Unit1Schoollife6/9/20231.achievevt.

→

n.2.challengingadj.

→

v.→

n.3.experiencevt.

→

n.經(jīng)歷(可數(shù))；經(jīng)驗(不可數(shù))→

roducevt.

→

n.基礎落實Ⅰ.高頻單詞思憶贏得，取得；實現(xiàn)，成就achievement具有挑戰(zhàn)性的challengechallenge經(jīng)歷,體驗experienceexperienced介紹introduction6/9/20235.immediatelyadv.

→

adj.6.developvt.

→

,(兩種形容詞的形式)→

n.7.donatevt.

→

n.8.broadcastvt.&n.

→

,(過去式和過去分詞)9.preparev.

→

n.→

adj.10.selectvt.

→

n.立即,馬上immediate培養(yǎng)，養(yǎng)成developingdevelopeddevelopment捐贈，捐獻，贈予donation廣播broadcastbroadcast準備preparationprepared選擇，挑選selection6/9/20231.獲得尊重的最好方法2.得高分

3.發(fā)電子郵件給我的家人和朋友

4.在學期結束的時候

5.舉行班級聚會

6.放棄一些課程

7.經(jīng)歷這種不同的生活方式

8.培養(yǎng)……的習慣

9.網(wǎng)上沖浪

10.對……負責

Ⅱ.重點短語再現(xiàn)thebestwaytoearnrespectachievehighgradese-mailmyfamilyandfriendsattheendofthetermholdaclasspartydropsomesubjectsexperiencethisdifferentwayoflifedevelopthehabitof...surftheInternetberesponsiblefor6/9/20231.在英國上了一年的中學對我來說是一次非常開心、興奮的經(jīng)歷。

GoingtoaBritishhighschoolforoneyearwasforme.2.一完成學業(yè),他就開始在中國旅行。

hisstudies,hestartedtrav-ellinginChina.Ⅲ.典型句式運用averyenjoyableandexcitingexperienceUponfinishing6/9/20233.他還告訴我們在學校得到尊重最好的辦法就是努力學習并取得好成績。

Healsotoldusthat

fromtheschoolwas

.4.我的英語水平提高了許多,因為我每天都使用英語并且每天花一個小時在圖書館閱讀英語書籍。

MyEnglish

asIusedEnglisheverydayandspentanhoureachdayreadingEnglishbooksinthelibrary.thebestwaytoearnrespecttoworkhardandachievehighgradesimprovedalot6/9/20231.Ifoundthehomeworkwasnotasheavyas

Iusedtogetinmyoldschool,butitwasabitchallengingformeatfirstallthehomeworkwasinEnglish.2.IusuallywenttotheComputerClubatlunchtime,

Icoulde-mailmyfamilyandfriendsbackhomeforfree.3.

itdidn’tlooklikeatablewhenitwasfinished,Istilllikeditverymuch.4.TheycanchooseothersubjectsWood-work,ComputerScienceorLanguagessuchasSpanishandGerman.Ⅳ.綜合語篇填空whatbecausesoThoughlike6/9/2023導練互動重點單詞挑戰(zhàn)自我(1)你將參加明天舉行的會議嗎？

Willyoutomorrowmorning?(2)許多學生愿意去聽史密斯先生的課,因為他的講座比較有趣。

Manystudentsprefer

forhislectureisinteresting.attendthemeetingtobeheldtoattendMr.Smith’sclass1.attendvt.&vi.出席,參加 6/9/2023(3)因為有兩個孩子在上中學，所以他們的父母都在努力工作。

Withtwochildren

middleschool,theparentsareworkinghard.幫你歸納attendthemeeting出席會議attendschool/class上學/上課attendalecture聽講座attendchurch做禮拜attendto照料,關懷；處理；注意傾聽Ifyougoout,I’llattendtothebaby.如果你出去,那么我來照顧嬰兒。Ihavesomeurgentbusinesstoattendto.我有些緊急的事情要處理。attending6/9/2023易混辨異attend,join,join

in,takepartin(1)attend是正式用語,一般指參加會議、典禮、婚禮、葬禮、及去上課、聽報告、講座等。You’llattendthemeetinganddiscusstheissue.你將出席這個會議并討論這個問題。Marydidn’tattendherwedding.瑪麗沒有參加她的婚禮。(2)join指加入某黨派、某組織、一群人或某社會團體,以及參軍等。Itwasin1975thatTomjoinedthenavy.正是在1975年湯姆加入了海軍。6/9/2023(3)joinin通常指參加某種活動,尤指和其他人一起參加某項活動。MayIjoininthegame?我可以參加這個游戲嗎？Ihopeyou’llalljoininthestorytelling.我希望你們大家都參加講故事。(4)takepartin指參加會議或群眾性活動等,重在說明句子主語參加該項活動并在活動中發(fā)揮作用。We’lltakepartinsocialactivitiesduringthesummervacation.我們在暑假期間將參加社會活動。6/9/2023即學活練(4)Didyou

anyclublastyear?A.joinin B.joinC.takepartin D.attendB6/9/2023挑戰(zhàn)自我(1)每個人都會在生命中的某些時候經(jīng)歷這些問題。

Everyone

atsometimeintheirlives.(2)他對這種工作有很多經(jīng)驗嗎？

Hashehad

inworkofthissort?(3)我們騎駱駝旅行真是一次難忘的經(jīng)歷。

Ourjourneybycamelwas

.willexperiencetheseproblemsmuchexperiencequiteanunforgettableexperience2.experiencen.&v.經(jīng)歷，體驗6/9/2023(4)作為一名記者，珍妮有過許多冒險經(jīng)歷，這為她的 工作提供了豐富的經(jīng)驗。

Asawarreporter,Jennygotthroughalot of

,whichcontributed toher

inherjob.adventurousexperiencesrichexperience6/9/2023幫你歸納learnbyexperience從經(jīng)驗中學習experiencepleasure/pain體驗快樂/痛苦be/becomeexperiencedin/at(doing)sth.對(干)……有經(jīng)驗anexperiencedteacher(=ateacherwithmuchexperience)一位有經(jīng)驗的老師溫馨提示experience作名詞用時,意為“經(jīng)驗”時為不可數(shù)名詞,意為“經(jīng)歷”時為可數(shù)名詞。6/9/2023即學活練(5)我爺爺園藝經(jīng)驗豐富。Mygrandfatherhas

gardening.is

gardening.isagardener

.muchexperienceinexperiencedin(at)withmuchexperience6/9/2023挑戰(zhàn)自我(1)湯姆回到房間,通知了瑪麗他們的決定。

Tomreturnedtotheroomand

.(2)然后他通知了學生他們這次嘗試的成功。

HrmedMrmvt.通知,告知6/9/2023幫你歸納(1)inform常用的結構為：informsb.of

sth.,有時也可以用informsb.about

sth.。(2)inform也可后接從句。Heinformedherhewasthinkingofenteringmedicalcollege.他告訴她他考慮要上醫(yī)學院。(3)相關詞匯短語拓展informaladj.非正規(guī)的；不拘禮節(jié)的informationn.信息,消息(不可數(shù)名詞)apieceofinformation一條消息well-informedadj.消息靈通的,了解的keeprmedofsth.告知某人某事6/9/2023即學活練(3)Ihopeyou’llkeepus

ofhowyouaregettingonwiththework.

A.informing

B.informed

C.toinform D.beinginformedB6/9/2023挑戰(zhàn)自我(1)學生們正在為即將到來的運動會作準備。

Thestudents

thecomingsportsmeet.(2)秘書工作到深夜,在為總統(tǒng)準備一篇很長的演講稿。

Thesecretaryworkedintothenight,

forthepresident.(3)他們早已準備好應付最壞的情況。

They

theworst.arepreparingforpreparingalongspeecharepreparedfor4.preparev.準備6/9/2023幫你歸納preparesth.準備某物preparelessons備課preparesupper做晚飯preparefor=makepreparationsfor為……作準備preparetodosth.準備做……preparesb.for

sth.使某人為……作準備be(well)preparedforsth.=bereadyfor為……作好(充分)準備be(well)preparedtodosth.=bereadytodosth.準備(好)做某事6/9/2023即學活練(4)—What’sthatterriblenoise?—Theneighbors

foraparty.

A.havepreparedB.arepreparing

C.Prepare

D.willprepareB6/9/2023挑戰(zhàn)自我(1)這個城市8月的平均氣溫是多少？

Whatis

inthiscityinAugust?(2)他是個能力普通的人。

Heisamanof

.(3)我們平均每天收到200封信。

Wereceive200lettersaday

.theaveragetemperaturetheaverageabilityonaverage5.averageadj.一般的,普通的；平均的;n.平均,

平均數(shù)；一般水平,平均水準6/9/2023幫你歸納on(the/an)average平均的above/below(the)average在平均水平以上/下workoutanaverage算出平均數(shù)即學活練(4)Hewasinhislatetwentiesandofheight.A.Usual

B.generalC.Average

D.commonC6/9/2023挑戰(zhàn)自我(1)如果你不努力,你將一事無成。

Youwill

ifyoudon’ttryyourbest.(2)這個大學今年已經(jīng)實現(xiàn)了所有的奮斗目標。

Theuniversitythisyear.幫你歸納achievesuccess取得成功achieveone’sgoal實現(xiàn)目標achievementn.［U］完成,達到;［C］成就,功績makeachievements獲得成績,取得成就achievenothinghasachievedallitsgoals6.achievevt.贏得,取得;實現(xiàn);成就6/9/2023即學活練(3)Althoughmedicalscience

control overseveraldangerousdiseases,whatworriesusisthatsomeofthemarereturning.

A.achieved

B.hasachieved

C.willachieveD.hadachievedB6/9/2023挑戰(zhàn)自我(1)因為工人要交醫(yī)療保險,所以他們賺得的錢就少了。

Theworkers

becausetheyhadtopaymedicalinsurance.(2)這位老人以賣蔬菜為生。

Theoldman

bysellingvegetables.(3)正如我們所知,正是他的誠實得到了朋友們的尊敬和贊賞。

Asweknow,it’shishonestythat

ofhisfriends.earnedlessmoneyearnedhislivingearnedtherespectandadmiration7.earnvt.掙得,獲得;賺6/9/2023幫你歸納earnone’sliving=makealiving自行謀生earningsn.所得,收入易混辨異earn,win,gain(1)earn指為錢(或任何其他報酬)而工作,含有報酬是應得的含義。(2)win指在競爭、戰(zhàn)爭、比賽中獲勝,并可能由此得到獎賞。(3)gain指獲得有用和需要的東西,常用于與錢沒關系的場合。6/9/2023即學活練——用earn,gain,win的適當形式填空(4)Hehas

alotofmoneybytakinga

parttimejob.(5)Hewantsto

atriptoEuropeinthat

competition,buthewillbehappyifhegets anewbicycle.(6)She

enoughexperiencewhileworking forthenewspaper.earnedwingained6/9/2023挑戰(zhàn)自我(1)他把那家小廠發(fā)展為國際企業(yè),讓人難以置信。

Howcanyoubelievethathe

thatsmallscalefactory

aworldwidebusiness!(2)大學時,他養(yǎng)成了早晨大聲讀書的好習慣。

Atuniversityhereadingaloudinthemorning.(3)你自己會沖洗膠卷嗎？

Canyou

yourself?developedintodevelopedagoodhabitofdevelopthefilm8.developvt.發(fā)展；開發(fā)；沖印(膠卷)6/9/2023幫你歸納developmentn.發(fā)展withthedevelopmentof...隨著……的發(fā)展developingadj.發(fā)展中的developedadj.發(fā)達的即學活練——用develop的適當形式填空(4)Whetherit’sa

oracountrydependsonthelivingstandardofthecommonpeople.developingdeveloped6/9/2023挑戰(zhàn)自我(1)我要求你不要對任何人講起這事。

Irequire

toanyone.(2)所有乘客都要交驗車票。

Allpassengers

showtheir tickets.(3)這些花需要澆水了。

Theseflowersrequire

.(4)局勢緊急,需要我們立即作出決定。

Theurgencyofthesituationrequiresthat we

(make)animmediatedecision.younottotellitarerequiredtowatering/tobewateredshouldmake9.requirevt.要求,需要6/9/2023幫你歸納requiresth.需要……requirethat....(從句的謂語動詞用should+動詞原形)requiresb.todosth.要求(命令)某人做某事requiredoing(=tobedone)需要被做(doing含有被動的意思)requirementn.(可數(shù))必需(品);必要條件6/9/2023即學活練(5)Allthemembersarerequired

themeeting.

A.attending

B.toattend

C.attend

D.shouldattend(6)Thelawrequiresthateveryone

hiscarcheckedatleastonceayear.

A.has

B.wouldhave

C.have

D.willhaveBC6/9/2023挑戰(zhàn)自我(1)很遺憾地告訴你,一本都沒有了。

Iregret

thatthere’snocopyleft.(2)他們后悔沒聽他的建議。

Theyregrettedhisadvice.(3)我后悔那天早上沒有趕上那趟早班汽車。

Iregretted

thatmorning.totell/informyounottaking/nothavingtakenmissingthatearlybus10.regretv.&n.遺憾,后悔,抱歉,惋惜6/9/2023精講點撥regret作動詞用表示“遺憾,后悔”,常用的結構為：regrettodosth.和regretdoingsth.,這兩個結構的含義區(qū)別是：regrettodosth.表示“很遺憾去做某事”，事情還沒做；regretdoingsth.表示“很后悔做過某事”，事情已經(jīng)做了。幫你歸納(1)havenoregrets無遺憾toone’sregret令人遺憾的是expressone’sregretsat/oversth.對……表示遺憾6/9/2023stopdoingsth.停止做某事(停止做目前正在做的事情)stoptodosth.停止做某事(停下來去做另一件事情)rememberdoingsth.記得做過某事情remembertodosth.記得要做某事情forgetdoingsth.忘記做過某事forgettodosth.忘記要做某事meandoingsth.意味著做某事meantodosth.打算做某事trydoingsth.嘗試著做某事trytodosth.盡力做某事

(2)類似的跟帶動名詞和不定式含義有區(qū)別的動詞有：6/9/2023即學活練(4)“IwishIhadnotmadethatmistake.”has

thesimilarmeaningto“Iregret

thatmistake.”

A.havingmade B.tomake

C.made

D.nottohavemade(5)她很后悔沒有早一點把自己的真實感受告訴他。

(用兩種方式翻譯)①

.②

.ASheregrettednothavingtoldhertruefeelingtohimearlierSheregrettedthatshehadn’ttoldhertruefeelingtohimearlier6/9/2023挑戰(zhàn)自我(1)如果你不注意我現(xiàn)在說的話,你以后會把事情弄錯的。

Ifyoudon’t

,youwillgetitallwronglater.(2)應當更多地注意提高你的發(fā)音水平。

Muchattentionyourpronunciation.(3)這美妙的聲音吸引了我們的注意。

Thebeautifulvoice

.重點短語與句型payattentiontowhatI’msayingshouldbepaidtoimprovedrew/attractedourattention11.payattentionto注意6/9/2023幫你歸納draw/catch/getone’sattention(to)引起某人對……注意fixone’sattentionon留意；專心于withattention注意地standatattention立正6/9/2023溫馨提示payattentionto中的to為介詞,后接名詞、代詞或動名詞,不接不定式。用法相同的短語還有devote...to...(致力于),stickto(堅持),lookforwardto(盼望),liveupto(按照……做；不辜負)等。但是,payattentionto后接動名詞還是不定式,有時要根據(jù)具體的句子結構和語境作具體分析,而不能形成思維定勢,從而影響自己的思考和判斷。這也是各類考試中對payattentionto考查的重點。6/9/2023即學活練(4)Muchattentionshouldbepaidto

peopledestroyingtherainfores

A.stop

B.stopping

C.keep

D.keeping(5)What’sthebestwayyouthought

theproblem?

A.ofsolving B.solving

C.oftosolve D.tosolveAC6/9/2023挑戰(zhàn)自我(1)我們鎮(zhèn)上過去有一個游泳池。

There

aswimmingpoolinourtown.(2)在我們學校,停電時,就用蠟燭來照明。

Inourschool,candles

givelightwhenelectricityiscutoff.(3)我習慣了乘飛機旅行,只有一次我可給嚇壞了。

I

byairandonlyononeoccasionhaveIeverfeltfrightened.usedtobeareusedtohavegotusedtotravelling12.usedto(dosth.)過去經(jīng)常做……(現(xiàn)在不再如此)6/9/2023幫你歸納usedtodosth.過去常常做某事beusedtodo...被用來做……be/getusedtosth./doingsth.習慣于/開始習慣于做……thereusedtobesth.某地過去有某物6/9/2023即學活練(4)Thecountrylifehewasusedtogreatlysince1992.

A.change

B.haschanged

C.changing

D.havechanged(5)我們的家鄉(xiāng)與過去大不相同。

.BOurhometownisquitedifferentfromwhatitusedtobe6/9/2023挑戰(zhàn)自我(1)他一死,他的兒子就接管了他的公司。

,hissontookoverhiscompany.(2)他一到就直接去找校長。

,hewentstraighttotheheadmaster.On/UponhisdeathOn/Uponhisarrival13.upon/on(doing)...一……就……Uponfinishinghisstudies,hestarted

travellinginChina.他一完成學業(yè),就開始在中國到處旅行。(回歸課本P9)6/9/2023(3)他一回到家鄉(xiāng)就去田地里干活。

hishometown,hewenttoworkinthefields.幫你歸納表示“一……就……”還可用assoonas, immediately/instantly/directly,themoment/minute/instant,nosooner...than(hardly ...when...)等。On/Uponhisreturnto6/9/2023即學活練(4)一聽到那個好消息,他就高興地跳了起來。(用五種方式翻譯)①

②

.③

.④

.⑤

.Uponhearingthenews,hejumpedwithjoy.Assoonasheheardthenews,hejumpedwithjoyHejumpedwithjoyimmediatelyheheardthenewsHejumpedwithjoythemomentheheardthenewsNosoonerhadheheardthenewsthanhejumpedwithjoy6/9/2023挑戰(zhàn)自我(1)你學習越努力,你取得的進步就越大。

youworkatyourstudy,

.(2)問題越難,我能夠回答他們的可能性就越小。

thequestionsare,the

likelyIamtobeabletoanswerthem.TheharderthegreaterprogressyouwillmakeTheharderless14.themore...themore...(the+比較級+句 子,the+比較級+句子) Themorechoicesyouhave,thebetteryour finaldecisionswillbe.你的選擇越多,你最后 的決定就越好。(回歸課本P14)6/9/2023(3)我們走得越遠,假期過得越好。

wego,

ourholidayswillbe.(4)越多越好。

幫你歸納句型“the+形容詞/副詞的比較級……，the+形容詞/副詞的比較級……”，表示“越……，就越……”。在這種句型中，如果后邊的句子用一般將來時，前邊的句子通常用一般現(xiàn)在時代替一般將來時，而且前后句子中出現(xiàn)的相同成分可省略。如果意思明了，主、謂語在一定的情景或場合下，也可以省略。ThefartherthebetterThemore,thebetter.6/9/2023即學活練(5)

anxiousand

relaxedthelearnersare,

theirlanguageacquisitionis.

A.The

less;much;thebetter

B.Less;more;better

C.The

more;less;theworse

D.More;less;worseC6/9/2023品味構詞1.利用派生法,品句填詞

LiYundi,ayoung

,isbestat playingthepiano

.Whenyoulistento his

performance,youwillenjoy

yourself.(music)musicianmusicmusical6/9/2023原形詞派生詞短語music(n.音樂,樂曲)

n.音樂家musicaladj.音樂的,常作定語playmusic演奏樂曲

為……譜樂曲listentothemusic聽音樂performmusicwritemusic寫樂曲enjoythemusic欣賞音樂

識樂譜串聯(lián)擴展musiciansetsth.tomusic演奏樂曲recordtomusic6/9/2023sing(v.唱歌)songn.歌singern.歌手

大聲唱

喊出來forasong以低價asonganddance(aboutsth.)小題大作的抱怨onsong性能良好;運轉順暢dance(v.跳舞)dancen.跳舞;舞曲dancern.跳舞者;舞蹈演員dancetothemusic伴隨音樂跳舞singupsingout6/9/20232.利用派生法,品句填詞

Mylittlesonalwayslikessittinginthe

partofataxieachtimemyfamilygo outforanouting.Meanwhilehealways

letshislittle

outofthewindow.Sohe hasabigscaronthe

.(head,fore,forehead)foreheadforehead6/9/2023前綴原形詞派生詞fore1.(指時間或職位)前,預先2.(指位置)在前部arm手臂forearm前臂arm武裝father父親forefather祖先,祖宗cast投,拋forecast預報;預測finger手指head頭forehead前額leg腿foreleg前腿foot腳forefoot前足man男人串聯(lián)擴展預先武裝forearm食指forefingerforeman領班,工頭6/9/2023前綴原形詞派生詞fore-1.(指時間或職位)前,預先2.(指位置)在前部see看見tell告訴foretell預知,預言warn警告

word單詞;話

going走ground背景

knowledge知識foreknowledge事先知道runner賽跑者

shore岸;濱

sight視野;看見foresight深謀遠慮foresee預見,預料forewarn預先警告foreword前言上述的foregoingforeground前景forerunner先行者foreshore前灘6/9/2023【例1】Aperson

e-mailaccountisfull won’tbeabletosendorreceiveanye- mails.(天津高考)

A.who

B.whom

C.whose

D.whoever

解析

e-mailaccount前缺少定語，故用whose引導定語從句，相當于thee-mailaccountofwhom。課文原文

Isatnexttoagirl

namewasDiane.(P2)考題回扣Cwhose6/9/2023【例2】—Hi,Torry,canIuseyourcomputerfor awhilethisafternoon?—Sorry.

.(江蘇高考)

A.It’srepaired

B.Ithasbeenrepaired

C.It’sbeingrepaired

D.Ithadbeenrepaired

解析

由sorry可知，第二個說話者拒絕了第一個 說話者借電腦的要求，只有選C項，第二個人的理 由才充分。答句句意為：對不起，我的電腦正在被 修理。C6/9/2023課文原文ThepaintingsthatDaviddonatedtotheschool

intheassemblyhall.(P9)arebeingdisplayed6/9/2023【例3】Mozart’sbirthplaceandthehouse

hecomposed“TheMagicFlute”areboth museumsnow.(上海高考)

A.where

B.when

C.there

D.which

解析由birthplace和house...are...可知，句 中hecomposed“TheMagicFlute”是一個定 語從句，且定語從句中主謂賓成分齊全，因此缺少 的是狀語，即“在……地方”創(chuàng)作的《魔笛》這支 曲子，因此用where。A課文原文

In1998,hewenttoOxfordUniversity

hegotinterestedinChineseculture.(P9)where6/9/2023【例4】Ittook

buildingsuppliesto constructtheseenergysaving

houses.It

tookbrains,too.(浙江高考)

A.otherthan

B.morethan

C.ratherthan

D.lessthan

解析

句意為：建造這些節(jié)能房屋，不僅僅要花費建 筑材料，還要付出智力。morethan在句中意為“不 僅僅”，修飾名詞。otherthan不同于，除了；

ratherthan寧可……也不愿，與其……倒不如；

lessthan不到，少于。B6/9/2023 課文原文

Ourclubismuchmorethanjustmusic.(P18)【例5】Nancyenjoyedherselfsomuch

she visitedherfriendsinSydneylastyear.(福建高考)

A.that

B.which

C.when

D.where

解析句意為:Nancy去年在悉尼拜訪朋友時玩得很開心。when引導時間狀語從句。本題干擾性最強的是A項，so...that引導結果狀語從句，但根據(jù)語境，這里并沒有因果關系的含義。C6/9/2023課文原文

Iattendedthefirstmeeting,IwasrequiredtowriteapoemandIhadtoreaditouttothegroup.(P18)When6/9/2023

如何寫好簡單句當一個句子只包含一個主謂結構時稱為簡單句。句子的兩個主要組成部分是主語和謂語，而謂語都是由動詞構成的。因此，動詞在句子中起著極其重要的作用，可以說是句子的核心。在英語中，各類動詞后有不同的結構，從而構成不同的句型，抓住動詞及它們引起的各種句型，就會對英語句子有一個總的概念。簡單句大體上可以分為下面五種類型：

1.主語+不及物動詞(S+Vi.)Thelittlebabysmiled.嬰兒笑了。寫作技能6/9/20232.主語+及物動詞+賓語(S+Vt.+O)LilyknowsFrench.莉莉懂法語。Everybodylaughedatthatuglyboy.每個人都嘲笑那個丑陋的男孩。3.主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語(S+Vt.+IO+DO)Mygrandmothertoldmeastory.我的奶奶給我講了一個故事。Myuncleboughtanewcomputerforme.我的叔叔給我買了一臺新電腦。4.主語+系動詞+表語(S+V.+P)Thefoodis(tastes)verydelicious.食物嘗起來非常美味。6/9/20235.主語+及物動詞+賓語+賓語補足語(S+Vt.+O+C)Thenewsmadeussurprised.這消息使我們很吃驚。MissWangtoldmenottobediscouraged.王女士告訴我別氣餒。6/9/2023即時練習——連詞成句1.at,red,face,news,her,turned,the2.we,bus,catch,soasto,got,first,up,the,early

3.a,made,she,dress,beautiful,me4.first,my,made,homework,me,do,mymother5.found,with,family,to,it,your,very,I,pleasant,beHerfaceturnedredatthenews.Wegotupearlysoastocatchthefirstbus.Shemademeabeautifuldress.Mymothermademedomyhomeworkfirst.Ifounditverypleasanttobewithyourfamily.6/9/20231.Letme

thetwopersons.Thisismy friendJoyandthisisAlice.2.Shewasnervousbecauseshedidn’t herselfwellforthespeechatthemeeting.3.Hewaspaidmoremoneybecausehedid hoursofworklastweek.4.Thepoormomcried

sheheard thathersonwasseriouslyinjuredinthe trafficaccident.自主檢測Ⅰ.品句填詞introduceprepareextraimmediately6/9/20235.Withthefinancialhelpofsomekindpeople,thegirlwasableto

herschooling.6.Asuccessfulbusinessmanusuallyhas(經(jīng)歷)manyupsanddownsinhislife.7.Mybrotherhasagreatinterestin(文學)andhistory.8.Ifyouwantto

(取得)success,you’d

betterworkhardfromnowon.9.

(尊重)othersisthemostimportantthinginmakingfriends.10.Thegirl’s

(文章)hasalreadybeenpublishedinafamousmagazine.continueexperiencedliteratureachieveRespectingarticle6/9/2023forfree;at

ease;enjoy

oneself;payattentionto;inform

sb.of

sth.;compare...with...;referto;takeone’splace;more

than;meantodo...1.Please

whatIamsaying.2.Wecarefully

thefirstreport

thesecond.3.Ineverfeelcompletely

withher.4.Theyall

attheparty.5.Youcan’texpectpeopletowork(=withoutpayment).Ⅱ.短語識境payattentiontocomparedateaseenjoyedthemselvesforfreewith6/9/20236.Please

us

anychangesofaddress.7.I’msorryIhurtyou.Ididn’t

.8.I’m

happy(=extremelyhappy)to takeyouthereinmycar.9.Youmay

yournotesifyouwant.10.Shecouldn’tattendthemeeting,soher assistant

.informofmeantomorethanrefertotookherplace6/9/2023Ⅲ.單項填空1.We

thelastbusanddidn’thaveany moneyfortaxi,sowehadtowalkhome.

A.reached

B.lost

C.missed

D.caught

解析

miss錯過。句意：我們沒趕上最后一班公交 車，又沒有錢乘出租車，所以我們不得不步行回家。C6/9/20232.Thestudentsarebusymaking

forthelecturebecausetheywill

acompetition.

A.preparing;attend

B.preparations;attendto

C.preparations;takepartin

D.preparation;join

解析

makepreparationsfor為固定短語，意為“為……做準備”。參加競賽用takepartin。C6/9/20233.WithonlinecourseLynnhasover300studentsalloverChina

hisclassthroughtheInternet.

A.attend

B.attended

C.attending

D.tobeattending

解析

attend和前面的名詞students之間存在主動關系，故用現(xiàn)在分詞。C6/9/20234.

isknowntoeverybody,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.

A.It

B.As

C.That

D.What

解析

句中as引導非限制性定語從句。句意：眾所 周知，月球每月繞地球轉一周。B6/9/20235.Inaway,Ithinkwebothwon;Iwonthegame,butmycousinwonmy

.

A.friendship

B.respect

C.support

D.favor

解析

winone’srespect贏得某人的尊重。B6/9/20236.Ifyougrowupin

largefamily,youaremorelikelytodevelop

abilitytogetonwellwithothers. A./;an;the

B.a;the;the

C.the;an;the

D.a;the;/

解析

句意：如果你在一個大家庭里長大，你就更有可能培養(yǎng)與人和諧相處的能力。此句中的ability前用the,表示特指。family和others均泛指。D6/9/20237.Thelocalgovernmenthasdecidedtoprovide morejobopportunitiesforcollegegraduates,

,inmyopinion,willbenefitthosewho arestillunemployed.

A.what

B.that

C.where

D.which

解析

which引導非限制性定語從句，在從句中作主 語。D6/9/20238.Thegirltheyhadpaidmuch

turnedou