2023/6/81人教版·二年級(jí)上冊(cè)14、我要的是葫蘆2023/6/82教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字，能夠區(qū)分“掛”和“哇”。（重點(diǎn)）2.有感情地朗讀課文，體會(huì)表達(dá)相同意思的兩個(gè)句子的不同語(yǔ)氣。（重點(diǎn)）3.能夠用自己的話復(fù)述這個(gè)故事。（難點(diǎn)）4.結(jié)合生活，明白事情之間都是有聯(lián)系的，不能光看一個(gè)方面。（難點(diǎn)）2023/6/83第一課時(shí)2023/6/84新題導(dǎo)入有個(gè)人種了一棵葫蘆呢，那他種成功了嗎？最后他有沒(méi)有得到他想要的葫蘆呢？2023/6/85學(xué)習(xí)生字棵kē筆順：2023/6/86學(xué)習(xí)生字謝xiè筆順：2023/6/87學(xué)習(xí)生字想xiǎng筆順：2023/6/88學(xué)習(xí)生字盯dīng筆順：2023/6/89學(xué)習(xí)生字言yán筆順：2023/6/810學(xué)習(xí)生字鄰lín筆順：2023/6/811學(xué)習(xí)生字治zhì筆順：2023/6/812學(xué)習(xí)生字怪guài筆順：2023/6/813生字指導(dǎo)說(shuō)一說(shuō)：為什么一個(gè)是口字旁，一個(gè)是提手旁？思考：你還能給它換一個(gè)別的偏旁嗎？如：娃、蛙、洼……哇掛2023/6/814內(nèi)容梳理想一想這個(gè)故事中，除了葫蘆，還提到了誰(shuí)。預(yù)設(shè)：那個(gè)人、鄰居、蚜蟲(chóng)。用上述幾個(gè)詞簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事。2023/6/815板書(shū)設(shè)計(jì)我要的是葫蘆棵謝想盯言鄰治怪2023/6/816課時(shí)作業(yè)一、畫(huà)掉括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的字。

（掛哇）著幾個(gè)小葫蘆（盯訂）著小葫蘆

（鄰領(lǐng)）居奇（怪拐）二、我會(huì)連線。

蚜蟲(chóng)葫蘆藤葫蘆2023/6/817課時(shí)作業(yè)三、我會(huì)給生字組詞。

言（言語(yǔ)）（格言）（發(fā)言）（言論）

想（想象）（念想）（思想）（想法）2023/6/818第二課時(shí)2023/6/819問(wèn)題導(dǎo)入葫蘆是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢？葫蘆生長(zhǎng)過(guò)程：長(zhǎng)出葫蘆藤——長(zhǎng)出綠葉——開(kāi)出小花——結(jié)小葫蘆2023/6/820精讀課文齊讀第1自然段，將葫蘆畫(huà)下來(lái)。注意：綠葉——小花——葫蘆2023/6/821精讀課文當(dāng)葉子剛出現(xiàn)一些蚜蟲(chóng)的時(shí)候，種葫蘆的人看到了是怎么想的？想一想你讀懂了什么。（1）那個(gè)人想的是什么？

“有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！”“有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕?！?/p>

這兩句話有什么不同？2023/6/822精讀課文（2）課文前面說(shuō)每天看幾次，這里用“盯著”，你讀懂了什么？

“他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)……”【盯著】：注視，集中視力看著，不放松。2023/6/823精讀課文閱讀第3自然段，回答下列問(wèn)題：當(dāng)鄰居讓他治蟲(chóng)時(shí)，那個(gè)種葫蘆的人是怎么說(shuō)的？找出種葫蘆的人說(shuō)的話讀一讀，想一想你讀懂了什么？思考：種葫蘆的人說(shuō)的話是什么意思？2023/6/824課堂總結(jié)植物生長(zhǎng)一般要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程：生根，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開(kāi)花，結(jié)果。在這一過(guò)程中，前一環(huán)節(jié)直接影響著后一環(huán)節(jié)，要想得到好果實(shí)，就得細(xì)心呵護(hù)植物各部分的生長(zhǎng)，不能只注意結(jié)果。做任何事都得注意植物之間的聯(lián)系。2023/6/825課堂拓展1、想象那個(gè)人看到小葫蘆都落了，會(huì)想到什么？2、一顆葫蘆從發(fā)芽到成熟，還會(huì)遇到哪些危害？還需要為它做些什么？第二年，那個(gè)人又種了一顆葫蘆……請(qǐng)續(xù)編故事，并把第二年他又種的葫蘆畫(huà)下來(lái)。2023/6/826板書(shū)設(shè)計(jì)我要的是葫蘆長(zhǎng)出葫蘆藤——長(zhǎng)出綠葉——開(kāi)出小花——結(jié)小葫蘆不懂生長(zhǎng)規(guī)律，不聽(tīng)別人勸告2023/6/827課時(shí)作業(yè)一、按課文內(nèi)容的順序排列下面的句子。1、小葫蘆的葉子上長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)。2、鄰居讓他治葉子上的蚜蟲(chóng)。3、最后小葫蘆都落了。4、這個(gè)人不聽(tīng)鄰居的勸告。5、從前，有個(gè)人種了一棵小葫蘆，過(guò)了些日子，小葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉開(kāi)出來(lái)小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。

正確順序是:（5）（1）（2）（4）（3）2023/6/828課時(shí)作業(yè)二、照樣子，寫(xiě)句子。

例1：葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治。1、你自己有，還用借？你自己有，不用借。2、天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。

例2：有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！有幾個(gè)蟲(chóng)子不怕。1、天黑走路怕什么！