中班幼兒平安教育工作總結(jié)7篇2023中班幼兒平安教育工作總結(jié)7篇2023

關(guān)于中班的幼兒平安教育工作總結(jié)有哪些？平安教育可以讓幼兒逐步懂得愛惜自己和他人，不新增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。下面是我為大家整理的關(guān)于中班幼兒平安教育工作總結(jié)，歡迎大家來閱讀。

中班幼兒平安教育工作總結(jié)精選篇1

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在首位。在這一學(xué)期里，我們班針對幼兒的實際情況動身，制定了平安教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進(jìn)行平安教育，看著孩子們每日高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地回家，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。我園始終把“平安與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，專心貫徹國務(wù)院、省、市、縣各級有關(guān)平安工作的會議精神，嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，牢固樹立“平安第一”的大局意識，扎實開展各項平安防范工作，有效保障校園財產(chǎn)和師生生命的平安，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定。詳細(xì)工作開展如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任

為把平安工作落到實處，全體職工協(xié)同做好我園平安工作：建立健全平安工作檔案；完善政治學(xué)習(xí)制度；制定詳細(xì)的平安整治措施和校園綜合治理責(zé)任書；深入開展自查自糾工作，樂觀推動學(xué)校平安防控體系建設(shè)，堅決排解各種平安隱患。工作中突出“全員參加、以防為主”的工作方針，時刻牢記“隱患險于明火，責(zé)任重于泰山”，“要先有生命權(quán)，才有受教育權(quán)”這兩句話，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負(fù)起責(zé)任把平安工作抓實抓細(xì)。

二、加強(qiáng)教育、提高熟悉

平安知識最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，為此我們將平安教育滲透到教職工大會、家長會、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動之中，并以此為載體，全體動員、全員參加，加強(qiáng)法制教育和平安教育，不斷提高平安防患意識，把握基本的平安自護(hù)技能。

1、準(zhǔn)時組織教職工學(xué)習(xí)各種平安文件，分析、討論各報刊、雜志、媒體報道的各類學(xué)校事故、案例，使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事，意識到平安責(zé)任重大，從而在思想上、行動上對平安工作高度重視。

2、本學(xué)期我園還開展豐富多彩的平安教育活動，提高幼兒的心理素養(yǎng)和應(yīng)變能力，增強(qiáng)幼兒的平安意識。如熟悉各種平安標(biāo)志；遵守交通規(guī)章等，讓幼兒通過游戲、消防演練等活動把握一些簡潔的自救技能；并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話號碼：火警119、匪警110、急救120、122等。

三、完善制度、強(qiáng)化管理

1、全面落實平安責(zé)任制度。老師簽定《平安責(zé)任狀》，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、親密協(xié)作、齊抓共管。

2、健全平安工作制度。做到每會必講平安，每活動必進(jìn)行平安教育，每月召開一次平安工作例會，隨機(jī)進(jìn)行平安檢查，力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。

3、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。帶班老師專心做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄；決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說明，經(jīng)帶班老師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒。

4、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進(jìn)行食品的選購和加工；食品根據(jù)分柜、分架、離地的原則存放；嚴(yán)禁無關(guān)人員出入食堂；做好食品24小時留樣備查等工作。

5、強(qiáng)化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每日高溫消毒；玩具、活動室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒；寢室每周用紫外線燈消毒，校園高度保潔。

6、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。值班人員做到一摸、二看、三問、四查，準(zhǔn)時把握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時處理。

中班幼兒平安教育工作總結(jié)精選篇2

《綱要》中指出：“老師應(yīng)該把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育工作的首要位置?！彼裕變旱钠桨彩侨康挠變航逃?，全部幼兒園所，乃至全社會普遍關(guān)心的問題。同時，我們認(rèn)為，關(guān)心幼兒平安的不應(yīng)僅僅是成人，還有幼兒自己，我們要引導(dǎo)幼兒，讓他們知道危險的存在，學(xué)會一些自我保護(hù)的方法，培育幼兒自身的平安意識。為此，在月平安教育活動中，我們樂觀開展各項平安教育活動，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

一、通過主題活動進(jìn)行平安教育

通過主題《寶寶當(dāng)心》這一系列的平安教育活動，增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)的意識。在組織活動的時候，我們結(jié)合每個活動的目標(biāo)、以幼兒的愛好為主，并實行多種活動形式看圖片、情景表演等，有重點地實施。如：《離群的小雞》、《小貓吃魚》、《十字路口》、《小雞中毒了》、《不跟陌生人走》、《小貓被淹》等活動，幼兒可以根據(jù)自己的意愿選擇角色，與人合作。通過情景表演，提高幼兒的自我保護(hù)意識。孩子年幼無知，沒有生活閱歷和閱歷，通過形象化的表演讓他們懂得一些平安規(guī)章，講清原因。如：要求孩子遵守交通規(guī)章，不亂闖紅燈陌生人來接你，不跟陌生人走，知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人吃魚時要細(xì)嚼慢咽，以免被魚刺卡住一個人不到河邊、池塘邊玩耍等。通過這些教育使孩子明白做危險事情的后果，同時也增強(qiáng)了孩子的自我防范意識。

二、利用晨間談話、午間談話對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

選擇一些平安小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒平安工作的重要，每個小伴侶都應(yīng)該牢牢記在心里。通過一些談話如“把硬幣、小木棒放在口袋里帶來幼兒園這樣做對嗎?你覺得危險嗎?”“你知道哪些特殊的電話碼?”“遇到危險了你該怎么辦?”等，讓幼兒用已有的生活閱歷進(jìn)行敘述。讓孩子知道乘摩托車或電瓶車都要帶平安帽，知道生病了自己不能亂吃藥。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要手扶把手靠右邊走。孩子們懂得了一些保護(hù)自己的方法，獲得了初步的平安知識，提高了自我保護(hù)的意識。

三、做好家長的平安工作。

家長是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的平安意識。為此，在平安月教育活動中我們向給家長宣傳平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作和平安防范工作。讓家長協(xié)作班級平安教育活動的開展，告知幼兒一些平安知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人等。

總之，把平安放在首位，對孩子做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我們將盡自己的一切能力保護(hù)好孩子，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。

中班幼兒平安教育工作總結(jié)精選篇3

平安教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多小伴侶集體生活的場所，老師深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作?，F(xiàn)將平安教育工作總結(jié)如下：

一、為小伴侶提供輕松愉快的平安環(huán)境。

1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時；

2、保證桌椅的平安、衛(wèi)生；

3、每周清洗、消毒玩具；

4、保證小伴侶的水杯和毛巾每日清洗消毒；

5、準(zhǔn)時預(yù)防傳染病的發(fā)生。

6、戶外活動時，提醒小伴侶活動要求，留意平安。檢查活動場地的平安性，準(zhǔn)時排解擔(dān)心全因素，確保小伴侶平安，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，準(zhǔn)時匯報，做到準(zhǔn)時消除擔(dān)心全的隱患，保障小伴侶平安。

7、通過標(biāo)記，進(jìn)行潛移默化的教育。制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”等圖標(biāo)，提示小伴侶：當(dāng)心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、保護(hù)嗓子。

8、留意小伴侶的細(xì)節(jié)，教育小伴侶不做有危險的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給小伴侶剪指甲。

二、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)章，遵守規(guī)章。

我們開展了一系列的行為規(guī)章活動和平安主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和小伴侶探討、共同制定行為規(guī)章，使行為規(guī)章被小伴侶接受，養(yǎng)成遵守規(guī)章的習(xí)慣。

三、把平安教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立小伴侶的平安意識。

運用兒歌、故事向小伴侶介紹外出游玩平安、乘車平安、交通規(guī)章等。

學(xué)會正確撥打特殊電話號碼：110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營救。了解簡潔的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。

四、做好家長的平安工作。

家長是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)小伴侶的教育首先就要加強(qiáng)家長的平安意識。為此，在周教育活動計劃中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通平安、校園平安、飲食平安等知識，協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作。讓家長協(xié)作班級平安教育活動的開展，告知小伴侶一些平安知識以及一些防范措施。家園合作，充分利用家園專欄，班級博客，向家長宣傳平安教育，達(dá)成家園共識，引起共鳴。

中班幼兒平安教育工作總結(jié)精選篇4

平安工作事關(guān)每一個幼兒的身體健康與生命平安，事關(guān)每一個家庭和社會穩(wěn)定，事關(guān)教育方針的全面貫徹與合格人才的培育。我園一貫重視幼兒園的平安工作，始終把保護(hù)幼兒的生命和健康放在工作的首位，全園上下行動起來，從制度上抓完善、管理上抓過程、措施上抓落實，齊抓共管，做到人人有責(zé)、人人知責(zé)、人人盡責(zé)，增強(qiáng)工作的規(guī)范性。在幼兒園各項工作中，幼兒的平安問題成為我園保教工作的重中之重，老師們根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的平安問題，通過教學(xué)計劃的調(diào)整，把平安教育納入幼兒園正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，并將平安教育內(nèi)容滲透在一日活動的組織過程中，確保幼兒園的教育工作有序地進(jìn)行。現(xiàn)將這學(xué)期本園的平安工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)

平安教育是幼兒園工作的重中之重，為把平安工作落到實處，在期初，我們便成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長總負(fù)責(zé)，各班主任老師協(xié)同做好各班的平安工作幼兒園責(zé)任落實到人，做到明確責(zé)任，各司其職，各負(fù)其責(zé)，親密協(xié)作、齊抓共管。工作中突出“全員參加、以防為主”的工作方針，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負(fù)起責(zé)任，把平安工作抓實抓細(xì)。

二、高度重視，提高熟悉

平安知識最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，為此我們將平安教育滲透到每一個教學(xué)活動中、家長會(家訪)及幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動之中，并以此為載體，全體動員、全員參加，加強(qiáng)法制教育和平安教育，不斷提高平安防患意識，把握基本的平安自護(hù)技能。

1、通過每周的政治學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時組織教職工各種平安文件及有關(guān)平安工作會議的精神，分析、討論各類學(xué)校事故、案例，引起老師的高度重視，強(qiáng)化老師的

平安責(zé)任意識，明確到“平安”就是少出事、不出事，要求老師堅持“把無事當(dāng)成有事來想，小事當(dāng)作大事來抓，沒有發(fā)生的事當(dāng)作可能發(fā)生的事來辦”這一思想路線，從而在思想上、行動上對平安工作高度重視。

2、各班組織開展豐富多彩的平安教育活動，提高幼兒的心理素養(yǎng)和應(yīng)變能力，增強(qiáng)幼兒的平安意識。如熟悉各種平安標(biāo)志遵守交通規(guī)章等，讓幼兒通過游戲、消防演練等活動把握一些簡潔的自救技能并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話號碼：火警119、匪警110、急救120122等。

三、強(qiáng)化措施，落實到位

建立健全平安、衛(wèi)生保健工作制度，樂觀實行有效的措施，改進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量，讓幼兒在園平平安安、健健康康地生活，讓每位家長放心地把孩子送到幼兒園。

嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，熱忱接待每一位幼兒，晨檢時注意“看”、“摸”、“問”、“查”，嚴(yán)禁幼兒帶利器、火種等危險物品進(jìn)園，發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)時處理，并做好記錄，確保每日出入園的幼兒身體健康。準(zhǔn)時把握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班老師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理，保育員也可以加強(qiáng)保育，做好全日觀察。

中班幼兒平安教育工作總結(jié)精選篇5

幼兒是平安活動的主人，把握一定的自我平安保護(hù)的方法，是幼兒園平安教育的重點。因此，我們將平安教育同課程相結(jié)合，開展了多種形式的平安教育活動。

一、通過環(huán)境布置的渲染、平安教育活動設(shè)計等活動，加強(qiáng)幼兒的平安教育。

行教育，以提高自我保護(hù)意識。我班將平安教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培育總目標(biāo)。然后根據(jù)總目標(biāo)!分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo)，并從分目標(biāo)入手，制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程，增強(qiáng)平安意識。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動。教育幼兒不要隨便離開集體，要和大家在一起。假如萬一走失，要膽大、心細(xì)，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。有哪幾條路可以到達(dá)，萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以準(zhǔn)時平安回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動《我的五個寶》，故事《丁丁歷險記》及日常隨機(jī)滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具

放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴(yán)重后果。通過綜合活動《電的力氣》知道電的用處與危害。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《熟悉沙》、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲，學(xué)習(xí)正確的玩沙方法，提高自我保護(hù)能力。利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識；利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)章，避開交通事故。還通過家園園地、家教小報向家長宣傳平安教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的擔(dān)心全行為，加強(qiáng)與其家長的溝通協(xié)作，共同培育幼兒良好的行為習(xí)慣。

二、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。

孩子畢竟是孩子，我們不行能保證他們在任何情況下都遵從教育，因此，在日常生活中，我們注意調(diào)動幼兒的主動性、樂觀性，讓他們親自參加到平安教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想方法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動中，布置了一個超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應(yīng)急方法，并對自己的行為進(jìn)行評價。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不行慌亂，要動腦筋，想方法實行有效措施，把危險降低到最小限度。

小伴侶經(jīng)過我們的細(xì)心教育，也比以前懂得保護(hù)自己了。我們還要堅持不懈的把平安教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園平安、健康、幸福的成長！

中班幼兒平安教育工作總結(jié)精選篇6

一、加強(qiáng)教職工和幼兒的平安教育意識

平安工作能否落實到位，除了領(lǐng)導(dǎo)的重視外，最重要的是老師、職工對平安工作的警惕性、平安的意識性和幼兒的自我保護(hù)意識的培育。我們除了按平時一樣定時召開平安會議外，針對當(dāng)前的狀況，根據(jù)上級的文件精神，準(zhǔn)時組織教職工學(xué)習(xí)了相關(guān)的報道和相關(guān)的文件，準(zhǔn)時提高了老師的平安警惕性，把平安工作的根深深地扎入了每一位教職工的心中。同時我們準(zhǔn)時成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組網(wǎng)絡(luò)，建立了平安應(yīng)急機(jī)制，制定了應(yīng)急預(yù)案。對幼兒我們分園區(qū)進(jìn)行各種實戰(zhàn)演練和教授了一些意外事故應(yīng)急方法。對家長準(zhǔn)時印發(fā)了告家長書一封信和簽訂平安職責(zé)書。透過多種形式加強(qiáng)了教職工和幼兒的平安意識培育。

二、嚴(yán)格執(zhí)行了接送制度和保安值班、門衛(wèi)制度

好多意外事故的發(fā)生大多是由于門衛(wèi)制度、接送制度和值班制度的不嚴(yán)造成的。因此我園進(jìn)一步落實了門衛(wèi)保安制度和接送、值班制度。每一天早上和下午放學(xué)這兩個時段，園門口都有我園的值班人員一齊把守大門，堅決抵制一切可疑人員進(jìn)入校門。我們還準(zhǔn)時印發(fā)了告家長書、通知，并要求每位家長接送孩子時留意事項，不熟悉陌生人堅決不讓接幼兒，嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。對外來人員進(jìn)入校園，要求他們進(jìn)行實名登記、說明進(jìn)園事由并填寫身份證號碼后方可進(jìn)入園內(nèi)。早晚值班老師，需把每個孩子接送完并在交接班本子上做好記錄方可離園。從而，從根本上杜絕了一切的擔(dān)心全隱患。

三、做好平安自查和平安督促工作

為了進(jìn)一步做好平安工作，我園還加強(qiáng)了平安自查和平安督促工作。我們要求老師每日平安一小查，每周一大查。對園的平安消防設(shè)施和平安通道都進(jìn)行了全面的檢查。并對園內(nèi)的擔(dān)心全櫥柜進(jìn)行了維修，對老化的電路進(jìn)行了更換對受損的大型玩具進(jìn)行了維修對平安通道堆放的物品進(jìn)行了轉(zhuǎn)移對壞的消毒柜進(jìn)行了維修對一些已壞且有擔(dān)心全隱患的玩具進(jìn)行了清除。要求老師定時自查，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時解決。解決不了的準(zhǔn)時匯報。從而從根本上杜絕了擔(dān)心全隱患的產(chǎn)生，確保了平安通道的暢通，為應(yīng)付突發(fā)事件隨時作好打算。

四、抓好食品衛(wèi)生工作，杜絕中毒事件發(fā)生

為了確保孩子們的平安，杜絕中毒事故和意外事故的發(fā)生。我們要求每個孩子每個教職工都能持證上崗。要求每個孩子都有健康卡，每個教職工都有健康證及上崗證。并對食堂的管理加大了力度，嚴(yán)格執(zhí)行了食品選購專人負(fù)責(zé)，專人負(fù)責(zé)驗收、品嘗和采樣。杜絕了一切不合格食品的入園、入口。同時，我們除了定期組織他們學(xué)習(xí)外，還要求保健老師親自入櫥房，指導(dǎo)監(jiān)督菜的清洗、烹調(diào)和品嘗工作。老師、保育員透過看、聞觀察幼兒食欲斷定食品質(zhì)量，層層把好食品關(guān)，確保食品的新鮮、衛(wèi)生、平安。

五、嚴(yán)格晨檢制度，做好防病措施

要求保健醫(yī)生嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注意“一看、二問、三查、四摸”，發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)時處理，并做好記錄，確保每一天出入園的幼兒身體健康。準(zhǔn)時把握生病幼兒的狀況，晨檢后反饋到班級，使帶班老師能夠?qū)ι〉膬和M(jìn)行特殊護(hù)理，班中老師準(zhǔn)時反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日狀況，以便做好全日觀察。

六、專心開展平安教育月活動

我園開展了多次平安教育月和平安檢查、演練活動?；顒又形覀冞M(jìn)一步落實了有關(guān)幼兒園的各項平安措施、嚴(yán)格執(zhí)行各項平安制度、健全管理網(wǎng)絡(luò)，使幼兒園平安工作社會化。同時還加強(qiáng)對幼兒開展平安預(yù)防教育，使幼兒理解比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動損害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育活動，發(fā)放《暑期告一封信》，使平安意識深入到每一位家長心中。

七、存在的主要問題和下步打算

我們在平安保衛(wèi)方面做了一些工作，平安保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是平安保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園平安保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。

2、幼兒自我保護(hù)意識和平安防范潛力低，大大增