第5章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)1．（選擇性必修1P91“旁欄思考”）頂端產(chǎn)生的“影響”能傳到下部，那么它為什么能使得伸長(zhǎng)區(qū)兩側(cè)生長(zhǎng)不均勻呢？2.(選擇性必修1P92“相關(guān)信息”)植物向光性原因的其他理論。3．（選擇性必修1P92“旁欄思考”）溫特提出植物體內(nèi)存在生長(zhǎng)素時(shí)，有沒(méi)有提取出這種物質(zhì)？他是怎樣作出這一推測(cè)的？4.（選擇性必修1P93“思考·討論”）比較植物激素與動(dòng)物激素的異同項(xiàng)目植物激素動(dòng)物激素合成部位作用部位運(yùn)輸途徑化學(xué)本質(zhì)5.（選擇性必修1P94“思考·討論”）不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的促進(jìn)作用一定不同嗎？不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的抑制作用一定不同嗎？6．（選擇性必修1P94“思考·討論”節(jié)選）“促進(jìn)”或“抑制”的作用效果是與哪一組別對(duì)比得到的？7．(選擇性必修1P94“與社會(huì)的聯(lián)系”拓展)大型喬木的樹(shù)冠多呈圓錐形，試分析原因。8．(選擇性必修1P95“思維訓(xùn)練”)為了證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)位于形態(tài)學(xué)下端的瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素，請(qǐng)思考：(1)本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸觥吧L(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端”這一結(jié)論？為什么？(2)欲得出上述結(jié)論應(yīng)怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力？9．（選擇性必修1P98“思考·討論”）(1)赤霉素與生長(zhǎng)素的主要生理作用有什么相似之處？又有哪些不同？(2)脫落酸與生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素的生理作用有什么不同？10.（選擇性必修1P99“拓展應(yīng)用”）小麥、玉米在即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷一段時(shí)間的干熱后又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽，請(qǐng)解釋原因。(提示：高溫下脫落酸易降解)11．（選擇性必修1P99“拓展應(yīng)用2”）人們常說(shuō)，一個(gè)爛蘋果會(huì)糟蹋一筐好蘋果；社會(huì)上也有“壞蘋果法則”“壞蘋果理論”。請(qǐng)你結(jié)合本章所學(xué)，談?wù)剬?duì)這些話的理解。12．（選擇性必修1P100正文拓展）為什么植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑比植物激素效果穩(wěn)定？13．（選擇性必修1P102正文拓展）因花粉發(fā)育不良或暴風(fēng)雨襲擊影響受粉，而導(dǎo)致的瓜果類作物產(chǎn)量的下降，根據(jù)生長(zhǎng)素的應(yīng)用，可采用什么措施進(jìn)行補(bǔ)救？這種補(bǔ)救措施可用于挽救以收獲種子為目的的各種糧食作物或油料作物的減產(chǎn)問(wèn)題嗎？14．（選擇性必修1P105“思考·討論”節(jié)選）有些植物根據(jù)晝夜長(zhǎng)短“決定”是否開(kāi)花，是哪種環(huán)境因素在起作用？這與植物激素的分泌有關(guān)系嗎？15．（選擇性必修1P107“思考·討論”節(jié)選）有的植物需要經(jīng)過(guò)春化作用才能開(kāi)花，這對(duì)于它們適應(yīng)所生存的環(huán)境有什么意義？16.（選擇性必修1P107“思考·討論”）①年輪形成的原因是什么？②什么是春化作用？17．（選擇性必修1P107“旁欄思考”）根的向地生長(zhǎng)