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文檔簡(jiǎn)介
中班保育員個(gè)人總結(jié)
篇一
時(shí)間飛逝,本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同關(guān)心下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
老師是幼兒心中的榜樣,在全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的今日,作為老師更應(yīng)提高自身素養(yǎng),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng),搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié),相互協(xié)作,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
二、保育工作方面:
仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,有效的掌握疾病的傳播,確保了幼兒的健康。
在日常教學(xué)活動(dòng)中,我能夠協(xié)作其他老師工作,為幼兒預(yù)備活動(dòng)用品,戶外活動(dòng)時(shí),為了加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)教育?;顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)章,并教幼兒一些自我愛護(hù)的技能。
樂觀幫助老師組織活動(dòng),做到眼疾手快,保證幼兒的平安。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
能培育好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。
在活動(dòng)中能留意幼兒的平安,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,并留意準(zhǔn)時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前留意提示幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)留意給幼兒抹汗等等。
工作中,我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,能做到干一行愛一行,并對(duì)比保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,今年六一活動(dòng)期間,我能夠克服家中的困難,加班加點(diǎn)趕制演出服裝,受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
三、存在的不足之處:
工作中,有時(shí)會(huì)消失一些急躁心情。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)。
以上是我的工作總結(jié),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批判指正。
篇二
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間,一個(gè)學(xué)期很快過去了,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜又憂,但我以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續(xù)進(jìn)展,盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,全身心的投入到工作當(dāng)中,也特別感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、保育方面
每天我一進(jìn)教室,第一件事就是開窗通風(fēng),做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平常,為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在進(jìn)行盥洗時(shí),能準(zhǔn)時(shí)看好秩序,留意幼兒的平安,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手;在午餐時(shí),讓幼兒做到不講話、寧靜開心的吃完自己的一分飯菜,做到不挑食、偏食,針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,賜予引導(dǎo),逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí),我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培育幼兒正確的睡姿,寧靜入睡;在接送方面,堅(jiān)持做到人卡分別,仔細(xì)完成職責(zé),全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的歡樂,是對(duì)我工作的鼓舞,家長(zhǎng)的滿足,是對(duì)我工作的確定。
二、教育教學(xué)方面
仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中,敬重幼兒,營(yíng)造公平、和諧暖和的氛圍,用眼睛關(guān)注每位幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信的明燈,我關(guān)心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢(shì)、智能,建立自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具激發(fā)兒童的愛好。真誠對(duì)待每一位家長(zhǎng),照實(shí)的和他們溝通對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿意,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當(dāng)問題消失第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問
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