2023年畢業(yè)切蛋糕儀式主持詞(6篇)畢業(yè)切蛋糕儀式主持詞篇一

合：在這六月絢爛的陽光里；

甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們xx師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，

乙：飽滿的石榴籽充實團結(jié)，正是我們愛一團隊的真實寫照。

甲：六年前的小樹苗，如今已挺立長高；

乙：六年前的小小鳥，如今已長出飽滿的羽毛；

甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有學(xué)問、有教養(yǎng)的少年，

乙：將要告辭親愛的教師，親愛的母校；

甲：親愛的母校，您留下了我們成長的腳??；

合：親愛的教師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨；

乙：您布滿深情、布滿才智，更布滿抱負(fù)；

甲：您帶著盼望，帶著幸福，更帶著力氣。

乙：您帶著我們走進學(xué)問的殿堂，為我們插上抱負(fù)的翅膀。

合：xx小學(xué)《我愛你母校，我想對你說》主題晚會現(xiàn)在開頭。

甲：在愛一的校園里，我們編織著五彩的夢幻；

乙：在愛一的校園里，我們邁出了人生的第一步。

甲：親愛的同學(xué)們，讓我們再一次唱起我們的校歌，共同回憶五年美妙的小學(xué)生活。

（音樂響起，齊唱《xx小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動視頻）

甲：五年了，難忘的五年?。?/p>

乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。

甲：五年后，我們站在新的起點，將要邁出新的步伐。

乙：翻看成長的腳印，呈現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，

甲：金色的童年，勝利的起點，在母校寬闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本事，爭獎?wù)拢?/p>

乙：搏擊長空，健壯成長。

甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊，魅力中隊，優(yōu)秀隊長，優(yōu)秀隊員，一顆顆冉冉升起的新星讓漂亮的校園更加閃亮。

乙：今日，還將有一批校園之星在這里誕生——（優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹）

有請xx小學(xué)老校長x教師、x校長、李書記為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。

請優(yōu)秀畢業(yè)生代表xxx發(fā)言。

甲：在我們成長的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。

乙：一邊是教師，一邊是家長，他們都對我們寄予了殷切的期望。

甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

乙：今日，我們請來了一位既是教師又是家長的代表，他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的xxx同學(xué)的爸爸，讓我們一起傾聽x教師的期望。（家長發(fā)言）

甲：教師，在這五年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)心，是你們的悉心呵護，才使我們安康地成長。

乙：教師，在這五年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教育，才讓我們把握本事，取得成績。

合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：感謝教師！教師，您辛苦了！

甲：今日，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么盼望能再次聽到你們的教育，聽到你們的祝愿。

乙：下面，讓我們用熱鬧的掌聲歡送五年級組x教師代表畢業(yè)班全體教師為我們講話。（x教師發(fā)言并贈送禮物，校領(lǐng)導(dǎo)x校長、李書記上臺接禮物）

甲：掌聲歡送請x校長為我們致辭。

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望，

乙：尊敬的師長，我們讀懂了您的諄諄教導(dǎo)和申請目光。

甲：得意的同學(xué)，我們經(jīng)受了屬于童年的追求和歡快。

乙：在今日的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的教師，我們的爸爸媽媽展現(xiàn)我們的成長。

甲：首先，請聽五年級一班的詩朗讀《xxx》。

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果，

乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情。

合：請信任，我們肯定會——神采飛揚地走向更加燦爛的盼望。請觀賞歌曲《我信任》。

甲：我們有一群好朋友，他們從小生長在家鄉(xiāng)的青山綠水中，純凈的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。

乙：他們來自不同的地方，他們和我們一樣為母校爭光，在教師們暖和的呵護下成長。

甲：請觀賞五年級三班的綜合才藝展現(xiàn)《xxx》。

乙：藍(lán)天上，種著星星和月亮，

甲：黑板上，播撒著學(xué)問和陽光；

乙：校園里，是我們的歡聲笑語在蕩漾。

甲：我們的學(xué)習(xí)歡樂又緊急，卻人人都有自己的興趣和特長。

乙：悠揚的旋律，奇妙的舞姿，別出心裁的環(huán)保時裝秀，傳承中華文化的古詩吟誦向你們展現(xiàn)的是我們多彩的童年，美妙的時間。首先，請觀賞校民樂隊的演奏《xxx》。

甲：信息時代，頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句觀賞，傳承的是民族文化積淀的精華。請觀賞五年級畢業(yè)班的古詩吟誦。

乙：今日，我們是春天里的小苗苗；明天，我們是讓母校引以為豪的棟梁材。請觀賞校舞蹈隊的表演《春曉》

甲：我們沒有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒有超級名模的專業(yè)身材，可是我們有無限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的奇妙。請觀賞五年級畢業(yè)班的環(huán)保時裝秀。

乙：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告辭的日子最終成為現(xiàn)在進展時的時候，我們難免不明所以的感慨萬千。

甲：時間的消逝或許會沖淡很多的記憶，但有些東西卻永久難以遺忘。

乙：難忘課堂上同學(xué)們仔細(xì)思考的求知眼神；難忘六一集會時同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡快；難忘“石榴花義賣”中同學(xué)們集聚的愛心……

甲：難忘的日子實在太多，難忘的事情數(shù)也數(shù)不清，

乙：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

甲：在這石榴花紅的季節(jié)里，我們將放飛盼望揚帆遠(yuǎn)航。下面請x校長宣讀畢業(yè)生名單，請班主任教師頒發(fā)畢業(yè)證書。

乙：學(xué)弟學(xué)妹們也來參與我們典禮了，他們給我們帶來了真誠是祝愿。（“弟妹送祝愿”）

甲：美妙的小學(xué)時間已悄然逝去，

乙：難忘的回憶卻會永留心底。

甲：我們馬上離開，像不愿告辭的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，

乙：我們必需離開，這是一次騰飛的壯舉，我們擔(dān)負(fù)著為母校爭光的任務(wù)。

甲：五年了，無形中，我們已經(jīng)和xx小學(xué)渾然一體。

乙：五年來，我們尊敬的x校長始終支持、關(guān)懷著我們的成長，她的每一次諄諄教導(dǎo)都是我們奮勉向上的源泉和動力。今日，在我們馬上離開母校的時刻，讓我們再一次傾聽x校長的殷殷希冀。（x校長寄語）

甲：還有我們共建單位的x叔叔，多年來，他總是悄悄關(guān)注著我們的每一滴進步，在我們馬上離開母校的時刻，一起來傾聽他的囑托。（x總寄語）

甲：今日，我們告辭母校走向新的目標(biāo)；

乙：明天，我們將用更精彩的成績來想母校匯報。

合：祝教師們永久安康歡樂?。ㄈw：永久安康歡樂）

祝xx小學(xué)明天更加美妙?。ㄈw：明天更加美妙）

畢業(yè)切蛋糕儀式主持詞篇二

開場白：

男：三年前，當(dāng)我們踏入學(xué)校的時候，就打算了有今日這樣一個特別的日子。

女：此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。

男：假如說我們當(dāng)時相見是為了尋求學(xué)問，積蓄力氣。那么我們今日相別則是為了實現(xiàn)抱負(fù)，大展宏圖。

女：學(xué)校雖是安靜的港灣，我們終究要駛向?qū)掗煹拇蠛?，學(xué)校雖是安全的機場，我們終究要飛向藍(lán)天。

男：親愛的教師，感謝您，為我們插入騰飛的翅膀。

女：得意的母校，感謝您，為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

男：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于xx這個大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了的句號。

女：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

女：我們馬上在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)當(dāng)為自己而驕傲！為母校傲慢！

合：現(xiàn)在我宣布：20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭。

男：首先，介紹與會的各位領(lǐng)導(dǎo)，對他們的到來表示熱鬧的歡送。

一、請全體起立，面對國旗！齊唱《國歌》。

禮畢，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們請坐！

二、同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。讓我們重溫百日誓師誓詞，牢記那段難忘的日子。我提議，全體起立，舉起右手，讓我們發(fā)表誓言。請初三（3）班xxx同學(xué)領(lǐng)誓。

請坐！

三、今日，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時間，一同開啟我們心靈的感恩之旅；一起遠(yuǎn)眺高中三年的美妙生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。請聽初三畢業(yè)生代表獻給母校的心聲。

《我們，畢業(yè)了！》讓我們一起感恩母校，揚帆起航。

四、同學(xué)們，“三載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！xx學(xué)校是一所新辦學(xué)校，三年來，全體xx師生心手相連，渴望勝利，高起點地走過了三年，獲得了社會的廣泛認(rèn)同。這離不開我們的x校長及全部行政領(lǐng)導(dǎo)的日夜操勞、團結(jié)協(xié)作、勇于超越，下面有請x校長致辭。掌聲歡送。

感謝x校長。x校長的話語重心長。請同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮然而前行。像校長期盼的那樣，做一個自信、堅韌、有責(zé)任感，勝利的人。

五、

1、典范的力氣是無窮的，三年的校園生活，磨練了我們搏擊長空的翅膀。我們信任，xx培育出來的優(yōu)秀學(xué)子，你們的名字將載入學(xué)校的史冊！今日你以母校為榮，明天母校將由于你們而感到傲慢！

下面請于校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，有請x校長為他們頒獎。

a、市級三好學(xué)生：

b、校級優(yōu)干：

c、校級三好：

讓我們以熱鬧的掌聲對他們表示慶賀。并祝愿他們今后捷報頻傳，連續(xù)為母校做出奉獻。

2、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，今日我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是完畢，而是歡呼開頭；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

下面請xx主任宣讀畢業(yè)生名單，請依次從（1）班到（3）班。按班級挨次十個一組上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。請x校長盛大頒發(fā)畢業(yè)證書。

（背景音樂《長亭外，古道邊》）

讓我們以熱鬧的掌聲對大家畢業(yè)表示慶賀。

六、同學(xué)們，三年的校園生活，我們的教師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，要踏上新的征程，馬上告辭母校，我們要在xx校記上具有特別意義的臨別篇章，留給學(xué)校、教師一個贈別禮物。感謝師長恩，珍藏母校情。

有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮！請x校長和于校長承受禮物。（音樂）

七、在xx的三年，大家由天真爛漫的稚嫩孩童，一每天成長為有理想、有抱負(fù)的翩翩少年，這些都離不開教師細(xì)心培育和悄悄奉獻，回憶在三年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭論與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論各奔東西，無論我們經(jīng)過多少風(fēng)雨曲折、結(jié)識多少新人好友，我們的同學(xué)之情都不會隨著時間而消逝，這份初中的同窗之情大家都將珍惜。

下面就請畢業(yè)生代表初三（1）班的xx講話。掌聲歡送。

澎湃，豪情滿懷，道出了對母校的感謝和依戀，對同學(xué)和教師的離愁別緒，更讀出了xx學(xué)子的風(fēng)采！感謝xxx同學(xué)的精彩發(fā)言。

八、同學(xué)們，三年的初中生活，你們見證了xx的誕生和進展，你們與xx同成長。

在你們的成長過程中，我們的教師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。

現(xiàn)在你們畢業(yè)了，但不要遺忘母校，不要遺忘為你們奉獻的教師和工作人員，多少個不眠之夜，教師為你們規(guī)劃籌謀；多少個日子學(xué)校工作人員為你們汗流浹背；你們一次失誤會帶給教師的是很多次的分析；當(dāng)你不交作業(yè)時他們追著你，催著你；當(dāng)你遇到困難時，是他們呵護你鼓舞你；當(dāng)你們犯錯誤時是他們在訂正你原諒你。

每一次長談后，淚流滿面的你可否留意到教師雙眸中的盈盈淚光？他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點瑕疵。他們用良苦專心掩飾憂愁苦悶，他們?nèi)σ愿暗赝糇约旱牟⊥雌v……現(xiàn)在我們有請初三班主任代表xx教師講話。歡送！

陳教師表達(dá)了對同學(xué)們的眷戀之情，提出了盼望和祝福，說出了全體班主任教師的心聲：不管你們到了哪里，教師永久和你們在一起。

九、三年風(fēng)雨同舟，陪伴我們長大的還有悄悄關(guān)懷、理解、支持我們的家長，xx對始終以來關(guān)懷支持學(xué)校進展的家長朋友們致以最崇高的敬意。

我想我們的家長今日更是感慨萬千，請初三（3）班xxx的家長代表全體家長想想說說心里話。請！

十、臨別依依，千言萬語！親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，我們都是教師優(yōu)秀的孩子！教師我們愛您！

現(xiàn)在我們依舊盼望聽到您的殷切期望幾多吩咐，有請科任教師代表xx教師為同學(xué)們送上畢業(yè)寄語，大家歡送。

十一、完畢語

女：畢業(yè)典禮已接近尾聲了，天下沒有不散的筵席，xx的經(jīng)受只是你漂亮人生中的一個小小的驛站。請你們牢記xx的校訓(xùn)：達(dá)德、悟?qū)W、崇樸、勉行。樹立“今日我以xx為榮，明天xx以我為榮”的遠(yuǎn)大志向，五年、十年、二十年后，母校期盼著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才，回來再次相見，讓我們一起共享你們勝利的喜悅。

男：請校長教師起立面對同學(xué)，全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、教師深鞠一躬。

（教師們回禮）

女：領(lǐng)導(dǎo)教師請坐。請同學(xué)們同唱校歌《盼望的殿堂》。

男：再一次向漂亮而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達(dá)我們的感謝之情。讓我們共同祝福我們的母校越辦越好，我們的教師桃李滿天下，祝同學(xué)們前途似錦。

20xx屆初三畢業(yè)典禮到此完畢。

畢業(yè)切蛋糕儀式主持詞篇三

a：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛的得意的同學(xué)；

b：尊敬的各位教師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：

合：大家下午好！

a：歡送蒞臨xx學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感謝世上全部愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。

b：看如水的時間流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。

a：聽諄諄的教導(dǎo)銘刻在我們心中的烙印，是那么清楚，也那么綿長。

a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是xx附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本事，廣博的學(xué)問。

b：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了，是xx附小給了我們展現(xiàn)自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放漂亮的青春。

a：我們在母校的悉心關(guān)心下，健壯成長！

b：我們在教師的細(xì)心教育下，安康成長！

a：我們在同學(xué)的愛心幫忙下，歡樂成長！

b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！

a：尊敬的師長，我們讀懂了您的諄諄教導(dǎo)和深情目光。

b：得意的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡快和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：感謝母校，感謝教師，感謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)懷我們，幫忙我們，支持我們的許多許多的人。真誠地歡送大家蒞臨xx學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感謝世上全部愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。

a；今日的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

b：今日的我們正是低年級同學(xué)的明天，讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去查找夕日的腳印與光影。

a：我們傾聽了如此奇妙的天籟之音，震撼不已。

b；我們觀賞了如此輕快的動感舞蹈，感慨不已。

a；這離不開學(xué)校的培育，教師的指導(dǎo)。

b；這離不開社會的支持，長輩的關(guān)愛。

合：讓我們以熱鬧的掌聲歡送社會友好企業(yè)——xx商會會長致辭并捐書。

a；滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，我們真誠地說聲感謝，感謝您的善舉，感謝您帶給我們的暖和和關(guān)愛。

b：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝愿您在20xx年吉利如意，幸福安康。

a；在xx附小，我們擁有一群學(xué)問廣博、急躁細(xì)致的好教師。

b；在xx附小，我們擁有一位睿智豁達(dá)、漂亮能干的好校長。

合：現(xiàn)在，有請x校長致辭。

a：感謝x校長，我們肯定回牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上。

b；我們是六年級的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支漂亮的舞蹈，熱忱劇烈，猶如噴薄的旭日。

合：下面請觀賞——衰弱操。

a：熱忱的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊美不已。

b：教師也迫不及待地獻舞，請觀賞《依如勒》。

a：我們肯定被x教師那精湛的技術(shù)，美麗的舞蹈所吸引，我們肯定會加倍努力。

b：xx附小的生活是五彩斑斕的，除了緊急的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請我們最得意的x教師帶來感動人心的互動節(jié)目。

a：我們歡樂，我們安康。

b；我們成長，我們收獲。

a；由于我們心中有一個篤定的信念——盡自己的努力。

b：由于我們心中有一個永恒的盼望——點燃自己的火光。

合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。

a；由于它這束微弱的光，我們不斷前行。

b：由于它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈。

合：更由于我們都是傲慢的中華兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學(xué)前班的小朋友帶來《我愛xx》。

a；一個宏大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在xx地震中方顯祖國的力氣。

b：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生，譬如xx附小讓每個孩子都有一筆終身受益的財寶。

a：今晚的xx附小畢業(yè)晚會到此就要完畢了。

b：祝福你們在今后的路上也能記得在xx的這段美妙時間。

合：我宣布，xx附小畢業(yè)晚會正式完畢！祝你們一路順風(fēng)！

畢業(yè)切蛋糕儀式主持詞篇四

a：畢業(yè)，是一個沉重的動詞；

b：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；

a：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；

b：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時候，帶著微笑和圓滿去回想時的副詞；

a：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。

b：若干年后，假設(shè)我們還能夠想起那段時間，或許這不屬于難忘，也不屬于永久，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)受的回憶。

a：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)教師

b：親愛的各位同學(xué)們

合：大家晚上好！

a：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這布滿悲傷的六月！

b：很快樂和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場！

a：我是xxx

b：我是xxx

a：今日晚會現(xiàn)場特別榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們。

b：讓我們首先歡送

a：下面有請為畢業(yè)晚會致辭，掌聲歡送！大一[開場舞：西班牙斗牛士]

b：那年的夏天，陽光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉龐上。

a：白樺林的微風(fēng)告知我們。

b：這已是該說再見的時候。

a：請觀賞歌曲連唱《那年夏天》！

a：我們馬上從象牙之塔中展翅欲飛，畢業(yè)的大三同學(xué)們是否還記得大一時發(fā)生的種種趣事呢？

b：下面的這個雙簧將為大家敘述在寢室發(fā)生的趣事。

合：掌聲歡送雙簧表演《并非挖苦寢室長》

a：剛剛的雙簧把我們帶回了大一的時間。

b：曾經(jīng)的酸甜苦辣，在此刻都一齊涌上心頭，下面讓我們伴隨著光明的月光一起來觀賞歌曲《月亮花兒開》。

a：生命的魅力在這里揮灑

b：青春的風(fēng)采在這里綻放。

a：在這激情飛揚的`時刻，讓我們起舞

b：一起來觀賞爵士舞《dancesky》。

a：今日晚會的現(xiàn)場有三位親切的教師為我們的畢業(yè)生帶來了一首歌曲，

b：那下面一起用熱鬧的掌聲歡送三位教師為我們演唱《天高地厚》嬉戲環(huán)節(jié)：校園歌曲pk

大二[朗讀：《一剪梅》]

a：時間往往在我們還未回味起來的時候，它已匆忙地從我們的指間流走。

b：回想大二我們學(xué)會了在失敗面前不再哭泣，就像個堅韌的《野孩子》

合：一起來觀賞現(xiàn)代舞《野孩子》

a：在我們的環(huán)院有許很多多辛勤工作的園丁，他們用汗水澆灌將來的花朵

b：有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來形容教師敬業(yè)，教師的宏大。

a：我們的童教師在今日也特殊為我們帶來了一首歌曲。

b：一起歡送童教師帶來的歌曲《大約在冬季》。

a：舞臺下面做著很多的畢業(yè)同學(xué)大家經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)生活早已成為了相親相愛的一家人。

b：是?。〗袢沾蠹覉F聚一起再次感受家人的暖和。

a：下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》！

a：我們是青春的朝氣，

b：我們是噴薄的朝日，

a：我們的年月布滿了歡樂，布滿了活力，

b：有請拉丁舞《1000year》

a：家是我們共同的歸宿，

b：也是我們勝利的起點，

a：在環(huán)保學(xué)院生活的3年，讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動

b：在我們地腳步將要踏出校們的那一刻，

a：我想說，我會?；丶业?！

合：請觀賞歌曲《回家》[vcr，朗讀《雪絨花》]

a：往事就象一場風(fēng)，一陣雨，在風(fēng)雨的歌聲里，

b：我們回憶故時候的歌謠，無論我們將要走向何方，昨天的故事，將在我的心底永久的珍藏。

a：一起回憶《我們的故事》

a：漂流在遠(yuǎn)方，我們共同查找一個歸宿，

b：3年的歷練、升華，讓我們變的成熟穩(wěn)重，現(xiàn)在我們將要走出校門，走向社會。

a：我們永久會記得我們的母?！h(huán)保學(xué)院，請觀賞歌曲《兒行千里》

b：今年夏天有最感動的陽光，這一年夏天有最暖和的目光

a：現(xiàn)在的我們就像花火一樣的閃亮，一起觀賞舞蹈《花火》

a：一曲豪邁地唱歌出了我們心中共同的精彩，

b：一支精彩的樂章，讓我們對母校布滿眷戀。無論身在何時，無論身在何地，

a：我們不會淡忘這份真摯的情懷合：有請郭教師為我們帶來《離歌》

a：絢爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容

b：漂亮的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。

a：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，

b：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳奇。

a：在這個榮耀同幻想交融的時刻，讓我們共同祈禱

合：xx的明天更美妙！

畢業(yè)切蛋糕儀式主持詞篇五

女：時間飛逝，歲月荏苒。三年的征途，是榮耀的荊棘路，帶著幻想與期盼，我們一路走來。

男：此時此刻，站在盼望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開的玫瑰。

女：三年風(fēng)雨，三年歡樂，

男：三年奮斗，三年成長，

合：今朝相聚，已是畢業(yè)時。

女：不必感傷，由于時間與空間的距離阻斷不了我們心與心的相連。

男：你聽，那八百多顆心一齊跳動的聲音，多么有力，又多么頑強！

女：在母校最終的日子里，在這熟識的操場上，我們要演繹最漂亮、最動人的告辭。

男：現(xiàn)在我宣布：××中學(xué)××級學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭！

女：請全體起立，升國旗、奏國歌。

男：請坐！

女：高中三年，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。

男：三年來，我們內(nèi)心布滿了感動與感恩，我們要感謝×中，感謝父母，感謝同學(xué)，更要感謝教師。

女：或許我們曾經(jīng)遲到，曾經(jīng)在您的課上走神，講話，由于不守紀(jì)律讓您生氣。

男：或許我們曾經(jīng)沉迷網(wǎng)絡(luò)，沉迷小說，追求所謂的共性，由于貪玩而讓您絕望。

女：或許我們埋怨過您的嚴(yán)峻，埋怨過您的嘮叨，由于沖動不敬讓您寒心。

男：或許我們曾不聽勸戒，一意孤行，追求所謂的愛，所謂的夢，所謂的自由，由于稚嫩任性讓您擔(dān)憂。

女：然而，請教師們信任，今日的我們從風(fēng)雨中走過，在迎戰(zhàn)高考的征途中成長，我們正一點一滴的理解您深夜備課的艱辛和望鐵成鋼的期盼。

男：我們更懂得您寓意深遠(yuǎn)的教導(dǎo)和盛滿關(guān)愛的勸慰，人生最重要的三年有您陪我們走過是我們這一生的幸運。

女：是您，讓我們懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著！

男：是您，讓我們理解了什么叫奉獻，什么叫敬業(yè)！

女：畢業(yè)之際，請承受我們代表在座全體同學(xué)為曾經(jīng)犯下的錯誤向您說聲“對不起”。

男：為您的奉獻和培育說聲“感謝”，感謝您始終包涵著我們的任性與胡鬧。

合：感謝您，教師！

女：在這馬上離別的時刻，讓我們放開心扉對親愛的母校、親愛的教師們訴說珍藏在心底的眷戀。

男：有請高三畢業(yè)生代表——————————

女：親愛的母校，是您告誡我們“愛國誠信、文明自信、好學(xué)樂群、勤儉篤行”。

男：是您孕育了我們的睿智和堅決，是您為我們供應(yīng)了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。

女：當(dāng)三年的時間咆哮而過，直面高考，回首過往，除了前進，我們不選其他的方向，

男：除了勝利，我們不要其他的結(jié)果，

合：除了感謝，我們沒有其他的語言。感謝母校，感謝×中！

女：如今，我們已經(jīng)站在高考的起跑線上，只等那一聲槍響，便奔赴熾熱的戰(zhàn)場。

男：臨行前，讓我們靜心傾聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，這份囑托正如一杯壯行酒，給了我們傲視群雄的膽識。

女：下面有請校長致詞。

（校長致詞）

女：高中生活是一本太倉促的書，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆忙翻過。

男：“高中畢業(yè)”這四個字，沉甸甸的，它概括了我們十二年求學(xué)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長輩多年的關(guān)愛與期盼，它還分散了教師們潤物細(xì)無聲的無私奉獻。

女：今日就讓我們嚴(yán)肅的從校長手中接過畢業(yè)證書，讓一起感受這份豐收的喜悅。

男：有請×××校長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

女：飲水思源，我們的成長離不開母校的培育。為了表達(dá)我們對母校的感謝之情，xx級全體同學(xué)向母校贈送一顆xx樹，以此來祝福母校像參天大樹一樣春華秋實，年年繁茂！

（高三學(xué)生代表向母校贈送紀(jì)念品）

女：相逢是首歌，年輕是春天的海，青春是綠色的河。

男：相逢是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火。

男：曾經(jīng)一起走過的路，一起看過的書，曾經(jīng)一起共享過的笑和相互抹掉的眼淚。

女：曾經(jīng)一起回首過的百年滄桑，一起見證過的世紀(jì)輝煌。這些都將是我們一生的財寶。

男：假如我們曾經(jīng)有沖突和誤會，那么今日就讓我們以同學(xué)的名義讓他退位。

女：假如我們昨天、今日曾攜手共度，那就讓我們祈禱明天也能夠風(fēng)雨相隨。

合：在此，我們要感謝相守三年的同學(xué)，愿我們的友情地久天長！

女：回想每一個忙勞碌碌的晨昏，教室里總有一些孜孜不倦的身影。

男：他們靠著勤奮上進的拼搏精神，靠著辛苦耕耘的堅韌努力，在各方面都取得了優(yōu)異的成績。下面請×××副校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

女：有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎。

（表彰優(yōu)秀畢業(yè)生）

女：我們就要離開了，離開親愛的教師，離開得意的校園，此時，我們多么留戀教師的諄諄教育，多么留戀校園的鳥語花香。

男：我們就要離開了，離開親愛的教師，離開得意的校園，此時，我們要再看看漂亮的校園，再擁抱尊敬的教師，再獻上我們真誠的感謝和祝愿。

女：有請高三全體班主任教師

（學(xué)生向教師贈送鮮花）。

女：教師，請原諒我們?nèi)康牟欢掳伞?/p>

男：教師，請承受我們此刻的祝愿吧。

女：此時此刻，我們想再次傾聽您的教導(dǎo)。

男：此時此刻，請您再對我們說幾句貼心的話兒吧

（教師向?qū)W生贈送臨別贈言）

小合唱《放心去飛》

完畢語：

男：在這馬上完畢高中生活的時刻，讓我們最終來感謝自己爸爸媽媽

女：感謝您，爸爸媽媽，一路上泥濘坎坷，是您陪我們悄悄走來，前行中狂風(fēng)暴雨，是您為我們遮風(fēng)擋雨。

男：感謝您，爸爸媽媽，您省吃儉用，卻給我們買最好的學(xué)習(xí)用品，您工作勞累，卻永久只給我們絢爛的笑臉和貼心的勸慰。

女：爸爸媽媽，兒女把最真誠的謝意獻給您，

男：爸爸媽媽，我們會用一生去回報您無盡的恩情，

合：請您放心，高考，我們肯定會竭盡全力。

男：放心去飛，英勇去追，追一切我們未完成的夢，說好了不掉眼淚。

女：記得我們總說日子過得太慢，畢業(yè)還遙遙無期，可轉(zhuǎn)瞬就要各奔東西。

男：而無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。

女：無論我們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和母校連在一起！

男：在過去的三年里，×中曾經(jīng)讓我們倍感驕傲。

女：在今后的歲月里，我們肯定會讓×中為我們傲慢。

男：道一聲：再見了，母校！我們肯定會?；丶铱纯?。

女：道一聲：再見了，教師！我們肯定會永久記住您。

男：最終，祝母校前程似錦，再創(chuàng)輝煌，

女：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師身體安康、工作順當(dāng)，

合：祝同學(xué)們金榜題名、鵬程萬里！

畢業(yè)切蛋糕儀式主持詞篇六

甲：親愛的教師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，

乙：親愛的小朋友，

合：上午好！

教師：童年是一段“歡樂來得快，憂愁去得快”的純真年月，也是很多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。

甲：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒馬上告辭教師和同伴，進入下一個階段的小學(xué)生活。

乙：此時此刻，我們的心情特別感動，由于我們快要畢業(yè)了，讓我們珍惜這特別的日子，帶上教師的祝愿，爸爸媽媽的盼望，走向美妙的小學(xué)生活。

合：xx幼兒園第xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭。

甲：我心中有個太陽，

乙：我心中有個月亮。

教師：請觀賞《串燒歌》，表演者：大、中、小班幼兒，掌聲歡送！

乙：小鴿子飛走了，我們也馬上離開幼兒園。讓我們再次領(lǐng)會園長