2023-2024學(xué)年河南省濮陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)題附參考答案和詳細(xì)解析_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年河南省濮陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)題附參考答案和詳細(xì)解析_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年河南省濮陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)題附參考答案和詳細(xì)解析_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年河南省濮陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)題附參考答案和詳細(xì)解析_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年河南省濮陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)題附參考答案和詳細(xì)解析_第5頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)。1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

二、積累運(yùn)用。2、下列劃線字的讀音有誤的一項(xiàng)是(

)A.模樣(mú)B.告誡(jiè)C.干燥(cào)D.天旋地轉(zhuǎn)(xuán)3、下面書(shū)寫(xiě)中完全正確的一組是(

)A.警告

肌肉

文章

同胞

海藻B.馬達(dá)

屬于

大腿

盈利

水筒C.跪倒

承受

衣?

負(fù)責(zé)

發(fā)泄D.障礙

顛峰

香蕉

櫥房

改變4、下列詞語(yǔ)中,和“擠眉弄眼”的構(gòu)詞方式不相同的一項(xiàng)是(

)A.點(diǎn)頭哈腰B.手舞足蹈C.張牙舞爪D.指手畫(huà)腳5、詞語(yǔ)搭配全部正確的一組是()A.波光粼粼的天空B.雪白雪白的衣裳C.蒙蒙的大雨D.有趣的桃花6、下列加點(diǎn)字理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.田中有株。(株:樹(shù)樁)B.兔走觸株,折頸而死。(走:跑)C.因釋其耒而守株。(因:因?yàn)椋〥.冀復(fù)得兔。(冀:希望)三、非選擇題7、比一比,再組詞。

涼(

)

醒(

)

棒(

)

狀(

)

晾(

)

酒(

)

幫(

)

壯(

)8、判斷下列句子所用的修辭手法,填在括號(hào)里。

比喻

擬人

排比

設(shè)問(wèn)

反問(wèn)

(1)這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。(

)

(2)冰柱好像一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀。(

)

(3)蝴蝶張開(kāi)漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(

)

(4)海底難道不是一個(gè)景色奇異的世界嗎?(

)

(5)海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。(

)9、1照樣子寫(xiě)出表示顏色的詞語(yǔ)。

紅彤彤

________________

_________________10、按要求寫(xiě)句子。

(1)“真的,真的是一個(gè)陶罐!”其他人都高興地叫起來(lái)。(照樣子把句子補(bǔ)充完整。)

“嗚嗚,是誰(shuí)把我心愛(ài)的玩具小汽車摔壞了?”小李___________。

(2)走在街上的,是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢,有的推著獨(dú)輪車,有的悠閑地在街上溜達(dá)。(照樣子,寫(xiě)句子。)

__________________

(3)修改病句。

①每天早上,到教室都要認(rèn)真讀書(shū)。

___________

②今天很開(kāi)心,媽媽給我買(mǎi)了漂亮的書(shū)包一只。

___________11、日積月累。

1.梅子黃時(shí)日日晴,________________________。________________________,添得黃鸝四五聲。

2.《滁州西澗》一詩(shī)中描寫(xiě)春潮上漲和小船橫在水面上的景象的兩句詩(shī)是:______________________,_____________________。

3.杜甫筆下的春天的江山是壯麗的:_______________________,_______________________。蘇軾筆下的春天的鴨子是快樂(lè)的:_________________________,________________________。而白居易筆下的江南的春景是燦爛的:_____________________,_____________________。

4.“百聞不如一見(jiàn)”是因?yàn)開(kāi)________________,_________________(填寫(xiě)八字詞語(yǔ)),所以對(duì)于道聽(tīng)途說(shuō)的消息我們不能輕信。“______________________________,________________________”這個(gè)八字成語(yǔ)與“孟母三遷”的故事都強(qiáng)調(diào)了環(huán)境的重要性。12、閱讀理解。紙的發(fā)明(節(jié)選)早在幾千年前,我們的祖先就創(chuàng)造了文字。可那時(shí)候還沒(méi)有紙,要記錄一件事情,就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上,或者把文字鑄刻在青銅器上。后來(lái),人們又把文字寫(xiě)在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來(lái),就成了一冊(cè)書(shū)。但是,這種書(shū)很笨重,閱讀、攜帶、保存都很不方便。再后來(lái),有了蠶絲織成的帛,就可以在帛上寫(xiě)字了。帛比竹片、木片輕便,但是價(jià)錢(qián)太貴,只有少數(shù)人能用,不能普及。1.在沒(méi)有紙的時(shí)候,祖先把最早的文字刻在_______、_______、________上;后來(lái)人們把文字寫(xiě)在________、________上;再后來(lái),人們又在________上寫(xiě)字。

2.文中劃線的句子把___________和__________作比較,說(shuō)明了帛很_____但是__________。13、提升閱讀。黑鳥(niǎo)和白鳥(niǎo)一只黑烏和一只白鳥(niǎo)同住在一棵樹(shù)上。它們一同出去找東西吃,一同在藍(lán)天飛翔,一同在樹(shù)枝上歌唱。秋天,果子成熟了,它們忙著采集果子,準(zhǔn)備過(guò)冬。它們采集的果子堆了滿滿一窩。這天,黑鳥(niǎo)要外出訪友,它對(duì)白鳥(niǎo)說(shuō):“你可要好好看住咱們的果子,不要偷吃!”白鳥(niǎo)說(shuō):“保證一個(gè)也少不了?!笨墒?,由于天氣干燥,過(guò)了幾天,果子干了,一窩果子變成了半窩。黑鳥(niǎo)從外面回來(lái)了,它一見(jiàn)果子比原來(lái)少了,就嚷嚷起來(lái):“怎么只剩半窩了?這滿滿一窩果子,當(dāng)初是我們倆辛辛苦苦采集來(lái)的,現(xiàn)在你獨(dú)自倫吃了半窩。沒(méi)想到你這么壞!”白鳥(niǎo)十分委屈地回答□我可以對(duì)天發(fā)誓□我真的一個(gè)果子也沒(méi)偷吃□是果子自己少了□但是,黑鳥(niǎo)根本不相信白鳥(niǎo)的話,依然大聲罵道:“你這個(gè)家伙太壞了,偷吃了果子還不承認(rèn)!”不等白鳥(niǎo)分辯,黑鳥(niǎo)就把白鳥(niǎo)趕出了窩。過(guò)了幾天,下了一場(chǎng)大雨。窩里的果子在雨水的浸泡下,又

。黑鳥(niǎo)看見(jiàn)了,一下子明白過(guò)來(lái)了。它十分懊悔,開(kāi)始四處尋找白鳥(niǎo)。

1.在短文的□里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.果子少了的原因是什么?請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鰜?lái),畫(huà)上“”。

3.果子在雨水的浸泡下發(fā)生了什么變化?將短文第五自然段補(bǔ)充完整。你預(yù)測(cè)的依據(jù)是什么?

_________________________________________________

4.故事還沒(méi)有結(jié)束,黑鳥(niǎo)和白鳥(niǎo)之間還會(huì)發(fā)生什么事情呢?請(qǐng)你將結(jié)局續(xù)寫(xiě)完整。

5.給短文選擇最恰當(dāng)?shù)闹行乃枷?,在括?hào)里打“√”。

①這篇短文教育我們一定要懂得科學(xué)道理。

②這篇短文贊揚(yáng)了黑鳥(niǎo)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好品質(zhì)。(

③這篇短文告訴我們:朋友之間要互相信任,遇事要多分析,多思考,不能憑空猜測(cè)。

)14、你在日常生活中通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)過(guò)什么動(dòng)物或者植物的小秘密呢?請(qǐng)寫(xiě)出你的觀察與思考。

____________________________________________15、在想象的世界里,什么都可能發(fā)生,一切都變得那么

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