成都市二〇一八年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試（含成都市初三畢業(yè)會(huì)考）語文試題注意事項(xiàng)：全卷分為A卷和B卷，A卷滿分100分，B卷滿分50分，考試時(shí)間120分鐘。在作答前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定的地方?？荚嚱Y(jié)束，監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。選擇題分部必須用2B鉛填涂，非選擇題分部必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。請按照題號(hào)在答題題卡上各題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題均無效。保持答題卡清潔，不得折疊、污染、破損等。A卷（共100分）第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）1、下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A、阻遏（è）胚芽（pēi）孜孜不倦（zī）B、汲?。╦í）稚嫩（nèn）養(yǎng)精蓄銳（xù）C、蓬蒿（gāo）羈絆（bàn）裝模作樣（mú）D、震悚（sǒng）歸?。▁ǐng）眼花繚亂（liáo）2、下列語句中書寫正確的一項(xiàng)是（）A、人們不知道地球?yàn)槭裁匆l(fā)那么的脾氣，它把巖石融化成沙礫，把峻嶺劈成深淵。B、四鄉(xiāng)立即傳開他的丑聞，老信客聲辨不清，滿臉凄傷，拿起那把剪刀直扎自己的手。C、他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，歷盡心血，幾年辛苦，凝結(jié)成《唐詩雜論》的碩果。D、垂柳全亂了線條，拋舉在空中，剎那間僵直了，隨即就撲撒下來，亂得像麻團(tuán)一般。3、下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A、第54屆世乒賽男子團(tuán)體決賽中，半決賽淘汰了瑞典隊(duì)的中國隊(duì)卷土重來，成功衛(wèi)冕。B、在這片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其長，滿懷信心創(chuàng)造幸福美滿的生活。C、充分發(fā)揮絲綢之路的紐帶作用，可以讓歷史背景不同的亞歐各國息息相通，共同繁榮。D、《經(jīng)典詠流傳》以嶄新的形式推介古典詩詞，對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化具有不容置疑的作用。4、下列語句中沒有語病的一項(xiàng)（）A、川航機(jī)組突遇險(xiǎn)情，成功備降，強(qiáng)烈地震撼著網(wǎng)友的心，紛紛為他們的專業(yè)素養(yǎng)點(diǎn)贊。B、按照田園城市的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃者首先考慮的是，讓市民“看得見山水，記得住鄉(xiāng)愁”。C、多所學(xué)校舉行世界環(huán)境日教育活動(dòng)，其目的是讓學(xué)生了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保意識(shí)。D、本期“文翁大講堂”的聽眾，隊(duì)成都教師外，還有資陽、攀枝花等外地教師也參與其中。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文文文，完成5-8題。甲至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。乙若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。丙高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然明媚，如倩女之靧而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。5、下面語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A、而或長煙一空空：空中B、野芳發(fā)而幽香發(fā)：開放C、而樂亦無窮也窮：窮盡D、于時(shí)冰皮始解解：融化6、下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A、其喜洋洋者矣其真無馬耶B、朝而住面山而居C、若脫籠之鵠何陋之有D、山巒為晴雪所洗不足為外人道也7、對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。A、像那太陽出來而林間霧氣散了，煙云歸來而山谷和洞穴顯得昏暗，（這）由昏暗變得明亮的景象，就是山間的早晨和晚上。B、像那太陽出來而林間的花朵開放了，煙云聚攏而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）由昏暗變得明亮的景象，就是山間的早晨和晚上。C、像那太陽出來而林間的花朵開放了，煙云歸來而山谷和洞穴顯得昏暗，（這）由昏暗交替變化的景象，就是山間的早晨和晚上。D、像那太陽出來而林間霧氣散了，煙云聚攏而山谷和洞穴顯得昏暗，（這）由明暗交替變化的景象，就是山間的早晨和晚上。8、下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A、三段短文都圍繞春天而寫。甲文描繪生機(jī)盎然的湖上春色，乙文描繪山水相映的山間春景，丙文描繪萬物復(fù)蘇的田野春光。B、三段都是通過人的活動(dòng)表現(xiàn)景色之美。甲文的漁歌互答，乙文的朝往暮歸，丙文的如鵠之出籠，都側(cè)面描寫出景色的美好。C、三段短文都表現(xiàn)了作者內(nèi)心的喜悅。甲文抒發(fā)心曠神怡的喜悅，乙文表現(xiàn)樂意無窮帶海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一樣在父親身后顛簸，而我父親就像一個(gè)熟悉水情的水手，也盡量讓自行車的航行保持通暢。③多少中國人對(duì)父親的自行車懷有異樣的親情。多少孩子在星期天騎上父親的自行車偷偷地出了門，去干什么？不干什么，就是去騎車！我記得我第一次騎車在蘇州城漫游的經(jīng)歷。我去了市中心的小廣場，小廣場四周有三家電影院，一家商場。等我從商場出來，突然感到十分恐慌：我發(fā)現(xiàn)廣場空地上早已成為一片自行車的海洋，每輛自行車看上去都像我們家的那一輛。我拿著鑰匙在自行車堆里走過來走過去，頭腦中一片暈眩，我覺得許多半新不舊的“永久”自行車的坐墊和書包架上，都散發(fā)出我父親和我自己身上的氣息。④一九八〇年我中學(xué)畢業(yè)前夕，父親給我買了一輛自行車。他說你假如考上大學(xué)，這車就給上班用。但我考上了。我父母又說，車放在家里，等你大學(xué)畢業(yè)了，回家工作后再用。后來我大學(xué)畢業(yè)了，卻沒有回家鄉(xiāng)工作。于是我父母臉上流露出一種失望的表情，說：那就只好把車托運(yùn)到南京去了，反正還是給你用。⑤一個(gè)初秋的下午，我從南京西站的貨倉里找到了從蘇州托運(yùn)來的那輛自行車。車子的三角杠都用布條細(xì)致地包纏著，是為了避免裝卸工的野蠻裝卸弄壞了車子。我摸了一下輪胎，鼓鼓的，托運(yùn)之前一定剛打了氣，這么周到而致的事情一定是我父母合作的結(jié)晶。。因?yàn)槲抑?，從這一天起，生活將有所改變，我有了自行車，就像聽到了奔向新生活的發(fā)令槍，我必須出發(fā)了。⑥那輛自行車我用了五年，是一輛黑色的鳳凰牌自行車，與我父親的那輛“永久”何其相似。自行車國度的父母，總是為他們的孩子挑選一輛結(jié)實(shí)耐用的自行車，他們以為它會(huì)陪伴孩子們的大半個(gè)人生。但現(xiàn)實(shí)既令人感傷又使人欣喜，五年以后，我的自行車被一個(gè)偷車人騎走了。我?guī)缀跏菓阎环N卸卻負(fù)擔(dān)的輕松心情，跑到自行車商店里，挑選了一輛當(dāng)時(shí)流行的十速跑車，是藍(lán)色的，是我孩提時(shí)代無法想象的一輛漂亮的威風(fēng)凜凜的自行車。⑦這世界變化快——包括我們的自行車，我們的人生。許多年以后我仍喜歡騎著自行車出門，我仍然喜歡打量年輕人的如同時(shí)裝般新穎美麗的自行車，有時(shí)我能從車流中發(fā)現(xiàn)一輛老“永久”或者老“鳳凰”，它們就像老人的寫滿滄桑的臉，讓我想起一些行將失傳的自行車的故事。⑧我曾經(jīng)跟在這么一輛老“鳳凰”后面騎了很長時(shí)間，車的主人是一個(gè)五十來歲的男人，他的身邊是一個(gè)同樣騎車的背書包的女孩，女孩騎的是輛目前非常流行的橘紅色山地車，委明顯那是父女倆。兩輛自行車在并駕齊驅(qū)的時(shí)候仿佛也在交談——⑨黑色的老“鳳凰”說：你走慢一點(diǎn)，想想過去?、忾偌t色的山地車卻說：你走快一點(diǎn)，想想未來！（有刪改）8、作者滿懷深情回憶有關(guān)“自行車”的往事，原因是什么？請聯(lián)系全文，分點(diǎn)概括作答。（4分）9、文章第⑤段空缺處原有一段描寫，下面給出的哪一個(gè)選項(xiàng)更適合填入？請結(jié)合文章內(nèi)容，作出判斷并簡述理由。（4分）A、我騎上我的第一輛自行車離開了車站的貨倉，初秋的陽光灑在南京的馬路上，仍然熱辣辣的，我的心也是熱的。B、我騎上我的第一輛自行車離開了車站的貨倉，初秋的清風(fēng)拂過我的臉頰，輕輕地踩著踏板，我的心也是輕松的。10、如何理解第⑥段畫線句“但現(xiàn)實(shí)既令人感傷又使人欣喜”？請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要說明。（4分）11、文末用⑧⑨⑩三個(gè)段落寫一對(duì)陌生父女，這樣結(jié)尾有何妙處？請結(jié)合全文進(jìn)行賞析。（6分）四、語言運(yùn)用（共12分）12、經(jīng)典著作是經(jīng)歲月淘洗的精神食糧，閱讀經(jīng)典不可或缺。請根據(jù)要求，完成相關(guān)題目。（12分）（1）下面是一段關(guān)于“為什么要閱讀經(jīng)典”的文字，請根據(jù)出經(jīng)典作品的四種功能。9每點(diǎn)不超過六個(gè)字）（4分）今天，我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典作品？仰望夜空，你吟出“露從今白，月是故鄉(xiāng)明”，流淌一份鄉(xiāng)情；送別友人，你脫口而出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，傳遞一份曠達(dá)。這份對(duì)經(jīng)典之美的體悟，融入在我們的基因里。更何況，作為一個(gè)中國人，如果你不想拋棄自己的民族文化傳統(tǒng)，就個(gè)人而言，閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡染的過程。受文化濡染比較多的人和受濡染比較少的人，其氣質(zhì)是截然不同的。當(dāng)很多人都發(fā)生氣質(zhì)的變化，一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)隨之發(fā)生變化。（2）閱讀下面方框內(nèi)“如何閱讀名著”的短文，聯(lián)系全文，將空缺處的內(nèi)容補(bǔ)寫完整，注意語意連貫。（4分）閱讀名著以自讀為主，掌握一些基本的閱讀方法很有必要。下列方法供參考：一、不妨先讀前言、后記和目錄。這樣就對(duì)本書的寫作背景、作者情況，寫作目的和大致內(nèi)容有個(gè)初步的了解，猶如①________________。二、略讀與精讀相結(jié)合。略讀全書，有利于整體把握主要內(nèi)容：②。二者結(jié)合，收獲更多。三、③。可以抄名言、寫簡要、作批注、寫心得等，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。此外，在閱讀過程還要注意利用工具書和