務(wù)是由國家確認(rèn)和加以保障的，這是法律的一個重要特點，是法律在內(nèi)容設(shè)定上的核心。故正確答案為C。31.范圍經(jīng)濟是由廠商的經(jīng)營范圍而非規(guī)模帶來的經(jīng)濟，是指同時生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費用的經(jīng)濟現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于范圍經(jīng)濟的是：A.某家具生產(chǎn)廠家實行桌子與衣柜合并生產(chǎn)后，相同的生產(chǎn)過程使成本有效降低B.某啤酒制造廠收購了一個經(jīng)營虧損的小型啤酒廠，生產(chǎn)線擴大后原料采購成本降低，兩個廠區(qū)啤酒的生產(chǎn)效益均有提高C.因為市場需求擴大，布鞋和鞋墊的手工作坊式生產(chǎn)逐漸被機器生產(chǎn)取代，生產(chǎn)成本大幅下降D.某奶制品廠實行奶酪與酸奶一起生產(chǎn)后，二者的生產(chǎn)工藝相互借鑒，產(chǎn)品改良，銷量大增參考答案：A解題思路：范圍經(jīng)濟的定義的關(guān)鍵是“由廠商的經(jīng)營范圍而非規(guī)模帶來的經(jīng)濟”，要求選擇屬于范圍經(jīng)濟的一項。結(jié)合定義進(jìn)行分析即可。范圍經(jīng)濟的定義要點：①由經(jīng)營范圍而非規(guī)模帶來的經(jīng)濟；②同時生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費用。A項，將桌子和衣柜合并生產(chǎn)后，使成本有效降低，符合定義。B項，是由于規(guī)模擴大帶來的經(jīng)濟效益，不符合要點①。C項，因市場需求擴大而使用機器生產(chǎn)，因此生產(chǎn)成本下降的現(xiàn)象，不符合要點①②。D項，某奶制品廠將奶酪和酸奶的生產(chǎn)工藝相互借鑒，不符合要點②。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。同時生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費用。第三步，辨析選項。A項：桌子和衣柜合并生產(chǎn)的成本低于單獨生產(chǎn)桌子、衣柜的成本，屬于“同時生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費用”，符合定義；B項：兩家啤酒廠的生產(chǎn)對象都是啤酒，不屬于“同時生產(chǎn)兩種產(chǎn)品”，不符合定義；C項：手工作坊式生產(chǎn)到機器生產(chǎn)，是生產(chǎn)方式的改變，并未體現(xiàn)“同時生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費用”，不符合定義；D項：借鑒生產(chǎn)工藝，銷量大增，并未涉及生產(chǎn)費用高低問題，不符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵在于“同時生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費用”。第二步：逐一判斷選項。A項是廠區(qū)合并，并非產(chǎn)品合并；C項是生產(chǎn)方式由手工作坊變?yōu)闄C器生產(chǎn)，沒有體現(xiàn)經(jīng)營范圍的擴大帶來的影響；D項是增加了銷量，沒有提到降低費用。故A、C、D三項均不符合定義。B項是通過合并產(chǎn)品生產(chǎn)降低成本，符合定義。故正確答案為B。32.暈輪效應(yīng)

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

變本加厲A.揚長避短；墨菲定律B.以偏概全；破窗效應(yīng)C.欲揚先抑；增減效應(yīng)D.舉一反三；蝴蝶效應(yīng)參考答案：B解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“暈輪效應(yīng)”指在人際知覺中所形成的以點概面或以偏概全的主觀印象，與“揚長避短”無明顯邏輯關(guān)系，“墨菲定理”指如果事情有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會發(fā)生，與“變本加厲”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項：“暈輪效應(yīng)”與“以偏概全”屬于對應(yīng)關(guān)系，“破窗效應(yīng)”指環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會誘使人們仿效，甚至“變本加厲”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“暈輪效應(yīng)”與“欲揚先抑”無明顯邏輯關(guān)系，“增減效應(yīng)”是指人們最喜歡那些對自己的喜歡顯得不斷增加的人，最不喜歡那些對自己的喜歡顯得不斷減少的人，與“變本加厲”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項：“暈輪效應(yīng)”與“舉一反三”無明顯邏輯關(guān)系，“蝴蝶效應(yīng)”指在一個動態(tài)系統(tǒng)中，初始條件的微小變化，將能帶動整個系統(tǒng)長期且巨大的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，與“變本加厲”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。33.在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)中，服務(wù)提供商和用戶之間存在明顯不________的關(guān)系。相對于用戶而言，服務(wù)提供商明顯占據(jù)________地位，其在服務(wù)協(xié)議中事先設(shè)置“默認(rèn)同意”，如果用戶取消勾選同意，將不能享有該項服務(wù)內(nèi)容，用戶處于被動的地位，缺乏充分的服務(wù)選擇權(quán)。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.透明

權(quán)威B.對等

優(yōu)勢C.固定

主動D.平衡

領(lǐng)先參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“如果用戶取消勾選同意，將不能享有該項服務(wù)內(nèi)容”可知，用戶是無法和服務(wù)供應(yīng)商討價還價的；再根據(jù)“用戶處于被動的地位，缺乏充分的服務(wù)選擇權(quán)”可知，用戶處于劣勢地位。綜合以上兩點可以得出，服務(wù)供應(yīng)商處于優(yōu)勢、強勢地位。A項“權(quán)威”指使人信服的力量和威望，側(cè)重于使人信服；C項“主動”指無需外力推動而行動；D項“領(lǐng)先”指水平、成績等處于最前列，是同類事物之間的比較，而語境中用戶和服務(wù)商是兩個不同的群體。以上三個選項均不符合語境，排除A項、C項和D項。B項“優(yōu)勢”指能超過對方的有利形勢，符合語境。答案鎖定B選項。第二步，驗證第一空?！皩Φ取敝傅燃墶⒌匚坏认嗟?，代入語境可以體現(xiàn)出用戶和服務(wù)商在地位方面有差異，與后文語義呼應(yīng)，符合文意。因此，選擇B選項。透明：①（物體）能透過光線的；②比喻公開，不隱藏。固定：不變動或不移動的。平衡：對立的各方面在數(shù)量或質(zhì)量上相等或相抵。34.非遺曲藝周、非遺公開課、非遺影像展等3700多項活動在全國同步展開，400多項體驗傳承活動在20多個省區(qū)市推出······剛剛過去的“文化和自然遺產(chǎn)日”，一系列精彩的活動讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識”的文化遺產(chǎn)，感知歲月積淀的文化魅力，也讓人們意識到，

。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.文化遺產(chǎn)保護(hù)為先，還需要社會公眾的高度參與B.文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家C.如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來也是值得思考的話題D.我國能有如此豐富的文化遺產(chǎn)，得益于保護(hù)管理參考答案：B解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，起到總結(jié)前文的作用。文段開篇以非遺的各種活動為例引出話題，隨后通過介紹“文化和自然遺產(chǎn)日”的精彩活動，指出這一系列活動讓人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)，感受文化魅力。橫線前通過“也”表并列，故所填句子也應(yīng)表達(dá)各種非遺的活動讓平時“養(yǎng)在深閨”的文化遺產(chǎn)能與普通百姓接觸的意思，對應(yīng)B項。A、D兩項：文段未提及對文化遺產(chǎn)的“保護(hù)”，屬無中生有，排除。C項：選項中“讓文化遺產(chǎn)‘活’起來”的表述不明確，文段強調(diào)的是讓平時不常見的文化遺產(chǎn)走近普通百姓，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊蹲屛幕z產(chǎn)“活”在尋常百姓家》解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。橫線前指出一系列精彩的活動讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識”的文化遺產(chǎn)，感知歲月積淀的文化魅力，橫線處應(yīng)體現(xiàn)和人們走進(jìn)遺產(chǎn)話題相關(guān)的句子。第二步，對比選項。B項“文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家”可以體現(xiàn)人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)這一話題，且能照應(yīng)文段首句提到的多項活動，符合語境。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查語句與文段的銜接與呼應(yīng)。解答本題首先根據(jù)設(shè)空位置，明確空缺處句子表達(dá)的是“文化和自然遺產(chǎn)日”系列活動對人們的文化遺產(chǎn)意識的改變。然后根據(jù)前句判斷這一活動的價值在于讓“‘養(yǎng)在深閨人未識’的文化遺產(chǎn)”為大眾所了解。空缺處所填句子應(yīng)體現(xiàn)文化遺產(chǎn)的親民性。橫線處位于文段的尾句，由其前的“也讓人們意識到”可知，所填句子應(yīng)論述“文化和自然遺產(chǎn)日”活動對人們的文化遺產(chǎn)意識的改變。由“讓人們走近‘養(yǎng)在深閨人未識’的文化遺產(chǎn)，感知歲月積淀的文化魅力”可知，“文化和自然遺產(chǎn)日”活動拉近了普通大眾與文化遺產(chǎn)的距離，B項“擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家”與此相符。A項的“文化遺產(chǎn)保護(hù)為先”、D項的“得益于保護(hù)管理”，文段均未提及，填入銜接不當(dāng)，排除。C項，文段說的是讓人們走近“養(yǎng)在深閨人未識”的文化遺產(chǎn)，而非如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來，排除。故本題選B。35.木材∶紙張∶畫架A.面粉∶饅頭∶蒸鍋B.白銀∶首飾∶酒具C.混凝土∶鋼材∶橋梁D.棉花∶鴨絨∶被子參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！澳静摹笨梢灾谱鳌凹垙垺焙汀爱嫾堋?，“木材”與后二者都屬于原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“面粉”可以制作“饅頭”，但與“蒸鍋”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項：“白銀”可以制作“首飾”和“酒具”，“白銀”與后二者都屬于原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“混凝土”與“鋼材”都是建筑物的原材料，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；D項：“棉花”與“鴨絨”都是填充物，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。36.以下選項中，屬于能飛的哺乳動物的是（

）。A.袋鼠B.蝙蝠C.天鵝D.烏鴉參考答案：B解題思路：本題考查科技常識。哺乳動物多數(shù)是全身被毛、運動快速、恒溫胎生、體內(nèi)有膈的脊椎動物，是脊椎動物中軀體結(jié)構(gòu)、功能行為最為復(fù)雜的最高級動物類群。A項錯誤，袋鼠屬于袋鼠目的有袋動物，是跳得最高最遠(yuǎn)的哺乳動物。袋鼠屬于哺乳動物，但不能飛。B項正確，蝙蝠是翼手目動物，翼手目是動物中僅次于嚙齒目動物的第二大類群，是一類演化出真正有飛翔能力的哺乳動物。C項錯誤，天鵝指雁族的鳥類，屬游禽。主要以水生植物為食，也吃螺類和軟體動物。天鵝不屬于哺乳動物。D項錯誤，烏鴉是雀形目鴉科數(shù)種黑色鳥類的俗稱。烏鴉不屬于哺乳動物。故正確答案為B。37.人類最早使用的金屬是：A.銅B.鐵C.銀D.鉛參考答案：A解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識。第二步，銅是人類發(fā)現(xiàn)最早的金屬，它的發(fā)現(xiàn)可以追溯到公元前4000年至5000年，在新石器時代晚期，人類最先使用的金屬就是紅銅，銅的使用對早期人類文明的進(jìn)步影響深遠(yuǎn)。因此，選擇A選項。B項：鐵是地球上分布最廣、最常用的金屬之一，但人類發(fā)現(xiàn)和利用鐵卻比銅要遲。鐵制物件最早發(fā)現(xiàn)于公元前3500年的古埃及。所以，鐵不是人類最早使用的金屬。此選項不符合題意，故排除。C項：在古代，人類就對銀有了認(rèn)識。銀和黃金一樣，是一種應(yīng)用歷史悠久的貴金屬，至今已有4000多年的歷史。所以，銀不是人類最早使用的金屬。此選項不符合題意，故排除。D項：鉛是人類使用較早的金屬之一，公元前3000年，人類已會從礦石中熔煉鉛。所以，鉛不是人類最早使用的金屬。此選項不符合題意，故排除。38.不能證明“電子媒介的崛起通常被視為一種進(jìn)步的標(biāo)志”的一項是（

）。A.電影、廣播、電視或互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來快樂B.互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使人們的生活環(huán)境更民主，更開放C.電視仍然壟斷了信息的收集、組織、編輯、詮釋和發(fā)布D.不同的性別、年齡、文化階層的人，都可能圍繞電視形成某種共同體參考答案：C解題思路：第一步：找出論點論據(jù)。論點：電子媒介的崛起通常被視為一種進(jìn)步的標(biāo)志。第二步：逐一判斷選項。A項，闡述電影、廣播、電視或互聯(lián)網(wǎng)電子媒介給人們帶來快樂，是積極的影響，說明是進(jìn)步，一定程度上可以支持題干的觀點。B項，闡述互聯(lián)網(wǎng)給人們生活環(huán)境帶來的積極作用，說明是進(jìn)步，一定程度上可以支持題干的觀點。C項，闡述“電視”對信息各方面的壟斷，是一種消極作用，不是進(jìn)步，無法支持題干的觀點。D項，闡述“電視”對形成共同體的作用，是積極的，說明是進(jìn)步，一定程度上可以支持題干的觀點。第三步：再次標(biāo)注答案本題為選非題，故正確答案為C。39.侵蝕作用指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過程。侵蝕作用可分為機械剝蝕作用和化學(xué)剝蝕作用。根據(jù)上述定義，下列選項屬于侵蝕作用的是：A.裸露的人造雕像在長期的風(fēng)吹日曬雨淋下，會出現(xiàn)機械剝蝕，甚至?xí)霈F(xiàn)崩塌碎裂B.植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力，并提供一個水及化學(xué)物的滲透渠道，造成巖石分解開裂C.可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液而隨水流失，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌D.在氣溫變化突出的地區(qū)，巖石中的水分凍融交替，冰凍時體積膨脹，像楔子插入巖體內(nèi)，導(dǎo)致巖石崩碎參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！帮L(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風(fēng)化物”。第二步：逐一分析選項。A項：裸露的人造雕像，不符合“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，不符合定義，排除；

B項：植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力最終導(dǎo)致巖石分解開裂，不符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下”，不符合定義，排除；C項：可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液，符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，符合定義，當(dāng)選；D項：巖石中的水分凍融交替，冰凍時體積膨脹，導(dǎo)致巖石崩碎，不符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下”，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力；②改變地面巖石及其風(fēng)化物。第三步，辨析選項。A項：裸露的人造雕像不屬于“地面巖石及其風(fēng)化物”，不符合定義；B項：造成巖石分解開裂的原因是植物向巖石施加的物理壓力，不屬于“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，不符合定義；C項：巖溶地貌的形成是可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解，符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，造成巖體縮小甚至消失，符合“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，符合定義；D項：導(dǎo)致巖石崩碎的原因是氣溫變化，不屬于“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇屬于侵蝕作用的一項。分析侵蝕作用的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下）、結(jié)果（改變地面巖石及其風(fēng)化物）等要點，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點分析選項。侵蝕作用的定義要點：①風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下；②改變地面巖石及其風(fēng)化物。A項，裸露的人造雕像不屬于地面巖石及其風(fēng)化物，不符合要點②。B項，巖石分解開裂的外力來自植物根部施加的物理壓力，不符合要點①。C項，可溶性石灰?guī)r受流水的作用，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌，符合定義。D項，巖石中的水分凍融交替，是受氣溫變化的影響，不符合要點①。故本題選C。40.這也正是蘇州古城的氣質(zhì)，一定要經(jīng)歷過變遷與________，見證過繁華與________，在一次次歷史的鍛打中，愈發(fā)地沉穩(wěn)和________，不動聲色的滄桑背后，孕育了對風(fēng)雨襲來時的從容，對世俗快樂的追求。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.動蕩落敗淡泊B.漂泊破落淡定C.飄搖落魄淡然D.動亂破敗淡雅參考答案：A解題思路：【解析】第一空，“漂泊”比喻為生活所迫到處奔走，居無定所。蘇州古城作為一個地點，不能漂泊，故排除B項。第二空，橫線處填入的詞應(yīng)和“繁華”詞義相對，“落魄”只能指人，故排除C項。第三空，“淡泊”側(cè)重于強調(diào)恬淡寡欲，與后文“不動聲色”、“從容”對應(yīng)恰當(dāng)；“淡雅”側(cè)重于強調(diào)高雅、雅致，文段并無此意，故排除D項。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析第一空。第一空前的“與”表示并列關(guān)系，且搭配的主語是“蘇州”?！白冞w”指情況或階段的變化轉(zhuǎn)移，含有有一種不穩(wěn)定的變化之意。A項“動蕩”指局勢情況不平穩(wěn)，可以跟“變遷”形成并列。B項“漂泊”比喻流落在外，四處流浪；C項“飄搖”指在空中隨風(fēng)擺動。蘇州作為一個地點，與二者搭配不當(dāng)，排除B項和C項。D項“動亂”指（社會）騷動變亂，符合語境。第二步，再看第三空。A項“淡泊”指強調(diào)恬淡寡欲，與后文“不動聲色”“從容”相對應(yīng)；D項“淡雅”強調(diào)高雅、雅致，文段并無此意，排除D項。答案鎖定A項。第三步，驗證第二空。“繁華與落敗”構(gòu)成反向并列，符合語境。因此，選擇A選項。41.為解決某莊稼地的蝗蟲問題，農(nóng)民在莊稼地上養(yǎng)雞，已知某片莊稼地上的蝗蟲可供10只雞吃20天，或者可供15只雞吃10天。假設(shè)蝗蟲的生長速度恒定，該地的蝗蟲可供25只雞吃（

）天。A.2B.7C.8D.5參考答案：D解題思路：設(shè)原有蝗蟲量為Y只，每只雞每天吃1只蝗蟲，蝗蟲每天生長X只。根據(jù)牛吃草公式：，可列方程：①，②，聯(lián)立①②，解得。設(shè)25只雞吃T天可以吃完蝗蟲，可得：，解得天。故正確答案為D。42.風(fēng)吹彎了路旁的樹木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了墻上的報單，遮昏了太陽，唱著，叫著，吼著，回蕩著；忽然直弛，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四面八方地亂卷，像不知怎樣好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備地襲擊著地上的一切，扭折了樹枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線；可是，祥子在那里看著，他剛從風(fēng)里出來，風(fēng)并沒能把他怎樣了！這段文字意在強調(diào):A.環(huán)境之惡劣B.生活之困苦C.祥子之堅強D.謀生之艱辛參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先用四個分句描述了大風(fēng)吹亂周圍事物的景象，最后通過轉(zhuǎn)折詞“可是”引出文段重點，主要講的是祥子在這種惡劣環(huán)境下，風(fēng)并沒能把他怎么樣，也就是強調(diào)祥子的堅強。第二步，對比選項。C項是對文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項。解題思路：由提問方式可知，本題考查對主旨的把握。本文節(jié)選自小說，沒有中心句，需要考生通讀文段，通過文字營造的情景概括文意，結(jié)合選項確定答案。文段運用反襯的手法，前半部分寫風(fēng)是多么厲害，后半部分用“可是”轉(zhuǎn)折，說明風(fēng)也沒能把祥子怎樣。前后對比主要突出了祥子的堅強。A、B、D三項均不是本文的重點。故本題選C。解題思路：文段起初大篇幅描繪了一幅狂風(fēng)四起的畫面，表現(xiàn)出環(huán)境的惡劣程度，之后用一個“可是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，引出重點。主人翁祥子在這種惡劣的環(huán)境下，“風(fēng)并沒能把他怎樣了”，這襯托出了他的堅強，對應(yīng)C項。A項：“環(huán)境之惡劣”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點，排除。B、D兩項：均缺少主體“祥子”，排除。故正確答案為C。【文段出處】老舍《駱駝祥子》43.一般來說，教師進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃要經(jīng)過的環(huán)節(jié)是（

）。A.自我分析B.環(huán)境分析C.目標(biāo)確定D.擬定計劃參考答案：ABCD解題思路：本題考查其他。教師的職業(yè)生涯規(guī)劃一般要經(jīng)過四個環(huán)節(jié)，依次為：自我分析、環(huán)境分析、目標(biāo)確定和擬定計劃。自我分析是指對自我理性、深刻、全面的分析，比自我介紹更深刻，同時又包含自我評價的內(nèi)容。環(huán)境分析指對自身周圍環(huán)境進(jìn)行分析，從而發(fā)現(xiàn)問題，提供決策依據(jù)。目標(biāo)確定指設(shè)置目標(biāo)。擬定計劃指制定計劃的行為。故正確答案為ABCD。44.在互聯(lián)網(wǎng)時代，因為要證明自己的存在，所以人們在數(shù)字世界里不斷分享，不斷交流。但事實上，這種對聯(lián)系的渴望，與其說是一種治療方法，還不如說是一種病癥。它表達(dá)著我們害怕孤獨的焦慮，但并不能解決問題，相反它使我們與外界更為隔絕。同時我們已經(jīng)失去獨處的能力，而這種獨處才能讓我們集中注意力思考問題，找到自我，在找到自我的同時，才可能與他人產(chǎn)生更好的聯(lián)系。這段文字意在說明：A.只有獨處才能找到自我B.在現(xiàn)代社會人們更加害怕孤獨C.要學(xué)會獨處，否則會更為孤獨D.現(xiàn)代數(shù)字媒體讓人們失去獨處的能力參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句先提出互聯(lián)網(wǎng)時代的人們會不斷在數(shù)字世界里分享和交流來證明自己的存在。然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出，人們的交流是一種害怕孤獨的焦慮和病癥。最后通過必要條件關(guān)聯(lián)詞“才”引出文段主旨句，為解決前文問題的對策，即獨處才能找到自我，才可能與他人產(chǎn)生更好的聯(lián)系。也就是文段主要強調(diào)“獨處”能讓人不害怕孤獨。第二步，對比選項，C項是對文段主旨句對策的同義替換，且探討的是“獨處”和“孤獨”兩個核心話題的關(guān)系，符合文段意圖。因此，選擇C選項。解題思路：首句為背景介紹，隨后由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引導(dǎo)提出問題，最后通過“這種獨處才能讓我們集中……才可能與他人產(chǎn)生更好的聯(lián)系”這樣一個必要條件引導(dǎo)的對策來解決問題，所以對策即為本段的主旨，對應(yīng)C項。B、D兩項并非對策表述，非文段重點，容易排除；而A項是本題最大的干擾項，A項只提到了“找到自我”，這一結(jié)果并不全面，文段中還包括“與他人的聯(lián)系”，故排除。故正確答案為C。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵在于把握“獨處”這一論述主題，文段意在強調(diào)獨處作用及重要性。文段首先指出在互聯(lián)網(wǎng)時代，人們因為害怕孤獨而不斷在數(shù)字世界里分享和交流，接著指出這樣做不僅不能解決問題，反而會使人們與外界更加隔絕，并失去獨處的能力，而這種獨處能力是使人們能集中精力思考問題，找到自我，從而與他人更好地交流所必不可少的能力。故文段意在說明的是，不斷在數(shù)字世界里分享和交流只會讓人更加孤獨，故要學(xué)會獨處。C項與此表述相符，為正確答案。A項是論述部分，只提到獨處的一個好處，不全面。B、D兩項沒有體現(xiàn)“獨處”的作用，排除。故本題選C。45.人的實踐活動都是有目的、有意識的，有其選擇的特定目標(biāo)，因而人在歷史活動中的選擇是完全自由的。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識。第二步，人在歷史活動中受制于生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑，還受制與人本身自己的各種其它社會關(guān)系，所以雖然人的選擇是有意識，自由的，但是只是在一定的范圍內(nèi)自由選擇，不是絕對的自由。因此，題干表述錯誤。因此，本題錯誤。46.如果說星座、屬相能影響性格，估計稍有科學(xué)常識的現(xiàn)代人都會笑笑說：迷信！那么血型呢？這種有一定生理基礎(chǔ)的性狀，是否能夠影響性格，進(jìn)而與個人的成功或幸福有關(guān)？近年來，關(guān)于血型的研究很多，不過大多數(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家們都沒有找到血型與個性格之間的必然聯(lián)系。下列選項中，并不體現(xiàn)作者試圖表達(dá)核心觀點的是：A.星座、屬相和血型影響性格的說法都是迷信B.有一定生理基礎(chǔ)的性狀影響性格的可能性較大C.血型影響性格的說法并沒有確鑿科學(xué)依據(jù)D.科學(xué)家們都尚未找到血型對性格影響的途徑參考答案：ABD解題思路：第一步，分析文段。文段先講了很多有科學(xué)常識的現(xiàn)代人對星座、屬相及血型能影響性格表示質(zhì)疑，然后通過“不過”引出“大多數(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家們”的觀點，為文段的重點，主要講并無確切的證據(jù)證明血型與性格之間有必然聯(lián)系。第二步，對比選項。A項“都是迷信”非作者的核心觀點，不符合文意。B項“可能性較大”無中生有，不符合文意。C項是對文段主旨句的同義替換，符合文意。

D項“尚未找到血型對性格影響的途徑”不符合文意，不符合文意。因此，選擇ABD選項。47.水∶水杯A.衣服∶衣架B.房子∶窗戶C.貨物∶集裝箱D.拐杖∶輪椅參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“水杯”是裝“水”的容器，二者屬于物品與容器的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“衣架”是掛“衣服”的工具，“衣架”不是容器，排除；B項：“窗戶”是“房子”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項：“集裝箱”是裝“貨物”的容器，二者屬于物品與容器的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“拐杖”與“輪椅”都是輔助器械，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。48.隨著廣播、電視和報紙等大眾傳媒進(jìn)入千家萬戶、覆蓋城鄉(xiāng)，其對社會輿論的影響力________擴大，越來越成為廣大群眾的主要信息來源，在很大程度上________著社會輿論。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.日益

影響B(tài).逐步

控制C.漸漸

干擾D.不斷

引領(lǐng)參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。依據(jù)“大眾傳媒進(jìn)入千家萬戶、覆蓋城鄉(xiāng)”“廣大群眾的主要信息來源”可知，作者對“大眾傳媒”持積極肯定態(tài)度。A項“影響”，B項“控制”是中性詞，排除A項、B項。C項“干擾”感情色彩偏消極，排除C項。D項“引領(lǐng)”指引導(dǎo)，帶領(lǐng)，是積極的色彩，符合語境。答案鎖定D選項。第二步，驗證第一空。D項“不斷”與“越來越”相呼應(yīng)。因此，選擇D選項。日益：程度一天比一天加深?？刂疲赫莆兆ο蟛皇谷我饣顒踊虺龇秶换蚴蛊浒纯刂普叩囊庠富顒?。49.完全式標(biāo)題為發(fā)文機關(guān)+事由+文種。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查公文的基本知識。根據(jù)《條例》第九條規(guī)定：“（七）標(biāo)題。由發(fā)文機關(guān)名稱、事由和文種組成?！惫时硎稣_。50.接受采訪的100個大學(xué)生中，88人有手機，76人有電腦，其中有手機沒電腦的共15人，則這100個學(xué)生中有電腦但沒手機的共有多少人?。A.25B.15C.5D.3參考答案：D解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類，用圖示法解題。第二步，根據(jù)有手機沒電腦共15人，可得既有手機又有電腦（①部分）的人數(shù)為88－15＝73人，則有電腦但沒手機（②部分）的人數(shù)為76－73＝3人。因此，選擇D選項。51.請選擇最適合的一項填入問號處，使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊的一致。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個圖形與第三個圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段圖形中，圖一與圖二疊加可得圖三，將此規(guī)律運用到第二段圖形，問號處圖形應(yīng)該是由圖一與圖二疊加而成，只有D選項符合。因此，選擇D選項。52.把加強頂層設(shè)計和摸著石頭過河相結(jié)合，體現(xiàn)了認(rèn)識論上的（

）原理。A.真理的絕對性和相對性的辯證統(tǒng)一B.認(rèn)識運動的不斷反復(fù)的無限發(fā)展C.實踐和認(rèn)識的辯證統(tǒng)一D.感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的辯證統(tǒng)一參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識論知識。第二步，加強頂層設(shè)計是對整體的謀劃和布局，屬于認(rèn)識的范疇；摸著石頭過河是一個人在沒有前人給出經(jīng)驗、沒有船也沒有橋以及不知道這條河詳細(xì)情況下，就只能以身試水摸索著河里的石頭，以較為保守的甚至原始的方法逐步摸清情況并想辦法安全涉水，是實踐的范疇。B項：把加強頂層設(shè)計和摸著石頭過河相結(jié)合，頂層設(shè)計水平即對整體的認(rèn)識也會隨著不斷探索的實踐而不斷有新的提高，這體現(xiàn)了認(rèn)識運動的不斷反復(fù)的無限發(fā)展。B項正確。C項：“把加強頂層設(shè)計和摸著石頭過河相結(jié)合”是指將實踐和認(rèn)識結(jié)合起來，實踐決定認(rèn)識，正確的認(rèn)識能夠指導(dǎo)實踐，這體現(xiàn)的是實踐與認(rèn)識的辯證統(tǒng)一。C項正確。因此，選擇BC選項。A項：真理是主客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。真理的絕對性是指，任何真理都必然包含同客觀對象相符合的客觀內(nèi)容，都同謬誤有原則的界限，且人類認(rèn)識每前進(jìn)一步，都是對無限發(fā)展著的物質(zhì)世界的接近。真理的相對性是指，真理所反映的對象和客觀對象的正確程度是有條件的、有限的。真理的絕對性和相對性是相互依賴，相互滲透的，在一定條件下可以辯證轉(zhuǎn)化。加強頂層設(shè)計和摸著石頭過河相結(jié)合未體現(xiàn)真理的絕對性和相對性的辯證統(tǒng)一關(guān)系。A項錯誤。D項：感性認(rèn)識是人們在實踐中通過感覺器官所獲得的關(guān)于事物外部聯(lián)系和表面特征的認(rèn)識形式，它是認(rèn)識的初級階段。理性認(rèn)識是人們在感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，通過頭腦的思維活動得到的關(guān)于事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識，是認(rèn)識的高級階段。加強頂層設(shè)計和摸著石頭過河相結(jié)合不屬于感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的辯證統(tǒng)一關(guān)系。D項錯誤。53.近年來，隨著傳統(tǒng)文化日益受到重視，傳承呼聲越來越響亮。從易中天品三國到戴建業(yè)“魔性講古詩”說明，使“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活起來、傳下去”，非常重要的一點就是創(chuàng)新，哪怕是一堂課、一件文物，只有不斷創(chuàng)新面向現(xiàn)代人的表達(dá)交流方式，拉近古人與今人的距離，實現(xiàn)跨時空對話交流，才能在人們心靈的共振中打通和延續(xù)文化的血脈，傳承優(yōu)秀文化基因。這段文字的主旨是：A.易中天品三國和戴建業(yè)“魔性講古詩”的成功之處B.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承在于創(chuàng)新交流方式C.課堂、文物可以打通和延續(xù)傳統(tǒng)文化的血脈D.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新和傳承是大勢所趨參考答案：B解題思路：文段首句先強調(diào)了目前的背景，傳統(tǒng)文化日益受到重視。接著舉例說明讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活起來的重要方式是創(chuàng)新，只有不斷創(chuàng)新面向現(xiàn)代人的表達(dá)交流方式，拉近古人與今人的舉例，才能傳承優(yōu)秀文化基因。對策是主旨，故本題答案為B項，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承在于創(chuàng)新交流方式。A項，易中天和戴建業(yè)屬于舉例論證部分，本身并不重要，應(yīng)排除。C項、D項，沒有體現(xiàn)對策“創(chuàng)新交流方式”，應(yīng)排除。故正確答案為B。【出處】南方日報《“魔性”的吸引力就是創(chuàng)新的魅力》54.為降低成本，某火鍋店利用回收的湯底熬制老油變?yōu)樾掠停峁┙o顧客食用，該火鍋店的做法主要侵犯了消費者的：A.生命健康權(quán)B.依法求償權(quán)C.隱私權(quán)D.人身權(quán)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查消費者權(quán)益保護(hù)法知識。第二步，根據(jù)《消費者權(quán)益保護(hù)法》第十一條，消費者因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。某火鍋店利用回收的湯底熬制老油變?yōu)樾掠?，并提供給顧客食用侵犯了消費者的生命健康權(quán)。因此，選擇A選項。B項：根據(jù)《消費者權(quán)益保護(hù)法》第十一條，消費者因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。題目中并沒有體現(xiàn)火鍋店侵犯消費者的依法求償權(quán)。B項錯誤。C項：根據(jù)《民法典》第一千零三十二條，自然人享有隱私權(quán)。任何組織或者個人不得以刺探、侵?jǐn)_、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán)。隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。C項錯誤。D項：人身權(quán)包括人格權(quán)和身份權(quán)。根據(jù)《民法典》第九百九十條，人格權(quán)是民事主體享有的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利?！睹穹ǖ洹返谝磺Я阋粭l，對自然人因婚姻家庭關(guān)系等產(chǎn)生的身份權(quán)利的保護(hù)，適用本法第一編、第五編和其他法律的相關(guān)規(guī)定；沒有規(guī)定的，可以根據(jù)其性質(zhì)參照適用本編人格權(quán)保護(hù)的有關(guān)規(guī)定。身份權(quán)的主要包括親權(quán)、配偶權(quán)、親屬權(quán)和榮譽權(quán)等。本題問的是侵犯了消費者的哪種權(quán)益，D選項人身權(quán)范圍過廣，所以不符合題意。D項錯誤。55.甲、乙、丙三人參加跳水訓(xùn)練，某日三人分別訓(xùn)練了x、y、z次，且x÷z＝z÷y＝n（n為整數(shù)）。已知三人共計訓(xùn)練70次，問乙當(dāng)日訓(xùn)練了多少次？A.10B.8C.14D.12參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，已知x÷z＝z÷y＝n，則x＝zn＝y(tǒng)n2①，z＝y(tǒng)n②。由題意三人共計訓(xùn)練70次，可得方程x＋y＋z＝70，將①②代入方程中，化簡保留y，n，得到（n2＋n＋1）y＝70，依次代入選項求解，并保證n為整數(shù)。代入A選項，可得n2＋n＋1＝7，解得n＝2，符合題意。因此，選擇A選項。56.設(shè)一邊長為3的正三角形S1，將S1的每條邊三等分，在中間的線段上向形外作正三角形，去掉中間的線段后所得到的圖形記為S2；同理將S2的每條邊三等分，并重復(fù)上述過程所得到的圖形記作S3。那么S3與S1的周長之比為多少？A.64:27B.16:9C.4:3D.2:1參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，如圖所示，賦值原來正三角形每條邊長為9，那么S3的