事業(yè)單位考試講堂黃南州事業(yè)單位考試指導(dǎo)考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.老張為了試驗(yàn)?zāi)称放苹实男Ч?，把自家的稻田分成東邊、西邊兩塊，在東邊地塊施肥，西邊地塊不施肥。水稻收割后，東邊地塊畝產(chǎn)700公斤，西邊地塊畝產(chǎn)400公斤。因此，該品牌化肥能有效增產(chǎn)。以下最能反駁上述論證的是（

）。A.東邊地塊的土壤肥力原本就比西邊地塊高B.東西兩塊地種植的是同一種品種的水稻C.東邊地塊的水稻遭受過病蟲害D.老張收割西邊地塊的水稻先于東邊地塊參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。“因此”引出論點(diǎn)：該品牌化肥能有效增產(chǎn)?！啊ぁぁぁぁぁつ堋ぁぁぁぁぁぁ闭擖c(diǎn)包含因果關(guān)系，屬于因果論證。論據(jù)：把自家的稻田分成東邊、西邊兩塊，在東邊地塊施肥，西邊地塊不施肥。水稻收割后，東邊地塊畝產(chǎn)700

公斤，西邊地塊畝產(chǎn)400

公斤。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出東邊地塊的土壤肥力原本就比西邊地塊高，說明了兩塊地本身的性質(zhì)就不一樣，而土壤自身肥力也是可能帶來增產(chǎn)的原因，屬于另有他因。B項(xiàng)：指出東、西兩塊地種植的是同一品種的水稻，說明水稻的一致性，排除了其他影響因素，屬于加強(qiáng)選項(xiàng)，排除。C項(xiàng)：指出東邊地塊水稻遭受過病蟲害，說明在遭受蟲害的情況下還能高產(chǎn)，更證明了化肥增產(chǎn)的功效，屬于加強(qiáng)選項(xiàng)，排除。D項(xiàng)：指出西邊和東邊水稻的收割時(shí)間有差異，但先收割和后收割對(duì)水稻產(chǎn)量的影響沒有明確說明，不如A項(xiàng)直接，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：該品牌化肥能有效增產(chǎn)。論據(jù)：在東邊地塊施肥，西邊地塊不施肥。水稻收割后，東邊地塊畝產(chǎn)700公斤，西邊地塊畝產(chǎn)400公斤。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。原本肥力就高，說明東邊高產(chǎn)的原因可能是受原本土壤肥力的影響，并非該品牌化肥的效果，具有削弱作用。B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。確定東西兩塊地種植的水稻是同一品種，補(bǔ)充了實(shí)驗(yàn)的前提，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。東邊遭受到了蟲害但產(chǎn)量還高，更能說明該化肥的效果，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。水稻收割的先后順序與產(chǎn)量的高低沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能反駁題干論證的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過東邊地塊和西邊地塊的畝產(chǎn)對(duì)比得出結(jié)論，即論點(diǎn)為“該品牌化肥能有效增產(chǎn)”。要反駁該論證，可以說明對(duì)比實(shí)驗(yàn)存在不合理之處。題干試驗(yàn)中由施肥的東邊地塊產(chǎn)量更高得出該品牌化肥能有效增產(chǎn)。A項(xiàng)，指出東邊地塊本來就比西邊地塊肥力高，即產(chǎn)量更高有可能是因?yàn)闁|邊地塊本來的肥力，不一定是化肥的效果，反駁了題干論證。B項(xiàng)，指出東西兩塊地種植的是同一品種的水稻，說明對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)置較為嚴(yán)謹(jǐn)，在一定程度上加強(qiáng)了題干論證，排除。C項(xiàng)，指出東邊地塊的水稻遭受過病蟲害，但最后東邊地塊的畝產(chǎn)仍比西邊地塊高，說明化肥確實(shí)起到了增產(chǎn)作用，加強(qiáng)了題干論證，排除。D項(xiàng)，指出收割西邊地塊的水稻先于東邊地塊，與化肥是否能有效增產(chǎn)無關(guān)，不能反駁題干論證，排除。故本題選A。2.當(dāng)前，我國比較成熟的民用移動(dòng)通信技術(shù)是（

）。A.2GB.3GC.4GD.5G參考答案：C解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，2G，即第二代手機(jī)通信技術(shù)規(guī)格，以數(shù)字語音傳輸技術(shù)為核心。一般定義為無法直接傳送如電子郵件、軟件等信息；只具有通話和一些如時(shí)間日期等傳送的手機(jī)通信技術(shù)規(guī)格。2G除提供語音通信服務(wù)之外，也可提供低速數(shù)據(jù)服務(wù)和短消息服務(wù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，3G，即第三代移動(dòng)通信技術(shù)，是指支持高速數(shù)據(jù)傳輸?shù)姆涓C移動(dòng)通訊技術(shù)。3G服務(wù)能夠同時(shí)傳送聲音及數(shù)據(jù)信息。3G是將無線通信與國際互聯(lián)網(wǎng)等多媒體通信結(jié)合的一代移動(dòng)通信系統(tǒng)。C項(xiàng)正確，4G，即第四代移動(dòng)通信技術(shù)，是在3G技術(shù)上的一次更好的改良，其相較于3G通信技術(shù)來說一個(gè)更大的優(yōu)勢(shì)，是將WLAN技術(shù)和3G通信技術(shù)進(jìn)行了很好的結(jié)合，使圖像的傳輸速度更快，讓傳輸圖像的質(zhì)量和圖像看起來更加清晰。在智能通信設(shè)備中應(yīng)用4G通信技術(shù)讓用戶的上網(wǎng)速度更加迅速，速度可以高達(dá)100M。此外，4G可以在DSL和有線電視調(diào)制解調(diào)器沒有覆蓋的地方部署，然后再擴(kuò)展到整個(gè)地區(qū)。很明顯，4G有著不可比擬的優(yōu)越性，也是我國目前民用最成熟的通信技術(shù)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，5G，即第五代移動(dòng)通信技術(shù)，是最新一代蜂窩移動(dòng)通信技術(shù)，也是繼4G（LTE-A、WiMax）、3G（UMTS、LTE）和2G（GSM）系統(tǒng)之后的延伸。5G的性能目標(biāo)是高數(shù)據(jù)速率、減少延遲、節(jié)省能源、降低成本、提高系統(tǒng)容量和大規(guī)模設(shè)備連接。2019年10月31日，三大運(yùn)營商公布5G商用套餐，并于11月1日正式上線5G商用套餐，目前我國民用5G還處于商用初期，大部分用戶仍在使用4G通信。故正確答案為C。3.某司機(jī)駕駛違章，民警說：“對(duì)你要么扣照，要么罰款?！彼緳C(jī)說：“我不同意?！卑凑账緳C(jī)的說法，以下哪項(xiàng)是他必須同意的？A.扣照，但不罰款B.罰款，但不扣照C.如果不能做到既不扣照又不罰款，那么就既扣照，又罰款D.承認(rèn)錯(cuò)誤，下次不再違章參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“要么……，要么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①要么扣照，要么罰款第三步，進(jìn)行推理。①的矛盾命題為：②?（要么扣照，要么罰款）=（扣照且罰款）或（?扣照且?罰款）。依據(jù)“否定肯定式”，可將其轉(zhuǎn)化為：如果不（?扣照且?罰款），那么就要（扣照且罰款）。因此，選擇C選項(xiàng)。4.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：思路一：觀察發(fā)現(xiàn)，題干每幅圖均由一個(gè)小黑圓和若干直線組成，雖然小黑點(diǎn)的位置在發(fā)生移動(dòng)，但并沒有規(guī)律。因此觀察直線，發(fā)現(xiàn)，第一組圖直線數(shù)分別為3,2,3，相加之和為8，第二組前兩幅圖直線數(shù)分別為2,4，因此？處應(yīng)選擇一個(gè)直線數(shù)為2的圖形，只有D項(xiàng)符合。思路二：觀察發(fā)現(xiàn)，題干每幅圖均由一個(gè)小黑圓和若干直線組成，雖然小黑點(diǎn)的位置在發(fā)生移動(dòng)，但并沒有規(guī)律。再次觀察發(fā)現(xiàn)，題干出現(xiàn)線線相交，因此考慮數(shù)交點(diǎn)。第一組圖交點(diǎn)數(shù)分別為2,1,2，相加之和等于5，第二組圖前兩幅圖交點(diǎn)數(shù)分別為1,3，因此？處應(yīng)選擇一個(gè)交點(diǎn)數(shù)為1的圖形，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。5.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)是指根據(jù)個(gè)人的智力、興趣、態(tài)度、環(huán)境、努力與進(jìn)步情況，對(duì)所得成績進(jìn)行研究判斷的評(píng)價(jià)。可將個(gè)人的各學(xué)科成績或一學(xué)科內(nèi)的各評(píng)價(jià)項(xiàng)目作橫向比較，亦可將個(gè)人現(xiàn)在的成績與過去的成績作縱向比較等。根據(jù)上述定義，下列不屬于個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)的是（

）。A.小虎的語文成績比數(shù)學(xué)成績要好B.小黃今年的成績進(jìn)步是全班最快的C.小雪的字與上學(xué)期相比寫得更好了D.小芬在英語考試中作文比聽力得分高參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！案鶕?jù)個(gè)人的智力、興趣、態(tài)度、環(huán)境、努力與進(jìn)步情況，對(duì)所得成績進(jìn)行研究判斷的評(píng)價(jià)”“將個(gè)人的各學(xué)科成績或一學(xué)科內(nèi)的各評(píng)價(jià)項(xiàng)目作橫向比較”“將個(gè)人現(xiàn)在的成績與過去的成績作縱向比較”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：將小虎的語文成績與數(shù)學(xué)成績進(jìn)行比較，符合“將個(gè)人的各學(xué)科成績或一學(xué)科內(nèi)的各評(píng)價(jià)項(xiàng)目作橫向比較”，符合定義，排除；B項(xiàng)：“小黃今年的成績進(jìn)步是全班最快的”是與全班的人進(jìn)行比較，不是對(duì)小黃個(gè)人所得的成績進(jìn)行橫向比較或縱向比較，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：將小雪的字與其上學(xué)期進(jìn)行比較，符合“將個(gè)人現(xiàn)在的成績與過去的成績作縱向比較”，符合定義，排除；D項(xiàng)：將小芬英語考試中作文與聽力的分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較，符合“將個(gè)人的各學(xué)科成績或一學(xué)科內(nèi)的各評(píng)價(jià)項(xiàng)目作橫向比較”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。6.文字：劇本：話劇A.水：水果：果汁B.葉子：植物：中藥C.字母：鍵盤：文章D.音符：樂譜：歌曲參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。“文字”是“劇本”的組成元素，前兩詞之間為組成關(guān)系，根據(jù)“劇本”排練“話劇”，后兩詞之間為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“果汁”是以“水果”為原料經(jīng)過物理方法如壓榨、離心、萃取等得到的汁液產(chǎn)品，后兩詞之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系與題干對(duì)應(yīng)關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“葉子”與“植物”之間為組成關(guān)系，“植物”與“中藥”之間為交叉關(guān)系，有些植物是中藥，有些中藥是植物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“字母”與“鍵盤”之間為或然組成的關(guān)系，同時(shí)“鍵盤”與“文章”之間無明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“音符”是“樂譜”的組成元素，前兩詞之間為組成關(guān)系，根據(jù)“樂譜”排練“歌曲”，后兩詞之間為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。7.對(duì)于“網(wǎng)絡(luò)中立”這一引發(fā)巨大反響和激烈爭論的話題，想要解釋清楚極其困難。問五位電腦達(dá)人，你可能會(huì)得到它的六種定義。其基本理念聽上去卻非常簡單：網(wǎng)絡(luò)通道不應(yīng)該有所偏向，各數(shù)據(jù)包在傳輸過程中都應(yīng)被同等對(duì)待而不應(yīng)該基于來源，目的地以及內(nèi)容而區(qū)別對(duì)待。然而難點(diǎn)在其細(xì)則上。如果某些人想要通過付費(fèi)的方式讓自己的數(shù)據(jù)傳輸?shù)母?，該怎么辦？對(duì)于“網(wǎng)絡(luò)中立”的爭論集中在（

）。A.其基本理念的負(fù)責(zé)性B.其細(xì)則的不確定性C.其實(shí)現(xiàn)的難度D.人們對(duì)其影響的擔(dān)憂參考答案：B解題思路：文段開篇引出“網(wǎng)絡(luò)中立的話題”，緊接著舉例說明要將“網(wǎng)絡(luò)中立”解釋清楚極其困難，接下來通過轉(zhuǎn)折詞“然而”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“網(wǎng)絡(luò)中立”的難點(diǎn)在于它的細(xì)則上面，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“基本理念”，轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“實(shí)現(xiàn)”，文段講的是將它解釋清楚的難度而非實(shí)現(xiàn)的難度，無中生有，排除；D項(xiàng)，“影響”，文段并未提及“網(wǎng)絡(luò)中立”的影響，無中生有，排除。故正確答案為B。8.現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是（

）。A.基因工程B.發(fā)酵工程C.細(xì)胞工程D.酶工程參考答案：A解題思路：本題考查科技?，F(xiàn)代生物技術(shù)也稱生物工程，是指在分子生物學(xué)基礎(chǔ)上建立的創(chuàng)建新的生物類型或新生物機(jī)能的實(shí)用技術(shù)，它是現(xiàn)代生物科學(xué)和工程技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。現(xiàn)代生物技術(shù)是一個(gè)復(fù)雜的技術(shù)群，基因工程是現(xiàn)代生物技術(shù)中最具代表性的一種，也是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心，其特征是在分子水平上創(chuàng)造或改造生物類型和生物機(jī)能。生物工程技術(shù)包括酶工程、發(fā)酵工程、細(xì)胞工程和基因工程。它的外延還包括蛋白質(zhì)工程（稱第二代基因工程）和生化工程?，F(xiàn)代生物技術(shù)的核心是基因工程，它的出現(xiàn)帶動(dòng)了生物技術(shù)的全面發(fā)展。故正確答案為A。9.媽媽：“有女朋友嗎？”兒子：“沒有?！眿寢專骸罢鏇]有？”兒子：“沒，你怎么不相信我呢?！眿寢專骸澳憬?jīng)常撒謊，我不能相信你，當(dāng)你開始說真話時(shí)，我就開始相信你?！币韵履捻?xiàng)是媽媽言論中所隱含的前提？（

）A.媽媽從來不相信兒子會(huì)說真話B.媽媽認(rèn)定兒子知道什么是說謊C.媽媽知道兒子哪句說的是真話D.媽媽相信兒子最終將會(huì)說真話參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：當(dāng)兒子開始說真話的時(shí)候，媽媽就開始相信兒子。論據(jù)：兒子經(jīng)常撒謊，媽媽不相信兒子。要想找到媽媽言論中隱含的前提，只需要證明媽媽有能力分辨兒子什么時(shí)候說真話，什么時(shí)候說假話即可。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說媽媽從來不相信兒子會(huì)說真話，與媽媽是否有能力分辨兒子什么時(shí)候說真話，什么時(shí)候說假話話題不一致，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說媽媽認(rèn)定兒子知道什么是說謊，兒子知不知道什么是說謊與媽媽能不能分辨兒子是否在說謊無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說媽媽知道兒子哪句說的是真話，是論點(diǎn)成立的必要條件，因?yàn)橹挥挟?dāng)媽媽可以分辨兒子說話的真假時(shí)，才能選擇相信或者不信，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)說媽媽相信兒子最終將會(huì)說真話，與媽媽是否有能力分辨兒子什么時(shí)候說真話，什么時(shí)候說假話無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為C。10.蝴蝶效應(yīng)的表面意思是一只南美洲熱帶雨林中的蝴蝶，扇動(dòng)幾下翅膀，就可以在兩周以后引起美國德克薩斯州的一場龍卷風(fēng)，用于表示微小的變化能帶來的巨大的連鎖反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下面不屬于蝴蝶效應(yīng)的是：A.1969年，薩爾瓦多在世界杯外圍賽中戰(zhàn)勝了洪都拉斯，引起兩國的球迷的（疑為：多余）和媒體的對(duì)罵，后來國家首腦也加入進(jìn)來，最后導(dǎo)致一場持續(xù)四天的戰(zhàn)爭，死亡3000人B.2003年，美國發(fā)現(xiàn)一宗疑似瘋牛病案例，這頭“瘋牛”使美國牛肉價(jià)格大幅下滑，造成牛肉產(chǎn)業(yè)工人的大規(guī)模失業(yè)C.瀑布下的巨石經(jīng)過多年的沖刷，表面已經(jīng)被水沖磨的非常光滑D.釘子缺，蹄鐵卸；蹄鐵卸，戰(zhàn)馬蹶；戰(zhàn)馬蹶，騎士絕；騎士絕，戰(zhàn)事折；戰(zhàn)事折，國家滅參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“微小的變化帶來的巨大的連鎖反應(yīng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：世界杯外圍的勝負(fù)導(dǎo)致一場持續(xù)四天的戰(zhàn)爭，符合“微小的變化帶來的巨大的連鎖反應(yīng)”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：一宗疑似瘋牛病案例導(dǎo)致牛肉產(chǎn)業(yè)工人的大規(guī)模失業(yè)，符合“微小的變化帶來的巨大的連鎖反應(yīng)”，符合定義，排除；C項(xiàng)：巨石經(jīng)過多年的沖刷表面非常光滑，沒有體現(xiàn)巨大的連鎖反應(yīng)，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：釘子缺導(dǎo)致國家滅，符合“微小的變化帶來的巨大的連鎖反應(yīng)”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。11.高原凍土是青藏鐵路施工必須________的難題，其特殊性和復(fù)雜性在世界上________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.攻取

獨(dú)占鰲頭B.攻克

獨(dú)占鰲頭C.攻取

獨(dú)一無二D.攻克

獨(dú)一無二參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空?？崭裉帒?yīng)與“難題”搭配，要表達(dá)“解決了”難題的意思。A項(xiàng)和C項(xiàng)“攻取”指攻打并占領(lǐng)，與“難題”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“高原凍土是青藏鐵路施工必須________的難題，其特殊性和復(fù)雜性在世界上________”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)高原凍土是鐵路施工過程中遇到的難題，在高原凍土這樣的地形上施工修鐵路，“可能是別的國家所不具有的情形”這一含義。B項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”指第一，占首位，不符合語境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“獨(dú)一無二”指沒有相同的或沒有可以相比的，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。12.下列句子存在語病的有（）。A.作為一本政治學(xué)書籍，這本書并不枯燥，相反它引人入勝。B.為避免下班高峰期交通擁堵現(xiàn)象不再發(fā)生，交警隊(duì)加強(qiáng)了對(duì)機(jī)動(dòng)車的疏導(dǎo)工作。C.“平凡”不僅演員在戲臺(tái)上最難扮演，在實(shí)際的人生里，也是最難的一種演出。D.孩子在街上走，穿著打扮看出娘的手藝，說話辦事顯出爹的教養(yǎng)。參考答案：AB解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，一本不能搭配書籍。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“避免”和“不再”語義重復(fù)。故正確答案為AB。13.www通過什么協(xié)議向internet提供服務(wù)：A.HTTPB.TCPC.CDPD.FTP參考答案：A解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，HTTP是HypertextTransferProtocol的縮寫，即超文本傳輸協(xié)議。顧名思義，HTTP提供了訪問超文本信息的功能，是www瀏覽器和www服務(wù)器之間的應(yīng)用層通信協(xié)議。HTTP協(xié)議是用于分布式協(xié)作超文本信息系統(tǒng)的、通用的、面向?qū)ο蟮膮f(xié)議。通過擴(kuò)展命令，它可用于類似的任務(wù)，如域名服務(wù)或分布式面向?qū)ο笙到y(tǒng)。www使用HTTP協(xié)議傳輸各種超文本頁面和數(shù)據(jù)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：TCP即傳輸控制協(xié)議（Transmission

Control

Protocol）是一種面向連接的、可靠的、基于字節(jié)流的傳輸層通訊協(xié)議。TCP是為了在不可靠的互聯(lián)網(wǎng)上提供可靠的端到端字節(jié)流而專門設(shè)計(jì)的一個(gè)傳輸協(xié)議。B項(xiàng)與本題無關(guān)，故排除。C項(xiàng)：CDP（持續(xù)數(shù)據(jù)保護(hù)）是對(duì)傳統(tǒng)數(shù)據(jù)備份技術(shù)的一次革命性的重大突破的技術(shù)。傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)備份解決方案專注在對(duì)數(shù)據(jù)的周期性備份上，因此一直伴隨有備份窗口、數(shù)據(jù)一致性以及對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)的影響等問題。C項(xiàng)與本題無關(guān)，故排除。D項(xiàng)：FTP（FileTransferProtocol，文件傳輸協(xié)議）是TCP/IP協(xié)議組中的協(xié)議之一。FTP協(xié)議包括兩個(gè)組成部分，其一為FTP服務(wù)器，其二為FTP客戶端。其中FTP服務(wù)器用來存儲(chǔ)文件，用戶可以使用FTP客戶端通過FTP協(xié)議訪問位于FTP服務(wù)器上的資源。在開發(fā)網(wǎng)站的時(shí)候，通常利用FTP協(xié)議把網(wǎng)頁或程序傳到Web服務(wù)器上。此外，由于FTP傳輸效率非常高，在網(wǎng)絡(luò)上傳輸大的文件時(shí)，一般也采用該協(xié)議。D項(xiàng)與本題無關(guān)，故排除。14.A、B、C、D四人參賽,其成績各不相同,有甲、乙、丙三人對(duì)此作了猜測。甲說:“A得第一名,B得第二名”；乙說:“C得第二名,D得第四名”；丙說:“A得第二名,D得第四名”。實(shí)際情況是三人都猜對(duì)了一半。則下列哪項(xiàng)是正確的?A.A第三,D第四B.A第一,C第三C.B第二,C第三D.B第一,D第四參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。由題干條件可知：乙和丙都提到了“D得第四名”，如果“D得第四名”為假，根據(jù)三人都猜對(duì)了一半，乙猜的“C第二”為真，丙猜的“A第二”也為真，因?yàn)樗娜顺煽兏鞑幌嗤缘诙荒芡瑫r(shí)有兩個(gè)，故“D得第四名”為真；“D得第四名”為真，可知乙猜的“C第二”為假，丙猜得“A第二”也為假，即：A不能得第二名，C不能得第二，又“D得第四名”，那么“B是第二”為真；根據(jù)三人都猜對(duì)了一半，甲說的“A得第一名”為假，即A不能第一，那么A只能是第三名。因此，選擇A選項(xiàng)。15.在雪山上穿著羽絨服，身體會(huì)感覺暖和，是因?yàn)橛鸾q服產(chǎn)生了很多熱量。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技常識(shí)。羽絨服本身不能產(chǎn)生熱量，穿在身上覺得暖和，主要是因?yàn)橐路柚股眢w的熱量散失出去，熱量散失不出去，所以就會(huì)覺得熱，它起到了保溫的作用。故表述錯(cuò)誤。16.棘輪效應(yīng)，是指人的消費(fèi)習(xí)慣形成之后有不可逆性，即易于向上調(diào)整，而難于向下調(diào)整。當(dāng)人們習(xí)慣了某個(gè)價(jià)位的消費(fèi)后，只會(huì)逐步提高之后的消費(fèi)，而且不容易減少消費(fèi)。根據(jù)上述定義，下列不屬于棘輪效應(yīng)的是：A.小南到朋友小北家玩過幾次正版的某游戲后，再也不習(xí)慣用盜版的了B.小張一般只喝白開水，某天買了一杯30元錢的奶茶，他覺得挺奢侈的C.大學(xué)生小西的媽媽給他降低了10％的生活費(fèi)，他周末仍然經(jīng)常和朋友逛街、看電影D.王總是某外貿(mào)公司的總經(jīng)理，她每隔一段時(shí)間都會(huì)買一只包，雖然最近效益不好，但她還是買了一只更貴的限量款包參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人的消費(fèi)習(xí)慣形成之后有不可逆性；②即易于向上調(diào)整，而難于向下調(diào)整；③當(dāng)人們習(xí)慣了某個(gè)價(jià)位的消費(fèi)后，只會(huì)逐步提高之后的消費(fèi)，而且不容易減少消費(fèi)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小南用過正版之后，不習(xí)慣用盜版，體現(xiàn)“消費(fèi)習(xí)慣形成之后有不可逆性”，符合定義；B項(xiàng)：只喝白開水的小張覺得30元錢的奶茶挺奢侈，不符合“消費(fèi)習(xí)慣易于向上調(diào)整”，不符合定義；C項(xiàng)：小西的生活費(fèi)降低了，生活質(zhì)量理應(yīng)降低，但他仍然經(jīng)常和朋友逛街、看電影說明“消費(fèi)習(xí)慣形成之后有不可逆性”，“易于向上調(diào)整，而難于向下調(diào)整”，符合定義；D項(xiàng)：雖然公司效益不好，王總還是買了更貴的包，體現(xiàn)了“消費(fèi)習(xí)慣難于向下調(diào)整”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。17.下列哪項(xiàng)作為前提，最能支持相應(yīng)網(wǎng)友的觀點(diǎn)?A.“我國的國情與其他國家并不相同”——甲B.“醫(yī)院減輕病人痛苦也是一種救死扶傷”——乙C.“被實(shí)施安樂死的動(dòng)物無法表達(dá)自己真實(shí)的意愿”——丙D.“現(xiàn)實(shí)需求應(yīng)該得到法律的關(guān)注”——丁參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持相應(yīng)網(wǎng)友的觀點(diǎn)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找網(wǎng)友論點(diǎn)和論據(jù)。甲：論點(diǎn)是允許安樂死合法化；論據(jù)是痛苦的人有權(quán)選擇結(jié)束生命的方式，該行為有益處，其一些國家允許安樂死；乙：論點(diǎn)是不同意安樂死合法化；論據(jù)是醫(yī)生救死扶傷的宗旨與安樂死相違背；丙：論點(diǎn)是支持安樂死合法化；論據(jù)是法律不禁止對(duì)動(dòng)物實(shí)施安樂死，并且在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物安樂死有明確的指南和流程；?。赫擖c(diǎn)是應(yīng)該修改法律，讓安樂死合法化；論據(jù)是安樂死有現(xiàn)實(shí)需要第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：切斷聯(lián)系。我國國情與其他國家不一樣，那么就不能由其他國家安樂死合法化類比得到我國安樂死合法化，起到削弱甲觀點(diǎn)的作用，排除；B項(xiàng)：削弱論據(jù)。說明安樂死是另外意義的救死扶傷，與醫(yī)生本職責(zé)不沖突，醫(yī)生可以安樂死，質(zhì)疑乙的論據(jù)，從而質(zhì)疑乙的觀點(diǎn)，排除；C項(xiàng)：切斷聯(lián)系。動(dòng)物無法表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這是與人的本質(zhì)區(qū)別，那么就不能由動(dòng)物的安樂死可行來類比得到人的安樂死也可行，從而質(zhì)疑丙的觀點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：建立聯(lián)系。將現(xiàn)實(shí)需求與法律之間建立聯(lián)系，說明確實(shí)要修改法律，讓安樂死合法化，支持了丁的觀點(diǎn)，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。18.樂手對(duì)于（

）相當(dāng)于車廂對(duì)于（

）A.鋼琴鐵軌B.樂隊(duì)火車C.舞臺(tái)站臺(tái)D.樂譜乘客參考答案：B解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，樂手彈鋼琴構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)的短語，車廂和鐵軌不能構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)的短語。前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，樂手是樂隊(duì)的一部分，車廂是火車的一部分。前后關(guān)系一致。代入C項(xiàng)，樂手在舞臺(tái)上表演，車廂在站臺(tái)邊停靠，兩者狀態(tài)不一致，不如B項(xiàng)的關(guān)系更緊密。前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，樂手根據(jù)樂譜演奏，車廂中有乘客。前后關(guān)系不一致。故本題選B。19.三名熱心同學(xué)利用課間休息時(shí)間督促、幫助王佳練習(xí)英語口語，要求她一個(gè)單詞必須讀三遍，讀錯(cuò)了就不許出去玩兒。王佳對(duì)這種方式非常排斥，害怕被同學(xué)嘲笑。面對(duì)這種情況，趙老師應(yīng)該：①在全班同學(xué)面前安慰王佳，并要求這三名同學(xué)向王佳道歉②在辦公室安慰王佳，告訴她三名同學(xué)是要好心幫助她學(xué)習(xí)英語，但方式不對(duì)，希望她能原諒③和這三名熱心同學(xué)談心，肯定她們主動(dòng)幫助同學(xué)是優(yōu)點(diǎn)，指出她們幫助同學(xué)的方式欠妥④在班級(jí)開展“幫助別人，快樂自己”的主題班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)明白助人為樂的含義和方式A.②③④B.①③④C.①③D.②④參考答案：A解題思路：本題考查教師的教育能力。面對(duì)三名熱心同學(xué)錯(cuò)誤的幫助方式應(yīng)該私下去進(jìn)行教育引導(dǎo)，對(duì)于王佳教師應(yīng)耐心的安撫，讓王佳明白學(xué)生的熱心，引導(dǎo)其與三位同學(xué)化解矛盾。故正確答案為A。20.太陽是一顆自己發(fā)生發(fā)熱的離地最近的恒星，它是太陽系的中心天體。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查地理常識(shí)。太陽是一顆自己發(fā)生發(fā)熱的恒星，太陽看起來很平靜，實(shí)際上無時(shí)無刻不在發(fā)生劇烈的活動(dòng)。太陽由里向外分別為太陽核反應(yīng)區(qū)、太陽對(duì)流層、太陽大氣層。其中22億分之一的能量輻射到地球，成為地球上光和熱的主要來源。太陽是距離地球最近的恒星，是太陽系的中心天體。故表述正確。21.在成文法背景下，法官?zèng)]有主動(dòng)創(chuàng)造法律的

，但在出現(xiàn)法律模糊、空白等情形時(shí)，法官只能通過解釋法律來發(fā)展和

立法。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.責(zé)權(quán)補(bǔ)充B.權(quán)利完成C.權(quán)力完善D.授權(quán)促成參考答案：C解題思路：第一空，填入詞語對(duì)應(yīng)前文“法官主動(dòng)創(chuàng)造法律”，這是在討論一種職責(zé)范圍內(nèi)的指揮或支配力量，故而對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“權(quán)力”。此處并非強(qiáng)調(diào)法官的責(zé)任，排除A項(xiàng)；文段也沒有體現(xiàn)法官的利益，排除B項(xiàng)；“授權(quán)”為授予權(quán)力，此處應(yīng)表達(dá)為“法官?zèng)]有獲得授權(quán)”，“授權(quán)”用在此處表意不當(dāng)，排除D項(xiàng)。第二空驗(yàn)證，“完善立法”為固定搭配，且置于此處與“和”之前的“發(fā)展”構(gòu)成并列，符合語境。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊墩摲山忉屩匾浴方忸}思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“在成文法背景下，法官?zèng)]有主動(dòng)創(chuàng)造法律的________”可知，法官?zèng)]有職權(quán)去立法。A項(xiàng)“責(zé)權(quán)”含有責(zé)任的意思；B項(xiàng)“權(quán)利”側(cè)重于利益、好處，兩者與語境不符，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空與“發(fā)展”并列。解釋法律只能起到完善立法的作用，還達(dá)不到促成立法這一程度。D項(xiàng)“促成”語義過重，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第二空，法律解釋是在法律出現(xiàn)模糊、空白等情形下對(duì)法律的一種“補(bǔ)充”和“完善”的做法，排除B、D。第一空，句中強(qiáng)調(diào)的是法官?zèng)]有立法權(quán)，不涉及責(zé)任的內(nèi)容，故此處應(yīng)填“權(quán)力”。本題選C。22.臨終關(guān)懷是指為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧，使每個(gè)患者的生命受到尊重，癥狀得到控制，生命質(zhì)量得到提高。根據(jù)上述定義，下列不屬于臨終關(guān)懷的是：A.老趙肝癌晚期，醫(yī)生盡最大努力進(jìn)行治療，不惜一切代價(jià)延長其生命B.老王腎衰竭晚期希望回到故鄉(xiāng)，他在接受疼痛處理后被同意出院C.老李白血病晚期，醫(yī)生對(duì)他進(jìn)行保守治療，配合適當(dāng)?shù)睦L畫與音樂治療D.老劉胃癌晚期，某大學(xué)組織志愿者每天陪他聊天參考答案：A解題思路：題干定義臨終關(guān)懷是一種治療方式，分析其方式和目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。臨終關(guān)懷的定義要點(diǎn)：①為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧；②使每個(gè)患者的生命受到尊重，癥狀得到控制，生命質(zhì)量得到提高。A項(xiàng)，不惜一切代價(jià)延長其生命，并未體現(xiàn)對(duì)臨終患者多方位的關(guān)懷，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，接受疼痛處理，體現(xiàn)了為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理等多方位的關(guān)懷照顧，同意出院，體現(xiàn)了患者的生命受到尊重，生命質(zhì)量得到提高。C項(xiàng)，進(jìn)行保守治療，體現(xiàn)了為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理等多方位的關(guān)懷照顧，配合適當(dāng)?shù)睦L畫與音樂治療，體現(xiàn)了患者的生命受到尊重，生命質(zhì)量得到提高。D項(xiàng)，陪他聊天，體現(xiàn)了為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧，且患者的生命受到尊重，生命質(zhì)量得到提高。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧；②受到尊重，癥狀得到控制，生命質(zhì)量得到提高。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：雖然醫(yī)生竭盡全力延長病人生命，但在癌癥晚期病人將承受巨大的痛苦，未體現(xiàn)“心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧”和“生命質(zhì)量得到提高”，不符合定義；B項(xiàng)：老王腎衰竭晚期在接受疼痛處理后返鄉(xiāng)是醫(yī)生考慮到病人綜合狀態(tài)而做出的決定，體現(xiàn)了“為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧”和“受到尊重，生命質(zhì)量得到提高”，符合定義；C項(xiàng)：老李白血病晚期采用保守治療，外加適當(dāng)?shù)睦L畫和音樂治療，是多方位的關(guān)注，體現(xiàn)了“為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧”和“受到尊重，生命質(zhì)量得到提高”，符合定義；D項(xiàng)：老劉胃癌晚期，志愿者每天與他聊天，是為了降低他的心理壓力、排解寂寞，體現(xiàn)了“為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧”和“受到尊重，生命質(zhì)量得到提高”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干關(guān)鍵詞，即“臨終患者”、“醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧”、“尊重”、“控制”、“提高”。第二步：逐步分析選項(xiàng)關(guān)鍵詞。A項(xiàng)，不惜一切代價(jià)延長生命，雖然體現(xiàn)了生命長度得到延長，但晚期癌癥治療是非常痛苦的，其所付出的代價(jià)使得生命質(zhì)量并沒有得到提高，不符合臨終關(guān)懷的定義；B項(xiàng)，腎衰竭晚期符合臨終患者，接受疼痛處理后被同意出院，滿足了其回鄉(xiāng)的心愿，體現(xiàn)了從醫(yī)療上、心理上多方位的關(guān)懷照顧，尊重了患者，使其最后階段的生命質(zhì)量得到了保證；C項(xiàng)，白血病晚期符合臨終患者，保守治療、配以繪畫與音樂，體現(xiàn)出醫(yī)療、護(hù)理、心理等多方位關(guān)懷，尊重了生命、提高了質(zhì)量；D項(xiàng)，胃癌晚期符合臨終患者，大學(xué)組織志愿者陪他聊天，體現(xiàn)了心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧，尊重了生命、提高了質(zhì)量。本題為選非題，故正確答案為A。23.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察題干選項(xiàng)，各圖形構(gòu)成不同，且均有里外兩個(gè)元素構(gòu)成。圖形整體在直曲、筆畫等均不存在規(guī)律，分別觀察圖形內(nèi)外元素，發(fā)現(xiàn)均為軸對(duì)稱圖形且對(duì)稱軸數(shù)量不同，可以此入手解題。題干圖形可分為內(nèi)外兩部分觀察，外部圖形對(duì)稱軸數(shù)量依次為6、4、4，內(nèi)部圖形對(duì)稱軸的數(shù)量為3、2、2，外部圖形對(duì)稱軸數(shù)量為內(nèi)部圖形的2倍，只有B項(xiàng)符合此規(guī)律。故本題選B。24.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①②④，③⑤⑥C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥，②④⑤參考答案：C解題思路：本題為分組分類題目。元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干出現(xiàn)等腰元素，考慮對(duì)稱性。①③④三個(gè)圖形均有一條對(duì)稱軸，僅為軸對(duì)稱圖形；②⑤⑥三個(gè)圖形均有兩條相互垂直的對(duì)稱軸，既是軸對(duì)稱圖形也是中心對(duì)稱圖形。即①③④為一組，②⑤⑥為一組。故正確答案為C。25.倒脫靴是圍棋死活問題中的一種獨(dú)特的棋形，指在對(duì)方提掉自己的數(shù)子后，自己再反過來叫吃，擒住對(duì)方數(shù)子。下列關(guān)于倒脫靴的貼切描述是：A.置之死地而后生B.一箭雙雕C.虎口脫險(xiǎn)D.赴湯蹈火參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。在對(duì)方提掉自己的數(shù)子后，自己再反過來叫吃，擒住對(duì)方數(shù)子。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指作戰(zhàn)把軍隊(duì)布置在無法退卻、只有戰(zhàn)死的境地，兵士就會(huì)奮勇前進(jìn)，殺敵取勝，表達(dá)的也是先出現(xiàn)失敗，再扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)機(jī)，獲得成功，與倒脫靴表達(dá)同樣的意思，符合定義；B項(xiàng)：一箭射中兩只雕，比喻做一件事達(dá)到兩個(gè)目的，未涉及對(duì)方是否有“提掉自己數(shù)子”，不符合定義；C項(xiàng)：從危險(xiǎn)的境況下逃了出來，未體現(xiàn)出“自己再反過來擒住對(duì)方數(shù)子”，不符合定義；D項(xiàng)：比喻不顧艱險(xiǎn)、奮不顧身的精神，未涉及對(duì)方是否有“提掉自己數(shù)子”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：很容易排除B、D項(xiàng)，“倒脫靴”可以理解為先失利后得利，A項(xiàng)中含有這層意思，但C項(xiàng)中只有失利情形，沒有體現(xiàn)得利。故正確答案為A。解題思路：倒脫靴的定義內(nèi)涵是利用自己所處的不利地位，反過來戰(zhàn)勝對(duì)手。A項(xiàng)置之死地而后生表達(dá)了相同的意思。故答案選A。26.牛市是股票市場行情預(yù)料的一種趨勢(shì)，是指該時(shí)期股價(jià)的基本趨勢(shì)是上升，股市呈現(xiàn)供給大于需求的現(xiàn)象。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，牛市是預(yù)料股市行情看漲，前景樂觀的專門術(shù)語。它是指股價(jià)的基本趨勢(shì)持續(xù)上升時(shí)形成的投機(jī)者不斷買進(jìn)證券，需求大于供給的市場現(xiàn)象。因此，本題錯(cuò)誤。牛市與熊市是股票市場行情預(yù)料的兩種不同趨勢(shì)。熊市是預(yù)料股市行情看跌，前景悲觀的專門術(shù)語。熊市，也叫空頭市場，指證券市場上，價(jià)格走低的市場。投資人在空頭市場中應(yīng)盡量避免再次進(jìn)場，應(yīng)采取持幣觀望態(tài)度。27.有報(bào)道稱，由于人類大量排放溫室氣體，過去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯，因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論證的是：A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在上世紀(jì)50—70年代曾出現(xiàn)過，隨后又開始加速變暖C.聯(lián)合國氣候?qū)＜抑赋?，空氣中的二氧化碳濃度處?0萬年來的最高點(diǎn)D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球變暖并不是那么嚴(yán)重。論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。說明海洋表層熱量向深海輸送，緩解了表面溫度，能夠說明全球變暖并不是那么嚴(yán)重，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。用曾經(jīng)也出現(xiàn)過類似的現(xiàn)象來說明表面溫度上升變緩只是暫時(shí)現(xiàn)象，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。二氧化碳濃度的關(guān)系與氣候變暖的關(guān)系需要進(jìn)一步說明才能明確，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害與題干論點(diǎn)全球氣候變暖不那么嚴(yán)重?zé)o關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論述的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯”，題干論點(diǎn)為“全球變暖并不是那么嚴(yán)重”。要削弱該論證，只需指出全球變暖并非不嚴(yán)重。題干通過全球表面平均氣溫上升速度放緩，得到全球變暖不嚴(yán)重的結(jié)論。A項(xiàng)，解釋了地球表面氣溫上升速度放緩的內(nèi)在原因，說明其可能是海洋表層熱量向深海輸送的緣故，但深海也是地球的一部分，熱量并不會(huì)憑空消失，只是發(fā)生了位置轉(zhuǎn)移，則全球變暖并非不嚴(yán)重，削弱了題干論述。B項(xiàng)，說的是以前的情況，屬于訴諸過去，但以前出現(xiàn)過這種現(xiàn)象不代表現(xiàn)在仍會(huì)出現(xiàn)類似情況，對(duì)題干的削弱力度不強(qiáng)。C項(xiàng)，盡管指出二氧化碳濃度處于80萬年來的最高點(diǎn)，但二氧化碳只是溫室效應(yīng)的一個(gè)因素，無法僅根據(jù)二氧化碳濃度來說明全球變暖是否嚴(yán)重，對(duì)題干的削弱力度較弱。D項(xiàng)，描述了近期情況，但并未與之前的情況作對(duì)比，不知道全球變暖是否嚴(yán)重，無法削弱題干論述。故本題選A。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球變暖并不嚴(yán)重。論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：海洋表層熱量向深海輸送，解釋了地球表面溫度上升為什么會(huì)減緩，補(bǔ)充論據(jù)，為加強(qiáng)項(xiàng)，無法削弱，排除；B項(xiàng)：此現(xiàn)象指的是全球表面平均氣溫上升速度放緩的現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象曾經(jīng)出現(xiàn)過，但隨后又加速變暖，即：氣溫上升速度的放緩并不能得出變暖不嚴(yán)重，有可能之后全球變暖會(huì)更加嚴(yán)重，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：首先專家的意見不一定符合實(shí)情，其次二氧化碳和全球變暖的關(guān)系題干中也沒提到，需進(jìn)一步說明才能明確，為無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除；D項(xiàng)：題干主題是全球變暖這件事兒會(huì)不會(huì)變得更嚴(yán)重，而D項(xiàng)說的是氣候變暖所帶來的后果是什么，二者話題并不一致，為無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除。故正確答案為B。28.漢字作為典型的表意文字，雖然其象形部分目前已不占重要地位，占主導(dǎo)地位的造字方式是形聲字,但漢字形聲字的形符仍然具有表意功能。形符的作用除了和聲符結(jié)合成字外，就是顯示字義的性質(zhì)和類屬，或表示與字有關(guān)聯(lián)的事物與現(xiàn)象。

下列對(duì)這段話的理解，正確的一項(xiàng)是：A.漢字之所以是典型的表意文字，就在于其象形部分占有重要地位B.漢字形聲字的形符的表意功能已經(jīng)消失C.形聲字的形符可以顯示字義的性質(zhì)和類屬D.形聲字的聲符的主要作用是與形符結(jié)合成文字，表示與字有關(guān)聯(lián)的事物或現(xiàn)象參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“之所以……就在于……”，因?yàn)樵牟⑽刺峒皾h字作為“典型的表意文字”與“其象形部分占有重要地位”之間存在因果關(guān)系，屬于偷換邏輯，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“漢字形聲字的形符仍然具有表意功能”，屬于偷換時(shí)態(tài)，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“形符的作用除了和聲符結(jié)合成字外……或表示與字有關(guān)聯(lián)的事物與現(xiàn)象”可知，“表示與字有關(guān)聯(lián)的事物或現(xiàn)象”是“形符”的作用，而非“聲符”的作用，屬于偷換概念，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“形符的作用……就是顯示字義的性質(zhì)和類屬”，符合文意，正確。因此，選擇C選項(xiàng)。29.影響一個(gè)地區(qū)長期或某段時(shí)期氣候變化的原因，是眾多而復(fù)雜的，人們至今還無法確切說明各種因素對(duì)氣候變化的影響程度。但是可以斷言：即使人類社會(huì)發(fā)展到今天，從總體講，自然因素仍然是影響氣候的主導(dǎo)因素。人類活動(dòng)至今仍然不足以影響地區(qū)性氣候的基本屬性，更不足以引起冰期或間冰期等巨大的氣候變化。這段文字意在說明：A.一個(gè)地區(qū)的氣候是多種因素共同作用的結(jié)果B.地區(qū)性氣候的基本屬性主要取決于自然因素C.人類活動(dòng)不足以對(duì)一個(gè)地區(qū)的氣候產(chǎn)生影響D.人類對(duì)氣候影響因素的了解與分析還不足夠參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但是”之后為文段論述的重點(diǎn)。文段首先指出影響一個(gè)地區(qū)氣候變化的因素多而復(fù)雜，接著用“但是”作轉(zhuǎn)折說明——即使人類社會(huì)發(fā)展到今天，自然因素仍然是影響氣候的主導(dǎo)因素。B項(xiàng)表述文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)不是文段的主要內(nèi)容；C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，并不是“不足以對(duì)一個(gè)地區(qū)的氣候產(chǎn)生影響”，而是“不足以影響地區(qū)性氣候的基本屬性”；D項(xiàng)是文段默認(rèn)的一個(gè)事實(shí)，并非文段重點(diǎn)所在。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。第一句背景鋪墊，說明人們對(duì)“氣候變化”的認(rèn)知現(xiàn)狀，然后用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出文段主旨句“自然因素仍然是影響氣候的主導(dǎo)因素”，后文指出“人類活動(dòng)”不會(huì)對(duì)氣候變化產(chǎn)生重大影響，進(jìn)而肯定自然因素對(duì)氣候變化的主要作用。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：材料首先指出影響一個(gè)地區(qū)氣候變化的原因眾多，接著根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但是”引出重點(diǎn)，即“從總體上講，自然因素仍然是影響氣候的主導(dǎo)因素”，尾句從人類活動(dòng)的角度補(bǔ)充說明，指出人類活動(dòng)至今仍然不足以影響地區(qū)性氣候的基本屬性，即是強(qiáng)調(diào)自然因素對(duì)于地區(qū)性氣候的主導(dǎo)作用，文段的重點(diǎn)對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)非重點(diǎn)，材料強(qiáng)調(diào)的是自然因素起主導(dǎo)作用，排除。C項(xiàng)表述過于絕對(duì)，材料是說“人類活動(dòng)至今仍然不足以影響地區(qū)性氣候的基本屬性”，而非不足以產(chǎn)生影響。D項(xiàng)是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除故正確答案為B。30.全面的發(fā)展和自由卻并不意味著毫無底線——尤其是一些媒體對(duì)西方工業(yè)化流水線生產(chǎn)的娛樂節(jié)目亦步亦趨，其作品之低俗令人憤怒。此時(shí)此刻，我們的監(jiān)管部門更需

，謹(jǐn)防不法分子借惡搞之名

傳統(tǒng)價(jià)值。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嚴(yán)陣以待顛覆B.全民皆兵蠶食C.嚴(yán)防死守侵蝕D.全線狙擊污蔑參考答案：A解題思路：第一空，此處表示“監(jiān)管部門”的做法，且由后文“謹(jǐn)防”可知，當(dāng)前尚處于防范與準(zhǔn)備階段。A項(xiàng)“嚴(yán)陣以待”、C項(xiàng)“嚴(yán)防死守”均符合文意。B項(xiàng)“全民皆兵”指把能參加戰(zhàn)斗的人民都武裝起來，文段僅強(qiáng)調(diào)“監(jiān)管部門”的做法，并非讓全民武裝，排除。D項(xiàng)“全線狙擊”指各條線路全面阻擊敵人，表示戰(zhàn)爭已經(jīng)發(fā)生，文段處于防范階段，與文段時(shí)態(tài)不符，排除。第二空，根據(jù)“令人憤怒”、“更需”、“謹(jǐn)防”可知，文段的語義程度較重，A項(xiàng)“顛覆”指從根本上傾覆推翻，C項(xiàng)“侵蝕”指逐漸侵害使變壞，強(qiáng)調(diào)漸進(jìn)的過程，“顛覆”比“侵蝕”程度更重，與文段對(duì)應(yīng)更為恰當(dāng)，A項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊对u(píng)論：經(jīng)典作品豈容惡搞》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“謹(jǐn)防”可知，橫線處想強(qiáng)調(diào)監(jiān)管部門需要怎樣做防止不好事情的發(fā)生。A項(xiàng)“嚴(yán)陣以待”指做好充分戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，等待著敵人，能夠體現(xiàn)出監(jiān)管部門防止不好事情發(fā)生的語境，符合語境。B項(xiàng)“全民皆兵”指把能參加戰(zhàn)斗的人民全都武裝起來，隨時(shí)準(zhǔn)備殲滅入侵之?dāng)?，文段并未涉及“人民怎樣做”，而是僅僅強(qiáng)調(diào)“監(jiān)管部門怎樣做”，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“嚴(yán)防死守”指嚴(yán)密防護(hù)，堅(jiān)決死守，表示非常堅(jiān)定守住的語義，符合語境。D項(xiàng)“全線狙擊”指全面開展襲擊，表示戰(zhàn)爭已發(fā)生，而文段中闡述的“謹(jǐn)防”，是防范階段，不符合語境，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)文段提示詞“令人憤怒”“更需”“謹(jǐn)慎”可知，文段語氣較重，想表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值的破壞很大。A項(xiàng)“顛覆傳統(tǒng)價(jià)值”指從根本上推翻，語氣較重，符合語境。C項(xiàng)“侵蝕傳統(tǒng)價(jià)值”側(cè)重于變壞的過程，語氣過輕，不符合語境，排除C選項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，可首先排除與“監(jiān)管部門”搭配不當(dāng)?shù)腂、D兩項(xiàng)。第三步，辨析第二空兩項(xiàng)詞語含義，選擇能體現(xiàn)對(duì)“傳統(tǒng)價(jià)值”破壞性的一項(xiàng)。第一空，B項(xiàng)“全民皆兵”指把能參加戰(zhàn)斗的人民全都武裝起來，隨時(shí)準(zhǔn)備殲滅入侵之?dāng)?，與“監(jiān)管部門”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“全線狙擊”有全部消滅的意思，與文意不符，排除。第二空，“侵蝕”指逐漸侵害使變壞，側(cè)重于長期性和潛移默化；“顛覆”指直接翻倒。形容“惡搞”對(duì)“傳統(tǒng)價(jià)值”的破壞性，“顛覆”比“侵蝕”更恰當(dāng)，排除C。故本題選A。31.經(jīng)濟(jì)學(xué)中虹吸效應(yīng)是指經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市，會(huì)不斷吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素，這是城市發(fā)展進(jìn)程中的一種自然規(guī)律。根據(jù)上述定義，下列與虹吸效應(yīng)無關(guān)的是：A.周邊津冀地區(qū)的人才、資源向北京集中，使得北京與周邊津冀地區(qū)的差距進(jìn)一步拉大，造成周邊津冀地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)遲緩B.長江中游城市群由環(huán)武漢、環(huán)長沙和環(huán)南昌都市圈組成，三大省會(huì)城市不斷吸引著周邊地區(qū)的人口、資金、教育等資源聚集C.為推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，某市確定重點(diǎn)發(fā)展四大新興產(chǎn)業(yè)，在新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換方面實(shí)現(xiàn)新突破，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)周邊區(qū)域發(fā)展D.成渝城市群中心城市成都、重慶是兩大經(jīng)濟(jì)增長核心，成都主要匯集周邊及四川省其他城市的資源，重慶則表現(xiàn)為九個(gè)主城區(qū)對(duì)周邊區(qū)縣資源的吸附參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市；②吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：北京屬于“經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市”，周邊津冀地區(qū)的人才、資源向北京集中，體現(xiàn)了“吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素”，符合定義；B項(xiàng)：環(huán)武漢、環(huán)長沙和環(huán)南昌，屬于“經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市”，三大省會(huì)城市不斷吸引著周邊地區(qū)的人口、資金、教育等資源聚集，體現(xiàn)了“吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素”，符合定義；C項(xiàng)：某市確定重點(diǎn)發(fā)展四大新興產(chǎn)業(yè)，目的是以產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)周邊區(qū)域發(fā)展，不屬于“吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素”，不符合定義；D項(xiàng)：成都和重慶屬于“經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市”，成都主要匯集周邊及四川省其他城市的資源，重慶則表現(xiàn)為九個(gè)主城區(qū)對(duì)周邊區(qū)縣資源的吸附，體現(xiàn)了“吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。32.現(xiàn)在，用詞不當(dāng)、語法錯(cuò)誤、邏輯混亂等語言不規(guī)范的現(xiàn)象，不僅出現(xiàn)在學(xué)生的筆下，而且在報(bào)刊、書籍上也屢見不鮮；讀者的訛誤，不僅出現(xiàn)在一般人的口頭上，而且在廣播和電視中也時(shí)有所聞。這段話支持的論點(diǎn)是：A.現(xiàn)在，語言不規(guī)范的現(xiàn)象已非常普遍B.語言文字不規(guī)范的現(xiàn)象到了非糾正不可的地步C.在語言文字規(guī)范化方面，新聞工作者承擔(dān)著重要責(zé)任D.語言文字不規(guī)范，新聞工作者應(yīng)負(fù)重要的責(zé)任參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段由兩個(gè)并列分句組成，第一個(gè)分句通過表遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞“不僅……也……”說明語言不規(guī)范現(xiàn)象在寫作中很普遍；第二個(gè)分句通過表遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”說明語言不規(guī)范現(xiàn)象在口語表達(dá)上很普遍。文段為并列結(jié)構(gòu)，通過歸納概括可知，文段主要講述語言不規(guī)范現(xiàn)象在寫作和口語表達(dá)中普遍存在。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段的準(zhǔn)確歸納概括，是文段支持的論點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：偏離文段重點(diǎn)，文段重在表述語言不規(guī)范現(xiàn)象的“范圍”，而不是程度嚴(yán)重到極點(diǎn)。C項(xiàng)和D項(xiàng)：無中生有，“新聞工作者的重要責(zé)任”在文段未提及。33.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金，而是將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用，這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于貸款替代？A.人民幣升值后，一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債，增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資B.國內(nèi)經(jīng)濟(jì)過熱，商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款，獲得外幣資金C.王明覺得人民幣利率高于美元，因此他申請(qǐng)美元貸款，然后將外匯結(jié)匯給銀行，從而獲得人民幣資金D.小宇出國旅游前去銀行兌換了一些外幣，到國外后他使用信用卡結(jié)算，回國后用人民幣還款參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“企業(yè)”、“不是直接使用外匯資金”、“取得人民幣資金加以使用”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：一些企業(yè)增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資，符合不直接使用外匯資金，而是取得人民幣加以使用，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：某貿(mào)易公司獲得外幣資金，但并沒有轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用，不符合定義，排除；C項(xiàng)：主體是王明，不符合定義主體企業(yè)，不符合定義，排除；D項(xiàng)：主體是小宇，不符合定義主體企業(yè)，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①企業(yè)；②取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金；③將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：企業(yè)增加外匯負(fù)債屬于不直接使用外匯資金，用人民幣進(jìn)行投資屬于使用人民幣，符合定義；B項(xiàng)：某公司獲得外幣資金，但并未轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用，不符合定義；C項(xiàng)：“王明”不符合主體“企業(yè)”，不符合定義；D項(xiàng)：“小宇”不符合主體“企業(yè)”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、方式等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。貸款替代的定義要點(diǎn)：①企業(yè)；②不直接使用外匯資金；③取得人民幣資金加以使用。A項(xiàng)，一些企業(yè)增加外匯負(fù)債，用人民幣進(jìn)行投資，符合要點(diǎn)①②③。B項(xiàng)，獲得外幣資金，而非取得人民幣資金加以使用，不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，說的是王明個(gè)人的行為，而非企業(yè)，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，說的是小宇個(gè)人的行為，而非企業(yè)，不符合要點(diǎn)①。故本題選A。34.近年，研究人員研發(fā)出了一種“人造皮膚”，能夠模仿健康年輕皮膚的特點(diǎn)，有望成為人類的“第二層皮膚”?！叭嗽炱つw”交叉融合了醫(yī)學(xué)、生物、化學(xué)、材料、工程等多個(gè)學(xué)科，通過對(duì)材料的不斷篩選、優(yōu)化及臨床測試，最終才取得這樣的成果。現(xiàn)實(shí)中，類似的成果還有很多，比如通過心臟外科醫(yī)生與電氣工程學(xué)家及計(jì)算機(jī)科學(xué)家的緊密合作，利用3D打印將患者病變心臟的掃描成像轉(zhuǎn)變成用于心臟手術(shù)的物理模型。歷史上，任何一項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械創(chuàng)新都并非是臨床醫(yī)生或某個(gè)學(xué)科專家單獨(dú)完成的。基于臨床問題的多學(xué)科交叉合作，才能真正實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械領(lǐng)域的自主創(chuàng)新。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.醫(yī)療自主創(chuàng)新促進(jìn)多學(xué)科合作B.醫(yī)療領(lǐng)域的自主創(chuàng)新成果顯著C.醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械難以創(chuàng)新D.醫(yī)療自主創(chuàng)新依托多學(xué)科合作參考答案：D解題思路：文段首先引出科研人員研發(fā)的一項(xiàng)成果“人造皮膚”，并指出其交叉融合了多個(gè)學(xué)科，接下來指出類似的成果還有很多，并舉例說明。之后闡述歷史上的情況，任何一項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)和器械并非單獨(dú)能夠完成，尾句強(qiáng)調(diào)只有進(jìn)行多學(xué)科交叉合作，才能實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)醫(yī)療自主創(chuàng)新需要多學(xué)科交叉合作，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)；A項(xiàng)，邏輯錯(cuò)誤，文段重點(diǎn)介紹多學(xué)科合作對(duì)醫(yī)療創(chuàng)新的影響，而不是醫(yī)療創(chuàng)新對(duì)多學(xué)科合作的影響，排除；B項(xiàng)，沒有提及多學(xué)科交叉合作，偏離中心，排除；C項(xiàng)，“難以創(chuàng)新”為問題的表述，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)多學(xué)科交叉合作這一對(duì)策，排除。故正確答案為D。【文段出處】《“人造皮膚”帶來的醫(yī)療創(chuàng)新啟示》解題思路：第一步，分析文段。文段先由“人造皮膚”引入話題，然后介紹“人造皮膚”融合了多個(gè)學(xué)科的成果，接著引出了現(xiàn)實(shí)中類似的成果還有很多，并進(jìn)行舉例和分析，最后通過必要條件引出文段重點(diǎn)，即“基于臨床問題的多學(xué)科交叉合作”。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在最后一句，強(qiáng)調(diào)醫(yī)療自主創(chuàng)新需要多學(xué)科交叉合作。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查概括文段著重說明的內(nèi)容。文段談?wù)摰膬?nèi)容多而雜，需要逐步分析文段的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，尋找關(guān)鍵詞，進(jìn)而提煉文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。文段由“人造皮膚”引出多學(xué)科合作研發(fā)取得重大醫(yī)學(xué)成果的話題，強(qiáng)調(diào)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械創(chuàng)新并非能由臨床醫(yī)生或某個(gè)學(xué)科專家單獨(dú)完成，而只有多學(xué)科交叉合作才能實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新。D項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)因果倒置，文段說的是多學(xué)科合作促進(jìn)醫(yī)療自主創(chuàng)新，排除。B、C兩項(xiàng)脫離了“多學(xué)科”這一關(guān)鍵詞，排除。故本題選D。35.內(nèi)核∶硬核A.聲波∶光波B.價(jià)值∶價(jià)格C.水波∶秋波D.癥結(jié)∶原因參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皟?nèi)核”指的是物體中象核的部分，借指主要內(nèi)容，實(shí)質(zhì)。“硬核”指面向核心受眾，有一定難度和欣賞門檻的事物，“內(nèi)核”決定事物是不是“硬核”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“聲波”指發(fā)聲體產(chǎn)生的振動(dòng)在空氣或其他物質(zhì)中的傳播，屬于機(jī)械波，“光波”是一種電磁波，二者均能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象，但無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“價(jià)值”是自然與人類現(xiàn)象之中普遍存在的數(shù)量性事物、存在者、事實(shí)，“價(jià)格”是商品同貨幣交換時(shí)單位商品量需要的貨幣的數(shù)量多少，“價(jià)值”決定“價(jià)格”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“水波”指的是水的波浪，“秋波”本義是秋風(fēng)中的湖波漣漪，比喻女人的眼睛，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“癥結(jié)”原指中醫(yī)指腹中結(jié)塊的病，也比喻事情弄壞或不能解決的關(guān)鍵，“原因”是對(duì)事物所以如此的解釋，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。36.X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。很明顯，分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu)，也串聯(lián)起了大量的原子，并擁有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性很強(qiáng)，但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)D.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性”，論點(diǎn)為分子內(nèi)包含大量原子是該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性的必要條件?？梢詫㈩}干結(jié)論轉(zhuǎn)化為假言命題，要削弱該結(jié)論，只需使這一假言命題為假即可。題干結(jié)論：分子內(nèi)包含大量原子是物質(zhì)具有導(dǎo)熱性的必要條件。將其轉(zhuǎn)化為假言命題：物質(zhì)具有導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。該命題在前件為真、后件為假時(shí)為假。A項(xiàng)，認(rèn)可了“包含原子”與“導(dǎo)熱性”之間的聯(lián)系，對(duì)題干結(jié)論有一定加強(qiáng)作用。B項(xiàng)，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時(shí)題干命題仍為真，無法削弱結(jié)論。C項(xiàng)，題干論據(jù)中指出X分子具備Y結(jié)構(gòu)，可以串聯(lián)起大量原子，則分子不具有Y結(jié)構(gòu)就無法串聯(lián)起大量原子，因此該項(xiàng)肯定了題干命題的前件，否定了題干命題的后件，此時(shí)題干命題為假，能夠削弱題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時(shí)題干命題仍為真，無法削弱結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。論點(diǎn)可翻譯為：“導(dǎo)熱性強(qiáng)→分子內(nèi)含有大量原子”。根據(jù)魯賓遜定律：“A→B”等價(jià)于“?A或B”，所以本題論點(diǎn)等價(jià)于：或者不具有極強(qiáng)導(dǎo)熱性，或者包含大量原子。論據(jù)：X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，這句話可翻譯為：“X分子→Y結(jié)構(gòu)→串聯(lián)起了大量的原子”，并且由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：大量原子且導(dǎo)熱性強(qiáng)，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性不強(qiáng)且包含大量原子，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性強(qiáng)且不具備Y結(jié)構(gòu)，論點(diǎn)的矛盾：導(dǎo)熱性強(qiáng)且分子沒內(nèi)含有大量原子，是對(duì)論點(diǎn)最大的削弱，但沒有這個(gè)選項(xiàng)，根據(jù)：Y結(jié)構(gòu)→串聯(lián)起了大量的原子，沒有大量原子也就沒有Y結(jié)構(gòu)，因此導(dǎo)熱性強(qiáng)且分子不具備Y結(jié)構(gòu)，也是論點(diǎn)的矛盾，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性不強(qiáng)且具備Y結(jié)構(gòu)，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的；論據(jù)：X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。如果將論點(diǎn)看成條件關(guān)系，可以翻譯成：極強(qiáng)導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。要想削弱，最強(qiáng)的方式無疑是有些物質(zhì)具有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性，但分子內(nèi)不具有大量原子?？上?，選項(xiàng)中沒有這樣的表述，那么也可以換一種方式去理解論點(diǎn)。論點(diǎn)中的“使得”可以是表示因果關(guān)系的連詞，因此論點(diǎn)可以看成因果關(guān)系?！胺肿觾?nèi)包含大量原子”為原因，“擁有極強(qiáng)導(dǎo)熱性”為結(jié)果。預(yù)設(shè)的削弱方式可以是：（1）該原因無法導(dǎo)致該結(jié)果（有因無果）；（2）不是該原因?qū)е略摻Y(jié)果（無因有果）；（3）其他原因?qū)е略摻Y(jié)果（他因）。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：有別的結(jié)構(gòu)的大量原子的物質(zhì)有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性，說明無論結(jié)構(gòu)如何，只要有大量原子就有好的導(dǎo)熱性，支持了論點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：指出在包含大量原子的情況下也不一定能夠?qū)嵝詮?qiáng)，即有因無果，可以削弱，當(dāng)選；C選項(xiàng)：導(dǎo)熱性強(qiáng)但不具備Y結(jié)構(gòu)，討論的是導(dǎo)熱性與Y結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，而Y結(jié)構(gòu)只是論據(jù)例子中X分子的一種結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)剛好包含大量原子，但是論據(jù)并沒有說除Y結(jié)構(gòu)以外的其它結(jié)構(gòu)不能串聯(lián)大量原子，所以Y結(jié)構(gòu)并不是題干的重點(diǎn)，題干只關(guān)注原子和導(dǎo)熱性之間的關(guān)系，而非結(jié)構(gòu)與導(dǎo)熱性之間的關(guān)系，所以該選項(xiàng)并不能削弱，排除；D選項(xiàng)：說的是導(dǎo)熱性與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，而題干討論的是導(dǎo)熱性與原子之間的關(guān)系，論題不一致，排除。故正確答案為B。37.成百∶上千A.三教∶九流B.三頭∶六臂C.千變∶萬化D.千方∶百計(jì)參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“成百”和“上千”都表示數(shù)量多，二者屬于近義關(guān)系，“百”和“千”都屬于數(shù)詞，且程度遞增。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“三教”是儒教、道教、佛教，“九流”是儒家、道家、墨家、法家、名家、雜家、農(nóng)家、縱橫家、陰陽家，二者屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“三頭”是三個(gè)腦袋，“六臂”是六個(gè)胳膊，二者屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“千變”和“萬化”都表示變化非常多，二者屬于近義關(guān)系，“千”和“萬”都屬于數(shù)詞，且程度遞增，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“千方”和“百計(jì)”都表示計(jì)謀和方法很多，二者屬于近義關(guān)系，“千”和“百”都屬于數(shù)詞，但是程度遞減，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。38.下列事件與環(huán)保問題的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，錯(cuò)誤的是（

）。A.南極上空出現(xiàn)臭氧層“空洞”——臭氧層破壞B.美國“黑風(fēng)暴事件”——酸雨蔓延C.英國“倫敦?zé)熿F事件”——大氣污染D.日本“水俁病事件”——水污染參考答案：B解題思路：本題考查生活常識(shí)。環(huán)境保護(hù)一般是指人類為解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保護(hù)人類的生存環(huán)境、保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。如果肆意破壞會(huì)引發(fā)一系列嚴(yán)重的危機(jī)。A項(xiàng)正確，臭氧層是大氣層的平流層中臭氧濃度高的層次。臭氧層空洞是由于臭氧層破壞導(dǎo)致臭氧層中臭氧的減少，照射到地面的太陽光紫外線增強(qiáng)，其中波長為240-329納米的紫外線對(duì)生物細(xì)胞具有很強(qiáng)的殺傷作用，對(duì)生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)和各種生物，包括人類，都會(huì)產(chǎn)生不利的影響。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“黑風(fēng)暴事件”是20世紀(jì)30年代發(fā)生在北美的一系列沙塵暴侵襲事件。風(fēng)暴襲來時(shí)，能見度驟然下降，風(fēng)暴卷起沙塵，使得美國和加拿大大草原上的生態(tài)以及農(nóng)業(yè)受到了巨大影響。C項(xiàng)正確，英國“倫敦?zé)熿F事件”指1952年12月4日至9日，倫敦上空受高壓系統(tǒng)控制，大量工廠生產(chǎn)和居民燃煤取暖排出的廢氣難以擴(kuò)散，積聚在城市上空。倫敦空氣中的污染物濃度持續(xù)上升，許多人出現(xiàn)胸悶、窒息等不適感，發(fā)病率和死亡率急劇增加。D項(xiàng)正確，在1956年日本水俁灣出現(xiàn)的一種奇怪的病。這種“怪病”便是日后轟動(dòng)世界的“水俁病”，是最早出現(xiàn)的由于工業(yè)廢水排放污染造成的公害病。本題為選非題，故正確答案為B。39.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：題干圖形相同線條重復(fù)出現(xiàn)，但是加減同異無規(guī)律，再次觀察圖形特征，面的數(shù)量規(guī)律明顯，考慮數(shù)面。九宮格優(yōu)先橫行看，但面數(shù)量無規(guī)律，考慮豎列看。觀察發(fā)現(xiàn)，第一列和第二列中圖形的面的數(shù)量之和均為14，所以第三列三幅圖形中面的數(shù)量之和也應(yīng)為14，第三列圖一有3個(gè)面，圖二有8個(gè)面，所以“？”處圖形應(yīng)包含3個(gè)面，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。40.某班有45人參加一次數(shù)學(xué)比賽，結(jié)果有35人答對(duì)第一題，有27人答對(duì)第二題，有41人答對(duì)第三題，有38人答對(duì)第四題，則這個(gè)班四道題都答對(duì)的至少有（

）人。A.5B.6C.7D.8參考答案：B解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于反向構(gòu)造。第二步，若四道題都答對(duì)的人數(shù)最少，則同時(shí)要求沒答對(duì)的人數(shù)最多。第一題沒答對(duì)的人數(shù)有45－35＝10（人），第二題沒答對(duì)的人數(shù)有45－27＝18（人），第三題沒答對(duì)的人數(shù)有45－41＝4（人），第四題沒答對(duì)的人數(shù)有45－38＝7（人），沒答對(duì)的人數(shù)最多有10＋18＋4＋7＝39（人），所以都答對(duì)的人至少為45－39＝6（人）。因此，選擇B選項(xiàng)。41.“一問三不知”出自《左傳》，“三不知”是指孔子、孟子、老子。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史。一問三不知，意思是怎么問都說不知道，亦指裝糊涂，有明哲保身的意味，出自《左傳》。三不知，指不知道事情的起因，經(jīng)過和結(jié)果，并非指孔子、孟子、老子。故表述錯(cuò)誤。42.放任式領(lǐng)導(dǎo)方式，是上級(jí)充分信任下級(jí)，把相當(dāng)一部分權(quán)力會(huì)下放給下屬的機(jī)關(guān)或者行政工作者，而領(lǐng)導(dǎo)者只負(fù)責(zé)必要的監(jiān)督。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查行政管理。放任式行政領(lǐng)導(dǎo)方式是指行政領(lǐng)導(dǎo)將很大部分的行政決策權(quán)力下放給下級(jí)行政機(jī)構(gòu)或行政人員，讓其充分享有行政管理權(quán)限的一種行政領(lǐng)導(dǎo)方式。故表述正確。43.下列屬于海的有（

）。A.死海B.紅海C.地中海D.黃海參考答案：BCD解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，死海是世界上海拔最低的湖泊，湖面海拔米，含鹽量十分豐富，湖水中魚和其他水生生物難以生存，因此稱為死海。B項(xiàng)正確，紅海位于位于非洲東北部與阿拉伯半島之間，是世界上水溫和含鹽量最高的海域。C項(xiàng)正確，地中海是歐洲、非洲和亞洲大陸之間的一塊海域，是世界上最大的陸間海，大西洋的附屬海。D項(xiàng)正確，黃海位于我國與朝鮮半島之間，是太平洋西部的邊緣海，因其大片海域呈土黃色，故稱其為黃海。故正確答案為BCD。44.下列說法正確的是（

）。A.流媒體下載工具將完整的影音文件變?yōu)橛耙羝蜝.FTP下載工具能登錄FTP服務(wù)器，快速瀏覽文件目錄，多服務(wù)器、多文件下載C.通用下載工具不支持文件的批量下載D.網(wǎng)站下載工具可下載任意網(wǎng)站的全部文件參考答案：B解題思路：所謂流媒體是指采用流式傳輸?shù)姆绞皆贗nternet上播放的媒體格式。流媒體又叫流式媒體，它是指商家用一個(gè)視頻傳送服務(wù)器把節(jié)目當(dāng)成數(shù)據(jù)包發(fā)出，傳送到網(wǎng)絡(luò)上。用戶通過解壓設(shè)備對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行解壓后，節(jié)目就會(huì)像發(fā)送前那樣顯示出來，不會(huì)將完整的影音文件變?yōu)橛耙羝?。通用下載工具支持文件的批量下載，網(wǎng)站下載工具可下載的網(wǎng)站的文件受到限制。故正確答案為B。45.“從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起”，與下列說法蘊(yùn)含的哲理一致的是：A.一著不慎，全盤皆輸B.坐地日行八萬里，巡天遙看一千河C.積跬步以至千里，積小流方成江海D.種瓜得瓜，種豆得豆參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，“從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起”是強(qiáng)調(diào)量的積累，是質(zhì)量互變辯證關(guān)系原理的具體運(yùn)用?！胺e跬步以至千里，積小流方成江?！币馑际亲咔Ю锏拈L途，是一腳一腳積累出來的。不去積累每一腳，就無法走到千里遠(yuǎn)。不匯聚千千萬萬的小溪流，就不能有江和海。勸導(dǎo)人們，讀書、做事，都要堅(jiān)持不懈，積少成多，體現(xiàn)了量的積累。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：一著不慎，全盤皆輸，指關(guān)鍵部分對(duì)整體具有決定性的作用，體現(xiàn)的是整體和部分的哲學(xué)原理。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：坐地日行八萬里，巡天遙看一千河，體現(xiàn)的哲學(xué)原理是世界的絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：種瓜得瓜，種豆得豆，指事物發(fā)展有其客觀規(guī)律，也指內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。46.醫(yī)生∶病人A.交警∶汽車B.飯店∶服務(wù)生C.班車∶司機(jī)D.老師∶學(xué)生參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“醫(yī)生”治療“病人”，二者屬于職業(yè)與服務(wù)對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“汽車”不是“交警”的服務(wù)對(duì)象，排除；B項(xiàng)：“飯店”是“服務(wù)生”的工作場所，二者屬于場所與職業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“司機(jī)”駕駛“班車”，二者屬于職業(yè)與工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“老師”教育“學(xué)生”，二者屬于職業(yè)與服務(wù)對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。47.①人人都有心中最值得________和喜歡的地方，或許是城市小巷，或許是山林大川，總會(huì)有個(gè)地方值得你去向往。②他不顧刺骨的寒冷跳進(jìn)河中，救上三名落水兒童，全校師生都在________他英勇救人的事跡。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.留念

傳誦B.留念

傳頌C.留戀

傳誦D.留戀

傳頌參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“地方”且表達(dá)內(nèi)心對(duì)向往地點(diǎn)的渴望與不舍。A項(xiàng)和B項(xiàng)“留念”指留作紀(jì)念，多用于臨別饋贈(zèng)，與“地方”不搭配，不符合語境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“留戀”指不忍舍棄或離開，與“地方”搭配得當(dāng)，符合語境。第二步，分析第二空。所填詞語要搭配“英勇救人的事跡”。C項(xiàng)“傳誦”側(cè)重誦讀，多與文學(xué)作品搭配，不與“事跡”搭配，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“傳頌”側(cè)重頌揚(yáng)，搭配“英勇救人的事跡”，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。48.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入同號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察圖形，元素組成相同，考慮位置關(guān)系，時(shí)針（最短箭頭）每次依次順時(shí)針走1-2-3格，？處應(yīng)走4格，排除A項(xiàng)；分針（短粗箭頭）每次依次順時(shí)針走2-3-4格，？處應(yīng)走5格，無法排除；秒針（長細(xì)箭頭）每次依次順時(shí)針走3-4-5格，？處應(yīng)走6格，排除C、D兩項(xiàng)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。故正確答案為B。49.如今，形形色色的塑料包裝和購物袋在為消費(fèi)者提供便利的同時(shí)，由于過量使用及回收處理不到位等原因，也造成了嚴(yán)重的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，而提籃買菜、購物拎布袋，就是對(duì)白色污染“宣戰(zhàn)”的最好方式，這樣既可以減少塑料包裝制品的使用量，降低資源消耗和回收處理壓力，又能避免污染，增添選購時(shí)的情致，一舉多得，利國利民。以下最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.白色污染危害不淺B.對(duì)抗白色污染新方式C.解決白色污染迫在眉睫D(zhuǎn).減少白色污染，利國利民參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先論述了“白色污染”帶來的危害，即“造成了嚴(yán)重的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染”，又指出“提籃買菜、購物拎布袋”是“對(duì)白色污染‘宣戰(zhàn)’的最好方式”，并說明了使用這種方式帶來的好處。文段主旨是“提籃買菜、購物拎布袋”是減少白色污染的最好方式。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，適合做文段標(biāo)題。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)問題的表述，不是文段重點(diǎn)。C項(xiàng)和D項(xiàng)：缺少文段論述的核心話題，即“方式”。50.甲、乙兩人同地同向直線行走，其速度分別為9千米/時(shí)、6千米/時(shí)。乙先走兩小時(shí)后甲才開始走，則甲追上乙需：A.4小時(shí)B.5小時(shí)C.6小時(shí)D.7小時(shí)參考答案：A解題思路：追及問題。追及距離=速度差×追及時(shí)間，該題的追及距離為乙