一年級上冊數(shù)學同步教案-5.1 6和7的認識 人教版_第1頁
一年級上冊數(shù)學同步教案-5.1 6和7的認識 人教版_第2頁
一年級上冊數(shù)學同步教案-5.1 6和7的認識 人教版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

一年級上冊數(shù)學同步教案-5.16和7的認識人教版教學目標能夠正確背誦0-10的數(shù)字，并對于6和7這兩個數(shù)字進行認識和理解。能夠通過數(shù)形結合的方式理解6和7的數(shù)量關系。能夠通過練習，掌握6和7的基本運算。教學重點6和7的認識和數(shù)量關系。6和7的基本運算。教學難點6和7的數(shù)量關系和計算。如何通過數(shù)形結合的方式理解6和7的數(shù)量關系。教學準備教師準備教案、ppt、實物道具（如計數(shù)棒、計數(shù)卡片等）。學生準備學習用品（如鉛筆、橡皮等）。教學過程1.導入新知識播放數(shù)學動畫《數(shù)字王國》中關于數(shù)字6和7的部分片段，讓學生通過動畫的形式認識數(shù)字6和7。2.講授新知識2.1數(shù)字6和7的認識和數(shù)量關系通過展示實物道具（計數(shù)棒、計數(shù)卡片等）及數(shù)圖等，引導學生認識數(shù)字6和7，并理解它們的數(shù)量關系。通過數(shù)學游戲等形式，讓學生進行動手操作，并引導學生形成對數(shù)字6和7數(shù)量關系的概念。2.2數(shù)字6和7的基本運算通過展示數(shù)字6和7的圖形，引導學生理解6+1=7，7-1=6等基本運算。3.講解練習3.1練習1：“認識數(shù)字6和7”根據(jù)實物道具或數(shù)圖等要求，讓學生能夠正確準確地認識數(shù)字6和7。3.2練習2：“數(shù)字6和7的數(shù)量關系”根據(jù)數(shù)圖等要求，讓學生能夠形成對數(shù)字6和7數(shù)量關系的概念。3.3練習3：“數(shù)字6和7的基本運算”通過口算或計算卡片等形式，讓學生掌握數(shù)字6和7的基本運算。4.小結歸納讓學生總結并回答問題：“你學會了什么？數(shù)字6和7的數(shù)量關系是什么？數(shù)字6和7的基本運算有哪些？”教學反思在數(shù)學教學中，通過數(shù)形結合的方式，能夠讓學生更直觀地理解數(shù)字的數(shù)量關系。在本節(jié)課中，通過實物道具、數(shù)圖以及數(shù)學游戲等多種方式，讓學生更快更有效地掌握數(shù)字6和7的基本概念、數(shù)量關系和基本運算。為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論