聲音的特性振動會發(fā)出聲音，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，卻能聽到蜜蜂翅膀發(fā)出的聲音？蜜蜂蝴蝶聲音的特性一、響度1.概念：響度就是指聲音的強弱，它是人耳接收聲音大小的主觀感覺。2.探究響度與什么因素有關(guān)體驗:用不同的力敲桌面,體會聲音響度的不同.演示:用不同的力敲音叉，觀察乒乓球被彈起的幅度，聽聲音的大小響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大物理學(xué)中用振幅描述物體振動的幅度。另外，響度的大小與距聲源的距離有關(guān)，同一聲音離聲源越近，響度越大。

例2千百年來，不論是在兩軍對壘的戰(zhàn)場上，還是在藝術(shù)表演的舞臺上，都離不開鼓。甚至在人們的日常生活中也離不開鼓。鼓，能振奮人的精神，激發(fā)人的斗志，鼓舞人們奮勇前進!你認為圖中的鼓手們要提高擊鼓聲音的響度，應(yīng)該采用的方法是（）A．用更大的力擊鼓，使鼓面振動振幅大些B．改變頻率高一些的鼓來敲擊C．離擊鼓處遠一些，聽到的聲音就會強些D．擊鼓擊得快些A議一議圖中的兩個情景有什么共同點呢？

減少聲音的分散，增大聲音的響度你能舉個生活中利用這個原理的工具嗎？聽診器男同學(xué)和女同學(xué)說話，他們的聲音有什么不同？？思考思考男同學(xué)聲音要粗、要低。女同學(xué)聲音要細、要高。我們把聲音的高低，粗細叫做音調(diào)。聲音的特性二、音調(diào)為什么聲音會有不同的音調(diào)？大家一塊做個小實驗……聲音的特性動手動腦

將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動。注意：使鋼尺兩次的振動大致相同。比較不同種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào)。聲音的特性鋼尺伸出長度振動快慢聲音高低伸出1/5最快最高伸出1/3較快較高伸出1/2慢最低數(shù)據(jù)記錄對比后有什么結(jié)論呢？聲音的特性現(xiàn)象分析

物體振動的越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，振動的越慢，發(fā)出聲音音調(diào)越低。發(fā)聲體振動的快慢決定著音調(diào)的高低。聲音的特性聲音的特性定義物體每秒振動振動的次數(shù)叫做頻率單位為赫茲，簡稱赫，符號為Hz。例如：物體在1s鐘振動50次，則我們稱，物體振動的頻率為50Hz。音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān)。振動頻率越大，發(fā)出的聲音音調(diào)越高；振動頻率越小，音調(diào)越低。結(jié)論聲音的特性音色是由發(fā)聲體本身決定，發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，音色也就不同。胡琴、鋼琴、吉他、笛子等樂器發(fā)出的聲音，即使音調(diào)、響度都相同，我們也可以分辨出來。就是因為它們的音色不同，不同的發(fā)聲體，發(fā)出的聲音各有特色。

因此通過音色可以區(qū)分出不同物體的發(fā)音。三、音色故事引入激發(fā)情趣一天晚上，兩只小白兔在家里等媽媽。她們等了很久……媽媽還是沒有回來。這時候，她們聽見輕輕的敲門聲。小白兔妹妹準(zhǔn)備開門，小白兔姐姐趕緊阻止她說：“不能開門，先問清楚是誰。”于是，小白兔妹妹說：“請問你是誰？”。大灰狼輕輕地說：“快開門，我是外婆，來看看你們的”。小白兔姐姐聽了聲音之后說：“妹妹，別開門，它不是外婆，它是大灰狼……”超聲波——頻率高于20000Hz的聲音。它們已經(jīng)超過人類聽覺的上限。次聲波——頻率低于20Hz的聲音。它們已經(jīng)低于人類聽覺的下限。20Hz正常人耳能聽到的聲音頻率范圍次聲超聲20000Hz聲音的特性四、超聲波和次聲波小資料人狗貓蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz人和一些動物的聽覺范圍聲音的特性

在本章開始時“大象可以用人類聽不到的‘聲音’進行交流”？這是因為，大象的語言對人類來說是一種次聲波。聲音的特性火山噴發(fā)臺風(fēng)海嘯地震次聲波聲音的特性小資料蝴蝶翅膀的振動頻率小于10Hz，而蚊子的翅膀振動頻率為500—600Hz。思考：