三分鐘的演講稿模板匯總五篇

敬重的評(píng)委教師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是號(hào)參賽選手，今日演講的題目是《攜手體育品嘗幸福》。

十多年前，我由一名退役運(yùn)發(fā)動(dòng)轉(zhuǎn)型成為體育教師。第一次站在學(xué)生面前，我手足無措，是孩子們天真的笑臉、熱忱的問候、期盼的眼神，幫忙我融入了體育教學(xué)之中。和孩子們一起跑步、一起做操、一起嬉戲，我漸漸被孩子們所信任、被孩子們所喜愛、被孩子們所需要，做體育教師的感覺——很歡樂、很滿意、很幸福。

新課改之風(fēng)吹進(jìn)校園，安康第一、目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)、學(xué)生主體、歡樂課堂、終身體育、興趣培育等等，一系列詞匯不斷消失在我的學(xué)習(xí)筆記里、教學(xué)設(shè)計(jì)里、工作小結(jié)里，并深深印進(jìn)我的腦海里，記得，那是一節(jié)以進(jìn)展學(xué)生耐力為主要目標(biāo)的體育課。我以“查找寶藏”為課題，為孩子們設(shè)計(jì)了幾處“藏寶點(diǎn)”。預(yù)備活動(dòng)后，講目標(biāo)，說方法，提規(guī)章，分小組，尋寶小分隊(duì)歡樂的動(dòng)身了。分組時(shí)小胖墩兒很受歡送，由于有小胖墩兒的那個(gè)組完成尋寶任務(wù)會(huì)得到特殊嘉獎(jiǎng)。小胖墩今日跑得特殊起勁，可是沒過一會(huì)兒，有的小胖墩兒開頭落伍了，再看落伍的小胖墩，被同伴們催著跑、拉著跑、推著跑。孩子們跑啊！追啊！笑??！課后孩子們爭著對(duì)我說，“今日玩得真快樂！”“真爽！”“真帶勁兒！”孩子們笑了，我也笑了。

學(xué)校里的小胖墩越來越多，在體育課上他們不愿動(dòng)，跑不動(dòng)，針對(duì)這一現(xiàn)狀，我加強(qiáng)教育教學(xué)方法討論，從提高小胖墩的積極性入手，讓他們在體育上動(dòng)起來，跑起來，慢慢的小胖墩們肯動(dòng)了，能跑了，能跑得遠(yuǎn)了。我班上的小胖墩都是好樣的。我在實(shí)踐中探究，在探究中思索，在思索中成長。08年月表淮安市參與省蘇北片小學(xué)體育教師優(yōu)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，09年參與了省編教材試驗(yàn)性討論，屢次在市、區(qū)級(jí)范圍內(nèi)執(zhí)教討論課、觀摩課、送教課，多篇論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表。

能夠得到學(xué)生的喜愛，同行的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的確定，我感到的是——幸福。幸福是一種感覺、是一種體驗(yàn)，更是我對(duì)教育人生的美妙向往。我愿，攜手體育，和孩子們一起將歡聲笑語灑滿操場，品嘗體育教師的幸福！

三分鐘的演講稿篇2

匆忙人生如消逝，殊不知風(fēng)華已殘年，紅顏已破裂。流光歲月永不返，兩鬢皆蒼白。嘆息無情歲月，奈何歲月消逝。

蒼茫海角天際，滾滾亂世紅塵。多少英雄豪杰，已遠(yuǎn)去。多少風(fēng)流人物，已云煙。多少紅顏知己，已破裂。多少勇敢事跡，已湮滅。全部的一切都已悄然無息，如同滾滾流水東逝去，消逝的無影無蹤。唯獨(dú)留給世人的只有那些殘缺不全讓人猜想的歷史與塵埃，讓人不由得深思無奈，歷史為何物?遠(yuǎn)去的人與事為何變得都是如此不真實(shí)，留給后人的為何總是一些猜不透的懸念。真真假假、假亦真，真假難辨。凡塵的事物真假又能如何。對(duì)錯(cuò)又能怎樣，但隨著世間的消逝真假對(duì)錯(cuò)，其實(shí)又能算什么，只但是都是過眼云煙，浮云罷了。

人生苦短，歡樂為先，凡事無須斤斤計(jì)較，待人需寬仁。遇事莫生氣，煩事莫急躁。心平氣和才是寶，萬事以和為貴，子孫以孝為先，兄弟以誠相待，愛人以己待之，方可家和興盛。

人的一生雖短暫，但所經(jīng)受凡塵世俗事卻是如此繁多，無論事情好與壞，期望能平和應(yīng)對(duì)。俗語說的好：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”正因我們還年輕，年輕是什么?年輕就是資本。挫折算什么，失敗又能怎樣。失敗并不行怕，可怕的是失敗了再也沒有士氣去應(yīng)對(duì)。摔倒又能如何，我們能夠再爬起來，只要我們心還在，大不了從頭再來。英勇的去應(yīng)對(duì)人生中所經(jīng)受的坎坎坷坷，所接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不經(jīng)受風(fēng)雨又怎能見彩虹。年輕時(shí)就要活得瀟灑，活得拘束，活得逍遙，活出別樣的青春，活出別樣的年華。即使老到風(fēng)燭殘年，即使江湖沒有哥的傳奇，哥也會(huì)把傳奇寫到這篇文章里。

花無百日紅，人無事事順，蒼茫海角云和月，獨(dú)燈殘?jiān)掠趾畏?，笑看人生才是真?/p>

三分鐘的演講稿篇3

各位教師，各位同學(xué):

大家好！

我是來自機(jī)一（1）班的學(xué)生，我叫。我今日演講的題目是《努力成就將來》。

一天，我翻看著語文書，夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我，在社會(huì)主義暖和大家庭里成長的我，怎么也難以想象那個(gè)凄慘的歷史，我深深地憐憫著“蘆柴棒”，痛恨著帶工頭和“東洋婆子”，更是痛心著國弱民哀……

今日是十二月九日，陽光懶懶散散，冬日嚴(yán)寒凄清。在這個(gè)一般的日子里，歷史教師卻給我們敘述了一個(gè)不平凡的故事：歷史的風(fēng)，吹翻起七十二年前的那一頁。在我的眼前，歷歷出現(xiàn)出，那冰雪掩蓋的1935年，那哀思?xì)q月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟——華北大地，中華民族陷于內(nèi)憂外困之中。

這一天，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，6000多生氣的北平青年走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔跑呼告，英勇地向卑劣的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣國宣戰(zhàn)。處處是掛滿的標(biāo)語，處處是飄舞的紙單，處處是舞動(dòng)的小旗，處處是怒吼的口號(hào)，處處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫，由于一個(gè)蹂躪不屈的民族，在清醒。一個(gè)多災(zāi)多難的國家，在抗?fàn)帯?/p>

他們，中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。

他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。

他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。

他們，可敬得意的青年，以他們的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了青年的熱血豪情，以他們大無畏的士氣，詮釋了青年的含義。

我們不會(huì)遺忘他們，那些可敬得意的青年，他們是民族的挽救者，他們是中華民族的先驅(qū)。

高中語文書上其次篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》，兩位科學(xué)家在中國屈辱歷史的大背景下，用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁。他們是中國幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。

他們讓我想起了五四時(shí)期的一首歌：

中國男兒中國男兒

要將雙手撐天空

歷史的列車，載著曾經(jīng)的榮辱，帶著膚淺的思考，駛?cè)胍粋€(gè)新的`世紀(jì)。

先輩們向我們詮釋了什么是民族精神，今人也在弘揚(yáng)著民族的氣節(jié)?！疤魬?zhàn)極限，勇創(chuàng)一流”的青藏鐵路精神，“載人航天”精神。他們在新世紀(jì)以特殊能吃苦，特殊能戰(zhàn)斗，特殊能奉獻(xiàn)的精神傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動(dòng)詮釋青年的含義呢？處于二十一世紀(jì)和平下的中國中學(xué)生們又該如何去弘揚(yáng)民族精神呢？

對(duì)此，我只想說兩個(gè)“努力”！

我信任，每一個(gè)有理智的，有熱血的青年中學(xué)生都不會(huì)盼望自己平平凡庸一輩子，我們都渴望抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)，渴望自己的青春大發(fā)光榮。

那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。

努力的學(xué)習(xí)，努力的做人，努力的工作，在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績，才是對(duì)前輩的告慰，對(duì)人生抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)祖國母親的回報(bào)。

朋友們，別再有那么多的遲疑，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，英勇而執(zhí)著的向前走，前便利是海闊天空。

朋友們，努力吧，趁我們還年輕，世界屬于我們的，將來屬于我們的。

感謝大家！

三分鐘的演講稿篇4

同學(xué)們：

俗話說：“笑一笑，十年少”。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們沖突的良藥。

你聽說過日本原一平先生的故事嗎?

原一平本是一位極其一般平凡的保險(xiǎn)推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢?正是由于他有事沒事就討論微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了勝利，成為鼎鼎出名的人。

原一平在工作中，在生活中，一共討論出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得特別自然。有的微笑能讓人感到暖和，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力氣，有的微笑能讓煩躁擔(dān)心的人立即寧靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去傾聽。

正是他的微笑，才讓人愿意購置他推銷的保險(xiǎn)，認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無一害;正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。

確實(shí)，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫忙你走向勝利。

記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊(duì)等待，一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說：“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了?！蔽冶疽詾樽o(hù)士確定會(huì)以牙還牙，然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈，誰知，護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說：“先生，實(shí)在很愧疚，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請(qǐng)您稍等?！边^了一會(huì)兒，只觀察那個(gè)護(hù)土微笑著說：“先生，到您了，請(qǐng)進(jìn)去?！蔽也唤宸疬@個(gè)護(hù)士來，過了一會(huì)兒，那個(gè)男的出來了，他找到剛剛始終對(duì)他微笑的護(hù)土，懇切地說：“剛剛實(shí)在對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?。”護(hù)士照舊微笑著說：“沒關(guān)系的?！?/p>

可見，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。

每天你給別人一個(gè)真誠的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。

微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消逝;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，朋友，就請(qǐng)大方起來，請(qǐng)別吝嗇你的微笑。

感謝大家!

三分鐘的演講稿篇5

敬重的教師，尊敬的同學(xué)：

大家好!我是初二，二班的文體才能形象代言人于建豪。

泰戈?duì)栐?jīng)說過，靜止便是死亡，只有運(yùn)動(dòng)才能放開永生的大門，若沒有運(yùn)動(dòng)，則無法練就強(qiáng)健的體魄，若沒有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，那么縱使你的力量有多么強(qiáng)大，頭腦有多么聰慧，在幻想的天空中，也終究無法張開雙翅擁抱美妙的將來，所以運(yùn)動(dòng)是我終生的追求，體育是我永久的伴侶。

我從小就熱愛體育，加之不懈的熬煉，造就了我現(xiàn)在良好的體魄，回憶自己幾年走過的路灑下很多辛勤的汗水，留下了串串堅(jiān)實(shí)的腳印，記得小時(shí)候，當(dāng)我從電視上看到我國運(yùn)動(dòng)健兒。在奧運(yùn)會(huì)上奮力拼搏，為國爭光的情景時(shí)，我感動(dòng)的心情無以言表，一個(gè)喜愛體育的幻想，在心中靜靜的扎根，它舍命地吸取養(yǎng)分，愈長愈高，越來越強(qiáng)大，鼓勵(lì)著我不斷向前，我喜愛體育，體育也同時(shí)帶給我歡樂與榮耀，在小學(xué)時(shí)我曾獲幾次校際短跑競賽第一。幾次區(qū)級(jí)短跑競賽，前二甲的殊榮。升入初中后，我也先后在幾次競賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)上搏得頭籌。我享受第一個(gè)沖過沖刺線時(shí)的喜悅，同時(shí)我也是一個(gè)熱血的籃球少年，在學(xué)校舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我也取得了不俗的投籃競賽成績，我的青春在跑道上譜寫，在籃球場上飛揚(yáng)?，F(xiàn)在，我的一次次成果也見證著我的努力，校級(jí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，也總是少不了我的身影。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”?？炭嗯τ谰檬俏疑镉莱幌⒌母?。喜愛生活永久是我勝利的不竭源泉，是它使生活成了跳動(dòng)的喜悅和輕松的詩。體育，使我受益匪淺，將永久是我不變的堅(jiān)持。

我認(rèn)為，學(xué)校舉辦這次評(píng)比活動(dòng)的目的不是為了相互攀比，而是鼓勵(lì)我們確立目標(biāo)，拼為之努力。所以，不管這次評(píng)比我是否能勝利，我對(duì)體育的熱忱將始終不變。感謝大家。

“立正!向前看齊!手放下!”嘹亮的整隊(duì)聲在我們班的隊(duì)伍中響起。今年學(xué)校又開展了陽光體育長跑活動(dòng)和大課間活動(dòng)，同學(xué)們都踴躍參與。

我們排著整齊的隊(duì)伍，校長帶隊(duì)。我們就像一條雄偉氣派的長龍一樣，在跑道上飄舞跳動(dòng)，又似乎一群身體強(qiáng)健、肌肉飽滿的老虎，在空曠的田野上奔馳，咆哮。那氣概就像秦始皇當(dāng)年帶著的一支南征北戰(zhàn)，所向披靡的大軍。跑步，給同學(xué)們帶來了安康的身體和紅蘋果的笑臉。

大課間活動(dòng)是全校的一個(gè)大活動(dòng)。我們是一個(gè)大學(xué)校，人許多，但同學(xué)們都遵守秩序，長跑過后。非常鐘的嬉戲時(shí)間是大課間活動(dòng)的一局部，也是同學(xué)們的最愛。由于在那非常鐘里，我們可以跳大繩，整個(gè)班一起跳，多么溫馨呀!你一個(gè)，我一個(gè)。黑色的繩子在空中搖動(dòng)著，就像活潑而又優(yōu)雅的黑色蝴蝶一樣。在很多人當(dāng)中，每個(gè)人不行能都會(huì)跳過去。有的同學(xué)，還不知道自己是跳過去，還是橫穿“公路”沖過去的!多么好玩兒啊!我們就像活潑得意的小