小朋友園大班科學(xué)公開課教案《找種子》含反思【--大班科學(xué)教案】大班科學(xué)公開課教案《找種子》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友培育種子的奇怪?心和探究欲望，培育提出問(wèn)題并且自己尋求問(wèn)題答案的意識(shí)和力量，體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感，快來(lái)看看小朋友園大班科學(xué)公開課《找種子》含反思教案吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、培育小朋友提出問(wèn)題并且自己尋求問(wèn)題答案的意識(shí)和力量。2、培育小朋友對(duì)種子的奇怪?心和探究欲望。3、體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感。4、活動(dòng)中體驗(yàn)到勝利的歡樂(lè)和關(guān)心別人的歡樂(lè)?！净顒?dòng)預(yù)備】1、各類水果、蔬菜若干2、盤子若干3、油菜、芹菜、白菜、蘿卜、韭菜、香菜、蔥等蔬菜的種子【活動(dòng)過(guò)程】（一）激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)愛好鼓舞小朋友把自己帶來(lái)的蔬菜和水果的名稱相互介紹一下，讓小朋友了解各類蔬菜和水果及名稱。（二）引導(dǎo)小朋友將蔬菜、水果分類引導(dǎo)小朋友根據(jù)豆類、瓜果類、青菜類等進(jìn)行分類。（三）提出問(wèn)題，小朋友分組進(jìn)行找種子活動(dòng)，老師巡回指導(dǎo)。問(wèn)題：你要給什么蔬菜或水果找種子？它有沒(méi)有種子？種子在哪里？找到的種子是什么顏色、外形，大小如何？找種子的過(guò)程中，提示小朋友辣椒、蔥比較辣，留意別弄到眼睛上，以免辣到眼睛。同時(shí)提示小朋友把找到的種子分別裝到盤子里。（四）各組一起爭(zhēng)論找種子的狀況及結(jié)果1、有的蔬菜有種子，如：茭瓜、南瓜、西紅柿、茄子、黃瓜、辣椒、豌豆、菜豆、扁豆等。2、有的蔬菜沒(méi)有種子，如：油菜、芹菜、白菜、蘿卜、韭菜、香菜、蔥等。3、西瓜、香蕉、葡萄、蘋果、梨、橘子、棗、山楂、石榴、柿子等水果都有種子。4、種子的顏色：有白色的、紅色的、黑色的、紫色的、黃色的，還有帶復(fù)色斑紋的。5、種子的外形：豌豆的種子是圓球形的；菜豆的種子是腎形的；而扁豆的種子卻像被腳踩扁了似的；西紅柿辣椒的種子一粒粒的小、圓而且特殊多；茄子、香蕉的種子黑又小不簡(jiǎn)單發(fā)覺；茭瓜、南瓜的種子與西瓜種子相像，但顏色不一樣；蘋果、梨的種子特別相像等。老師小結(jié)：有些蔬菜雖然現(xiàn)在找不到種子，如油菜、芹菜、白菜、蘿卜、韭菜、香菜、蔥等，但是這些蔬菜是有種子的。當(dāng)這些蔬菜成熟到肯定程度（也就是漸漸邊老直到開花結(jié)種）的時(shí)候，這些蔬菜也就有了種子。引導(dǎo)小朋友觀看、熟悉這些蔬菜的種子。（五）延長(zhǎng)活動(dòng)：借助孩子們吃水果間點(diǎn)這一日常環(huán)節(jié)，來(lái)支持孩子找種子的探究活動(dòng)。讓孩子在熟識(shí)的生活活動(dòng)中漸漸積累相關(guān)閱歷。【活動(dòng)反思】活動(dòng)中充分讓小朋友動(dòng)口動(dòng)腦，既培育了小朋友的口語(yǔ)表達(dá)力量，又進(jìn)展了思維，各種各樣的種子是小朋友日常生活中常見但又不被留意的東西，因此調(diào)動(dòng)小朋友主動(dòng)參加搜集各種豐富的材料，結(jié)合小朋友的實(shí)際閱歷，調(diào)動(dòng)小朋友多感官參加，鼓舞小朋友自由的觀看、操作、發(fā)覺、比較、爭(zhēng)論與探究，充分展現(xiàn)了一個(gè)以小朋友為主體、老師為主導(dǎo)的發(fā)覺學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)活動(dòng)過(guò)程。使小朋友帶著深厚的愛好，劇烈的探究欲望，對(duì)種子的外形、顏色、大小及異同綻開了多角度地聯(lián)想和思索，在親自動(dòng)手操作的活動(dòng)中加深了熟悉，以至于在分組找種子這一環(huán)節(jié)中都樂(lè)觀參加，各抒己見，其觀看力量既思維制造力量得到了高度和諧地進(jìn)展。整個(gè)活動(dòng)的氣氛隨小朋友思維的活躍而活躍起來(lái)。孩子們是在玩中找，找中學(xué)，議中學(xué)，想中學(xué)結(jié)束的。小百科：種子是種子植