第頁共頁素質(zhì)教育基地社會理論活動總結(jié)素質(zhì)教育基地社會理論活動總結(jié)xxxx年學生參加素質(zhì)教育基地社會理論活動，于5月9日正式開場，共進展了13期，于6月29日完畢，總計接待學生3800余人，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。今年的素質(zhì)教育基地活動，具有很多獨特之處：一、教育局高度重視。為認真貫徹落實中共中央《關(guān)于加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》精神，進一步推動未成年人思想道德建立深化開展，讓中小學生充分接觸自然，理解社會，拓寬視野，豐富知識，培養(yǎng)積極興趣愛好，進步社會理論才能和綜合素質(zhì)，確保社會理論活動順利、圓滿獲得更大成效，教育局下發(fā)了鳳教發(fā)[xxxx]38號《關(guān)于加強中小學生參加素質(zhì)教育基地社會理論活動管理的通知》。通知明確了分工，落實了責任，對學校、老師、學生等都提出了明確的要求，為學生參加素質(zhì)教育基地社會理論活動提供了政策支持。二、及早謀劃。為了豐富學生社會理論活動內(nèi)容，從xxxx年年初我們就開場謀劃。通過多方考察，于今年四月份完成了此項工作。新上一個機器人展室，同時對以前地震模擬、消防模擬、科普體驗等活動的活動內(nèi)容、時間、形式又進展了補充。使學生活動時間、體驗時間更充余。三、周密安排。為了適應(yīng)當前的形勢，樹立管理正規(guī)化，學校平安工作第一的思想，我們從各校日期安排、每期作息時間、活動日程、宿舍人數(shù)、學生飲食、車輛調(diào)度、人員接送，都進展了詳細的部署，從而保證了素質(zhì)教育基地各項工作的順利進展。四、及時協(xié)調(diào)。由教育局根底教育科牽頭，召開了各校主管校長參加的素質(zhì)教育基地開營協(xié)調(diào)會。會上，素質(zhì)教育基地總結(jié)了過去的一年學生到素質(zhì)教育基地參加活動的成績和存在的缺乏。滕偉代表根底教育科講了要求和意見，要求各校要嚴格按照教育局的規(guī)定參加學生理論活動，并進步認識，把社會理論活動做為德育教育活動的一局部，制定活動預案上報根底教育科和素質(zhì)教育基地，存檔備案。會上，馬東旭副局長代表教育局做了重要講話。五、創(chuàng)新活動形式。我們改變過去在校內(nèi)跑步、打籃球、踢足球，到素質(zhì)教育基地還是跑步、打籃球、踢足球的老三樣活動形式，充分利用素質(zhì)教育基地消防模擬演練、地震模擬平臺、科普知識體驗、動植物標本、機器人等____展室，開展形式多樣的演練、體驗、動手、動腦訓練，增長了學生的知識，開闊了學生的視野，尤其是機器人極大地吸引了學生的'眼球。傳統(tǒng)的廣場電影和篝火晚會，作為保存工程，仍然受到學生們的喜歡。特別是篝火晚會，同學們自編自演，自娛自樂，師生互動，臺上激情綻放，臺下歡呼不斷，使社會理論活動的氣氛到達了高潮。各校結(jié)合自己特點創(chuàng)新安排的興趣體育比賽、意外傷害處置包扎、把戲跳繩、跆拳道更是錦上添花。六、做好后勤保障。為了讓學生們來到素質(zhì)教育基地吃的好，有營養(yǎng)，食堂認真研究各種蔬菜、肉類、蛋禽的合理搭配，盡最大努力辦好伙食，滿足老師、學生的要求。新建的水沖式廁所，也備受師生的好評。七、成效顯著。作為學校德育教育的補充，中小學素質(zhì)教育基地是全市中小學生全面開展的理論課堂。通過開展社會理論活動，使學生獲得積極體驗，形成對自身、自然和社會的整體認識，學會了做人、做事、生存、探究、合作、創(chuàng)造，養(yǎng)成了積極而負責的生活態(tài)度。實現(xiàn)了校內(nèi)教育與社會教育的有效銜接，書本知識與社會理論的嚴密結(jié)合，促使學生學思結(jié)合，知行統(tǒng)一，促進了學生全面開展。八、下一步打算。xxxx年，我們要對素質(zhì)教育基地操場進展改造，把原來的土質(zhì)操場進展硬覆蓋，鋪上假草坪。把學生食堂廚房徹底改造，打造明廚亮灶。對學生教室重新裝修，地面鋪上瓷磚，墻面重新粉刷，天棚扣上扣板。進一步拓寬理論活動內(nèi)容，增加活動設(shè)備，有條件的學校開展拓展訓練?？傊?，xxxx年的學生社會理論活動，在教育局以及各校的大力支持下，在生教辦全體同志的努力下，成功圓滿地完成了