第八課探問生命敬畏生命新課導(dǎo)入清明祭祖烈士紀(jì)念日向人民英雄敬獻(xiàn)花籃“5·12”人們寄托哀思說說上面圖片中的人們?yōu)槭裁匆@樣做。圖中的人們正在祭奠生命，表達(dá)對(duì)逝者的追悼和懷念。這么做是為了悼念生命，體現(xiàn)對(duì)生命的尊重，敬畏的情懷，今天探究這一方面的話題—敬畏生命1.了解要敬畏生命的原因。2.知道生命價(jià)值高于一切。3.知道敬畏生命也要關(guān)懷他人生命（重點(diǎn)）4.懂得對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心自愿的選擇。學(xué)習(xí)目標(biāo)探究與分享教材94頁材料多國參與馬航MH370大搜救你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大的人力、物力、財(cái)力尋找失聯(lián)的MH370客機(jī)值得嗎？為什么？花費(fèi)如此巨大的人力、物力、財(cái)力尋找失聯(lián)的MH370客機(jī)是值得的。這是對(duì)生命的尊重，對(duì)社會(huì)、對(duì)家屬的責(zé)任，生命是崇高的，神圣的。我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。生命至上為什么要對(duì)生命產(chǎn)生敬畏之心1、生命是脆弱的、艱難的2、生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，3、生命是崇高的、神圣的學(xué)習(xí)新知知識(shí)點(diǎn)一探究與分享你如何回答陶行知的困惑？陶行知的警言告訴我們什么？教材94頁材料在舊中國，不少人迫于生計(jì)的壓力，無暇顧及他人的生命生命是寶貴的。每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等更重要。在這些外在東西面前，生命價(jià)值高于一切我們?nèi)绾慰创膬r(jià)值

我們的生命都是寶貴的，生命的價(jià)值高于一切。學(xué)習(xí)新知知識(shí)點(diǎn)二探究與分享教材95頁材料不顧自身危險(xiǎn)去救他人是不愛惜自己的生命嗎？不是。生命價(jià)值高于一切，生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。“仁者愛人”“推己及人”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會(huì)讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。為什么珍愛自己生命的同

時(shí)，也要珍愛他人的生命1、生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。2、讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。學(xué)習(xí)新知知識(shí)點(diǎn)三閱讀感悟我是一個(gè)生命我是一個(gè)生命，我要好好活著。我害怕傷害和痛苦，渴望關(guān)懷和快樂。我的周圍有與我同樣的生命。不管他們和我有沒有交往，他們對(duì)生命的愿望，跟我是一樣的。我必須以同樣的敬畏心來尊重他人的生命，而不是對(duì)他們視而不見。談一談感悟我們要珍惜自己的生命，也要關(guān)懷尊重他人的生命，我們要與周圍的生命休戚與共。休戚與共

1、敬畏生命就要從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人生命

敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。怎樣做到休戚與共學(xué)習(xí)新知知識(shí)點(diǎn)四探究與分享教材97頁材料上述五個(gè)情境分別帶給你怎樣的感受？你能從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度？（1）“讓座的”的情境帶給我們溫暖、關(guān)懷的感受，“我是你的拐杖”的情境帶給我們關(guān)心、善良、溫暖的感受，“蹲下去”的情境帶給我們尊重、關(guān)注、關(guān)懷的感受，“陪伴和分享”的情境帶給我們慰藉、溫暖、關(guān)心的感受，“擁抱”的情境帶給我們溫暖、支持的感受。（2）從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)了溫暖、尊重、關(guān)注、關(guān)懷等共同的態(tài)度。2、謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、

處理生命關(guān)系

生命哲學(xué)家史懷澤說：“善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命。”我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。3、對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇

我們對(duì)生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。我們對(duì)待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?。?dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。我們對(duì)生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。我們對(duì)待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?。?dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。說一說，這節(jié)課你學(xué)到了什么？本課小結(jié)課堂小結(jié)敬畏生命生命至上休戚與共生命價(jià)值高于一切別人的生命同樣重要1我們要做到敬畏生命就應(yīng)該（）（1）好好珍愛自己的生命就行了（2）不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命（3）謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題（4）把敬畏生命作為內(nèi)心的自愿選擇A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（3）（4）D（1）（2）（4）達(dá)標(biāo)檢測(cè)B2在自然災(zāi)害、事故災(zāi)難面前，黨和國家爭(zhēng)分奪秒，不惜一切代價(jià)搶救生命。這是因?yàn)椋ǎ〢人生的價(jià)值在于戰(zhàn)勝挫折B各種生命共生共存，息息相關(guān)C生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，也是脆弱的、艱難的D每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，要敬畏生命、關(guān)愛生命達(dá)標(biāo)檢測(cè)D3．下列對(duì)生命至上的理解正確的有(

)

①生命價(jià)值高于一切

②生命至上意味著自己的生命最重要

③生命至上意味著別人的生命同樣重要④生命至上，要求我們對(duì)生命有敬畏的情懷

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④C4．《愛心》欄目的“知心姐姐”以其獨(dú)特的方式使一些在現(xiàn)實(shí)生活中遇到了挫折和痛苦的人放棄了“自殺”的念頭，重新?lián)P起了生活的風(fēng)帆?！爸慕憬恪钡男袆?dòng)是(

)

①善待他人生命的表現(xiàn)

②當(dāng)他人生命遭遇困難需要幫助時(shí)，伸出了援助之手③尊重、珍愛自己生命的表現(xiàn)

④肯定生命，敬畏生命，尊重生命的表現(xiàn)

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④D探究檢查1、心存敬畏,會(huì)讓我們對(duì)待生命的態(tài)度和行為有何不同？2、請(qǐng)和同學(xué)分享上述觀點(diǎn)的看法。有人說，心存敬畏，才能無畏；也有人說，心存敬畏，行有所止。1、人一旦沒有了敬畏之心，往往就會(huì)變得肆無忌憚，為所欲為，想說什么就說什么，甚至無法無天，最終吞下自釀的苦果。2、啟示我們要敬畏生命，這是內(nèi)心的自愿選擇，當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵(lì)志的名言警句關(guān)于讀書的名人名言50條

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。---孫中山讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄知識(shí)，主要是靠主動(dòng)"抓"出來的，不是靠"教"出來的。---錢三強(qiáng)學(xué)而不厭，誨人不倦。---孔丘欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。---陸瓏[清]不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。---荀況學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎！---孔丘倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。---魯迅熱愛書吧---這是知識(shí)的泉源！---高爾基我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。---高爾基書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。---弗?培根讀書對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣。---艾迪生[英國作家]當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。

---伏爾泰理想的書籍，是智慧的鑰匙。---列?托爾斯泰

書是人類進(jìn)步的階梯。---高爾基讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是