PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)小學(xué)語(yǔ)文同步復(fù)習(xí)測(cè)試小升初模擬試卷B卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.選擇劃線字正確的讀音倒______（dào

dǎo）塌

沒(méi)______（mò

méi）腿

似______（shì

sì）乎

倒______（dào

dǎo）水

沒(méi)______（mò

méi）有

似______（shì

sì）的2.“這是電影院”一句中，“電影院”的修飾詞語(yǔ)排列正確的一項(xiàng)是（

）a.—座

b.現(xiàn)代化的

c.青島市

d.唯一的

e.新型的

A.dacbe

B.aebcd

C.cdabe

D.bdace3.閱讀下文，回答問(wèn)題說(shuō)勤奮

人人心中都有一個(gè)美好的理想，通往理想境界的橋梁是勤奮。古今中外，成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的？北宋著名的史學(xué)家司馬光，從小就勤奮好（hào

hǎo）學(xué)。每篇課文他都讀到gǔnguālànshú。為了抓緊時(shí)間，他用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺(jué)時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開(kāi)，他醒來(lái)后便繼續(xù)讀書(shū)寫(xiě)作。他用了19年時(shí)間，終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》，因而也成了流芳百世的名人。我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差（chàch?。鹔áo

bùqìněi，jíqǐzhízhuī。每天天剛亮，他就在校園里讀書(shū)。晚上睡覺(jué)前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)半年的努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦裮íng

lièqiánmáo。后來(lái)，他遠(yuǎn)渡重（chóngzhòng）洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見(jiàn)，成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。只有一生勤奮，才能有所作為（wéiwèi），才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（1）選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的音節(jié)勤奮好______（hào

hǎo）學(xué)

成績(jī)很差______（chàch?。┻h(yuǎn)渡重______（chóngzhòng）洋

有所作為_(kāi)_____（wéiwèi）（2）根據(jù)拼音填上相應(yīng)的詞語(yǔ)，并選擇其中兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一段話。gǔn

guā

làn

shúháo

bù

qì

něijí

qǐ

zhí

zhuīmíng

liè

qián

máo________________________（3）按要求改寫(xiě)下列句子。①他終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。改成“把”字句：改成“被”字句：②古今中外，成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的？改成陳述句：（4）短文圍繞“成功離不開(kāi)勤奮”這一中心，舉了哪兩個(gè)事例？請(qǐng)你簡(jiǎn)要?dú)w納出來(lái)。（5）“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（6）讀了短文后，請(qǐng)你寫(xiě)兩句勸勉勤學(xué)的名言警句或詩(shī)句。4.請(qǐng)寫(xiě)出下列各字的音序，再按音序給它們排隊(duì)。①魁

②痹

③藹

④僻

⑤嗅

⑥嗽音序：①______②______③______④______⑤______⑥______排隊(duì)：______

5.下列詞語(yǔ)中感情色彩相同的一組是（

）

A.虛偽

夸耀

勾結(jié)

當(dāng)機(jī)立斷

B.勤奮

謙虛

機(jī)靈

欣欣向榮

C.簡(jiǎn)樸

剛強(qiáng)

嘴臉

斗志昂揚(yáng)

D.歡迎

尊敬

輕視

夸夸其談6.下列詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)囊唤M是(

)。

A.情趣高雅

關(guān)系密切

溝通心靈

健壯的雙腿

B.聆聽(tīng)教誨

開(kāi)發(fā)海洋

哺育生靈

優(yōu)雅的樂(lè)曲

C.個(gè)性鮮明

改進(jìn)錯(cuò)誤

增強(qiáng)才干

熾熱的心跳

D.演奏樂(lè)曲

保持距離

維護(hù)尊嚴(yán)

嫻熟的技能7.下面關(guān)于古詩(shī)的搭配沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（

）

A.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。《竹石》（于謙）

B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！稐鳂蛞共础罚ㄍ醢彩?/p>

C.玉顆珊珊下月輪，春風(fēng)送暖入屠蘇。《天竺寺八月十五日夜桂子》（皮日休）

D.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！盾饺貥撬托翝u》（王昌齡）8.給下列多音字組詞。系：jì______xì______塞：sāi______sè______蒙：mēng______méng______9.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得正確的一組是（

）

A.年輕的媽媽嘴輕輕地動(dòng)著，好像在對(duì)孩子們說(shuō)些什么？

B.我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說(shuō)著：“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”

C.王平是一個(gè)關(guān)心集體；樂(lè)于助人的好學(xué)生。

D.菜同里種著白菜、茄子、冬瓜——等十幾種蔬菜。10.下面的詩(shī)句中依次填入的顏色詞是（

）①一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江________。②________雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。③一水護(hù)田將________繞，兩山排闥送青來(lái)。④一年好景君須記，最是橙________桔綠時(shí)。

A.紅

白

綠

黃

B.紅

白

碧

黃

C.白

紅

綠

黃

D.黃

白

綠

黃11.下列表達(dá)有誤的一項(xiàng)是(

)。

A.“唐宋八大家’’是指包括韓愈、蘇軾、歐陽(yáng)修、曾鞏在內(nèi)的八位著名文學(xué)家。

B.我國(guó)古代名著中很多文學(xué)形象除名字外，還有別稱，如宋江——及時(shí)雨；諸葛亮——臥龍。

C.“書(shū)圣”王羲之的《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”，而唐代顏真卿的書(shū)法對(duì)后世影響也很深遠(yuǎn)，有“學(xué)書(shū)當(dāng)學(xué)顏”之說(shuō)。

D.春節(jié)、雨水、驚蟄、精明、冬至都在我國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣之內(nèi)。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問(wèn)題我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜

家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜。

家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫(huà)。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。

月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過(guò)來(lái)，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。

柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹(shù)上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。

家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。瑤寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會(huì)載歌載舞，用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無(wú)比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過(guò)楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……

夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來(lái)幾聲汽車?yán)嚷?，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來(lái)，美好的一天又開(kāi)始了。（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語(yǔ)。______的月光

______的翡翠

______的交響曲______的山野

______的柿子

______的水墨畫(huà)（2）根據(jù)下列解釋，從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。①指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂(lè)。______②饞得口水都快要流下來(lái)。形容非常饞或眼紅。______（3）按要求從文中摘抄句子。（各一句）比喻句：______擬人句：______排比句：______（4）縮寫(xiě)下面的句子。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠。（5）“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的？（6）作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情？13.閱讀下面的文章，完成練習(xí)。父親的打與不打

小時(shí)候，寧濤是個(gè)調(diào)皮的孩子，爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，下河摸蝦，不是把褲子撕開(kāi)一條口子，就是把衣服掛個(gè)洞，父親見(jiàn)了，卻從不打他，而是笑呵呵地跟他的母親解釋：“孩子嘛，都這樣，我小時(shí)候也是這樣的?！?/p>

可有一次，寧濤偷了鄰居的五塊錢(qián)。五塊錢(qián)在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是一個(gè)不小的數(shù)目。父親知道后，把他用皮帶捆在樹(shù)上，狠狠地抽了好幾鞭。邊抽邊說(shuō)：“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金，我看你還敢不敢偷，下次再偷，我剁了你的手！”那一次，他被打得皮開(kāi)肉綻，母親看了極其心疼，說(shuō)父親下手太狠，和父親吵了一架后回娘家了。那一次，父親破天荒地沒(méi)有去外婆家接他們，他這才意識(shí)到偷是讓父親最痛恨的事情。他再也不敢偷了，他怕說(shuō)到做到的父親真砍了他的手。

九歲的時(shí)候，寧濤帶6歲的弟弟去外婆家，剛好那天村里放電影，他帶弟弟去看電影，電影看到一半，寧濤出去上廁所，結(jié)果回來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看見(jiàn)弟弟，當(dāng)時(shí)，他猜想弟弟可能是跟著熟人回家了吧，便沒(méi)有放在心上。直到他回到家，沒(méi)有看見(jiàn)弟弟，他才慌了神。全家人奮力尋找，也沒(méi)找到弟弟。——闖下這么大的禍，父親肯定會(huì)狠狠地打他一頓吧，可是，父親卻一句話也沒(méi)有說(shuō)。之后，弟弟就像一根刺，梗在寧濤的喉嚨里，他不提起，父母也不提起。但他知道，父母都想念弟弟，特別是年紀(jì)越來(lái)越大，對(duì)弟弟的思念與日俱增。但父母從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪他。他其實(shí)很希望父親打他一頓，哪怕是狠狠地打他一頓，他也不會(huì)怨父親一絲一毫。

在弟弟失蹤后的第26年，寧濤看到了中央電視臺(tái)的尋人節(jié)目，才又燃起了一絲希望。通過(guò)央視節(jié)目組的多方尋找，他終于找到失散26年的弟弟。那一刻，他心里的一塊石頭終于落了地。節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，父親老淚縱橫。主持人問(wèn)他的父親：“弟弟丟了，你打了哥哥沒(méi)有？”父親堅(jiān)定地答：“沒(méi)有?！敝鞒秩藛?wèn)為什么沒(méi)有。父親說(shuō)：“弟弟丟了，他心里已經(jīng)很自責(zé)了，我們已經(jīng)丟了一個(gè)小孩了，我們得把愛(ài)加倍地放到哥哥身上?！?/p>

那一刻，寧濤淚流滿面。父親的打與不打，都是因?yàn)閻?ài)他。父親的打，是因?yàn)榕聝鹤尤旧蠍毫?xí)，走上不正當(dāng)?shù)牡缆罚欢赣H不打他，是因?yàn)榕聝鹤有睦碡?fù)擔(dān)過(guò)重，希望他健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。（1）文章是按________順序來(lái)敘述的。（

）

A.空間

B.時(shí)間

C.事情發(fā)展（2）文章圍繞父親的“打”與“不打”來(lái)敘述，這樣的寫(xiě)法是（

）

A.正反對(duì)比

B.前后對(duì)比

C.前后照應(yīng)（3）簡(jiǎn)要概括文章所敘述的父親“打”與“不打”的三件事。（4）在這三件事中，作者詳寫(xiě)的是哪一件事？為什么？（5）文章刻畫(huà)父親主要運(yùn)用的是______和______描寫(xiě)，讓我們感受到他是一個(gè)______的人。而第4自然段則主要運(yùn)用的是______描寫(xiě)，讓我們感受到寧濤是一個(gè)______的人。（6）讀了這篇文章，對(duì)照文中父親的教育方式，你想對(duì)你的家長(zhǎng)說(shuō)些什么？14.讀一讀，填一填遍地都是好莊稼

潤(rùn)了人心

山下走泥漿綠了大地______

山上樹(shù)木光______植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙______

三、寫(xiě)作(30分)15.在下面橫線上依次