2022一周的護(hù)理見習(xí)總結(jié)_入職一周的總結(jié)2022一周的護(hù)理見習(xí)總結(jié)。

光陰易逝，這一階段的工作很快就要過去了。此時(shí)就可以做個(gè)總結(jié)，看看自己的成長?？偨Y(jié)過去才能開啟將來，您知道工作總結(jié)需要留意哪些方面？請(qǐng)您閱讀我輯為您編輯整理的《2022一周的護(hù)理見習(xí)總結(jié)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

今年暑假我來到了惠之民醫(yī)院進(jìn)行了一周的護(hù)理見習(xí)。深化到護(hù)士的日常工作中，親自體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦樂，這才發(fā)覺做護(hù)士并沒想像的那么簡單，做護(hù)士的確辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血;一會(huì)兒是打針給藥;一會(huì)兒又要中藥灌腸，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又要叫護(hù)士……病房里永久有護(hù)士的身影。

見習(xí)一周，讓我知道了臨床是理論基礎(chǔ)學(xué)問的.鞏固基地，臨床的實(shí)地見聞，讓我重視學(xué)校學(xué)習(xí)的那些枯燥又頑固的學(xué)問時(shí)提出的種種問題：我干嘛要讀這些東西?背了對(duì)我有什么用?似乎知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒有，學(xué)問是統(tǒng)攬的，但學(xué)習(xí)后總的感覺是：始終只為考試而學(xué)習(xí)，沒有幾分屬于我自己，我也沒有真正見到過臨床，究竟是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等……一周的見習(xí)生活對(duì)我的學(xué)習(xí)有肯定的關(guān)心，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的苦痛，只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到親密協(xié)作，才能給病人帶來最大的利益，而且要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)工作的喜愛。作為將來的一名護(hù)士，必需了解護(hù)士的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維力量，培育了動(dòng)手力量，增加了信念。

更多精選工作總結(jié).閱讀

一周學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)

過完了一個(gè)星期，我想我要做一個(gè)學(xué)習(xí)總結(jié)，這一周來，我進(jìn)步很大，特殊是數(shù)學(xué)，原來我數(shù)學(xué)始終不好，但這一周我進(jìn)步了，而且進(jìn)步的很大，比如原來口算常常錯(cuò)，這幾天，口算一次都沒錯(cuò)，我?？次沂冀K這樣保持下往，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加的努力，

在這一周里，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，當(dāng)你每次犯了錯(cuò)或者其它的，你都必需立刻往改正，不能一拖再拖。在每次改正錯(cuò)誤的同時(shí)肯定要是真心的，不能假心假意，這樣你永久改不了錯(cuò)誤，每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候，為什么有些人也是出錯(cuò)，但是卻不能重頭來了呢？由于他犯的錯(cuò)誤太大了，不行原諒的，所以說錯(cuò)誤是分大小的。在學(xué)習(xí)中也是一樣，不懂的題目就往問老師，老師確定愿意往跟你解釋，關(guān)鍵是你不往問，許多老師都厭煩不懂裝懂的同學(xué)，這樣是下級(jí)的學(xué)習(xí)方式，假如你想問老師，那你上課就要仔細(xì)聽，肯定要聚精會(huì)神，不能開一點(diǎn)小差，否則思路立刻就會(huì)走神，聽課效率是沒有的，你想進(jìn)步聽課效率，平常都要仔細(xì)認(rèn)真的聽，

一位專家說過，一個(gè)人假如自己再講一遍給別人聽，他三個(gè)月的聽課效率是百分之九十，一個(gè)人就聽一遍，三個(gè)月下來的效率是百分之五，所以我們要好好學(xué)習(xí)，不僅好好學(xué)習(xí)，還是教給別人方法，讓我們一起加油，努力吧！

一周工作總結(jié).2022

寫工作總結(jié)是不斷更新和補(bǔ)充新的學(xué)問，提高業(yè)務(wù)水平和工作力量，總結(jié)閱歷，更好的完成工作的體現(xiàn)。下面是我搜集整理的一周工作總結(jié).，歡迎閱讀。

一周工作總結(jié).一

一、本周工作總結(jié)：(xx17xx/22)

1、車輛的里程統(tǒng)計(jì)

2、員工生日會(huì)的物品預(yù)備

3、監(jiān)控電視的安裝

4、員工宿舍用電的統(tǒng)計(jì)(超出費(fèi)用)

5、草擬新的員工宿舍用電制度

二、下周工作方案：xx/24xx/1)

1、實(shí)行新的用電制度(員工宿舍)

2、員工宿舍物資盤點(diǎn)

3、車輛的日常檢查與修理

一周工作總結(jié).二

本周一，我們迎來了首個(gè)中國傳統(tǒng)的國定家節(jié)日——中秋節(jié)，所以一周5天的工作日縮短了一天。周二早上，我們的老師和孩子都如約而至，只是三天的假日使?jié)u漸平靜哭鬧的部分新生孩子又有返潮現(xiàn)象。好在這種現(xiàn)象在老師們的細(xì)心撫慰下很快褪去，這幾天，園內(nèi)是是一片既寧靜祥和又笑聲朗朗的景象。早上站崗最令人感動(dòng)的是小班的孩子，剛脫離父母環(huán)繞，帶著抽噎還.說聲“老師早”的孩子，想必我們的老師是化了多大的心思。

視各班，室內(nèi)的桌椅與新添置的矮柜擺放錯(cuò)落有致，環(huán)境、主題與家園攔的布置充分顯示出各位老師所化的精力與不同的個(gè)性。教學(xué)活動(dòng)和作息時(shí)間正常有序，班歌班唱、唱歌母親的歌也已在各班唱響。

周三，由于停電緣由，中餐時(shí)間推遲，可能稍稍打亂了老師和孩子們正常的作息時(shí)間，但各班老師能準(zhǔn)時(shí)調(diào)整和穩(wěn)定幼兒心情，一頓晚到的中餐未給孩子們?cè)斐商蟮挠绊?。同時(shí)，從衛(wèi)生監(jiān)督上次來食堂檢查狀況反饋看，碗的消毒合格率只為一半，這就要求我們食堂人員引起重視，由于現(xiàn)在的食品平安工作抓的很緊，特殊是三鹿奶粉事故的發(fā)生，給我們也敲響了警鐘。

本周氣溫上幅較強(qiáng)且早晚溫差較大，從各班用藥統(tǒng)計(jì)中發(fā)覺，幼兒感冒人數(shù)較多，建議老師們能利用家園欄、晨間接送和離園的時(shí)間向家長傳授一些秋季幼兒保健學(xué)問。

今年的第11屆全國推廣一般話宣揚(yáng)周(推普周)活動(dòng)9月14日至20日在中國各地綻開，我們也用公告欄和拉橫幅的方式進(jìn)行了一些宣揚(yáng)，但真正落到行動(dòng)而使整個(gè)幼兒園營造出人人說一般話的良好氛圍還需我們各位老師的努力。

一些建議：

1、早上前后操場過于冷清，晨間戶外活動(dòng)各班應(yīng)交替進(jìn)行。

2、在東西門口接送孩子的地點(diǎn)各位老師應(yīng)當(dāng)和家長講明白，避開擁擠現(xiàn)象。

3、離園逗留的幼兒與家長已明顯削減，但在園外的攤位購買零食的幼兒增加，盼望老師們能加強(qiáng)這方面的衛(wèi)生平安訓(xùn)練。

一周工作總結(jié).三

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)辦好本屆科普宣揚(yáng)周，給了大力支持，按照區(qū)“兩辦”通知精神，指定由分管書記、鎮(zhèn)長親自負(fù)責(zé)，鎮(zhèn)科協(xié)、環(huán)保等部門拿出詳細(xì)方案，5月10日方案經(jīng)黨委書記xx同志閱后，并指定嚴(yán)格根據(jù)方案實(shí)施。在人力、財(cái)力上都賜予了大力的支持，使活動(dòng)取得了圓滿的勝利。

二、細(xì)心支配5月20日我鎮(zhèn)組織相關(guān)人員參與了區(qū)第三屆科普宣揚(yáng)周開幕式和專家報(bào)告會(huì)，聽取了南京地理湖泊討論所討論員xxx作《愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，走向持續(xù)進(jìn)展之路》專題報(bào)告。5月24日，我鎮(zhèn)組織由黨政領(lǐng)導(dǎo)、各村支部書記、婦聯(lián)主任、各企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)中層干部130多人參與了專家報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)了市環(huán)保局徐小貼主任作環(huán)境愛護(hù)專題報(bào)告會(huì)。組織各農(nóng)夫?qū)W科村學(xué)問競賽活動(dòng)，完成800多引競賽試題。5月27日，我鎮(zhèn)組織由計(jì)生辦、民政辦、科協(xié)、廣播站等部門開展科技集市活動(dòng)，向廣闊市民宣揚(yáng)計(jì)生政策，進(jìn)展宣揚(yáng)資料1000多份。

三、做好宣揚(yáng)為了仔細(xì)貫徹落實(shí)區(qū)“兩辦”關(guān)于舉辦第三屆科普宣揚(yáng)周活動(dòng)的通知精神，我鎮(zhèn)在集市即主要路口掛橫幅三條，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語50條，農(nóng)業(yè)服務(wù)中心利用集市開展科技活動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)的常見病蟲害進(jìn)行現(xiàn)場解答。

四、幾點(diǎn)收獲

1、全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部環(huán)境愛護(hù)競賽得到了提高，通過徐主任的報(bào)告，大家清晰的熟悉到愛護(hù)好環(huán)境，不是那一個(gè)人、那一個(gè)部門、那一地方的事，全.都要來關(guān)愛，我們xx鎮(zhèn)的環(huán)境再好，假如大環(huán)境不好，千里以外的河塵照樣能飛到這里來，照樣有酸雨的危害。

2、農(nóng)夫環(huán)境愛護(hù)學(xué)問有了新的熟悉。通過專家講譚和學(xué)問競賽，農(nóng)夫的環(huán)境愛護(hù)學(xué)問有了進(jìn)步，知道什么是酸雨，如何施肥不會(huì)讓土壤中毒、農(nóng)藥的平安使用間隔期等。

3、領(lǐng)導(dǎo)的重視、上級(jí)部門的支持，做好工作方案，并做好各部門之間的親密協(xié)作，是科普周活動(dòng)開展取得圓滿的所在。

一、了解同學(xué)、溝通溝通

作為一個(gè)班主任，肯定要了解班上的每一個(gè)同學(xué)，才能更好地管理班級(jí)。在見習(xí)的一周里，我通過找原班主任了解狀況，參與所任班的班會(huì)活動(dòng)，找同學(xué)個(gè)別談心，悉心觀看等方式，來了解同學(xué)的基本狀況，包括同學(xué)的主題思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進(jìn)生等。同時(shí)，還通過批改周記、作文并利用自習(xí)、早讀、聽課時(shí)間，深化班級(jí)，廣泛接觸同學(xué)，進(jìn)一步了解同學(xué)，記住每一個(gè)同學(xué)的名字以及大體性格特征。2022年個(gè)人工作總結(jié)

在其次周進(jìn)行校運(yùn)會(huì)，我就充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)去和同學(xué)溝通，達(dá)到心靈上的溝通。校運(yùn)會(huì)上，我不但是他們的良師，組織、指導(dǎo)他們參賽、做好后勤工作等，還是他們的益友，關(guān)心他們擦藥油、遞水等，并適當(dāng)開一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊急，而且拉近了我們之間的距離。通過這次校運(yùn)會(huì)，我基本上了解了同學(xué)的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。

二、作好方案、繁而不亂

我利用同學(xué)去軍訓(xùn)一周的空隙，依據(jù)自己了解到的狀況和原班主任的建議，我制定了詳盡的工作方案。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@說明制定方案的重要性。假如沒有制定一個(gè)切實(shí)可行的方案，跟著感覺走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且還可能出現(xiàn)一些不行猜測的問題。因此，開展班主任工作，肯定要先作好方案。

的確，這份詳盡的方案對(duì)我一個(gè)多月以來的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了方案就更加有信念了，做起事情來也順手有勁多。

三、為人師表、樹立威信

班主任首先是一位老師。老師的外在行為表現(xiàn)，對(duì)同學(xué)具有一種榜樣和示范作用，會(huì)對(duì)同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響。學(xué)校生的心理、生理以及其綜合素養(yǎng)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了肯定的推斷力量，也有了肯定的看法。俗話說：“身教重于言教?！蔽覠o論在穿著裝扮方面，還是在言行方面;無論是在教學(xué)力量方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了同學(xué)的認(rèn)可與支持。只有加強(qiáng)師德修養(yǎng)，成為同學(xué)為人的楷模，才能樹立起同學(xué)對(duì)自己的威信。

工作中，我留意充分發(fā)揮自己各方面的特長，比如我數(shù)學(xué)、英語等各科的學(xué)問都比較扎實(shí)，就利用自修時(shí)間幫同學(xué)解決一些他們不懂的急需解決的問題，這讓同學(xué)覺得我無所不通，自然也對(duì)我刮目相看，對(duì)我的敬佩之意油然而生。

2022幼兒園一周總結(jié)

總結(jié)一：幼兒園一周總結(jié)

從9月1號(hào)開學(xué)到今日葡萄已經(jīng)上學(xué)七天，在幼兒園度過了難忘的第一周。第一天由于沒有好伴侶葡萄哭得稀里嘩啦，始終是老師抱著，其次天和第三天就只是在進(jìn)教室那會(huì)小哭一下了，老師給媽媽匯報(bào)說：“葡萄進(jìn)步很快，能自己吃飯，也能跟著老師的節(jié)奏參加班級(jí)活動(dòng)，就是比較內(nèi)向不太愛說話，小伴侶找她說話她都不搭理?！?。這些都是媽媽意料之中的，葡萄的原來就是不一般的酷，對(duì)一般人都是愛搭不理的，不過只要混熟了，那就是相當(dāng)仗義了。

每天接葡萄回家的時(shí)候，媽媽都要鼓舞和表揚(yáng)一番她當(dāng)天的表現(xiàn)，葡萄也總是“喋喋不休”和媽媽匯報(bào)幼兒園的狀況：“我喜愛老師，老師愛我，喜愛上幼兒園，我今日尿褲子了，明天不尿了，今日老師給了我托馬斯小貼畫，明天我進(jìn)教室就不哭了?！边@么小的孩子就知道自我總結(jié)真是難能珍貴，而且基本能說到做到，令媽媽著實(shí)感到欣慰。

看著葡萄在幼兒園短短幾天的進(jìn)步媽媽在勸慰、快樂之余也有許多感概。周四媽媽正好看到她們戶外活動(dòng)，看著葡萄小小的個(gè)子自己提著水壺排著隊(duì)跟著老師出來，老師支配小伴侶們騎小車，葡萄左看右看小車都被大孩子搶光了，自己只能站在那發(fā)呆，看著沒車了只得去找球玩，老師給她一個(gè)小紅球，抱著球也只知道呆呆地站著，看到這里一向頑強(qiáng)的媽媽鼻子竟然酸酸的，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，要知道葡萄平日在小區(qū)可是最牛氣的孩子啊，到了幼兒園竟然這么面！還好這是老師過來了，帶著葡萄一起滾球、拋球，葡萄也立即興奮起來和老師快樂地玩球、追球。此情此景，媽媽不禁感慨，我們家長真的不能太呵護(hù)孩子了，孩子早晚一天得獨(dú)立，參加社交、融入.，在.里沒有人會(huì)像父母那樣呵護(hù)和照看你，機(jī)會(huì)只給力量強(qiáng)、有競爭力的人預(yù)備。幼兒園就是孩子進(jìn)入的第一個(gè)小.，假如孩子的自理力量和競爭力量弱了就會(huì)很吃虧、很可憐，所以為了孩子的將來，父母肯定得放手，授之以魚不如授之以漁。

前幾天葡萄的心情已經(jīng)基本穩(wěn)定，可是玩了一個(gè)周末以后又有些反復(fù)，周日中午睡午覺就開頭嘮叨：“媽媽，我不上幼兒園。”而且整個(gè)晚上始終在嘮叨，到了周一早上，打死也不起床，堅(jiān)決不穿衣服，爸爸、媽媽和外婆三個(gè)人把她按住才殺豬般穿上了衣服，強(qiáng)行抱到車上，一路鬼哭狼嚎地去了幼兒園。到了教室門口，老師一把把她抱了過去，奇跡發(fā)生了，沒等媽媽把水壺交給老師，人家已經(jīng)沒有了哭聲，沒等媽媽填完每日健康表，人家已經(jīng)坐在小桌子上吃早餐了，搞得媽媽一頭霧水，哭笑不得。下午3點(diǎn)媽媽來接，老師匯報(bào)：一切都好，小腦瓜聰慧著呢，什么都知道，就是很酷，吃飯?zhí)羰常X很好，12點(diǎn)半始終睡到2點(diǎn)半，既不喝奶也不摸商標(biāo)了。

今日早上按例又是昨日重現(xiàn)，一番新的戰(zhàn)斗連續(xù)打響，這個(gè)戰(zhàn)斗或許還會(huì)持續(xù)十天半月，不過我們布滿了信念，堅(jiān)持就是成功！

總結(jié)二：幼兒園一周總結(jié)

我的幼兒園生活就這樣開頭了，8月23日，星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動(dòng)把我送進(jìn)了幼兒園，環(huán)境還不錯(cuò)，還有幾個(gè)熟悉的小伴侶。正值我滿心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好好玩的時(shí)候，他們卻和我再見了。我開頭還沒有搞太清晰，等明白過來他們已經(jīng)離我而去，雖然兩個(gè)老師都還不錯(cuò)，但我很不爽，一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的，也始終在找爸爸媽媽，你們什么時(shí)候來接我呀！

不簡單盼來了4：50，爸爸媽媽笑著接我來，我卻哇哇大哭，實(shí)在不想上幼兒園。不過爸爸媽媽給我買冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。

星期二，我是全面發(fā)作了，先是不情愿去幼兒園。進(jìn)了幼兒園后，由于和老師缺乏溝通。我在家里比較自主，什么事都想自己做，但還做不好，也不讓老師幫我，結(jié)果我基本是哭嚷了一天，老師也搞的不知所以，下午爸爸媽媽接我的時(shí)候，和老師嘀咕了半天，估量是在說我的脾氣，反正終于能臨時(shí)逃脫了，晚上睡覺的時(shí)候還老做夢(mèng)在幼兒園里的事情，唉！爸爸媽媽也一個(gè)勁的和我解釋長大了就要去幼兒園，我才兩歲9個(gè)月，很大嗎？不過爸爸媽媽說在幼兒園能熟悉好多新伴侶，這倒是真的。

星期三，我有點(diǎn)發(fā)燒，為了讓我快點(diǎn)適應(yīng)幼兒園的集體生活，爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去。不過和老師千叮萬囑的說了我的狀況，保育的韓老師對(duì)我也是比較喜愛的，我也是生病了，沒有力氣鬧了，總之比較寧靜的過了一天，可下午接的時(shí)候還是哭的不行。

星期四，星期五我稍好一些，能夠稍稍適應(yīng)一些了，還得了一個(gè)紅花，爸爸媽媽可興奮，但我還是哭。爸爸為此還特地查了相關(guān)資料說我是分別焦慮和過不好集體生活的問題全有，并且我的反應(yīng)比較劇烈，只能是漸漸適應(yīng)了。

就要周末了，我又可以和爸爸媽媽歡樂的過兩天了，可是立刻新的一星期又要來了……

總結(jié)三：幼兒園一周總結(jié)

果果上了一周的幼兒園了，這一周果果在幼兒園的表現(xiàn)總的來說還是很棒的，除了吃飯不好好吃，邊吃邊玩后面要老師喂，睡覺比別的小伴侶晚，要老師陪著玩一會(huì)才會(huì)睡（主要是在家里果果習(xí)慣1點(diǎn)多睡午覺而幼兒園要12點(diǎn)就睡了）別的都還不錯(cuò)，比我預(yù)想的要強(qiáng)點(diǎn)。

果果是一個(gè)大大咧咧性格開朗的孩子，所以在去幼兒園會(huì)哭這方面我是一點(diǎn)也不擔(dān)憂的，老師的反饋也是這樣的，就是午睡的時(shí)候要找媽媽，但老師一哄立刻就好了。

昨天早上特意送的早點(diǎn)，主要是為了和老師聊聊，平常接的時(shí)候家長許多很亂老師根本沒有時(shí)間細(xì)致的跟家長說，門口每天對(duì)寶寶各方面的評(píng)價(jià)表又太格式化了（家長總想了解的具體點(diǎn)再具體點(diǎn)，恨不得讓老師拿DV把孩子一天的一舉一動(dòng)記錄下來才好），所以特意早送，當(dāng)時(shí)班里還沒有人，和兩位帶班老師聊了聊又把果果在家的狀況和老師溝通了一下，最終又像生活老師說明果果的飲食起居狀況，一個(gè)早晨真是充實(shí)呀，一下全班三個(gè)老師就都對(duì)果果很熟識(shí)和了解了，這樣也更有利于老師管理和訓(xùn)練她。

自己感覺果果上幼兒園算是一個(gè)很不錯(cuò)的開端，盼望她是一個(gè)不讓老師和家長操勞的乖孩子吧！

總結(jié)四：幼兒園一周總結(jié)

3月1號(hào)，是小豆同學(xué)正式入園的日子。這時(shí)的豆同學(xué)還不到兩歲四個(gè)月，不過豆同學(xué)還是很快適應(yīng)了幼兒園的生活。

入園前兩天

小豆同學(xué)都很快樂。她常常唱著我教她的歌：“我去上學(xué)校、每天不遲到”，要不就唱“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園”這樣的歌來鼓舞自己。第一天早上坐上校車時(shí)，小人背著書包在校車?yán)锎罂薜那樾挝疫@一輩子都難以忘記了。后來的每一天，坐上校車，小同學(xué)興奮的跟媽媽拜拜，還不停的飛吻。晚上回家，車?yán)锏男⊥瑢W(xué)探著腦袋找著車外媽媽的身影，找到以后就在車?yán)锖皨寢寢寢?。母女倆都是如此的期盼啊~~

第一天回到家的孩子，像只餓壞了的小狼。把家里的水果翻了個(gè)遍，晚上跟著大人吃飯的時(shí)候還能吃不少飯菜。由于是校車寶寶，每天只能與老師在電話里溝通溝通。聽說小同學(xué)表現(xiàn)還不錯(cuò)，在學(xué)校不怎么大哭，還找到了好伴侶。我開頭幻想這通常比較難受的入園初期，我們家算是平穩(wěn)渡過了嗎？

入園第三天

早上醒來的豆同學(xué)，就跟媽媽說，媽媽，我要上幼兒園了，我要坐校車去。我心里一陣興奮，原以為全職媽媽一手帶大的孩子，應(yīng)當(dāng)會(huì)比較粘媽媽，沒想到還輕松的哇？只是心里又有一點(diǎn)點(diǎn)小失落，這孩子怎么一點(diǎn)都不粘我呢

請(qǐng)?jiān)试S我牢騷一下~~

晚上回家，豆同學(xué)吃完飯自顧自的表演起在幼兒園里學(xué)來的兒歌舞蹈。剛開頭還真沒聽懂她在念些什么，后來她一個(gè)人又站在鏡子面前，自己邊哼邊跳，挺有愛好的樣子。

今日回來的褲褲也是潔凈的，灰常值得表揚(yáng)~~

入園第四天

豆同學(xué)這個(gè)校車寶寶，自打入園以來，每天是朝九晚七，過著“奔波”的生活。有時(shí)開車堵在路上的時(shí)候我想，咱們這小小的娃娃，每天光參加交通就長達(dá)一個(gè)半小時(shí)啊。這實(shí)在是過份了。無奈豆同學(xué)的幼兒園離家遠(yuǎn)，每天下班高峰非得堵到七點(diǎn)過才能到家，第一天都差點(diǎn)七點(diǎn)半了。

這天早上，豆爸爸叫她起床。她開頭在床上哼哼，一副沒睡醒的樣子。這一點(diǎn)，她就隨了我，喜愛賴床。

爸爸越喊，她越不來氣。后來還說：“爸爸，我再睡一分鐘好不好，就一分鐘”。。。這實(shí)在是我的臺(tái)詞嘛。

入園第五天

我以為經(jīng)過四天的幼兒園生活，她已經(jīng)適應(yīng)了。

昨天晚上，小同學(xué)就開頭嘀咕不想去幼兒園了。她說幼兒園娃娃要哭。

我問她哭什么呀，她說：“嗚嗚，我的媽媽不見了，我的媽媽呀。。。”聽得我心里酸酸的。

不過那天還是平安靜靜的上學(xué)去了。一如平常。

入園第六天

有了昨天的抗拒，今日的豆同學(xué)明確表態(tài)不想去幼兒園了。我告知她學(xué)?？珊猛媪?，王老師和張老師都特殊喜愛你?？啥雇瑢W(xué)坐上校車還是開頭大哭，陣勢媲美第一天的情形，一車的孩子哭得稀里嘩啦，真是犯難了每天做接送工作的校車?yán)蠋焸儭?dān)憂她在學(xué)校里的情形，我想著要不要上幼兒園里去看看。她爸沒反對(duì)也沒贊同，我想著咱們這孩子也不是愛鬧的主，或許晚上回來就沒事了呢。果不其然，經(jīng)受了這一場的哭鬧，小同學(xué)的心情得到了宣泄，幼兒園里也肯定有吸引她的地方。晚上回來就又恢復(fù)平常狀態(tài)了。我問她，你今日哭沒有啊？沒有！呃，那早上哭的那個(gè)不是你??？

每天回家，我都會(huì)看一下豆同學(xué)的書包，雖然每天都只是個(gè)空書包。這天是三八婦女節(jié)，打開書包發(fā)覺一張畫。我問豆豆，這是什么呀。豆同學(xué)輕描淡寫的說了一句：“送給媽媽的”這好歹也算第一件禮物呢。

入園第七天

經(jīng)過了周未的休息。真有點(diǎn)擔(dān)憂豆同學(xué)又要開頭抗拒幼兒園了。吃過早飯往外走的路上，她就在說，不想去、不要坐校車?？墒前讯菇唤o接送的老師，她還是開快樂心的跟著往車廂里走。然后快樂的跟媽媽拜拜飛吻。

整個(gè)適應(yīng)過程中，豆同學(xué)表現(xiàn)還是可圈可點(diǎn)。沒有太大的心情波動(dòng)，剛開頭是新奇奇怪???，接著是兩天的不適應(yīng)，再到后來的完全接受幼兒園生活。聽老師說每天回來都喊餓得慌，也不進(jìn)行午睡。倒是從來沒尿過褲子，每天回來都干潔凈凈的。這以后老師說，午睡也挺好，平常吃飯都基本自己喂，間或老師會(huì)喂一點(diǎn)。

在幼兒園學(xué)了不少兒歌。每天回來都自言自語的叨念著。每天表演卷白菜、包餃子、排排隊(duì)之類的很快樂。這也讓當(dāng)媽媽的也放了不少心。

總結(jié)五：幼兒園一周總結(jié)

我的幼兒園生活就這樣開頭了，8月23日，星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動(dòng)把我送進(jìn)了幼兒園，環(huán)境還不錯(cuò)，還有幾個(gè)熟悉的小伴侶。正值我滿心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好好玩的時(shí)候，他們卻和我再見了。我開頭還沒有搞太清晰，等明白過來他們已經(jīng)離我而去，雖然兩個(gè)老師都還不錯(cuò)，但我很不爽，一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的，也始終在找爸爸媽媽，你們什么時(shí)候來接我呀!

好不簡單盼來了4：50，爸爸媽媽笑著接我來，我卻哇哇大哭，實(shí)在不想上幼兒園。不過爸爸媽媽給我買冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。

星期二，我是全面發(fā)作了，先是不情愿去幼兒園。進(jìn)了幼兒園后，由于和老師缺乏溝通。我在家里比較自主，什么事都想自己做，但還做不好，也不讓老師幫我，結(jié)果我基本是哭嚷了一天，老師也搞的不知所以，下午爸爸媽媽接我的時(shí)候，和老師嘀咕了半天，估量是在說我的脾氣，反正終于能臨時(shí)逃脫了，晚上睡覺的時(shí)候還老做夢(mèng)在幼兒園里的事情，唉!爸爸媽媽也一個(gè)勁的和我解釋長大了就要去幼兒園，我才兩歲9個(gè)月，很大嗎?不過爸爸媽媽說在幼兒園能熟悉好多新伴侶，這倒是真的。

星期三，我有點(diǎn)發(fā)燒，為了讓我快點(diǎn)適應(yīng)幼兒園的集體生活，爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去。不過和老師千叮萬囑的說了我的狀況，保育的韓老師對(duì)我也是比較喜愛的，我也是生病了，沒有力氣鬧了，總之比較寧靜的過了一天，可下午接的時(shí)候還是哭的不行。

星期四，星期五我稍好一些，能夠稍稍適應(yīng)一些了，還得了一個(gè)紅花，爸爸媽媽可興奮，但我還是哭。爸爸為此還特地查了相關(guān)資料說我是分別焦慮和過不好集體生活的問題全有，并且我的反應(yīng)比較劇烈，只能是漸漸適應(yīng)了。

就要周末了，我又可以和爸爸媽媽歡樂的過兩天了，可是立刻新的一星期又要來了……

開學(xué)第一周總結(jié)2022

新學(xué)期開頭了，為了更好的完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)，基于凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢的考慮，保證開學(xué)時(shí)能有條不紊的開展工作。遵照上級(jí)部門支配，我校確定8月22日8月26日作為開學(xué)第一周。

在這緊急而又勞碌的一周時(shí)間內(nèi)主要就同學(xué)思想品德訓(xùn)練、環(huán)境衛(wèi)生、新生報(bào)到、分課分班、圖書及試驗(yàn)器材配置，教務(wù)教研人員工作支配等方面開展工作。現(xiàn)就有關(guān)狀況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、德育工作方面。由校黨支部書記、校長牽頭領(lǐng)導(dǎo)，德育主任主抓，班主任負(fù)責(zé)，任課老師參加。利用本周每天上午時(shí)間在全體同學(xué)中為期一周的思想政治周活動(dòng)。結(jié)合分析當(dāng)前形勢，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，就愛國主義，民族團(tuán)結(jié)等內(nèi)容對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了思想政治訓(xùn)練。用師生談話，主題演講，出黑板報(bào)等多種形式開展德育活動(dòng)，并取得了明顯效果。同學(xué)們紛紛表示要堅(jiān)決抵制三股勢力的毒害，絕不參加任何.，堅(jiān)決反對(duì).主義，做愛國主義的堅(jiān)決踐行者。

二、環(huán)境衛(wèi)生方面。利用下午時(shí)間，由班主任組織同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。低班級(jí)同學(xué)主要搞好本班教室內(nèi)的衛(wèi)生，高班級(jí)同學(xué)在搞好教室衛(wèi)生的同時(shí)還要完成各班的區(qū)域衛(wèi)生及學(xué)校花園除草任務(wù)。通過衛(wèi)生大掃除活動(dòng)同學(xué)們?cè)黾恿思w凝聚力，也到了勞動(dòng)的艱辛。低班級(jí)同學(xué)則初步學(xué)會(huì)了簡潔的勞動(dòng)技能。我們支配了校工對(duì)學(xué)校草坪進(jìn)行了整修，粉刷了學(xué)校圍墻并重新噴涂了墻壁上的大字標(biāo)語。通過這一番改造之后，學(xué)校的整風(fēng)光貌得到了極大改善。在與送