/部編版小學(xué)語文一年級上冊-angengingong（第一課時）（教案）教學(xué)目標(biāo)掌握ang、eng、ing、ong音節(jié)的發(fā)音；會正確書寫ang、eng、ing、ong音節(jié)的漢字；能夠讀懂相關(guān)單詞及簡單的短語、句子。教學(xué)重點ang、eng、ing、ong音節(jié)的發(fā)音；相關(guān)漢字的書寫；單詞和簡單短語、句子的閱讀。教學(xué)方法聽覺教學(xué)法、視覺教學(xué)法；交互教學(xué)法、直觀體驗法；歸納總結(jié)法、講解演示法。教學(xué)準(zhǔn)備課件：幻燈片；教具：單詞卡片、圖片等。教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）翻譯ang、eng、ing、ong；給學(xué)生播放發(fā)音視頻，引導(dǎo)學(xué)生模仿；引入單詞angry、song、king、long，讓學(xué)生發(fā)音并快速讀出。正式教學(xué)（40分鐘）發(fā)音教學(xué)ang音節(jié)指導(dǎo)學(xué)生口型并讓學(xué)生朗讀ang音節(jié)單詞，如：bang、fang、yang、sang等；配合圖片、動作等方式幫助學(xué)生認(rèn)識更多ang音節(jié)單詞。eng音節(jié)指導(dǎo)學(xué)生口型并讓學(xué)生朗讀eng音節(jié)單詞，如：peng、teng、deng、meng等；配合圖片、動作等方式幫助學(xué)生認(rèn)識更多eng音節(jié)單詞。ing音節(jié)指導(dǎo)學(xué)生口型并讓學(xué)生朗讀ing音節(jié)單詞，如：sing、ring、wang、hung等；配合圖片、動作等方式幫助學(xué)生認(rèn)識更多ing音節(jié)單詞。ong音節(jié)指導(dǎo)學(xué)生口型并讓學(xué)生朗讀ong音節(jié)單詞，如：cong、long、tong、song等；配合圖片、動作等方式幫助學(xué)生認(rèn)識更多ong音節(jié)單詞。書寫教學(xué)ang音節(jié)指導(dǎo)學(xué)生書寫ang音節(jié)相關(guān)漢字，如：方、板、床等；給學(xué)生練習(xí)書寫ang音節(jié)，讓學(xué)生掌握正確的漢字筆順。eng音節(jié)指導(dǎo)學(xué)生書寫eng音節(jié)相關(guān)漢字，如：蓬、燈、夢等；給學(xué)生練習(xí)書寫eng音節(jié)，讓學(xué)生掌握正確的漢字筆順。ing音節(jié)指導(dǎo)學(xué)生書寫ing音節(jié)相關(guān)漢字，如：行、冷、慶等；給學(xué)生練習(xí)書寫ing音節(jié)，讓學(xué)生掌握正確的漢字筆順。ong音節(jié)指導(dǎo)學(xué)生書寫ong音節(jié)相關(guān)漢字，如：中、洪、宮等；給學(xué)生練習(xí)書寫ong音節(jié)，讓學(xué)生掌握正確的漢字筆順。閱讀教學(xué)單詞閱讀利用帶有ang、eng、ing、ong音節(jié)單詞的卡片，與學(xué)生進(jìn)行互動，讓學(xué)生發(fā)音并閱讀單詞。短語閱讀讓學(xué)生閱讀有關(guān)的短語，如：紅床、亮燈等，培養(yǎng)學(xué)生理解并流利地朗讀的能力。句子閱讀呈現(xiàn)簡單句子，如“我有一個長長的板凳”，讓學(xué)生閱讀和理解句子的意義。總結(jié)（10分鐘）回歸教學(xué)目標(biāo)，與學(xué)生一起總結(jié)今天所學(xué)內(nèi)容；讓學(xué)生自主練習(xí)、加強(qiáng)記憶。課后作業(yè)練習(xí)書寫課上學(xué)過的ang、eng、ing、ong音節(jié)相關(guān)的漢字；熟讀本課單詞，提高單詞閱讀能力；朗讀本課所學(xué)的句子。教學(xué)反思本節(jié)課采用了多種多樣的教學(xué)方法，如口語、視聽等不同形式，給學(xué)生創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)中應(yīng)盡量滿足學(xué)生的交互性，