公務(wù)員（國(guó)考）之公務(wù)員面試高分把關(guān)題型題庫(kù)帶解析答案

大題（共10題）一、面試熱點(diǎn)：全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育【熱點(diǎn)背景】新華社北京3月26日電(記者施雨岑)把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程、在大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程、每年有針對(duì)性地學(xué)會(huì)1至2項(xiàng)生活技能……《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》近日印發(fā)，近年來(lái)被淡化、弱化的勞動(dòng)教育有了“硬指標(biāo)”?！灸M試題】把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程、在大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程、每年有針對(duì)性地學(xué)會(huì)1至2項(xiàng)生活技能，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》近日印發(fā)，近年來(lái)被淡化、弱化的勞動(dòng)教育有了“硬指標(biāo)”。對(duì)此，你怎么看?【答案】1.中華民族是勤于勞動(dòng)、善于創(chuàng)造的民族，熱愛(ài)勞動(dòng)自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。廣大青少年是社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，要推動(dòng)他們從小接受勞動(dòng)教育、感受勞動(dòng)之美，養(yǎng)成崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的習(xí)慣，從而以勞動(dòng)教育樹(shù)時(shí)代新人，用勞動(dòng)之手創(chuàng)造幸福生活。2.勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。長(zhǎng)期以來(lái)，各地區(qū)和學(xué)校堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，在實(shí)踐育人方面取得了一定成效。同時(shí)也要看到，近年來(lái)一些青少年中出現(xiàn)了不珍惜勞動(dòng)成果、不想勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)的現(xiàn)象，勞動(dòng)的獨(dú)特育人價(jià)值在一定程度上被忽視，勞動(dòng)教育正被淡化、弱化?！兑庖?jiàn)》的出臺(tái)體現(xiàn)了全黨全社會(huì)對(duì)于勞動(dòng)教育的重視。3.新時(shí)代勞動(dòng)教育要注重內(nèi)涵“與時(shí)俱進(jìn)”。今天的勞動(dòng)教育不是農(nóng)耕時(shí)代的勞動(dòng)教育，是人工智能時(shí)代的勞動(dòng)教育，勞動(dòng)教育要“體現(xiàn)時(shí)代特征”，面對(duì)人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)，我們的勞動(dòng)教育要注重“勞動(dòng)+教育”的深度融合，避免淪為某種生活技能的單純機(jī)械訓(xùn)練，要關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)思維、終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，才能突出勞動(dòng)教育的時(shí)代特色。4.勞動(dòng)教育實(shí)施途徑要多樣化，家庭要發(fā)揮基礎(chǔ)作用，注重日常養(yǎng)成;學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用，注重系統(tǒng)培育;社會(huì)各方面要發(fā)揮協(xié)同作用，支持學(xué)生走出教室，動(dòng)起來(lái)、干起來(lái)。二、面試熱點(diǎn)：努力形成勞動(dòng)教育協(xié)同育人格局【熱點(diǎn)背景】今年3月中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》提出，勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。勞動(dòng)教育涉及課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和社會(huì)生產(chǎn)生活實(shí)踐等各個(gè)方面。全面加強(qiáng)勞動(dòng)教育，需要整合家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面力量，強(qiáng)化綜合實(shí)施，拓展教育途徑，努力形成協(xié)同育人格局。【面試模擬題】近日，某地為了促進(jìn)勞動(dòng)教育有序在學(xué)校落地，出臺(tái)了全面加強(qiáng)大中小學(xué)勞動(dòng)教育的指導(dǎo)意見(jiàn)，從學(xué)校、社會(huì)、家庭各方面全面拓展教育途徑，對(duì)此，你怎么看?【答案】當(dāng)?shù)卣雠_(tái)相關(guān)的政策體現(xiàn)著對(duì)勞動(dòng)教育的重視，從政府層面做好了頂層的設(shè)計(jì)和規(guī)劃引導(dǎo)，通過(guò)勞動(dòng)教育塑造青年人的精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)能力，以便未來(lái)能夠更好的承擔(dān)起社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)責(zé)任，從學(xué)校、家庭和社會(huì)各個(gè)方面形成勞動(dòng)教育的合力，體現(xiàn)著政府對(duì)解決問(wèn)題的擔(dān)當(dāng)精神，值得為此點(diǎn)個(gè)贊。我們?cè)诳吹巾攲釉O(shè)計(jì)好的同時(shí)應(yīng)該也有立足當(dāng)下的意識(shí)，看到頂層設(shè)計(jì)落地過(guò)程中的難點(diǎn)。首先，家庭在孩子教育上溺愛(ài)的習(xí)慣短期難以改變。在我們傳統(tǒng)的教育中就有“望子成龍，望女成鳳”的觀念，加上在現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下，為了讓孩子未來(lái)能夠以知識(shí)、體面的生活，往往在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中家長(zhǎng)還是會(huì)盡量的留充足的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，默默的加入孩子之間無(wú)聲比賽的拉拉隊(duì)中，從而忽視日常家庭勞動(dòng)的引導(dǎo);其次，學(xué)校的勞動(dòng)教育可能更多的還是存在在意識(shí)層面，存在專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍、家長(zhǎng)學(xué)校矛盾沖突與可操作落實(shí)細(xì)則的矛盾沖突。教育中還是更加注重孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，對(duì)勞動(dòng)觀念及孩子完整人格培養(yǎng)這種軟性的實(shí)力關(guān)注，由于缺乏明確的考量往往會(huì)不重視甚至是忽視;最后，在社會(huì)層面的推進(jìn)中，也可能存缺少相關(guān)機(jī)會(huì)的提供，更加注重在自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，由于社會(huì)培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀更多的是在義務(wù)層面或者是缺乏先關(guān)明細(xì)的權(quán)責(zé)承擔(dān)也不敢涉足這個(gè)領(lǐng)域。我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卣雠_(tái)的指導(dǎo)文件是及時(shí)的，必要的，從教育層面培養(yǎng)青年人的勞動(dòng)觀是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要久久為功，有序推進(jìn)更需要社會(huì)、學(xué)校和家庭形成合力。一方面需要家長(zhǎng)在家庭教育中承擔(dān)起言傳身教的責(zé)任，從小培養(yǎng)孩子勞動(dòng)光榮、珍惜勞動(dòng)成功和必須勞動(dòng)的觀念，從日常的工作如打掃一次衛(wèi)生、洗碗等小事細(xì)節(jié)做起，制作勞動(dòng)計(jì)劃表合理安排時(shí)間，另一方面學(xué)校不斷完善勞動(dòng)課程的設(shè)計(jì)，從選做、不做變?yōu)橐环N必修課，以體力勞動(dòng)為主，注意手腦并用、安全適度，強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)，同時(shí)為了更好的培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀，教師隊(duì)伍也應(yīng)該加強(qiáng)建設(shè)，將勞動(dòng)教育納入師資的日?？己酥?，提升專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平，更重要的是需要社會(huì)轉(zhuǎn)變意識(shí)，起到支撐作用，學(xué)校在教育中應(yīng)該利用好現(xiàn)有的資源，做到因地制宜，如鄉(xiāng)村學(xué)校田園、農(nóng)林等作為實(shí)踐基地，城鎮(zhèn)利用好企事業(yè)單位、社會(huì)機(jī)構(gòu)或者政府引導(dǎo)一部分企業(yè)、工廠農(nóng)場(chǎng)作為實(shí)踐場(chǎng)所，讓青年學(xué)生參與服務(wù)性的勞動(dòng)。三、面試熱點(diǎn)：讓職業(yè)教育早日迎來(lái)春天【熱點(diǎn)鏈接】近些年來(lái)，國(guó)家致力于技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)，加大對(duì)職業(yè)教育的支持力度。李克強(qiáng)總理在2019年的全國(guó)深化職業(yè)教育改革電視電話會(huì)議上指出：發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是提升人力資源素質(zhì)，穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要，也是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要舉措。要讓更多有志青年成長(zhǎng)為能工巧匠，在創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展提供更好的人力人才資源保障。然而，當(dāng)前我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀，職業(yè)教育仍然是教育體系中極其薄弱的一環(huán)，如何促進(jìn)職業(yè)教育的持續(xù)發(fā)展，成為了當(dāng)下亟需解決的一大問(wèn)題?！绢}目展示】職業(yè)教育是我國(guó)人才培養(yǎng)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)，但當(dāng)前職業(yè)教育在發(fā)展過(guò)程中卻遇到了各種各樣的困難。對(duì)此，你怎么看?【答案】1.表明態(tài)度。發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是提升人力資源素質(zhì)，穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要，也是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要舉措。但當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀，必須要引起我們的重視。2.分析影響。職業(yè)教育發(fā)展受阻，考生不愿意報(bào)考職業(yè)類(lèi)院校，加劇企業(yè)用工荒的同時(shí)，也不利于促進(jìn)整體的就業(yè)匹配，更是對(duì)于我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)造成了負(fù)面影響。3.分析原因。(1)社會(huì)認(rèn)同感低。一直以來(lái)，人們普遍認(rèn)為成績(jī)不好的學(xué)生才會(huì)去接受職業(yè)教育，而學(xué)優(yōu)生都是人們眼中的“好孩子”，并能考上好大學(xué)，將來(lái)能有好前途。這種傳統(tǒng)觀念導(dǎo)致很多學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育存在很大的偏見(jiàn)，帶來(lái)的負(fù)面影響也嚴(yán)重制約了職業(yè)教育的發(fā)展。(2)教育體系問(wèn)題?，F(xiàn)有教育體系，主要以綜合院校的發(fā)展為主。在我國(guó)中考和高考的錄取次序中總是會(huì)將職業(yè)學(xué)校放在最后，各大教育資源如人才、資金、政策等也主要集中于綜合院校當(dāng)中，導(dǎo)致職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境相對(duì)惡劣;(3)辦學(xué)水平有待提升。很多時(shí)候，一些職業(yè)學(xué)校為了保證學(xué)生數(shù)量，盲目降低分?jǐn)?shù)線，片面追求學(xué)生數(shù)量而不顧學(xué)生質(zhì)量;并且在學(xué)生畢業(yè)后忽視學(xué)生就業(yè)質(zhì)量問(wèn)題，各種負(fù)面新頻頻爆出，以至于大大降低了社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的信任度，也影響了職業(yè)教育的持續(xù)發(fā)展。4.提出對(duì)策。(1)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念，營(yíng)造良好環(huán)境。政府要制定有利于職業(yè)教育發(fā)展的政策，如健全就業(yè)和用人的保障政策、深化勞動(dòng)人事制度改革，提高技術(shù)技能人才的地位、待遇和社會(huì)保障水平等，改變?nèi)藗儗?duì)職業(yè)教育的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，讓全社會(huì)都能認(rèn)識(shí)到只要勤奮勞動(dòng)，就會(huì)有廣闊的發(fā)展空間。(2)更新職業(yè)教育資源配置。聘用經(jīng)驗(yàn)豐富的工匠和技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師，激發(fā)職業(yè)院校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，強(qiáng)化校園管理，全面改善職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)條件，增加教學(xué)設(shè)備，建立教學(xué)需要的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)知識(shí)，從而進(jìn)一步促進(jìn)就業(yè)質(zhì)量。(3)進(jìn)行理性選擇。家長(zhǎng)和學(xué)生在報(bào)考以及選擇職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，都應(yīng)充分結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和實(shí)際情況，選擇更加適合自己的發(fā)展方向，避免盲目跟風(fēng)。四、面試熱點(diǎn)：年輕群體“代餐熱”【熱點(diǎn)背景】即將畢業(yè)的某研三學(xué)生每天穿梭于各種宣講會(huì)和面試場(chǎng)所。清晨，她拿起一大袋速食燕麥倒進(jìn)碗里，再撒上堅(jiān)果、倒上開(kāi)水，“半年多來(lái)，我的早餐里都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)‘油’了。我覺(jué)得臉稍微胖一點(diǎn)，就會(huì)給大家留下‘好吃懶做’的印象”。平時(shí)，劉某會(huì)喝代餐粉來(lái)控制體重?！八粵_就好了，喝了有飽腹感，這樣很方便，不用天天抽時(shí)間運(yùn)動(dòng)，在寢室就可以減重”?！按头邸笔遣簧倌贻p人追崇的食品“新寵”。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2017年，中國(guó)代餐市場(chǎng)已達(dá)到57.3億元，預(yù)計(jì)2020年破百億元，實(shí)現(xiàn)近兩倍增長(zhǎng)。代餐食品，從廣義上來(lái)說(shuō)，是用于代替正餐食用的包裝型產(chǎn)品，如沖調(diào)食品、速食食品。狹義來(lái)說(shuō)，是通過(guò)優(yōu)化產(chǎn)品配方及形態(tài)，來(lái)滿足減脂塑身、快速進(jìn)食等需求的產(chǎn)品。常見(jiàn)代餐食品有代餐粉、代餐奶昔、代餐粥等。近年來(lái)，代餐產(chǎn)品花樣層出不窮，在年輕群體中掀起一股“代餐熱”。不過(guò)，關(guān)于代餐的爭(zhēng)議也一直存在。不斷有媒體曝光代餐食品導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良、代餐食品虛假宣傳、代餐市場(chǎng)缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題。年輕人為什么喜歡吃代餐，代餐市場(chǎng)緣何火起來(lái)?【模擬試題】近年來(lái)，在年輕群體中掀起一股“代餐熱”。代餐食品是指取代部分或全部正餐的食物。常見(jiàn)的代餐食品有代餐餅干、代餐粉、代餐奶昔等。然而關(guān)于“代餐食品當(dāng)飯吃，導(dǎo)致身體健康出現(xiàn)問(wèn)題”的案例也頻頻被曝光。對(duì)此，你怎么看?【答案】1.表明態(tài)度。年輕群體選擇代餐食品減肥塑身本來(lái)無(wú)可厚非，但要謹(jǐn)防聽(tīng)信宣傳口號(hào)、不分青紅皂白、不辨產(chǎn)品資質(zhì)就盲目食用的情況發(fā)生。選擇需慎重，減肥應(yīng)該建立在健康的基礎(chǔ)上。2.闡述代餐食品的來(lái)源和積極意義。(1)代餐食品最初的來(lái)源，是醫(yī)院按照科學(xué)比例配比營(yíng)養(yǎng)后，做成營(yíng)養(yǎng)粉作為腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)液供病人使用。專(zhuān)家指出，代餐粉只是一個(gè)概念，補(bǔ)充的是人體6大類(lèi)42種必需性營(yíng)養(yǎng)素。但是，必需性營(yíng)養(yǎng)素只能保障人體基本生存，是營(yíng)養(yǎng)攝入的下限，不能滿足人體的特殊需求。(2)對(duì)于超重和肥胖人群來(lái)講，在專(zhuān)業(yè)人士的科學(xué)指導(dǎo)下服用代餐食品，或許可以輔助減重，降低肥胖綜合征、肥胖并發(fā)癥的發(fā)生幾率，讓身體更加健康，也能幫助這類(lèi)人找到自信。3.闡述代餐食品的問(wèn)題(1)長(zhǎng)期服用有損健康。長(zhǎng)期服用口味單一的代餐食品，容易產(chǎn)生厭食癥，且容易使得機(jī)體攝入能量不足，長(zhǎng)此以往，人體各器官功能將會(huì)下降。(2)行業(yè)處于成長(zhǎng)期，缺少規(guī)范。代餐食品質(zhì)量良莠不齊，無(wú)法確保安全。(3)商家一味逐利，過(guò)度、虛假宣傳，誘導(dǎo)年輕人消費(fèi)。4.提出合理建議。(1)加強(qiáng)監(jiān)管。市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)要將代餐食品、代餐企業(yè)納入監(jiān)管范圍，針對(duì)行業(yè)亂象展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)整治，對(duì)于不法行為重拳出擊，有力維護(hù)市場(chǎng)秩序。(2)消費(fèi)者提升辨別能力。加大對(duì)于代餐亂象的宣傳力度，曝光代餐行業(yè)的宣傳騙局，科普代餐食品的副作用，提高消費(fèi)者的辨別能力。(3)樹(shù)立健康減肥的理念。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，鼓勵(lì)當(dāng)代年輕人正確看待體重，不局限在單一的審美標(biāo)準(zhǔn)中，理性減肥，健康生活。五、面試熱點(diǎn)：崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出一、熱點(diǎn)背景中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)頒授儀式上講話時(shí)提到：“崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出”?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，黨和國(guó)家歷來(lái)高度重視對(duì)英雄模范的表彰，我們以最高規(guī)格褒獎(jiǎng)英雄模范，就是要弘揚(yáng)他們身上展現(xiàn)的忠誠(chéng)、執(zhí)著、樸實(shí)的鮮明品格。二、命題預(yù)測(cè)習(xí)總書(shū)記在國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)頒授儀式上講話時(shí)提到：“崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出”。請(qǐng)結(jié)合社會(huì)實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫?。【答案?.解釋含義，揭示道理崇尚英雄強(qiáng)調(diào)大家內(nèi)心尊重英雄、認(rèn)可英雄才會(huì)出現(xiàn)英雄，爭(zhēng)做英雄是指行動(dòng)上踐行英雄品質(zhì)、爭(zhēng)先效仿才會(huì)形成英雄輩出的集群效應(yīng)。2.論證重要性背景：建國(guó)70周年之際，通過(guò)頒布國(guó)家勛章，授予國(guó)家最高榮譽(yù)，肯定為黨、國(guó)家和人民的事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)、建立卓越功勛，道德品質(zhì)高尚、群眾公認(rèn)的杰出人士。意義：(1)榜樣的力量。樹(shù)立英雄和表彰英雄能夠影響社會(huì)風(fēng)氣和公眾的行為，通過(guò)樹(shù)立榜樣從而學(xué)習(xí)榜樣和踐行榜樣。(2)行動(dòng)的方向。人的行為離不開(kāi)社會(huì)教育，通過(guò)正面典型的人和事修正行為和約束行為。(3)價(jià)值觀的影響。英雄身上忠誠(chéng)、執(zhí)著、樸實(shí)的品格能夠影響一代又一代人，通過(guò)生命影響生命，通過(guò)價(jià)值觀影響價(jià)值觀。(4)歷史的傳承。自古以來(lái)中國(guó)就肯定高尚品格、為國(guó)貢獻(xiàn)的人物，這種一脈相承的傳承是中華兒女身上的優(yōu)秀基因，需要不斷傳承下去。3.結(jié)合實(shí)際，談踐行(1)尊重英雄。學(xué)習(xí)英雄首先尊重英雄，內(nèi)心認(rèn)可英雄的行為和品質(zhì)。從家庭教育到學(xué)校教育要注重對(duì)英雄的尊重，無(wú)論是時(shí)代楷模還是愛(ài)國(guó)英雄，都應(yīng)被尊重和肯定。(2)學(xué)習(xí)英雄。思想上能夠認(rèn)識(shí)到英雄身上的優(yōu)秀品質(zhì)的重要性，行為上能夠有力踐行優(yōu)秀品質(zhì)在學(xué)習(xí)和工作中。正所謂“一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛”，真正的傳承在于落實(shí)。(3)弘揚(yáng)英雄。對(duì)英雄的表彰從未中斷，也不會(huì)中斷。無(wú)論是國(guó)家還是媒體，對(duì)英雄事跡的宣傳要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，大膽創(chuàng)新，加強(qiáng)宣傳力度，形成良好的社會(huì)崇尚英雄的環(huán)境。六、面試熱點(diǎn)：既要綠水青山，也要金山銀山【熱點(diǎn)背景】2020年6月，即將迎來(lái)一個(gè)特殊的六五環(huán)境日。一來(lái)2020年是決勝全面小康之年、是“十三五”規(guī)劃收官之年，也是打贏污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)的決勝之年。良好生態(tài)環(huán)境應(yīng)成為全面建成小康社會(huì)的底色。我們不能一邊說(shuō)全面建成小康社會(huì)，一邊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量仍然很差。因此，今年能否順利完成污染防治、生態(tài)保護(hù)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，到年底就要交個(gè)賬;二來(lái)受新冠肺炎疫情影響，生產(chǎn)生活的常規(guī)節(jié)奏被打破，經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨較大壓力。在這種形勢(shì)下，可能有一些地方對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重視程度減弱，出現(xiàn)放松污染防治要求的苗頭。尤其是隨著加快復(fù)工復(fù)產(chǎn)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等投資項(xiàng)目加速推進(jìn)，生態(tài)環(huán)境面臨的反彈壓力也相應(yīng)增加。【模擬題】2020兩會(huì)向社會(huì)傳遞出生態(tài)環(huán)境保護(hù)不放松、不開(kāi)口子的決心。生態(tài)環(huán)境部部長(zhǎng)在“部長(zhǎng)通道”上表示——我們不能因?yàn)橛龅嚼щy、遇到挑戰(zhàn)，就放松對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的工作要求，就放松對(duì)生態(tài)環(huán)境監(jiān)管和環(huán)境準(zhǔn)入的要求。越來(lái)越多的人重視保護(hù)環(huán)境，開(kāi)始垃圾分類(lèi)，節(jié)能減排。對(duì)于綠水青山就是金山銀山，談?wù)勀愕睦斫狻敬鸢浮俊熬G水青山就是金山銀山”是時(shí)任浙江省委書(shū)記習(xí)近平于2005年8月在浙江湖州安吉考察時(shí)提出的科學(xué)論斷，2015年3月24日，習(xí)近平主持召開(kāi)了中央政治局會(huì)議，通過(guò)了《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》，正式把“堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山”的理念寫(xiě)進(jìn)中央文件，成為指導(dǎo)中國(guó)加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重要指導(dǎo)思想。習(xí)近平在回答關(guān)于環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題時(shí)強(qiáng)調(diào)，建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)系民族未來(lái)的大計(jì)。中國(guó)要實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，必須要走出一條新的發(fā)展道路。中國(guó)明確把生態(tài)環(huán)境保護(hù)擺在更加突出的位置。我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。我們絕不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展。我們提出了建設(shè)生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國(guó)的戰(zhàn)略任務(wù)，給子孫留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。首先，在第一段話中，習(xí)總書(shū)記的意思，我們既要保護(hù)環(huán)境，也需要謀求發(fā)展，不能光要環(huán)境，不要發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)中，環(huán)境好的國(guó)家大多是落后國(guó)家和小國(guó)家，綜合國(guó)力弱;環(huán)境好的發(fā)達(dá)國(guó)家都是把污染性大的重工業(yè)轉(zhuǎn)移給了第三世界，危害著其他國(guó)家人民的安全。習(xí)總書(shū)記所要表達(dá)的是，為了我們?nèi)嗣竦男腋?，不但要有綠水青山，且要有能力保護(hù)住自己的綠水青山，但也要為了保衛(wèi)自己人民的幸福，還必須要有金山銀山。其次，在第二段話中，寧要綠水青山，不要金山銀山。這句話存在一定語(yǔ)境，意思是兩者選其一時(shí)，我們必須要人民的幸福生活，哪怕是讓發(fā)展緩慢，也不能因?yàn)橹\求發(fā)展二剝奪人民的幸福生活的權(quán)利。最后，在第三段里，習(xí)總書(shū)記說(shuō)綠水青山就是金山銀山。主要傳達(dá)的意思是，只要我們擁有了綠水青山，確保了人民生活幸福，這才是真正的金山銀山，前兩者的金山銀山是虛指，第三個(gè)金山銀山是虛實(shí)兼指。他所隱藏的含義是只要人民幸福，那就是所說(shuō)的金山銀山，只要人民幸福，就會(huì)激發(fā)出無(wú)限的創(chuàng)造力，這種創(chuàng)造力會(huì)創(chuàng)造出更多的金山銀山，點(diǎn)來(lái)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各項(xiàng)發(fā)展，就是是實(shí)實(shí)在在的金山銀山。還有另一層意思就是，人民的幸福是極其珍貴的，只要人民有了幸福，人民就會(huì)支持，各項(xiàng)事業(yè)會(huì)獲得蓬勃發(fā)展，這樣就是任何反對(duì)者和分裂者打不垮的金山銀山，是最珍貴的。七、面試熱點(diǎn)：“我將無(wú)我，不負(fù)人民”一、熱點(diǎn)背景2019年3月21日至26日，習(xí)近平主席對(duì)意大利、摩納哥、法國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)。3月22日下午，意大利眾議院，習(xí)近平主席同眾議長(zhǎng)菲科舉行會(huì)見(jiàn)。臨近結(jié)束時(shí)，“70后”的菲科突然拋出了這句話?！澳?dāng)選中國(guó)國(guó)家主席的時(shí)候，是一種什么樣的心情?”菲科補(bǔ)充道：“因?yàn)槲冶救水?dāng)選眾議長(zhǎng)已經(jīng)很激動(dòng)了，而中國(guó)這么大，您作為世界上如此重要國(guó)家的一位領(lǐng)袖，您是怎么想的?”習(xí)近平主席的目光沉靜而充滿力量，他說(shuō)，這么大一個(gè)國(guó)家，責(zé)任非常重、工作非常艱巨。我將無(wú)我，不負(fù)人民。我愿意做到一個(gè)“無(wú)我”的狀態(tài)，為中國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己。二、模擬試題習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“我將無(wú)我，不負(fù)人民”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?！敬鸢浮课覍o(wú)我，不負(fù)人民”，短短八個(gè)字，言簡(jiǎn)意賅地道出了中國(guó)共產(chǎn)黨人最高人生境界，彰顯出大國(guó)領(lǐng)袖的赤子之心和人民至上的偉大情懷，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部修身立德、盡忠職守作出了思想上、政治上、行動(dòng)上的示范?！拔覍o(wú)我，不負(fù)人民”，是新時(shí)代共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的必修課，用“舍我、無(wú)我、忘我”的精神胸懷天下，用“我將無(wú)我”的擔(dān)當(dāng)和“不負(fù)人民”的情懷，全心全意為人民服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)無(wú)私、無(wú)畏、無(wú)愧地為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)一生，踐行黨的初心使命。以“舍我”之境堅(jiān)定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。要旗幟鮮明的講政治，堅(jiān)定正確的政治方向，把好思想之舵，以“舍我”之境信念為中國(guó)人民謀幸福?！盁o(wú)我“的思想情懷，擔(dān)當(dāng)?shù)摹巴摇本辰?，才能不?fù)人民?！拔覍o(wú)我，不負(fù)人民”是一種不忘初心的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。范仲俺的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！睘閲?guó)擔(dān)當(dāng)情懷，顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”赤膽報(bào)國(guó)之志，體現(xiàn)了為民擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。作為新時(shí)代的黨員干部，要做到思想上“無(wú)我”，行動(dòng)上才能“忘我，腳踏實(shí)地、心無(wú)旁騖地為人民服務(wù)，不負(fù)人民重托，在平凡的工作中創(chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)”。實(shí)干有為，是“不負(fù)人民”最好的注腳。用實(shí)干踐行群眾路線。“天將降大任于斯人也”，黨員干部要“干”字當(dāng)頭，做起而行之的行動(dòng)者、不做坐而論道的清談客。始終保持一往無(wú)前的奮斗之姿，不忘初心，砥礪前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而頑強(qiáng)奮斗。八、面試熱點(diǎn)：地?cái)偨?jīng)濟(jì)，助推經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇【熱點(diǎn)梗概】為恢復(fù)經(jīng)濟(jì)活力，多地政府紛紛采取措施為“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”松綁，從成都允許流動(dòng)商販臨時(shí)占道經(jīng)營(yíng)，到瀏陽(yáng)市放寬場(chǎng)外促銷(xiāo)宣傳審批條件、允許商家在劃定區(qū)域進(jìn)行擺賣(mài)。一個(gè)個(gè)有序擺出的小地?cái)偅尵蜆I(yè)的人們看到了新希望。6月1日上午，李克強(qiáng)總理在山東煙臺(tái)一處熟食攤考察時(shí)，再次稱(chēng)贊地?cái)偨?jīng)濟(jì)、小店經(jīng)濟(jì)是就業(yè)崗位的重要來(lái)源，“是人間的煙火，是中國(guó)的生機(jī)”。一時(shí)之間，“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”火遍了大江南北?！绢}目預(yù)測(cè)】近一段時(shí)間以來(lái)，“地鐵經(jīng)濟(jì)”火了起來(lái)，多地為“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”松綁。對(duì)于“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”你怎么看?【答案】1.概括話題，表明觀點(diǎn)。小地?cái)?，大民生。“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”彰顯了“一切為了人民、一切依靠人民”“人民至上”的執(zhí)政理念，利國(guó)利民。當(dāng)然，對(duì)于“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”，我們也不能一放了之，而應(yīng)該進(jìn)行精細(xì)化管理。2.多角度分析。(1)“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”迅速發(fā)展的背景。①受疫情影響，不少行業(yè)尤其是餐飲業(yè)、零售業(yè)受到嚴(yán)重沖擊;②一些企業(yè)和工廠倒閉，不少人處于待業(yè)狀態(tài)。(2)“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”的意義。①吸納大量就業(yè)人口，帶動(dòng)就業(yè)，尤其是點(diǎn)燃城市底層人民生活的希望;②方便市民生活;③帶動(dòng)文化、旅游業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;④拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。(3)可能存在的問(wèn)題。①堵塞交通;②影響周?chē)罕娚?，比如噪音擾民、油煙污染;③存在食品安全問(wèn)題。3.提出解決對(duì)策。多部門(mén)協(xié)同謀劃、聯(lián)合推進(jìn)，政府、經(jīng)營(yíng)者、社區(qū)、居民等各方主體共同參與，進(jìn)行精細(xì)化、人性化管理。(1)加強(qiáng)管理。①設(shè)定固定、規(guī)范攤位，設(shè)立圍欄等進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)識(shí);②建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)流動(dòng)商販統(tǒng)一服裝、統(tǒng)一車(chē)輛、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一管理;③發(fā)放“綠卡”，對(duì)每位攤位經(jīng)營(yíng)者發(fā)放一張帶有編號(hào)的“綠卡”，對(duì)于經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)和時(shí)段進(jìn)行標(biāo)注，對(duì)于責(zé)任義務(wù)進(jìn)行明確。(2)完善考核。實(shí)行打分制和末位淘汰制。由業(yè)主代表和城管人員組成考評(píng)隊(duì)，每周或半月按照管理標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所有攤位打分，每個(gè)月進(jìn)行一次統(tǒng)分考核，對(duì)于不合格攤位取消其擺攤資格。(3)聯(lián)合執(zhí)法。對(duì)攤販違規(guī)或遭群眾投訴的問(wèn)題，城管部門(mén)實(shí)行“三聯(lián)式執(zhí)法”，首先溫馨提示，然后鄭重警示，最后再進(jìn)行行政處罰。九、面試熱點(diǎn)：行穩(wěn)才能致遠(yuǎn)熱點(diǎn)背景】國(guó)家主席習(xí)近平日前在人民大會(huì)堂會(huì)見(jiàn)出席“2019從都國(guó)際論壇”外方嘉賓。習(xí)近平介紹了中國(guó)治國(guó)安邦之路和對(duì)當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)的看法。習(xí)近平指出，今年是中華人民共和國(guó)成立70周年，這種歷史性年份總會(huì)給人們帶來(lái)深層次思考。新中國(guó)成立70年來(lái)，取得了偉大的發(fā)展成就。行穩(wěn)才能致遠(yuǎn)。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是中國(guó)能夠不斷發(fā)展穩(wěn)定的最根本原因，得到了全中國(guó)人民的衷心擁護(hù)和支持。我們將堅(jiān)定不移繼續(xù)沿著我們選擇的道路走下去。中國(guó)將繼續(xù)堅(jiān)持改革開(kāi)放，如期實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。我對(duì)中國(guó)的未來(lái)充滿信心。【模擬試題】習(xí)近平主席在“2019從都國(guó)際論壇”中指出，“新中國(guó)成立70年來(lái)，取得了偉大的發(fā)展成就。行穩(wěn)才能致遠(yuǎn)?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。【答案】解釋含義，揭示道理：一個(gè)國(guó)家的興衰與成敗，取決于其走過(guò)的道路是否穩(wěn)健有力;一個(gè)國(guó)家國(guó)運(yùn)的昌盛或落末，也取決于其今后的方向是否穩(wěn)妥嚴(yán)謹(jǐn)。而中國(guó)能否獲得這種“穩(wěn)”，則是取決于其能否始終堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)定不移地走具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。結(jié)合實(shí)際，論證重要性：1、群眾的民心向背是美好生活的基礎(chǔ)。水能載舟，亦能覆舟。我黨從建立以來(lái)一切艱苦卓絕的成績(jī)都離不開(kāi)人民群眾的鼎力支持，一位位中華兒女拋頭顱、灑熱血的忘我?jiàn)^斗。共和國(guó)勛章獲得者、全國(guó)模范退役軍人、戰(zhàn)斗英雄張富清同志說(shuō)，“很多戰(zhàn)友，他們?yōu)辄h為人民的功勞都比我高，都是為黨為人民獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，我有什么資格來(lái)標(biāo)榜自己?”像張富清這樣的為黨為人民奉獻(xiàn)終身的人數(shù)不勝數(shù)，正因?yàn)橛辛诉@樣一群可愛(ài)的人，才有了今天我們的美好生活。所以，將人民群眾的力量源泉與黨的事業(yè)緊密掛鉤，才能獲得美好生活。2、開(kāi)放的發(fā)展路線是經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的基石。1978年，隨著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行，中國(guó)社會(huì)從站起來(lái)步入到了富起來(lái)的階段。穩(wěn)固的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的是社會(huì)各界協(xié)調(diào)有序的發(fā)展。直至今日，中國(guó)-東盟智慧城市網(wǎng)絡(luò)、“絲路電商”全球布局、“一帶一路”高峰論壇等國(guó)際合作項(xiàng)目在我國(guó)與全世界之間編織起了一張?jiān)絹?lái)越緊密的網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)濟(jì)體制改革帶來(lái)的顯著成果在東部、中部、西部遍地開(kāi)花。3、愛(ài)國(guó)的首要底線是國(guó)家穩(wěn)定的基本。從1949年10月1日，毛澤東主席親自按下電鈕升起了全中國(guó)第一面五星紅旗，這面鮮明的旗幟已經(jīng)在神州大地上飄揚(yáng)了七十年之久。在這七十年間，我們看到五星紅旗又陸續(xù)出現(xiàn)在聯(lián)合國(guó)大樓前，在世界之巔珠穆朗瑪峰上，也在浩瀚無(wú)垠的太空中。而在這一面面五星紅旗的背后，是十四億同胞為了國(guó)家的未來(lái)、民族的復(fù)興所做出的不懈奮斗。他們舍小我而顧大我，無(wú)論來(lái)自何方，他們都有一個(gè)共同的名字，“護(hù)旗手”。有國(guó)才有家，中華民族的前途命運(yùn)建立在對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)上。存在問(wèn)題：1、然而，目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展卻依然不平衡、不充分。區(qū)域之間、領(lǐng)域之間、群體之間發(fā)展的差異性，隨著我國(guó)轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展的新的歷史階段上逐步凸顯，擺在黨面前的是一份歷史的新試卷。2、而國(guó)際方面，習(xí)近平主席曾多次強(qiáng)調(diào)過(guò)，目前的世界正處于百年未有之大變局的特殊背景下，東西方發(fā)展逐漸趨同化，使得當(dāng)前國(guó)際秩序的掌權(quán)者按耐不住，要不斷地挑起事端，抑制著我國(guó)的發(fā)展。所以，我們必須要堅(jiān)定不移、矢志不渝地將這種“穩(wěn)”牢牢地握在我們自己的手里。落實(shí)與踐行：1、堅(jiān)持以增進(jìn)民生福祉為根本的發(fā)展目的。同人民一道在深化改革的浪潮中做時(shí)代的弄潮兒，持續(xù)將堅(jiān)持改革帶來(lái)的成果回饋給人民，做到取之于民、用之于民。補(bǔ)齊民生領(lǐng)域存在的短板，協(xié)調(diào)發(fā)展之中的不平衡，讓人民充分感受到公平正義，持續(xù)推進(jìn)人民獲得感、幸福感、安全感的進(jìn)一步提升。2、保持思想的先進(jìn)性。加強(qiáng)黨內(nèi)教育，用新思想、新理論武裝大腦，深入理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的內(nèi)涵。緊跟時(shí)代的步伐，保持對(duì)問(wèn)題的敏感度，剔除陳舊觀念，不掉隊(duì)。用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的交融互通。3、堅(jiān)定不移地走改革開(kāi)放之路。持續(xù)推進(jìn)全社會(huì)各領(lǐng)域全面深化改革，解放生產(chǎn)力，以科學(xué)技術(shù)的革新帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，穩(wěn)固現(xiàn)代化工業(yè)強(qiáng)國(guó)地位。尋求多邊合作，以一帶一路、亞投行等為依托，打造與他國(guó)競(jìng)合關(guān)系，構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，擔(dān)起負(fù)責(zé)任大國(guó)形象。一十、面試熱點(diǎn)：未成年人刑事責(zé)任年齡起點(diǎn)要降嗎?【熱點(diǎn)背景】未成年人的犯罪問(wèn)題一直備受關(guān)注，關(guān)于未成年人刑事責(zé)任年齡的起點(diǎn)問(wèn)題，也時(shí)常引發(fā)討論?！跋啾壬鲜兰o(jì)七十年代，現(xiàn)代未成年人的心智更加成熟，鑒于目前犯罪日漸低齡化的現(xiàn)狀，下調(diào)未成年人刑事責(zé)任年齡的起點(diǎn)符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律?！比珖?guó)人大代表、廣東省律師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)肖勝方擬提交議案，建議以修正案的形式對(duì)刑法第