山東濱州市直機關(guān)事業(yè)單位招聘(遴選)174人考試筆試高頻考點題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.淡：淡墨：淡季A.熱：熱點：熱帶B.美：美貌：美名C.香：香料：香水D.貴：貴賓：貴族參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“淡”字有多種釋義?！暗敝械摹暗敝傅氖且后w或氣體中所含的某種成分少，稀??；“淡季”中的“淡”指的是營業(yè)不旺盛。后兩個詞語分別取了第一個字的不同釋義。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“熱點”指的是一個時期內(nèi)引人注目的地方或問題，故“熱點”中的“熱”指的是受很多人關(guān)注；“熱帶”中的“熱”指的是溫度高。后兩個詞語分別取了第一個字的不同釋義，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。B項，“美貌”和“美名”中的“美”均指好，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“香料”是指在常溫下能發(fā)出芳香的有機物質(zhì)，分為天然香料和人造香料，故“香料”和“香水”中的“香”均指的是（氣味）好聞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“貴賓”和“貴族”中的“貴”均指的是地位優(yōu)越，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。2.雖然“增強免疫力”在民間很常用，但在學(xué)術(shù)界卻極少提及，甚至可以說它不是一個科學(xué)名詞。在民間，“增強免疫力”是一個模糊的概念，它意味著可以增強抵抗病原體的能力，所以被認(rèn)為是一件好事。但在科學(xué)界，“增強免疫力”不容易定義，因為免疫反應(yīng)包括很多方面，比如長生抗體、T細(xì)胞反應(yīng)、吞噬細(xì)胞吞噬等，很難定義和量化。更重要的是，對于一個有正常免疫力的人來說，增強免疫力不意味著是一件好事，甚至可能會導(dǎo)致不必要的麻煩，比如增加自身免疫疾病的發(fā)病風(fēng)險。關(guān)于“增強免疫力”，下列說法不符合文意的是A.民間和科學(xué)界的認(rèn)識存在較大分歧B.科學(xué)界認(rèn)為免疫反應(yīng)是復(fù)雜多樣的C.是針對免疫力低下者采取的干預(yù)措施D.很難根據(jù)有限的指標(biāo)進行定義和計量參考答案：C解題思路：C項，“免疫力低下者”文段并未提及，無中生有，不符合文意，當(dāng)選。A項，根據(jù)文段“在民間，‘增強免疫力’

是一個模糊的概念，它意味著可以增強抵抗病原體的能力，所以被認(rèn)為是一件好事。但在科學(xué)界

‘增強免疫力’

不容易定義”可知，民間與科學(xué)界對“增強免疫力”的認(rèn)識確實存在較大分歧，符合文意，排除。B項，根據(jù)文段“在科學(xué)界

‘增強免疫力’

不容易定義，因為免疫反應(yīng)包括很多方面”可知，“免疫反應(yīng)是復(fù)雜多樣的”符合文意，排除。D項，根據(jù)文段“因為免疫反應(yīng)包括很多方面，比如長生抗體、T細(xì)胞反應(yīng)、吞噬細(xì)胞吞噬等，很難定義和量化”可知，“很難定義和計量”表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為C。【文段出處】《免疫力低到底是怎么回事？》解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)內(nèi)容的分析和把握。解答本題需要將選項與文段內(nèi)容一一對應(yīng)，從中找出不符合文意的一項。Ａ項符合文意，由“在民間，‘增強免疫力’是一個模糊的概念……被認(rèn)為是一件好事。但在科學(xué)界，‘增強免疫力’不容易定義……對于一個有正常免疫力的人來說，增強免疫力不意味著是一件好事”可知，民間和科學(xué)界對“增強免疫力”的認(rèn)識存在較大分歧。Ｂ項符合文意，可由“‘增強免疫力’不容易定義，因為免疫反應(yīng)包括很多方面”推出。Ｃ項無中生有，不符合文意，文段并未提及“免疫力低下者”。Ｄ項符合文意，可由“‘增強免疫力’不容易定義……很難定義和量化”推出。故本題選Ｃ。3.某單位共有四個科室，第一科室20人，第二科室21人，第三科室25人，第四科室34人，隨機抽取一人到外地考察學(xué)習(xí)，抽到第一科室的概率是多少？A.0.3B.0.24C.0.2D.0.15參考答案：C解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率。第二步，第一科室20人，總數(shù)為20＋21＋25＋34＝100（人），故隨機抽到1人為第一科室的概率為。因此，選擇C選項。解題思路：概率問題。概率＝目標(biāo)情況數(shù)÷總情況數(shù)，本題中總情況為在四個科室中選取一人，則總情況數(shù)為總?cè)藬?shù)；目標(biāo)情況為選取的人為第一科室的人，則目標(biāo)情況數(shù)為第一科室人數(shù)。第一科室共有20人，四個科室的總?cè)藬?shù)為20＋21＋25＋34＝100人，則抽到第一科室的概率為20÷100＝0.2。故本題選C。解題思路：第一步：分析問題。概率=目標(biāo)情況÷總體情況×100%。目標(biāo)情況：抽到第一科室即從第一科室中隨機抽一個人考察學(xué)習(xí)，總體的情況：從四個科室中隨機抽一個人考察學(xué)習(xí)。四個科室共20+21+25+34=100人。第二步：計算過程。目標(biāo)情況為=20，總體情況是=100，抽到第一科室的概率是：20÷100×100%=20%=0.2。第三步：再次標(biāo)注答案。故正確答案為C。4.荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進行農(nóng)作物栽培實驗。他們對該項實驗種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進行初步分析。實驗結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。英國媒體稱，能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進了一步。如果以下各項為真，不能質(zhì)疑英國媒體說法的是：A.火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣B.在另一個同類實驗中土豆的長勢很糟糕C.從實驗到真正付諸實踐還有很長的路要走D.月球、火星、地球的氣候條件有很大不同參考答案：A解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。論點：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進了一步。論據(jù)：荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進行農(nóng)作物栽培實驗。他們對該項實驗種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進行初步分析。實驗結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。第二步：逐一分析選項。A項：火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣，題干中做實驗時模擬的就是火星土壤，且最終的結(jié)果是種出的產(chǎn)品不僅安全還可能更健康，因此說土壤不一樣沒有任何意義，因此A選項無法質(zhì)疑，當(dāng)選；B項：在另一個同類實驗中土豆的長勢很糟糕，舉反例削弱，選非題，排除；C項：從實驗到真正付諸實踐還有很長的路要走，說明實驗和真正實踐的差距性，可以質(zhì)疑，選非題，排除；D項：月球、火星、地球的氣候條件有很大不同，而氣候?qū)儆谀芊裨诨鹦巧畹闹匾獥l件之一，屬于補充新論據(jù)質(zhì)疑，選非題，排除。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：題干通過模擬栽培實驗得出殖民火星的希望又向前邁進了一步。要選擇不能質(zhì)疑的一項，排除可以質(zhì)疑的選項即可。題干結(jié)論為：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進了一步。題干實驗是在模擬火星的土壤條件下進行的，重金屬含量也是土壤條件的一部分，實驗時肯定已考慮在內(nèi)，而種出的產(chǎn)品不僅安全還有可能更健康，因此A項不能質(zhì)疑題干結(jié)論。B項指出另一處土豆長勢糟糕，C項說明還有很長的路要走，D項指出氣候條件存在不同，均從不同的角度說明殖民火星還有很多因素要考慮，質(zhì)疑了題干的結(jié)論。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進了一步。論據(jù)：荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進行農(nóng)作物栽培實驗。他們對該項實驗種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進行初步分析。實驗結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。土壤中重金屬可以影響植物的生長，但實驗?zāi)M栽培條件時，并沒有考慮重金屬的實際情況?；鹦呛偷厍虻耐寥乐亟饘俦戎乜赡懿灰粯樱f明火星土壤并不一定有利于可食用作物的生長，具有削弱作用。B項：增加反向論據(jù)。增加新的實驗數(shù)據(jù)，以土豆為例子說明火星土壤也有可能種不出食用作物，具有削弱作用。C項：無關(guān)選項。從實驗到實踐需要走很長的路，但是并不能削弱“殖民火星的希望又向前邁進了一步”，論題不一致，不具有削弱作用。D項：增加反向論據(jù)。地球的氣候條件是適合可食用作物和人類生存的，而月球、火星、地球的氣候條件有很大不同，說明火星和月球可能并不利于可食用作物和人類的生存，具有削弱作用。因此，選擇Ｃ選項。5.依法剝奪公民的政治權(quán)利屬于：A.政治責(zé)任B.民事責(zé)任C.行政責(zé)任D.刑事責(zé)任參考答案：D解題思路：第一步，本題考查刑法知識。第二步，刑事責(zé)任是指犯罪人因?qū)嵤┓缸镄袨閼?yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，按刑事法律的規(guī)定追究其法律責(zé)任，包括主刑和附加刑兩種刑事責(zé)任。主刑，是對犯罪分子適用的主要刑罰，它只能獨立使用，不能相互附加適用。主刑分為管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑。附加刑分為罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)。對犯罪的外國人，也可以獨立或附加適用驅(qū)逐出境?？梢?，剝奪政治權(quán)利是屬于附加刑之一，是犯罪人因?qū)嵤┓缸镄袨閼?yīng)當(dāng)承擔(dān)的刑事責(zé)任。因此，選擇D選項。A項：政治責(zé)任是指政治官員制定符合民意的公共政策并推動其實施的職責(zé)及沒有履行好職責(zé)時所承擔(dān)的譴責(zé)和制裁。，政治責(zé)任不僅僅是對政治責(zé)任主體政治行為是否符合法律規(guī)范和法律程序即形式正義的評價，更是對其政治性決策及其后果是否合理正當(dāng)即實質(zhì)正義的考察。A項錯誤。B項：民事法律責(zé)任是民事主體對于自己因違反合同，不履行其他民事義務(wù)，或者侵害國家的、集體的財產(chǎn)，侵害他人的人身財產(chǎn)、人身權(quán)利所引起的法律后果，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事法律責(zé)任。是法律責(zé)任的一種，除具有法律的強制性和約束力等一般法律責(zé)任的共同特征外，還有其獨特的特征：①是一種因違反民事法律規(guī)范所承擔(dān)的法律責(zé)任。②是一種以財產(chǎn)為主要內(nèi)容的法律責(zé)任。B項錯誤。C項：行政責(zé)任是指犯有一般違法行為的單位或個人，依照法律法規(guī)的規(guī)定應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。行政責(zé)任主要有行政處罰和行政處分兩種方式。行政處罰是指行政機關(guān)或其他行政主體依法定職權(quán)和程序?qū)`反行政法規(guī)尚未構(gòu)成犯罪的行政管理相對人給于行政制裁的具體行政行為。行政處分，是指國家行政機關(guān)依照行政隸屬關(guān)系給予有違法失職行為的國家機關(guān)公務(wù)人員的一種懲罰措施，包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。C項錯誤。根據(jù)《刑法》第五十四條，剝奪政治權(quán)利是剝奪下列權(quán)利：（一）選舉權(quán)和被選舉權(quán)；（二）言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利；（三）擔(dān)任國家機關(guān)職務(wù)的權(quán)利；（四）擔(dān)任國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利。6.“石膏”對（

）相當(dāng)于（

）對于“啤酒”A.豆腐酵母B.材料乳酸C.硫酸鈣葡萄酒D.建筑小麥參考答案：A解題思路：逐一代入選項。A項：石膏是制作豆腐的原材料之一，且是輔料，二者為產(chǎn)品和原材料的對應(yīng)關(guān)系，酵母是制作啤酒的原材料之一，且是輔料，二者是產(chǎn)品和原材料的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項：石膏是一種材料，二者為種屬關(guān)系，乳酸與啤酒無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：石膏的主要成分是含水的硫酸鈣，二者為組成關(guān)系，葡萄酒和啤酒都是酒的一種，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：石膏可以用于建筑，二者為物品與用途的對應(yīng)關(guān)系，小麥?zhǔn)侵谱髌【频脑牧希邽樵牧吓c成品的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。7.自人類在地球蠻荒的原野中誕生，自然的演化就烙上了人類活動的印記。原始文明，先民對大自然頂禮膜拜，人類屈服于宇宙的神奇威力；農(nóng)業(yè)文明，隨著智力的發(fā)育和對宇宙認(rèn)知的增加，人類在敬畏自然的基礎(chǔ)上開始探索利用自然和改造自然；進入工業(yè)文明，人定勝天的驕傲心態(tài)侵蝕了人們的神經(jīng)，人類開始無窮無盡地向自然索取資源，肆無忌憚地向大地傾倒垃圾。人類違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類實施無情的報復(fù)。這段文字意在強調(diào)：A.文明進程與人類對大自然的認(rèn)知水平未必一致B.人類對大自然的錯誤態(tài)度使其陷入目前的困境C.敬畏自然是正確處理人類與大自然關(guān)系的前提D.人類應(yīng)當(dāng)建立尊重自然、和諧發(fā)展的價值理念參考答案：D解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分總結(jié)構(gòu)，提出觀點—具體論述—總結(jié)觀點，選擇觀點句的同義項。文段主要講述在原始文明、農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明這三個歷史階段中，人類和大自然關(guān)系的發(fā)展變化。由最初的人類崇拜、屈服自然到探索、改造自然，再到不停地向自然無盡索取資源，大自然一次次遭受創(chuàng)傷，也一次次向人類實施報復(fù)。這些表明人類和大自然的關(guān)系越來越惡化。據(jù)此可知，文段意在強調(diào)人類應(yīng)該改變對大自然的錯誤態(tài)度，建立尊重自然、和諧發(fā)展的價值理念。D項表述與此一致，當(dāng)選。A項，人類對大自然的認(rèn)知水平文段沒有提及。B項本身說法有誤，強加因果。C項是文段部分內(nèi)容。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首句是背景鋪墊，說明人類活動對自然演進的影響，之后分別從原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明闡述人類與自然關(guān)系的演變，尾句進行總結(jié)。文段結(jié)構(gòu)是“分—總”結(jié)構(gòu)，文段的主旨句為最后一句，即“人類違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類實施無情的報復(fù)”，呼吁人們要保護自然。第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項。解題思路：文段先引出話題，指出人類活動與自然演化相關(guān)，緊接著從原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明三個不同文明時代說明人類與自然關(guān)系的變化，即從膜拜自然——利用和改造自然——破壞自然，最后進行總結(jié)，強調(diào)人類違背自然的行為會使自然受傷，人類也會受到自然的報復(fù)。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，文段最后強調(diào)的重點是一個問題，選擇答案時，應(yīng)優(yōu)先選擇對策項，即人類不要做違背自然的事情，應(yīng)與自然和諧相處，尊重自然，對應(yīng)D項。A項，對應(yīng)前文并列分述部分，非重點，排除；B項，“敬畏自然”出現(xiàn)在題干前半部分“原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明”三并列分述的其中一段，非重點并且片面，而且題干的重點在于不要違背自然，所以應(yīng)該順應(yīng)自然，不破壞自然，“敬畏”側(cè)重敬重害怕，與主旨不一致，排除；C項，“困境”屬于問題類表述，非重點，排除。故正確答案為D。8.精神病患者甲在妻子的陪伴下外出散步，頑童乙前來挑逗，甲受到刺激追擊，甲妻見狀竭力阻攔無效，甲將乙的頭打破。乙的醫(yī)藥費應(yīng)如何承擔(dān)?A.完全由甲妻承擔(dān)B.完全由乙的監(jiān)護人承擔(dān)C.主要由乙的監(jiān)護人承擔(dān)，甲妻也應(yīng)適當(dāng)承擔(dān)D.主要由甲妻承擔(dān)，但乙的監(jiān)護人也應(yīng)適當(dāng)承擔(dān)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查法律。第二步，根據(jù)《民法典》第一千一百八十八條第一款，無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護人盡到監(jiān)護職責(zé)的，可以減輕其侵權(quán)責(zé)任。由于甲和乙為無民事行為能力人，所以在此案例中，甲造成乙損害，甲妻應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任。乙的監(jiān)護人未盡到監(jiān)護責(zé)任，造成乙去挑逗甲，所以乙的監(jiān)護人也應(yīng)適當(dāng)承擔(dān)。故D正確，當(dāng)選。因此，選擇D選項。9.黑洞其實并不“黑”，它會以黑體熱輻射的形式向外輻射能量，放出極其微弱的光（電磁波）,這種光被稱為“霍金輻射”。因為“霍金輻射”會釋放出能量，所以，黑洞會逐漸變小，直至最后消失（黑洞蒸發(fā)）。有科學(xué)家認(rèn)為，“霍金輻射”中不含有信息，也就是說被黑洞吞噬的物體信息會消失。以下說法如果為真，最能支持上述科學(xué)家觀點的是：A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”，保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會完全消失C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后，從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息D.黑洞引力極強，任何物質(zhì)被它吞噬都無法逃逸，連光也不能幸免，因此無法確認(rèn)被吞噬的物體信息參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：“霍金輻射”中不含有信息，也就是說被黑洞吞噬的物體信息會消失。論據(jù)：因為“霍金輻射”會釋放出能量，所以，黑洞會逐漸變小，直至最后消失（黑洞蒸發(fā)）。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。黑洞的表面保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息，那么說明被黑洞吞噬的物體信息也會被保存在黑洞的表面，所以被黑洞吞噬的物體信息不會消失，具有削弱作用。B項：增加反向論據(jù)。根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會完全消失，因此即使物體被黑洞吞噬，那么信息也不會消失，具有削弱作用。C項：增加論據(jù)。因為黑洞會以熱輻射的形式向外輻射能量，在這個過程中黑洞會變小直至消失，如果黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息，那么說明被黑洞吞噬的物體信息直至黑洞消失也不會被輻射出來，說明被黑洞吞噬的物體信息確實會消失，具有加強作用。D項：不明確項。無法確認(rèn)被吞噬的物體信息只能說明確認(rèn)不出來，但無法表明被吞噬物體的信息是存在著還是消失了，不具有加強作用。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇最能支持科學(xué)家觀點的一項，需首先明確科學(xué)家的觀點?？茖W(xué)家的觀點為“‘霍金輻射’中不含有信息，被黑洞吞噬的物體信息會消失”，要支持該觀點，可以說明“霍金輻射”中的確不含有信息?？茖W(xué)家的觀點：“霍金輻射”中不含有信息，被黑洞吞噬的物體信息會消失。A項，指出黑洞的表面保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息，說明被黑洞吞噬的物體信息并不會消失，質(zhì)疑了科學(xué)家的觀點。B項，指出信息在任何條件下都不會完全消失，說明被黑洞吞噬的物體信息不會消失，質(zhì)疑了科學(xué)家的觀點。C項，指出從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息，而黑洞以黑體熱輻射的形式向外輻射能量，放出的電磁波被稱為“霍金輻射”，因此“霍金輻射”不攜帶任何信息，支持了科學(xué)家的觀點。D項，指出無法確認(rèn)被黑洞吞噬的物體信息，說明并不能確定被黑洞吞噬的物體信息是否會消失，不能支持科學(xué)家的觀點。故本題選C。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：“霍金輻射”中不含有信息，也就是說被黑洞吞噬的物體信息會消失。論據(jù)：無。本文只有論點，因此優(yōu)先考慮補充論據(jù)的形式來加強，考慮原因解釋或舉例子。第二步：逐一分析選項。A項：黑洞表面保存著黑洞內(nèi)部的所有信息，說明被黑洞吞噬的物體信息不會消失，無法加強，排除；B項：選項說信息不會完全消失，否定論點中的被黑洞吞噬的物體信息會消失，削弱項，無法加強，排除；C項：選項解釋了被黑洞吞噬的物體信息會消失，補充論據(jù)進行加強，當(dāng)選；D項：選項說明無法明確物體信息，屬于不明確選項，無法加強，排除。故正確答案為C。10.從隋煬帝開始至清朝末年，我國官方選拔人才主要采用（

）。

A.推舉制

B.世襲制

C.九品中正制

D.科舉制參考答案：D

解題思路：本題考查人文歷史。

A項錯誤，推舉制即推選制，在我國古代堯、舜、禹時期實行的禪讓制，類似于一種推舉制，部落聯(lián)盟的首領(lǐng)由各部落首領(lǐng)推舉和考察而決定。

B項錯誤，世襲制通常指奴隸制和封建制國家君主和皇室貴族的職位，不經(jīng)民主選舉，而直接按血統(tǒng)親族，依法世代相傳的一種制度。禹死后，其子啟在新興奴隸主貴族的推擁下，破壞了禪讓制，繼承了禹的職位，并用暴力鞏固了自己的統(tǒng)治地位。即世襲制產(chǎn)生于夏朝時期。

C項錯誤，九品中正制，又稱九品官人法，是魏晉時期魏文帝曹丕采納吏部尚書陳群的意見，于黃初元年（220年）命其制定的選官制度。

D項正確，科舉是通過考試選拔官吏。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。從隋朝大業(yè)元年（605年）開始實行，到清朝光緒三十一年（1905年）舉行最后一科進士考試為止，經(jīng)歷了1300年。

故正確答案為D。11.公共部門領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)主要有：A.政治素質(zhì)B.業(yè)務(wù)素質(zhì)C.技術(shù)素質(zhì)D.身體素質(zhì)E.心理素質(zhì)參考答案：ABDE解題思路：第一步，本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識。第二步，公共管理者素質(zhì)就是充當(dāng)公共管理者角色的個體為完成其特定的職能職責(zé)、發(fā)揮其特定影響和作用所必須具備的自身條件，是基于普通素質(zhì)、又按管理者角色的特點而形成和具備的有別于普通素質(zhì)，專門適合于履行管理職能職責(zé)或者從事管理活動的個體特質(zhì)。公共管理者應(yīng)該具備的主要素質(zhì)包括：政治素質(zhì)、法律素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理等。A項、B項、D項、E項正確。因此，選擇ABDE選項。C項：技術(shù)素質(zhì)是指一個人對與技術(shù)有關(guān)知識和方法的掌握、運用以及評價的總體水平。公共部門領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)不包括技術(shù)素質(zhì)。C項不符合題意，因此不當(dāng)選。12.請從所給的四個選項中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁椞钊雴柼柼?，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。題干均是簡單漢字，可考慮漢字筆畫數(shù)。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行圖形漢字筆畫數(shù)都是4；第二行圖形漢字筆畫數(shù)都是8；第三行圖一和圖二漢字筆畫數(shù)為4，所以問號處應(yīng)選擇漢字筆畫數(shù)為4的圖形，排除A、D選項，繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)每一行漢字發(fā)音相同，排除C選項，只有B選項符合。因此，選擇B選項。13.房屋裝修后，往往需要晾曬一段時間才能居住，這是因為在使用的建筑板材中會釋放一種有害氣體，該有害氣體是（

）。A.二氧化硫B.二氧化氮C.硫化氫D.甲醛參考答案：D解題思路：本題考查科技常識。家庭裝修的過程中很多地方都需要用到膠水、油漆涂料、家具板材、美縫劑、粘合劑等，這些物質(zhì)都含有大量的甲醛。A項錯誤，二氧化硫是有刺激性的硫氧化物，也是大氣主要污染物之一，在許多工業(yè)生產(chǎn)過程中由于煤和石油的燃燒時會生成二氧化硫，而房屋裝修的過程不會產(chǎn)生二氧化硫氣體。B項錯誤，二氧化氮是一種棕紅色氣體，有毒、有刺激性，溶于濃硝酸中而生成發(fā)煙硝酸。人為產(chǎn)生的二氧化氮主要來自高溫燃燒過程的釋放，比如機動車尾氣、鍋爐廢氣的排放等，與房屋的裝修無關(guān)。C項錯誤，硫化氫在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是一種易燃的酸性氣體，無色，低濃度時有臭雞蛋氣味，有劇毒，主要用于合成熒光粉，用于金屬精制、農(nóng)藥、醫(yī)藥、催化劑再生，與房屋裝修無關(guān)。D項正確，甲醛通常為無色水溶液或氣體，有刺激性氣味，對人眼、鼻等有刺激作用。甲醛可用于生產(chǎn)膠粘劑，主要用于木材加工、模塑料、涂料、紡織及紙張的處理劑，在房屋裝修的過程當(dāng)中會大量使用膠粘劑，所以房屋裝修之后會產(chǎn)生大量甲醛。故正確答案為D。14.就業(yè)是最大的民生工程、民心工程、根基工程?！笆奈濉币?guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出，要實現(xiàn)更加充分（）就業(yè)，城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率控制在5.5%以內(nèi)。A.更高薪酬B.更高質(zhì)量C.更多樣化D.更個性化參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時事政治知識。第二步，充分就業(yè)是指在一定市場工資水平下，愿意就業(yè)的勞動者都能夠就業(yè)的狀況。“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出，要實現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量就業(yè)，城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率控制在5.5％以內(nèi)。我國正轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，人民對美好生活的向往更加強烈，對就業(yè)崗位的訴求更多從“有沒有”轉(zhuǎn)向“好不好”。實現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量就業(yè)，正是順應(yīng)人民對美好生活向往的需求，有利于切實增進民生福祉。因此，選擇B選項。A項：薪酬水平是影響企業(yè)的人才吸引力的必要條件，但不是充分條件。A項排除。C項：從國家到地方在促就業(yè)方面推出多項有針對性的措施。人社部啟動百日千萬網(wǎng)絡(luò)招聘專項行動，已經(jīng)陸續(xù)推出房地產(chǎn)、餐飲、土木建筑、醫(yī)藥衛(wèi)生、互聯(lián)網(wǎng)、消費零售、大健康、生活服務(wù)、體育文娛等多個行業(yè)招聘專場，都體現(xiàn)多樣化。C項排除。D項：智慧就業(yè)不斷創(chuàng)新和發(fā)展，開始為大學(xué)生提供個性化的就業(yè)信息，學(xué)生可以輸入自己的個人信息、專業(yè)技能以及興趣愛好，智能就業(yè)服務(wù)體系就可以根據(jù)學(xué)生的喜好和要求，自動篩選出一部分適合學(xué)生發(fā)展的就業(yè)信息傳遞給學(xué)生，這樣能夠提高大學(xué)生就業(yè)的匹配率。D項排除。15.如果“義和利不可兼得”是不可改變的事實。則下列哪項也一定是事實？A.如果義可得，則利不可得B.義可得但利不可得C.義和利皆不可得D.如果義不可得，則利可得參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“

…和…不可兼得

”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。?義或?利第三步，進行推理。根據(jù)或關(guān)系的“否定肯定式”，可以得到：?義或?利等價于義→?利，即如果義可得，則利不可得，與A選項相同。因此，選擇A選項。16.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，會有越來越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能夠熟練使用智能手機。但要知道，技術(shù)的發(fā)展是在不斷演進的，一個社會總會不斷出現(xiàn)新的“落伍者”，即便是今天在數(shù)字化社會中成長起來的年輕人，未來也可能淪為“落伍者”，面臨今天部分老人所面臨的困境。因此，拋開技術(shù)不談，我們的公共服務(wù)，首先還是應(yīng)在理念上有更多的包容、普惠底色，真正依據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供方式，而不是一味追求技術(shù)上的“現(xiàn)代化”。這段文字意在強調(diào)：A.從資源和技術(shù)上能有效解決老年人面臨的根本性難題B.老年人在網(wǎng)絡(luò)時代遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出C.在相關(guān)領(lǐng)域針對老年人等群體提供更為人性化的服務(wù)D.數(shù)字化帶來便利的同時也給部分老年人群體帶來不便參考答案：C解題思路：本題考查主旨?xì)w納。解答本題要抓住“因此”這一提示文段結(jié)論的關(guān)鍵詞，其后內(nèi)容為文段主旨句，即我們的公共服務(wù)應(yīng)在理念上有更多包容、普惠底色，而不是一味追求技術(shù)的“現(xiàn)代化”。文段首先指出雖然越來越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能夠熟練使用智能手機，但技術(shù)總是不斷發(fā)展的，總會有人成為“落伍者”；然后以“因此”得出結(jié)論——我們的公共服務(wù)應(yīng)在理念上有更多的包容、普惠底色，根據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供方式，而不是一味追求技術(shù)的“現(xiàn)代化”。C項與“因此”后的結(jié)論相符，是文段意在強調(diào)的重點。A項，文段強調(diào)的是從公共服務(wù)的理念上解決“落伍者”面臨的困境，而不是從“資源和技術(shù)上”，排除。B、D兩項僅著眼于老年人在數(shù)字時代面臨的問題，未涉及對策，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話通過背景鋪墊先介紹了越來越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能夠熟練使用智能手機。緊接著第二句話通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，指出即便是數(shù)字化社會成長起來的年輕人，未來也可能面臨今天部分老人所面臨的困境，屬于問題表述。最后一句提出對策，即我們的公共服務(wù)應(yīng)在理念上有更多的包容、普惠底色，真正依據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供方式。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句為文段重點。第二步，對比選項。C項為對策的概括歸納項，符合文段意圖。因此，選擇C選項。解題思路：文段開篇介紹隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的老年人會慢慢地熟練使用智能手機。接著通過“但”進行轉(zhuǎn)折，指出技術(shù)的發(fā)展是不斷演進的，社會總會不斷出現(xiàn)“落伍者”，今天的年輕人未來也可能淪為“落伍者”。尾句通過“因此”總結(jié)前文，提出我們應(yīng)該從理念層面體現(xiàn)包容性，依據(jù)不同群體的需求提供公共服務(wù)。文段重在強調(diào)用包容的理念依據(jù)不同群體需求提供公共服務(wù)，對應(yīng)C項。A項，“從資源上解決老年人難題”文段并未提及，無中生有，排除。B項，“遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出”為問題表述，文段重點在提出對策，問題表述非重點，排除。D項，“給部分老年人群體帶來不便”為問題表述，文段重點在提出對策，問題表述非重點，排除。故正確答案為C。【文段出處】《讓老人在數(shù)字化時代少碰壁，別再把他們視為“少數(shù)群體”》17.①實際上，根據(jù)閃電發(fā)生時的電量密度、空氣密度以及電壓變化等，可以估算閃電（包括非發(fā)光區(qū)域在內(nèi)的閃電）約粗1-40米②最長的閃電甚至可以長達(dá)數(shù)百千米，這么長，這么細(xì)，怪不得我們常說“瘦成一道閃電”呢③但是通過觀測閃電的發(fā)光部分，可以判斷其直徑約為3-23厘米④閃電發(fā)生時，常常呈現(xiàn)為明亮的閃電通路⑤從閃電灼燒形成的地面坑洼直徑來看，閃電的能量集中區(qū)域不足5厘米，但閃電的長度變化比較大，從數(shù)百米到數(shù)千米不等將以上5個句子重新排列，語序正確的一項是：A.④①③⑤②B.①④③②⑤C.⑤③①④②D.②⑤③①④參考答案：A解題思路：第一步，對比選項，確定首句。①句“實際上”屬于補充說明的表述，不適合做首句，排除B項。④論述的是“閃電發(fā)生”的情況，⑤句論述的是“閃電的長度”。因此，從④⑤這三句話的論述內(nèi)容來看，皆可做首句。②句中“甚至”屬于遞進關(guān)聯(lián)詞的后半段，不適合做首句，排除D項。第二步，對比A項和C項。②⑤均在論述“閃電的長度”，可做捆綁，而②句是遞進之后的內(nèi)容，可確定⑤在②之前。排除C項。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查行文的條理性與邏輯性。本題從首句入手較難判斷，觀察題干所給句子，②中出現(xiàn)“甚至”這一表示遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，可據(jù)此分析其上一句內(nèi)容，鎖定答案A。觀察題干所給句子，發(fā)現(xiàn)②中出現(xiàn)“甚至”這一表示遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，可據(jù)此分析②與其前一句構(gòu)成遞進關(guān)系。②提到最長的閃電可達(dá)數(shù)百千米，只有⑤中提到“閃電的長度……從數(shù)百米到數(shù)千米不等”，故⑤②應(yīng)前后緊密相連，排除B、C、D。驗證A項，④提出閃電發(fā)生時，常呈現(xiàn)為閃電通路，①③介紹閃電的粗細(xì)，⑤②介紹閃電的長度，邏輯無誤。故本題選A。解題思路：首先對比選項，判斷首句。①句通過“實際上”強調(diào)“可以估算閃電（包括非發(fā)光區(qū)域在內(nèi)的閃電）約粗1至40米”，為關(guān)聯(lián)詞的后半部分，不適合作為首句，排除B項。②句介紹最長的閃電的特征，根據(jù)“甚至”可知，為遞進關(guān)系的后半部分，之前有關(guān)于閃電長度的內(nèi)容，不適合作為首句，排除D項；又根據(jù)⑤句介紹閃電發(fā)生后，根據(jù)灼燒地面坑洼直徑判斷閃電能量集中區(qū)域的范圍，而④句介紹“閃電發(fā)生”時的情景，按照時間順序④句應(yīng)在⑤句前，排除C項。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊独纂娭嗌?？》18.文秘人員根據(jù)機關(guān)負(fù)責(zé)人確定的辦文原則，對印發(fā)形式、發(fā)制范圍、緊急程度印刷要求等提出具體意見并據(jù)此實施，稱之為（

）。A.簽發(fā)B.承辦C.注發(fā)D.批辦參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識。A項錯誤，簽發(fā)是指由機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人或被授以專門權(quán)限的部門負(fù)責(zé)人對文稿終審核準(zhǔn)之后，批注正式定稿和發(fā)出意見并簽注姓名、日期的活動。B項錯誤，承辦是收文辦理流程，指對需要辦理的公文進行實質(zhì)性的處理，解決公文所針對的問題。C項正確，注發(fā)是文秘人員根據(jù)機關(guān)負(fù)責(zé)人的意見，明確公文的印發(fā)形式、發(fā)至范圍、緊急程度、秘密等級、發(fā)送方式、印刷要求等。D項錯誤，批辦是收文辦理流程，指機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者或部門負(fù)責(zé)人對公文（包括公文的擬辦意見）進行認(rèn)真閱讀分析之后，提出處置意見。故正確答案為C。19.《水滸傳》中武松和武大郎雖為一奶同胞，但身高卻存在巨大差異，導(dǎo)致這種差異的腺體是：A.松果體B.生殖腺C.腎上腺D.腦垂體參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)。第二步，腦垂體是身體內(nèi)最復(fù)雜的內(nèi)分泌腺，所產(chǎn)生的激素與身體骨骼和軟組織的生長有關(guān)。因此，選擇D選項。20.在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查刑法。

根據(jù)《刑法》第二十七條規(guī)定：“在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。對于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除處罰?！?/p>

故表述正確。21.演員∶導(dǎo)演A.作家∶讀者B.戰(zhàn)士∶指揮官C.司機∶交警D.歌手∶經(jīng)紀(jì)人參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皩?dǎo)演”指導(dǎo)“演員”完成表演工作，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，且二者都是電影工作者。第二步，辨析選項。A項：“讀者”不能指導(dǎo)“作家”寫作，排除；B項：“指揮官”指導(dǎo)“戰(zhàn)士”作戰(zhàn)，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，且二者都是軍人，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“交警”指揮交通，無法指揮“司機”完成工作，排除；D項：“經(jīng)紀(jì)人”為“歌手”服務(wù)，對應(yīng)方式與題干不一致，排除。因此，選擇B選項。22.下列關(guān)于節(jié)氣的解釋正確的有（

）。A.驚蟄：天氣回暖，春雷始鳴B.處暑：炎熱的夏季就要到了C.小滿：夏熟作物桿粒開始灌漿飽滿，但未成熟D.冬至：冬季最寒冷的日子開始了參考答案：ACD解題思路：本題考查科技。A項正確，驚蟄為春季的第三個節(jié)氣，驚蟄是指春雷初響，驚醒蟄伏中的昆蟲，驚蟄前后各地天氣已開始轉(zhuǎn)暖，雨水漸多，春播的有利時機。B項錯誤，處暑，是二十四節(jié)氣之第十四個節(jié)氣，“處”是終止的意思，處暑是表示炎熱的酷暑結(jié)束，這時三伏已過或近尾聲。C項正確，小滿是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之第八個節(jié)氣，這時候麥類等夏熟作物籽粒已開始飽滿，但還沒有成熟，約相當(dāng)乳熟后期，所以叫小滿。D項正確，冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之第二十二個節(jié)氣。冬至，顧名思義，意味著寒冷的冬季來臨，這一天也是一年中白晝時間最短的一天。故正確答案為ACD。23.及時糾偏，________糾錯，不僅體現(xiàn)一個社會的集體智慧，也是一個國家理性力量的表現(xiàn)。就像當(dāng)初，如能認(rèn)識到人口問題的嚴(yán)重性，今天解決人口超負(fù)荷的難度就會低得多。因此，從及時糾錯的現(xiàn)代理性角度看，適度容忍不同聲音是相當(dāng)必要的，多元價值的重要意義之一便是達(dá)到某種________，以免在一個方向上走得太遠(yuǎn)而使糾錯成本過大。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.盡早制衡B.徹底均衡C.公開均勢D.坦誠和諧參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語詞義較簡單，重點分析語境，選擇與其最相符的一項。第三步，驗證第二空。第一空，由“及時糾偏”“就像當(dāng)初，如能……今天解決人口超負(fù)荷的難度就會低得多”可知，文段強調(diào)的是及時糾正錯誤的重要性，“盡早”與此意最相符，當(dāng)選。第二空，從文中“以免在一個方向上走得太遠(yuǎn)”可知，應(yīng)在各個方向上是平衡的，此處應(yīng)選擇“制衡”，強調(diào)“多元”之間的制約作用。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“及時糾偏……糾錯”可知，兩個分句并列，該空應(yīng)該與“及時”詞義相近。B項“徹底”既可形容深透、完全而無所遺留，也可形容水清見底；C項“公開”①指面向大家或全球；②把秘密公布出來；D項“坦誠”指真誠待人或與人相處。三者皆不能體現(xiàn)“及時”這一含義，排除B項、C項和D項。A項“盡早”指盡可能地提前，符合文意。鎖定答案A項。第二步，驗證第二空。“制衡”指相互制約，使保持平衡，填入該空表示相互制約達(dá)到平衡，與語境中“以免在一個方向上走得太遠(yuǎn)”相符。因此，選擇A選項。解題思路：“糾偏”與“糾錯”并列，因此第一空應(yīng)選擇“及時”的近義詞，顯然只有“盡早”符合語境。驗證第二空，根據(jù)語境，“適度容忍不同的聲音是相當(dāng)必要的”“以免在一個方向上走得太遠(yuǎn)”，所以多元價值的含義就是不同價值間的制約與平衡，“制衡”也最貼近語境，排除B、C、D三項。故正確答案為A。24.甲在商場柜臺邊撿到一個錢包，內(nèi)裝有人民幣6000元，送交給該商場保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人乙，乙將此款據(jù)為己有。乙的行為構(gòu)成：A.侵占罪B.挪用公款罪C.貪污罪D.巨額財產(chǎn)來源不明罪參考答案：A解題思路：第一步，本題考查刑法知識。第二步，根據(jù)《刑法》第二百七十條，侵占罪是指以非法占有為目的，將代為保管的他人財物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交還的行為。侵占罪的犯罪對象只限于三種財物：一是代為保管的他人財物；二是他人的遺忘物，遺忘物不等于遺失物，也不同于遺棄物；三是他人的埋藏物。本題中的錢包可以視為乙代失主保管的財物，所以乙的行為構(gòu)成侵占罪。因此，選擇A選項。B項：根據(jù)《刑法》第三百八十四條，國家工作人員利用職務(wù)上的便利，挪用公款歸個人使用，進行非法活動的，或者挪用公款數(shù)額較大、進行營利活動的，或者挪用公款數(shù)額較大、超過三個月未還的，是挪用公款罪。本題中乙不是國家工作人員，所以構(gòu)不成挪用公款罪。B項錯誤。C項：根據(jù)《刑法》第三百八十二條，貪污罪是指國家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物的行為。本題中乙不是國家工作人員，所以構(gòu)不成貪污罪。C項錯誤。D項：根據(jù)《刑法》第三百九十五條，巨額財產(chǎn)來源不明罪是指國家工作人員的財產(chǎn)或者支出明顯超過合法收入，差額巨大，本人不能說明其來源是合法的行為。本題中乙不是國家工作人員，所以構(gòu)不成巨額財產(chǎn)來源不明罪。D項錯誤。25.在Excel中，（

）是最適合反應(yīng)某個數(shù)據(jù)在所有數(shù)據(jù)構(gòu)成的總和中所占比例的一種圖表類型。A.餅圖B.柱形圖C.散點圖D.折線圖參考答案：A解題思路：第一步，本題考查計算機網(wǎng)絡(luò)知識。第二步，僅排列在工作表的一列或一行中的數(shù)據(jù)可以繪制到餅圖中。餅圖顯示一個數(shù)據(jù)系列中各項的大小與各項總和的比例，即反應(yīng)某個數(shù)據(jù)在所有數(shù)據(jù)構(gòu)成的總和中所占的比例。數(shù)據(jù)系列：在圖表中繪制的相關(guān)數(shù)據(jù)點，這些數(shù)據(jù)源自數(shù)據(jù)表的行或列。圖表中的每個數(shù)據(jù)系列具有唯一的顏色或圖案并且在圖表的圖例中表示?？梢栽趫D表中繪制一個或多個數(shù)據(jù)系列。餅圖只有一個數(shù)據(jù)系列。A項與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇A選項。B項：柱狀圖，是一種以長方形的長度為變量的表達(dá)圖形的統(tǒng)計報告圖，由一系列高度不等的縱向條紋表示數(shù)據(jù)分布的情況，用來比較兩個或以上的價值（不同時間或者不同條件），只有一個變量，通常利用于較小的數(shù)據(jù)集分析。B項與題意不符，不當(dāng)選。C項：散點圖是指在回歸分析中，數(shù)據(jù)點在直角坐標(biāo)系平面上的分布圖，散點圖表示因變量隨自變量而變化的大致趨勢，據(jù)此可以選擇合適的函數(shù)對數(shù)據(jù)點進行擬合。C項與題意不符，不當(dāng)選。D項：折線圖是排列在工作表的列或行中的數(shù)據(jù)可以繪制到折線圖中。折線圖可以顯示隨時間（根據(jù)常用比例設(shè)置）而變化的連續(xù)數(shù)據(jù)，因此非常適用于顯示在相等時間間隔下數(shù)據(jù)的趨勢。D項與題意不符，不當(dāng)選。26.按既定目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對組織的活動進行監(jiān)督、檢查，發(fā)現(xiàn)偏差，采取糾正措施，使工作能按原定計劃進行，或適當(dāng)調(diào)整計劃以達(dá)預(yù)期目的。這是指管理的（

）職能。A.計劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制參考答案：D解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項錯誤，計劃職能是指對未來活動進行的一種預(yù)先的謀劃。內(nèi)容:為研究活動條件決策編制計劃。B項錯誤，組織職能是指為實現(xiàn)組織目標(biāo)，對每個組織成員規(guī)定在工作中形成的合理的分工協(xié)作關(guān)系。內(nèi)容為設(shè)計組織結(jié)構(gòu)人員配備組織運行組織監(jiān)督。C項錯誤，領(lǐng)導(dǎo)職能是指管理者利用組織所賦予的權(quán)力去指揮影響和激勵組織成員為實現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的過程。內(nèi)容為指揮職能、協(xié)調(diào)職能、激勵職能。D項正確，控制職能是指保證組織各部門各環(huán)節(jié)能按預(yù)定要求運作而實現(xiàn)組織目標(biāo)的一項管理工作活動。內(nèi)容:為擬訂標(biāo)準(zhǔn)尋找偏差下達(dá)糾偏指令。故正確答案為D。27.“什么樣的人最適合講‘一帶一路’故事？”有人說，“他們應(yīng)該是那些天天在路上，總是倒時差，老是換水土，不停找思路，時時被刺痛，但經(jīng)常被感動的人?！钡拇_，不管是走出國門、用腳步

大地的企業(yè)員工，還是深諳掌故、已經(jīng)融入當(dāng)?shù)厣鐣娜A僑華人，很多人身上都有著

的故事。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.衡量感人至深B.丈量動人心扉C.度量別有用心D.測量沁人心脾參考答案：B解題思路：第一空，橫線處既搭配前文“腳步”又搭配后文“大地”。B項“丈量”意為用步弓、皮尺等量土地面積或距離，C項“度量”意為計量長短，均與前后文搭配恰當(dāng)，且與文意相符，保留。A項“衡量”意為比較、評定或考慮、斟酌，與文意不符，且與“腳步”“大地”搭配不當(dāng)，排除；D項“測量”意為用儀器確定空間、時間、溫度、速度、功能等的有關(guān)數(shù)值，一般與“儀器”搭配，與“腳步”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)“有人說，‘他們應(yīng)該是那些天天在路上，總是倒時差，老是換水土，不停找思路，時時被刺痛，但經(jīng)常被感動的人’”可知，他們的故事是令人感動的。B項“動人心扉”意為打動人的心門，與文意相符，當(dāng)選。C項“別有用心”意為言論或行動中另有不可告人的企圖，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊对诠庥皞髌嬷懈惺芙z路脈動》解題思路：第一步，突破口在第二空。修飾的對象是“故事”，根據(jù)前文“被感動的人”可知，第二空要體現(xiàn)出感人的意思。A項“感人至深”指使人內(nèi)心深深感動；B項“動人心扉”指打動人心。二者與文意相符。C項“別有用心”指另有不可告人的企圖；D項“沁人心脾”指吸入芳香、新鮮空氣或喝了清涼飲料，感到非常舒適，形容美好的詩文、樂曲等給人以清新爽朗的感受。二者均不符合文意，排除。第二步，分析第一空。根據(jù)“用腳步________大地”可知，第一個空要與“腳步”和“大地”搭配，在此表達(dá)企業(yè)員工行走的地方很多的意思。A項“衡量”指比較、評定、斟酌、考慮，與“大地”搭配不當(dāng)，排除A項。B項“丈量”指測量土地面積，符合語境。因此，選擇B選項。28.數(shù)碼相機是一種利用電子傳感器把光學(xué)影像轉(zhuǎn)換成電子數(shù)據(jù)的照相機，其具有的特點包括：A.數(shù)字化存取模式B.電腦交互處理C.實時拍攝D.光圈、快門不可調(diào)參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查科技成就知識。第二步，數(shù)碼相機具有數(shù)字化存取模式，與電腦交互處理和實時拍攝等特點。同時具有對手動對焦、光圈優(yōu)先和快門優(yōu)先控制曝光等參數(shù)可自動設(shè)定的功能。因此，選擇ABCD選項。29.千年以降，端午節(jié)始終氤氳著濃郁的歷史氣息、厚重的人文情懷和深刻的倫理內(nèi)涵，不斷滲透著豐富的精神文化，給我們以醇厚綿長的心靈滋養(yǎng)，給民族以生生不息的動力。也由此，越是在現(xiàn)代化和城市化對傳統(tǒng)文化的沖刷下，我們越是要有延續(xù)自身文化的自覺和自信。寄托情感和文化符號的固有儀式或可以簡化，濃郁的民俗表現(xiàn)形式或可以進化，但端午節(jié)的肅穆價值不能抹掉，你我心中的敬畏不能消退，對歷史和文化的尊崇更不能拋棄。

這段文字的主旨是：

A.應(yīng)重視端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)在價值

B.應(yīng)警惕現(xiàn)代化對傳統(tǒng)文化的沖擊

C.應(yīng)深入發(fā)掘端午節(jié)厚重的文化內(nèi)涵

D.應(yīng)增強延續(xù)自身文化的自覺性參考答案：A

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，快速閱讀文段可知，本文無明顯觀點句，從行文脈絡(luò)入手較難把握。可從抓住論述對象排除錯誤選項，再結(jié)合比較得出答案。文段首先強調(diào)了端午節(jié)對個人心靈和民族發(fā)展的意義，然后說明面對現(xiàn)代化和城市化的沖擊，端午節(jié)的肅穆價值不能抹掉，不能拋棄對歷史和文化的尊崇。

B、D兩項均脫離了“端午節(jié)”這一話題，排除；由末句可知，文段意在呼吁人們重視端午節(jié)的內(nèi)在價值，C項的“深入發(fā)掘端午節(jié)文化內(nèi)涵”無中生有，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出端午節(jié)具有歷史氣息、人文情懷、倫理內(nèi)涵，對民族有重要作用。接著說明，也正是因為端午節(jié)的這種特點和作用，我們需要延續(xù)文化的自覺和自信。尾句指出節(jié)日儀式可以簡化、民俗表現(xiàn)形式可以進化，而后通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段主旨句“端午節(jié)的肅穆價值不能抹掉，你我心中的敬畏不能消退，對歷史和文化的尊崇更不能拋棄”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要論述了我們不能抹掉端午節(jié)的歷史和文化內(nèi)涵，應(yīng)該敬畏端午節(jié)，文段主體詞為“端午節(jié)”。

第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項。

解題思路：文段首先說明“端午節(jié)”的重要意義，即“端午節(jié)”具有“濃郁”歷史氣息、“厚重”情懷和“深刻”內(nèi)涵，即端午節(jié)具有濃厚的文化內(nèi)涵。然后通過“也由此”引出結(jié)論，轉(zhuǎn)折后提出觀點“端午節(jié)的肅穆價值不能抹掉，你我心中的敬畏不能消退，對歷史和文化的尊崇更不能拋棄”，即“對于具有濃厚的文化內(nèi)涵的端午節(jié)，我們應(yīng)深入發(fā)掘其濃厚的文化內(nèi)涵”，對應(yīng)C項。

A項:“端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日”范圍擴大，本文核心為“端午節(jié)”而非所有的“傳統(tǒng)節(jié)日”，排除。

B項:未出現(xiàn)核心詞“端午節(jié)”，且對策無中生有，排除。

D項:“延續(xù)自身文化的自覺性”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點，且未出現(xiàn)核心詞“端午節(jié)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓端午文化浸潤人心》30.張某早晨批發(fā)了1500元的蘋果和葡萄，蘋果每斤3.25元，葡萄每斤2.5元。到了下午全部售完后發(fā)現(xiàn)，蘋果平均每斤盈利10%，而葡萄損耗嚴(yán)重，平均每斤虧損15%。兩種水果共獲利100元。問張某早晨批發(fā)了多少斤蘋果？A.200B.80C.300D.400參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于利潤率折扣類，用方程法解題。第二步，設(shè)早晨批發(fā)了x斤蘋果，y斤葡萄。每斤蘋果盈利3.25×10%＝0.325元，每斤葡萄虧損2.5×15%＝0.375元，根據(jù)總錢數(shù)和總盈利可列式：3.25x＋2.5y＝1500①，0.325x－0.375y＝100②，①－②×10，解得x＝400，y＝80，即批發(fā)了400斤蘋果。因此，選擇D選項。解法二：第一步，本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于利潤率折扣類，用代入排除法解題。第二步，設(shè)早晨批發(fā)了x斤蘋果，y斤葡萄。每斤蘋果盈利3.25×10%＝0.325元，每斤葡萄虧損2.5×15%＝0.375元，根據(jù)總錢數(shù)和總盈利可列式：3.25x＋2.5y＝1500①，0.325x－0.375y＝100②。第三步，A選項代入方程②，得65－0.375y＝100，y值為負(fù)數(shù)，不滿足，A選項排除；B選項值更小，也可排除；C選項代入方程②，得97.5－0.375y＝100，y值為負(fù)數(shù)，不滿足，C選項排除。因此，選擇D選項。31.人格權(quán)是民事主體享有的生命權(quán)、（

）等權(quán)利。A.身體權(quán)、健康權(quán)B.姓名權(quán)、名稱權(quán)C.肖像權(quán)、名譽權(quán)D.榮譽權(quán)、隱私權(quán)參考答案：ABCD解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第九百九十條第一款規(guī)定：“人格權(quán)是民事主體享有的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利?！惫收_答案為ABCD。32.王、李、劉、張四人參加測試，每人得分均為正整數(shù)，張的得分高于任意一人，李的得分低于其余任意一人，王的得分高于劉，已知張和王得分之和為34，王和劉得分之和為20，劉和李得分之和為16，問張比王多得多少分？A.8B.10C.12D.14參考答案：C解題思路：王、李、劉、張四人參加測試，根據(jù)“張的得分高于任意一人”，說明張的得分排名第一；根據(jù)“李的得分低于其余任意一人”，說明李的得分排名第四；根據(jù)“王的得分高于劉”，說明王的得分排名第二、劉的得分排名第三，即四人的測試成績由高到低分別為：張、王、劉、李。由于“王和劉得分之和為20”，劉的得分應(yīng)低于10分，同時由于“劉和李得分之和為16”，劉的得分應(yīng)高于8分，即劉的得分為9分。由此可計算出王的得分為20-9=11分，張的得分為34-11=23分，張比王多得23-11=12分。故正確答案為C。解題思路：解法一：第一步，本題考查不定方程問題。第二步，根據(jù)劉+李=16，劉大于李，可知劉＞8；根據(jù)王+劉=20，王大于劉，可知劉＜10。由于都是正整數(shù)，那么劉在8和10之間則只能是9。那么張=34-11=23，李=16-9=7，因此張-王=23-11=12。因此，選擇C選項。解法二：第一步，本題考查不定方程，采用代入排除法。第二步，代入A選項，如果張比王多8分，則有張+王=34，張-王=8，可解得兩人分?jǐn)?shù)分別為21、13；那么劉的分?jǐn)?shù)為20-13=7，李的分?jǐn)?shù)為16-7=9，與“李的分?jǐn)?shù)最少”矛盾，排除。代入B選項，如果張比王多10分，則有張+王=34，張-王=10，可解得兩人分?jǐn)?shù)分別為22、12；那么劉的分?jǐn)?shù)為20-12=8，李的分?jǐn)?shù)為16-8=8，與“李的分?jǐn)?shù)最少”矛盾，排除。代入C選項，如果張比王多12分，則有張+王=34，張-王=12，可解得兩人分?jǐn)?shù)分別為23、11；那么劉的分?jǐn)?shù)為20-11=9，李的分?jǐn)?shù)為16-9=7，完全符合題意。因此，選擇C選項。33.在評獎會上，A、B、C、D、E、F、G、H競爭一項金牌，由一個專家小組投票，票數(shù)最多的將獲金獎。如果A的票數(shù)多于B，并且C的票數(shù)多于D，那么E將獲得金牌如果B的票數(shù)多于A，或者F的票數(shù)多于G，那么H將獲得金牌如果D的票數(shù)多于C，那么F將獲得金牌如果上述斷定都是真的，并且事實上C的票數(shù)多于D，并且E并沒有獲得金獎，以下哪項一定是真的？A.H獲獎B.F的票數(shù)多于GC.A的票數(shù)不比B多D.B的票數(shù)不比F多參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①A>B且C>D→E②B>A或F>G→H③D>C→F第三步，進行推理。已知：C>D且?E“?E”是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得：?E→A≤B或C≤D；由“C>D”是對“A≤B或C≤D”中一項的否定，根據(jù)或關(guān)系“否定肯定式”可得：C>D→A≤B；“A≤B”是對②中“B>A或F>G”的一項的否定，因為或關(guān)系“一真則真”，因此在不知道“F>G”的真假時，不能確定H的情況。因此，選擇C選項。34.一個國家的人才組成總是呈“金字塔”形狀，處于塔尖的高素質(zhì)尖端學(xué)術(shù)型人才數(shù)量是有限的，處于塔底的生產(chǎn)第一線的勞動者數(shù)量是巨大的。此時，職業(yè)教育有利于緩解技術(shù)和技能型人才緊缺的矛盾，是解決

的重要舉措。A.隱蔽性失業(yè)B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)C.周期性失業(yè)D.摩擦性失業(yè)參考答案：B解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟。A項錯誤，隱蔽性失業(yè)是指勞動力在形式上已經(jīng)就業(yè)，但是其勞動生產(chǎn)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于市場均衡勞動生產(chǎn)率水平的狀態(tài)。B項正確，結(jié)構(gòu)性失業(yè)是指由于經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動而引起勞動力市場中供給與需求的結(jié)構(gòu)性變動所造成的失業(yè)。職業(yè)教育有利于緩解技術(shù)和技能型人才緊缺的矛盾，是解決結(jié)構(gòu)性失業(yè)的重要舉措。C項錯誤，周期性失業(yè)是指在周期性經(jīng)濟蕭條時期由于對勞動力需求不足所造成的失業(yè)。D項錯誤，摩擦性失業(yè)是指由于經(jīng)濟在調(diào)整過程中，或者由于資源配置比例失調(diào)等原因，使一些人在不同的工作中轉(zhuǎn)移，在等待轉(zhuǎn)業(yè)過程中產(chǎn)生的失業(yè)現(xiàn)象。故正確答案為B。35.一項研究發(fā)現(xiàn)，相比情緒穩(wěn)定的人，神經(jīng)質(zhì)的人每天花在家務(wù)上的時間要多41分鐘。根據(jù)對1300多名志愿者的研究，這類人每天會花1小時29分做家務(wù)，這相當(dāng)于每周近十個半小時。而研究顯示，更容易神經(jīng)質(zhì)的女性則會做更多家務(wù)，從而超過這個數(shù)字。下列選項如果為真，最能削弱上述論斷的是（

）。A.情緒不穩(wěn)定的人效率更低，因此需要更多時間才能達(dá)到同樣的成果B.花更多時間用于家務(wù)勞動的人群多是全職家庭主婦，多以完成家務(wù)打發(fā)時間C.研究顯示，情緒不穩(wěn)定的人比情緒穩(wěn)定的人平均每天會多完成5種不同的家務(wù)D.情緒不穩(wěn)定的人需要更整潔的環(huán)境才能放松，而清潔和整理工作能營造令人安心的環(huán)境參考答案：A解題思路：第一步：找出論點與論據(jù)。論點：更容易神經(jīng)質(zhì)的女性則會做更多家務(wù)。論據(jù)：相比情緒穩(wěn)定的人，神經(jīng)質(zhì)的人每天花在家務(wù)上的時間要多41分鐘。根據(jù)對1300多名志愿者的研究，這類人每天會花1小時29分做家務(wù)，這相當(dāng)于每周近十個半小時。論點與論據(jù)均說明神經(jīng)質(zhì)的人會做更多家務(wù)，討論話題一致，考慮否定論點。第二步：逐一分析選項。A項：該項說情緒不穩(wěn)定的人效率更低，說明對于同樣的家務(wù)，神經(jīng)質(zhì)的女性會花更多的時間，并非是做更多的家務(wù)，否定論點，可以削弱，當(dāng)選。B項：該項討論的是全職家庭主婦，題干的討論的是神經(jīng)質(zhì)的人，這些家庭主婦是否是神經(jīng)質(zhì)的女性不明確，無關(guān)選項，排除；C項：該項說情緒不穩(wěn)定的人確實會比情緒穩(wěn)定的人做的家務(wù)更多，為加強項，排除；D項：該項說情緒不穩(wěn)定的人需要更整潔的環(huán)境才能放松，所以可能會做更多的家務(wù)，為加強項，排除。故正確答案為A。36.對“不患人之不己知，患不知人也”理解正確的是：A.不必?fù)?dān)心別人不了解我，而擔(dān)心自己不了解別人B.不必?fù)?dān)心自己了解別人，而擔(dān)心別人不了解自己C.把你說的先去做到，不要患得患失D.憂患意識是人做好管理工作的一種必備素質(zhì)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查語言文字知識。第二步，“不患人之不己知，患不知人也”出自《論語·學(xué)而》，意思是不要擔(dān)心別人不了解自己，只要擔(dān)心自己不了解別人。A項正確。因此，選擇A選項。在管理學(xué)中，“不患人之不己知，患不知人也”體現(xiàn)為站在他人的立場上考慮問題。在管理學(xué)中，當(dāng)希望他人理解自己的時候，首先應(yīng)該做到自己能正確地了解和理解他人，爭取不誤解他人，從而做到對他人有足夠的理解和尊重。能夠充分的尊重他人，也是獲得他人尊重和理解的一個條件。因此當(dāng)他人不理解或誤解自己時，應(yīng)該保持良好的心態(tài)，不抱怨他人，并且應(yīng)該積極主動地理解他人，多為他人利益著想。37.胡八一、王凱旋、Shirley楊三人成功掘入古墓后，發(fā)現(xiàn)一石墓中躺著一具女尸，女尸口中含著玉蟬用來防止尸體腐化，三人明知玉蟬的作用，還是從女尸嘴中取出玉蟬，剎那間，女尸灰飛煙滅。之后，三人將取得的玉蟬偷偷運到了美國銷贓。對此，三人最有可能構(gòu)成何罪（

）？A.搶奪罪B.私分國有資產(chǎn)罪C.故意毀壞尸體罪D.以上皆是參考答案：C解題思路：本題考查法律常識。A項錯誤，搶奪罪是指以非法占有為目的，乘人不備，公開奪取數(shù)額較大的公私財物的行為。題干中的三人并沒有乘人不備公開搶奪，故不構(gòu)成搶奪罪。B項錯誤，私分國有資產(chǎn)罪是指國家機關(guān)、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體，違反國家規(guī)定，以單位名義將國有資產(chǎn)集體私分給個人，數(shù)額較大的行為。本罪的主體是國家機關(guān)、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體，三人不符合犯罪主體要件，故不構(gòu)成私分國有財產(chǎn)罪。C項正確，盜竊、侮辱、故意毀壞尸體罪，是指秘密竊取尸體或者對身體采用毀壞、玷污等方法加以侮辱的行為，本罪是選擇性罪名。題干中三人明知玉蟬是用來防止尸體腐化的，還是從女尸嘴中取出玉蟬，導(dǎo)致女尸灰飛煙滅，構(gòu)成故意毀壞尸體罪。D項錯誤，三人構(gòu)成的是故意毀壞尸體罪。故正確答案為C。38.下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：題干圖形各不相同，且不具備對稱性規(guī)律，但每行第一個圖形和第三個圖形外部輪廓相同，第二個圖形為第三個圖形的內(nèi)部線條樣式，可由此入手解題。觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)，每一行的三個圖形中，第三個圖形中的線條數(shù)與第一個圖形中的線條數(shù)相同，第三個圖形內(nèi)部的線條樣式與第二個圖形中的線條樣式相同，排除B、C。再次觀察發(fā)現(xiàn)，第三個圖形的內(nèi)部線條中存在一條線，與第二個圖形中的線條方向一致，排除A。故本題選D。39.信息焦慮：指人們在過量信息包圍下因為難以獲取、處理、利用所需信息而產(chǎn)生的厭倦、煩躁、緊張等負(fù)面情緒。下列屬于信息焦慮的是：A.小敏熱衷于娛樂八卦，她時刻關(guān)注微博更新，看到手機上的未讀信息就忍不住想去點擊，每天用于瀏覽信息的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她自己的工作時間B.在開發(fā)商那里登記過購房意向后，閔先生每天都會接到幾十個乃至上百個電話和信息，賣房的、裝修的、投資的、理財?shù)?、貸款的，讓他不勝其煩C.小謝沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，一玩就是一通宵，白天上課總想著游戲，久而久之產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，精神狀態(tài)萎靡不振，身體素質(zhì)越來越差D.小李在外文數(shù)據(jù)庫查資料，每輸入一個關(guān)鍵詞就跳出幾十篇相關(guān)論文，因英語欠佳，沒法篩選，完全不知道哪些才是自己真正要用的，感覺精神馬上就要崩潰了參考答案：D解題思路：信息焦慮的定義要點：①被過量信息包圍；②難以獲取、處理、利用所需信息；③產(chǎn)生負(fù)面情緒。

A項，小敏瀏覽信息的時間超過工作時間，未體現(xiàn)難以獲取、處理、利用所需信息，小敏也并未產(chǎn)生負(fù)面情緒，不符合要點②③。

B項，閔先生厭煩的原因是接到了過多的電話，而非難以獲取、處理、利用所需信息，不符合要點②。

C項，小謝沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е戮駹顟B(tài)萎靡，身體條件差，并未體現(xiàn)被過量信息包圍，也并未體現(xiàn)難以獲取、處理、利用所需信息，不符合要點①②。

D項，小李被外文數(shù)據(jù)庫龐大的論文信息包圍，因英語欠佳難以獲取所需信息，從而產(chǎn)生了負(fù)面情緒，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①過量信息；②因為難以獲取、處理、利用所需信息；③產(chǎn)生的厭倦、煩躁、緊張等負(fù)面情緒。第三步，辨析選項。A項：小敏熱衷于八卦信息，未體現(xiàn)其“因為難以獲取、處理、利用所需信息”而產(chǎn)生負(fù)面情緒，不符合定義；B項：閔先生接到推銷電話，未體現(xiàn)其“難以獲取、處理、利用所需信息”，不符合定義；C項：小謝沉迷于游戲，未體現(xiàn)其“難以獲取、處理、利用所需信息”，不符合定義；D項：小李每輸入一個關(guān)鍵詞就出現(xiàn)幾十篇相關(guān)論文，體現(xiàn)了“過量信息”，沒法篩選，不知道哪些是自己真正要用的，體現(xiàn)了“難以獲取、處理、利用所需信息”，感覺精神崩潰，體現(xiàn)了“產(chǎn)生的厭倦、煩躁、緊張等負(fù)面情緒”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“人們在過量信息包圍下因為難以獲取、處理、利用所需信息”、“而產(chǎn)生的厭倦、煩躁、緊張等負(fù)面情緒”。第二步：逐一分析選項。A項：每天用于瀏覽信息的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她自己的工作時間，該選項沒有體現(xiàn)出厭倦、煩躁、緊張等負(fù)面情緒，不符合定義，排除；

B項：在開發(fā)商登記過購房意向后，接到幾十個乃至上百個電話和信息，而這些信息大部分都是閔先生所不需要的，體現(xiàn)不出閔先生“難以獲取、處理、利用所需信息”，不符合定義，排除；C項：小謝沉迷于游戲，白天上課也總想著游戲，該選項沒有體現(xiàn)出“過量的信息”，不符合定義，排除；D項：小李查詢資料，每輸入一個關(guān)鍵詞就跳出幾十篇相關(guān)論文，因英語欠佳，沒法篩選，不知道哪個是自己要用的，符合“人們在過量信息包圍下因為難以獲取、處理、利用所需信息”，感覺精神馬上就要崩潰了，符合“產(chǎn)生的厭倦、煩躁、緊張等負(fù)面情緒”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。40.人們一方面希望把手機的屏幕做得越大越好，使其兼具平板電腦的功能，另一方面又希望把手機變得更小，更薄，更輕。這兩個要求，似乎看起來是完全的________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.南轅北轍B.分道揚鑣C.背道而馳D.各走各路參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“人們一方面希望把手機屏幕做的大，另一方面又希望把手機變小、變薄、變輕”可知，人們對手機的這兩個要求是完全相反的。第二步，辨析選項。A項“南轅北轍”比喻行動和目的是相反的，指同一主體，而文中論述的是“兩個要求”，與語境不符，排除A項。B項“分道揚鑣”指分路而行。后多比喻因目標(biāo)不同而各走各的路。D項“各走各路”指井水不犯河水，互不干涉，各自單干。二者都側(cè)重指兩者沒有關(guān)系，不能體現(xiàn)“相反”的含義，排除B項和D項。C項“背道而馳”指朝著相反的方向跑，比喻行動方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反，符合語境。因此，選擇C選項。41.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個最合理的答案（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行圖形中第一個圖上下翻轉(zhuǎn)得到第二個圖，第二個圖左右翻轉(zhuǎn)得到第三個圖；第二行滿足此規(guī)律；那么，第三行？處的圖形應(yīng)該是第二個圖形左右翻轉(zhuǎn)得到的，C項符合規(guī)律。故正確答案為C。42.事業(yè)單位工作人員小劉在去年的年度考核中被評為不合格，他對此考核結(jié)果不服，則小劉可以按照有關(guān)規(guī)定申請：A.調(diào)查B.仲裁C.復(fù)核D.援助參考答案：C解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第十六條，事業(yè)單位工作人員對年度考核結(jié)果如有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起十日內(nèi)向考核組織申請復(fù)核，考核組織在十日內(nèi)提出復(fù)核意見，經(jīng)部門或單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后以書面形式通知本人。其中，如復(fù)核結(jié)果仍被確定為不合格等次的人員對復(fù)核意見不服，可以向上一級主管單位人事機構(gòu)提出申訴。因此，選擇C選項。事業(yè)單位人員年度考核等級分為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。43.文憑是一個人學(xué)歷高低的標(biāo)志，當(dāng)然可以作為判斷其水平高低的依據(jù)。但是，切不可把文憑與水平等同起來，也就是說，在文憑與水平之間不能畫等號。這段文字接下來最可能講的是（

）。A.有文憑的人肯定有水平B.有文憑的人不一定有水平C.沒水平的人肯定沒文憑D.有水平的人不一定有文憑參考答案：B解題思路：接語選擇題重點關(guān)注尾句。文段首句引出話題“文憑”并提出其是判斷水平高低的依據(jù)，尾句用轉(zhuǎn)折詞“但是”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后是重點，提出“文憑與水平之間不能畫等號”，即有文憑不一定代表有水平，接下來最有可能圍繞其展開論述，對應(yīng)B項。A項，“肯定有水平”與文意相悖，表述過于絕對，文段只提及“文憑”是判斷水平高低的依據(jù)，排除；C項，“肯定”表述過于絕對，且“沒文憑”并非是尾句的核心話題，排除；D項，尾句強調(diào)“在文憑與水平之間不能畫等號”，按照邏輯順序，應(yīng)先論述B項“有文憑的人不一定有水平”，排除D項；故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊陡咧凶h論文：文憑與水平》44.野生動物之間因病毒入侵會暴發(fā)傳染病。最新研究發(fā)現(xiàn)，熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨著罹患傳染病的風(fēng)險。生活在高緯度或高海拔等低溫環(huán)境的動物，過去因長久寒冬可免于病毒入侵，但現(xiàn)在冬季正變得越來越溫暖，持續(xù)時間也越來越短。因此，氣溫升高將加劇野生動物傳染病的暴發(fā)。以下哪項如果為真，最能支持上述觀點？A.無論氣候如何變化，生活在炎熱地帶的動物始終面臨著患傳染病風(fēng)險B.適應(yīng)寒帶和高海拔棲息地的動物物種遭遇傳染病暴發(fā)的風(fēng)險正在升高C.氣溫高低與野生動物患傳染病風(fēng)險之間存在正相關(guān)性，即氣溫越高患病風(fēng)險越高D.寒冷氣候可能讓野生動物免受病毒入侵，炎熱氣候卻更易導(dǎo)致野生動物感染病毒參考答案：C解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：氣溫升高將加劇野生動物傳染病的暴發(fā)。論據(jù)：熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨著罹患傳染病的風(fēng)險。生活在高緯度或高海拔等低溫環(huán)境的動物，過去因長久寒冬可免于病毒入侵，但現(xiàn)在冬季正變得越來越溫暖，持續(xù)時間也越來越短。論據(jù)討論的是炎熱地區(qū)與低溫地區(qū)對于動物罹患傳染病的風(fēng)險情況，論點討論的是氣溫升高將加劇野生動物傳染病的暴發(fā)，論據(jù)論點均在討論氣溫與野生動物傳染病的關(guān)系，話題一致，可以考慮補充論據(jù)進行加強。第二步：逐一分析選項。A項：該項指出炎熱地帶的動物始終面臨著患傳染病風(fēng)險，而論點的主體為野生動物；同時該項并未說明氣溫升高是否會加劇野生動物傳染病的暴發(fā)，話題不一致，無法加強，排除；B項：該項指出適應(yīng)寒帶和高海拔棲息地的動物物種遭遇傳染病暴發(fā)的風(fēng)險正在升高，但并未說明氣溫升高與野生動物傳染病暴發(fā)之間的關(guān)系，話題不一致，無法加強，排除；C項：該項指出氣溫高低與野生動物患傳染病風(fēng)險之間存在正相關(guān)性，說明氣溫升高確實會加劇野生動物傳染病的暴發(fā)，屬于補充論據(jù)，可以加強，當(dāng)選；D項：該項指出寒冷氣候與炎熱氣候?qū)σ吧鷦游锔腥静《镜娘L(fēng)險存在差異，屬于重復(fù)論據(jù)，無法得知氣溫升高是否會加劇野生動物傳染病的暴發(fā)，且是一種“可能”的說法，加強力度小于C項，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：氣溫升高將加劇野生動物傳染病的暴發(fā)。論據(jù)：熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨患傳染病的風(fēng)險，生活在高緯度和高海拔等低溫環(huán)境的動物，因長久寒冬可免于病毒入侵，現(xiàn)在冬季變得越來越溫暖，持續(xù)時間也越來越短。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項說的是氣候不管怎樣變化，炎熱地帶的動物始終面臨患傳染病風(fēng)險，與氣溫升高是否會加劇野生動物傳染病的暴發(fā)無關(guān)，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。該項說的是寒帶和高海拔棲息地的動物遭遇傳染病的風(fēng)險在升高，與氣溫升高是否會加劇野生動物傳染病的暴發(fā)無關(guān)，論題不一致，排除。C項：增加論據(jù)。氣溫高低和野生動物患傳染病的風(fēng)險存在正相關(guān)，說明氣溫越高，患傳染病的風(fēng)險會增大，具有加強作用。D項：無關(guān)選項。該項說的是寒冷氣候野生動物免受病毒入侵，炎熱更容易導(dǎo)致野生動物感染病毒，對比的是寒冷和炎熱，而論點主要討論“氣溫升高”，說的是氣溫的變化，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點的一項，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到題干觀點和論據(jù)。題干觀點為“氣溫升高將加劇野生動物傳染病的暴發(fā)”，題干論據(jù)為“熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨著患傳染病的風(fēng)險，生活在高緯度或高海拔等低溫環(huán)境的動物，過去因長久寒冬可免于病毒入侵，但現(xiàn)在冬季正變得越來越溫暖，持續(xù)時間也越來越短”。要支持題干觀點，可說明氣溫升高的確會加劇野生動物傳染病的暴發(fā)。題干論據(jù)：熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨著患傳染病的風(fēng)險，生活在高緯度或高海拔等低溫環(huán)境的動物，過去因長久寒冬可免于病毒入侵，但現(xiàn)在冬季正變得越來越溫暖，持續(xù)時間也越來越短。題干觀點：氣溫升高將加劇野生動物傳染病的暴發(fā)。A項，指出生活在炎熱地帶的動物始終