心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)能力提升提升B卷附答案

單選題（共50題）1、不適宜作為咨詢對(duì)象的個(gè)體的特征之一是（）。A.人格正常B.學(xué)歷偏低C.行動(dòng)自覺(jué)D.智力偏低【答案】D2、神經(jīng)元中接受外界刺激或接受前一神經(jīng)元傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)的部位是（）。A.樹(shù)突B.細(xì)胞核C.軸突D.細(xì)胞質(zhì)【答案】A3、咨詢方案中需要明確的求助者的權(quán)利包括（）。A.遵守職業(yè)道德B.提供真實(shí)資料C.提出中止咨詢D.完成自我探索【答案】C4、SAS可以用來(lái)（）。A.自評(píng)焦慮癥狀B.反映焦慮者的主觀感受C.鑒別各種神經(jīng)癥D.臨床確診焦慮癥【答案】B5、韋氏智力測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)是（）。A.綜合計(jì)算言語(yǔ)智商和操作智商B.分別計(jì)算言語(yǔ)智商和操作智商C.只計(jì)算言語(yǔ)智商D.先計(jì)算言語(yǔ)智商，后計(jì)算操作智商【答案】B6、在識(shí)別病因時(shí)，對(duì)于有軀體疾病的求助者，應(yīng)該()。A.確定疾病與行為之間有無(wú)因果關(guān)系B.體檢C.確定疾病所造成的行為異常的特征D.轉(zhuǎn)介【答案】A7、[單選題]社會(huì)學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A.直接學(xué)習(xí)B.內(nèi)隱學(xué)習(xí)C.替代學(xué)習(xí)D.實(shí)踐學(xué)習(xí)【答案】C8、把事物的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合起來(lái)加以反映的知覺(jué)特性稱為知覺(jué)的()。A.恒常性B.整體性C.選擇性D.理解性【答案】B9、作品分析是（)的重要途徑。A.行為矯正B.收集求助者臨床資料C.行為塑造D.形成心理評(píng)估報(bào)告【答案】B10、一般來(lái)說(shuō)，HAMA總分達(dá)到或超過(guò)（）分，提示被評(píng)估者具有臨床意義的焦慮癥狀。A.29B.21C.14D.7【答案】C11、屬于思維內(nèi)容障礙的癥狀是()。A.思維鳴響B(tài).思維云集C.關(guān)系妄想D.思維貧乏【答案】C12、其數(shù)值可以進(jìn)行四則運(yùn)算的量表是()。A.命名量表B.順序量表C.等距量表D.等比量表【答案】D13、與失眠不符合的是（）。A.入睡并不是太困難B.睡眠不安或者不深C.睡后總覺(jué)得不解乏D.覺(jué)醒期頻繁或延長(zhǎng)【答案】A14、“江山易改，秉性難移”，說(shuō)的是()很難變化。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.智力【答案】A15、錯(cuò)覺(jué)是（）。A.幻覺(jué)B.不能糾正的C.定勢(shì)D.很難糾正的【答案】D16、按照CRT施測(cè)程序，主測(cè)者應(yīng)向受測(cè)者兩次報(bào)告時(shí)間，具體安排在鋇0試開(kāi)始后（）。單選A.20及40分鐘B.30及40分鐘C.15及30分鐘D.20及30分鐘【答案】D17、厭惡療法的基本原理是（）。A.經(jīng)典性條件反射B.模仿學(xué)習(xí)C.操作性條件反射D.頓悟【答案】A18、[單選題]布洛卡中樞損傷會(huì)導(dǎo)致（）。A.接受性失語(yǔ)癥B.失讀癥C.表達(dá)性失語(yǔ)癥D.失寫(xiě)癥【答案】C19、根據(jù)馬克思主義基本原理，決定道德發(fā)展?fàn)顩r的根本因素是（）。A.社會(huì)輿論B.風(fēng)俗習(xí)慣C.領(lǐng)導(dǎo)示范D.經(jīng)濟(jì)關(guān)系【答案】D20、按照MMPI的中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，可視為有病理性異常表現(xiàn)的T分?jǐn)?shù)劃分界值（）。A.55B.60C.65D.70【答案】B21、上班途中快到單位了，你突然接到電話，說(shuō)家里有急事要你立刻趕回去。家人并未說(shuō)清到底發(fā)生了什么，等你把電話打回去時(shí)，已經(jīng)無(wú)人接聽(tīng)，此時(shí)你單位也有許多事情需要完成。這時(shí)你會(huì)()。A.立即趕往家中處理事情B.打電話向單位上司請(qǐng)假，同意后回家處理C.趕緊聯(lián)系其他人幫助自已處理家里的事情D.邊趕往單位，邊想解決問(wèn)題的辦法【答案】B22、不論從哪個(gè)方面人手歸納和解釋資料，都應(yīng)具備的先決條件是（）。A.保證資料可靠B.遵守保密原則C.注意第一印象D.慎選談話方式【答案】A23、與易受暗示性和武斷性相反的意志品質(zhì)是（）。A.堅(jiān)韌性B.果斷性C.自制性D.自覺(jué)性【答案】D24、抑郁神經(jīng)癥的核心特征是（）。A.自殺觀念B.恐怖C.情緒低落D.焦慮【答案】C25、合理情緒療法中根據(jù)操作條件反射原理,要求求助者運(yùn)用自我獎(jiǎng)酚和自我懲罰的方法來(lái)改變其不良行為的方法是（）。A.RET自助表B.“停留于此“技術(shù)C.系統(tǒng)脫敏法D.自我管理程序【答案】D26、持證接待應(yīng)該使求助者感到（）A.快樂(lè)B.自在C.滿意D.興奮【答案】B27、關(guān)于職業(yè)紀(jì)律，正確的說(shuō)法是（）。A.職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)用于約束和控制從業(yè)人員的合法工具B.職業(yè)紀(jì)律應(yīng)該由企業(yè)管理人員單方面制定C.遵守或違背職業(yè)紀(jì)律的狀況折射著員工的勞動(dòng)態(tài)度和敬業(yè)精神D.堅(jiān)持相對(duì)寬松的職業(yè)紀(jì)律是以人為本的具體體現(xiàn)【答案】C28、關(guān)于“力比多”，符合弗洛伊德觀點(diǎn)的陳述是（）。A.自出生起到發(fā)展結(jié)束有不確定的發(fā)展階段B.是心理活動(dòng)的動(dòng)力C.不一定是人類的生物本能D.是人格結(jié)構(gòu)的核心【答案】B29、心理咨詢師與求助者雙方共同的責(zé)任與任務(wù)是（）。A.保證臨床資料的準(zhǔn)確B.建立與維護(hù)良好的咨詢關(guān)系C.順利地完成心理咨詢D.準(zhǔn)確提取求助者心理與行為問(wèn)題的提取關(guān)鍵點(diǎn)【答案】B30、具體化技術(shù)的作用在于（）。A.讓求助者掌握具體的解決問(wèn)題的方法B.讓求助者學(xué)會(huì)具體的行為技術(shù)C.讓求助者從具體小事入手來(lái)完善自己D.通過(guò)討論引起求助者情緒的具體事件，讓求助者明白真相【答案】D31、團(tuán)體心理咨詢的長(zhǎng)期目標(biāo)是（）。A.以成功的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善成員的自我觀念B.幫助成員有效地解決日常生活中的問(wèn)題C.增進(jìn)成員的表達(dá)能力，提高成員的傾聽(tīng)能力D.幫助成員獨(dú)立自主并不再依賴團(tuán)體來(lái)幫助其解決問(wèn)題【答案】D32、小學(xué)階段兒童思維結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是（）。A.掌握守恒B.未掌握守恒C.思維不可逆D.不能把握本質(zhì)【答案】A33、聽(tīng)覺(jué)加工模式發(fā)展明顯較視覺(jué)加工模式好，提示受測(cè)者具有（）達(dá)顯著水平的可能。A.言語(yǔ)智商>操作智商B.操作智商>言語(yǔ)智商C.言語(yǔ)智商D.言語(yǔ)智商=操作智商【答案】A34、項(xiàng)目的難度為1.00或0，說(shuō)明高分組與低分組在通過(guò)率上不存在差異，因此D值為()。A.0B.0～1C.1D.0.5【答案】A35、關(guān)于暗示，正確的說(shuō)法是（）。A.男人比女人容易被暗示B.獨(dú)立性強(qiáng)的人容易被暗示C.成年人比小孩容易被暗示D.自尊水平低的人容易被暗示【答案】D36、童年期思維結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是（）。A.掌握守恒B.未掌握守恒C.思維不可逆D.不能把握本質(zhì)特征【答案】A37、通過(guò)利用明顯刺激(線索)改變非適應(yīng)性行為,建立新的適應(yīng)性行為的方法是（）A.行為漸隱技術(shù)B.代幣管制法C.行為塑造技術(shù)D.飽和策略【答案】A38、如果有同事誤解了你，并說(shuō)了些陰陽(yáng)怪氣的話，你會(huì)()。A.感到委屈，但會(huì)默不作聲，表現(xiàn)出不在意的樣子B.找那位同事說(shuō)理C.想一想自己哪里做得不好并加以改正D.一定要找那位同事私下溝通一下，把話說(shuō)開(kāi)了【答案】D39、可信的測(cè)驗(yàn)不一定有效，有效的測(cè)驗(yàn)（）。A.必定不可信B.未必不可信C.必定可信D.不一定可信【答案】C40、思維貧乏和思維遲緩的一個(gè)重要鑒別點(diǎn)是（）。A.語(yǔ)速是否減慢B.話語(yǔ)是否減少細(xì)節(jié)C.語(yǔ)言是否恰當(dāng)D.話語(yǔ)是否缺少聯(lián)想【答案】A41、堅(jiān)信腦內(nèi)有人命令自己奔跑，這種癥狀最可能是（）。A.內(nèi)感性不適B.假性幻覺(jué)C.內(nèi)臟性幻覺(jué)D.真性幻覺(jué)【答案】B42、影響說(shuō)服效果的情境因素是（）A.卷入程度B.吸引力C.注意分散D.可信性【答案】C43、某一受測(cè)者在HAMA焦慮心境條目上的得分為3分，說(shuō)明此癥狀的嚴(yán)重程度為（）。A.輕B.中等C.重D.極重【答案】C44、SCL-90的每個(gè)項(xiàng)目采用的都是（）級(jí)評(píng)分法。A.2B.3C.4D.5【答案】D45、社會(huì)剌激與社會(huì)行為之間的中介過(guò)程是（）。A.社會(huì)動(dòng)機(jī)B.社會(huì)心理C.社交情緒D.社會(huì)需要【答案】B46、學(xué)習(xí)的最佳期限是指（）。A.心理機(jī)能已經(jīng)發(fā)展成熟的時(shí)候B.學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時(shí)候C.心理機(jī)能開(kāi)始形成之前D.心理機(jī)能開(kāi)始形成之時(shí)【答案】D47、在講話程度上，最常見(jiàn)的阻抗表現(xiàn)形式是（）。A.寡言B.沉默C.贅言D.抵觸【答案】B48、由于個(gè)體心理年齡與實(shí)足年齡并不同步增長(zhǎng),所以（）不適合年齡較大的受測(cè)者。A.比率智商B.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)C.離差智商D.百分等級(jí)【答案】A49、精神分析的分區(qū)觀點(diǎn)認(rèn)為（）。A.人類的心理活動(dòng)分為潛意識(shí)、前意識(shí)、意識(shí)B.人格分為本我、自我、超我三個(gè)部分C.人格發(fā)展分為五個(gè)階段D.本能分為性本能和自我保存本能【答案】A50、一個(gè)當(dāng)年和你關(guān)系很好的同學(xué)來(lái)找你，要你幫助他找個(gè)工作，你會(huì)()。A.如有可能，第一個(gè)想到的是把他介紹給自己所在的公司B.向其他單位推薦自己的同學(xué)C.先給他一點(diǎn)錢(qián)度過(guò)難關(guān)，然后讓他自己想辦法找工作D.說(shuō)明情況，要他自己想辦法找工作【答案】D多選題（共20題）1、貝克和雷米提出的表層錯(cuò)誤觀念是指（）。A.邊緣性錯(cuò)誤觀念B.表面上出現(xiàn)的錯(cuò)誤觀念C.一眼可見(jiàn)的錯(cuò)誤觀念D.求助者對(duì)自己不適應(yīng)行為的直接而具體的解釋【答案】AD2、下列說(shuō)法正確的包括()。A.動(dòng)機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的B.動(dòng)機(jī)和效果一定是一致的C.動(dòng)機(jī)是人活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力D.不同的活動(dòng)可以由相同的動(dòng)機(jī)引起【答案】ACD3、運(yùn)用16PF的特殊演算公式得出的人格因素包括()。A.適應(yīng)與焦慮B.創(chuàng)造力強(qiáng)C.怯懦與果斷D.在新的環(huán)境中有成長(zhǎng)能力【答案】BD4、在MMPI-2的附加量表中，自我力量的高分特征包括（）。A.自我心理整合性差B.能夠應(yīng)對(duì)各種生活事件和壓力C.治療預(yù)后好D.診斷神經(jīng)癥的可能性大于精神病【答案】BCD5、兒童期性心理咨詢的對(duì)象包括()。A.有性心理問(wèn)題的兒童B.問(wèn)題兒童的家長(zhǎng)C.問(wèn)題兒童的同學(xué)D.問(wèn)題兒童的老師【答案】AB6、在團(tuán)體咨詢中，每次團(tuán)體活動(dòng)應(yīng)該包括的內(nèi)容有()。A.主要活動(dòng)B.評(píng)估活動(dòng)C.結(jié)束活動(dòng)D.熱身活動(dòng)【答案】ACD7、一般適應(yīng)癥候群包括（）。A.恢復(fù)階段B.衰竭階段C.搏斗階段D.康復(fù)階段【答案】BC8、傾聽(tīng)時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤包括（）。A.做結(jié)論過(guò)于謹(jǐn)慎B.不作道德判斷C.輕視求助者的問(wèn)題D.轉(zhuǎn)移求助者的話題【答案】CD9、少年期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。A.關(guān)注異性B.孤獨(dú)感、壓抑感增強(qiáng)C.情緒容易波動(dòng).難以自控D.煩惱增多【答案】BD10、能力發(fā)展的個(gè)體差異包括（）。A.能力類型的差異B.能力發(fā)展早晚的差異C.能力發(fā)展速度的差異D.能力發(fā)展水平的差異【答案】ABD11、測(cè)量態(tài)度的間接方法要素包括（）。A.內(nèi)省法B.投射法C.行為反應(yīng)測(cè)量法D.量表法【答案】BCD12、關(guān)于古希臘醫(yī)生希波克拉底的“體液說(shuō)”，正確的陳述包括（）A.黑膽汁對(duì)應(yīng)膽汁質(zhì)B.血液對(duì)應(yīng)多血質(zhì)C.黃膽汁對(duì)應(yīng)膽汁質(zhì)D.粘液對(duì)應(yīng)抑郁質(zhì)【答案】BCD13、人本主義認(rèn)為，心理異常的原因包括（）。A.存在與責(zé)任的沖突B.道德焦慮C.興奮與抑制的矛盾D.基本焦慮【答案】AD14、心理學(xué)家提出來(lái)的印象形成中的信息整合模式包括（）。A.加法模式B.加權(quán)平均模式C.平均模式D.中心品質(zhì)模式【答案】ABCD15、疑病神經(jīng)癥的特點(diǎn)包括()。A.對(duì)身體過(guò)分注意B.感覺(jué)過(guò)敏C.疑病觀念D.強(qiáng)迫觀念【答案】ABC16、測(cè)量的主要元素包括（）。A.事物B.數(shù)字C.描述D.法則【答案】ABD17、WAIS—RC施測(cè)的基本步驟為（）。多選A.一般先做言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)B.一般先做操作測(cè)驗(yàn)C.測(cè)驗(yàn)通常都是一次做完D.各分測(cè)驗(yàn)