三下鄉(xiāng)個人總結(jié)三下鄉(xiāng)個人總結(jié)

那漫山遍野的燦爛向日葵，那隨風(fēng)而動的悠悠清香草，那傍晚炊煙裊裊的村莊，那崎嶇蜿蜒的山間小路，那紅旗飄揚的凰村中學(xué)，那一份不可磨滅的景象，那一份不言而喻的感動，被永遠的珍藏在我們似水年華中。激情似火的七月，為響應(yīng)團中央、中宣部和江西省團委的號召，為進一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐的大潮中錘煉自我，我南昌航院經(jīng)管學(xué)院在學(xué)校各部門的大力支持下，立足江西實際，個性是農(nóng)村基層實際，結(jié)合我經(jīng)管專業(yè)特色和學(xué)生特點，確立了“科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)”為主題的赴九江湖口社會實踐活動，經(jīng)過申請，我光榮成為其中的一員。（一）活動準(zhǔn)備工作在本次活動中，我是宣傳小組的一名成員，我一向把宣傳工作當(dāng)作一門藝術(shù)，在這次活動中，它是我的一份工作與職責(zé)。因為我要向別人展現(xiàn)我們活動的資料，宣傳起著重要的作用。我明白我得盡自我最大的努力做好自我的本職工作，同時還得協(xié)助其他隊員開展工作。九江湖口，是我們本次活動的目的地，剛到的第一天，我主要為我們隊寫些活動記錄及準(zhǔn)備工作，但隨著調(diào)研活動的開展，我正式進入了主角。（二）實踐進行中調(diào)研活動中，令我最難忘的是深入農(nóng)村農(nóng)戶，與農(nóng)民親切近距離交談，并且深入考查、實地了解當(dāng)?shù)芈鋵嵖茖W(xué)發(fā)展、促進和諧創(chuàng)業(yè)的狀況。在村里和街頭采訪和講解什么是科學(xué)發(fā)展、什么是和諧創(chuàng)業(yè)，并講解一系列的政策。還向當(dāng)?shù)貙W(xué)生講解義務(wù)教育的知識?；顒悠陂g得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС趾蛶兔Γ?dāng)?shù)氐木用駥ξ覀兊幕顒右矐延泻艽蟮臒崆?，極力配合我們的采訪調(diào)研工作，在短短的幾天實踐中，我見到和聽到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書本所學(xué)不到的東西。但同時也遇到了許多活動期間所未預(yù)料到的困難?？傮w來說，在調(diào)研采訪中，我學(xué)到了怎樣做好一名出色的采訪者，怎樣與他人更好地溝通。當(dāng)我采訪一些小同學(xué)，問他們長大后的理想是什么，大部分孩子們都說：要像你們一樣，好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，走出大山。我們?yōu)橹械叫牢浚鼮橹械秸駝?。大山深處的孩子渴望知識，渴望成長，對外面的世界充滿了無限的向往?？茖W(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)的大潮流中，在環(huán)境和經(jīng)濟的問題上，我們很難用簡單的幾句話就說的清楚，我們只能慢慢的摸索，在發(fā)展經(jīng)濟和生存環(huán)境之間尋找平衡點，我們要做的就是能盡量多相互交流，探討這儀問題，給管理者帶給些推薦，這也許勝過那些調(diào)查問卷許多。巍巍的的大山下埋著閃爍的金子，而閃爍的光芒背后，是鄉(xiāng)親父老的充滿期望的眼神。這是他們的祖輩之地，他們的生息之源，每個人都愛著自我的家鄉(xiāng)，科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)的政策在那里推行得十分順利。（三）實踐思考篇正好乘著新農(nóng)村建設(shè)的東風(fēng)，我以前的思考類似18世紀(jì)的美國，農(nóng)村建成社區(qū)，一個農(nóng)村部落能夠建成自我的群落，當(dāng)然這得建立在物流充足生產(chǎn)資料已經(jīng)在群落里能完全自足了。正如此刻新農(nóng)村建設(shè)的要求所在，新農(nóng)村建設(shè)的要求不止在物質(zhì)建設(shè)上，而且提出了新的要求，把管理民主也提了出來，當(dāng)然農(nóng)村的建設(shè)不是簡單的類比城市，農(nóng)村建設(shè)相對有的優(yōu)勢是建筑用地平面化，它不需要象城市那樣向高層發(fā)展，也許有人也期望在農(nóng)村建高樓，建大廈，但是這相對于農(nóng)村的人口密度來講顯然是不劃算的。還有就是新農(nóng)村建設(shè)我覺得至要的是文化的豐富，如果說讓他們增加200元的收入就能提高一個幸福滿意度的話，那么與不增加收入而轉(zhuǎn)提高他們的滿意度有什么不一樣呢？其實從國家的角度來講，人民的收入只是個數(shù)字罷了，GDP的數(shù)字可能在一些程度上能說明國力，但是GDP對人民的滿意度的貢獻實在不是象正比那么簡單的，所以社會的和諧，新農(nóng)村的建設(shè)，以及其他的國家建設(shè)我們著眼點或許要靈活點，搞經(jīng)濟建設(shè)，但并不是說經(jīng)濟說服一切。新農(nóng)村建設(shè)能夠搭乘現(xiàn)代化的科技，就象發(fā)展中國家和發(fā)達國家在科技的追趕上一樣，并不是非得要先進從城市向農(nóng)村流動，完全能夠農(nóng)村和城市在些新的領(lǐng)域共同進步甚至有些地方反超也未可知．農(nóng)村并不能象我們想象的那樣，國家也需要把資金思考方向向農(nóng)村轉(zhuǎn)移。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與凰村人民共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青好好利用自我的才能來與實踐相結(jié)合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，明白自我的職責(zé)和使命是什么。并要在實踐中肯定自我的價值，并認識自我的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自我，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的好處。最后還是要再次感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機會，我期望將來能有機會多鍛煉自我，期望我的將來能如愿去西部實現(xiàn)抱負，這次三下鄉(xiāng)并不苦，但是又讓我重新燃燒起心底以前的那份偉大，即使我不偉大，我還是期望自我能獻身于一項偉大的事業(yè)。三下鄉(xiāng)個人總結(jié)

大一的暑假，一切因為羅坪三下鄉(xiāng)而變得有好處，七月的驕陽揮灑我們的汗水，燃燒我們的激情。炎炎烈日下，我們廣東金融學(xué)院肇慶校區(qū)羅坪三下鄉(xiāng)服務(wù)隊在肇慶羅坪展開的為期八天的三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕。整個三下鄉(xiāng)活動就這樣結(jié)束了，靜靜地坐下來翻閱著前面的日記，過往的一幕幕如電影般在我的腦海里放映，心里有種五味雜陳的感覺。靜靜思索著這次三下鄉(xiāng)帶給我的充實而又甜蜜的回憶，思索著從中學(xué)到了些什么，卻發(fā)現(xiàn)這些回憶和收獲太多，這是一筆讓我收獲終身的精神財富。這次三下鄉(xiāng)的資料主要分為支農(nóng)、支教、宣傳和調(diào)研四個大方面。一、支農(nóng)體驗，北朝黃土面朝天，粒粒皆辛苦。羅坪村是一個貧困村，全村只有1000多人口，其中大部分村戶都有屬于自我的幾畝田，于是他們的主要收入便被緊緊系在了農(nóng)田上。我們這次的支農(nóng)之行主要協(xié)助他們除草、割稻、摘茄瓜。親身體驗了勞作才明白這當(dāng)中的艱辛與汗水，才了解了農(nóng)民身上的擔(dān)子有多沉重。其實，我們每次去支農(nóng)都只有幾個小時左右就累得不行了，但是反觀我們的農(nóng)民伯伯，不分晝夜都在田埂上耕作。我們?nèi)ンw驗農(nóng)村生活可能還帶著玩樂的些許情緒，但是對于他們來說，這就是他們的糧食，這就是他們的經(jīng)濟收入，豐收還是歉收，會給它們帶來截然不一樣的兩種結(jié)果。從小在城市中長大的我，從沒看過一大片的稻田，也沒見過一大片的茄瓜地，這次著實讓我體驗了一回農(nóng)村生活，走進了真正的農(nóng)田。二、支教體驗，農(nóng)村孩子淳樸好學(xué)，教師很偉大。在羅坪小學(xué)教室里支教的一幕幕又浮此刻我的眼前，孩子們規(guī)規(guī)矩矩地端坐在座位上，眼睛和思緒都跟隨著我，從他們認真的神情中，我讀出了他們對知識的無止境渴求，此刻的我，做教師的那種幸福和滿足感油然而生。過去曾誤以為農(nóng)村的孩子不是個性聰明，但這次我發(fā)現(xiàn)其實農(nóng)村的孩子理解新事物新知識很快，而且他們也十分愿意學(xué)習(xí)新的東西，只是很多時候由于農(nóng)村的落后很多條件環(huán)境的限制才漸漸磨滅了他們的求知欲，導(dǎo)致到最后都脫離了學(xué)習(xí)的軌道。我負責(zé)的是英文支教，四年級以上的孩子們因為有必須的基礎(chǔ)，所以他們無論是學(xué)習(xí)新單詞還是英文諺語，都牢記的很塊。對于四年級以下較小的孩子們，26個英文字母也伊伊呀呀地說不清楚，但是他們還是認真地跟隨老師一個一個地念，稚嫩的臉龐透露出堅毅的表情，讓我們很感動。當(dāng)看到所有小朋友們跟著老師在樹蔭下學(xué)習(xí)武術(shù)的時候，并不十分標(biāo)準(zhǔn)的動作，歪歪扭扭的小身子，卻一招一式耍的有模有樣，我們都會心的笑了。三、宣傳體驗，考驗口才技巧，拉近彼此的距離。很幸運能成為宣傳組的一員前往武壟鎮(zhèn)上宣傳金融知識以及我們的支教和晚會事宜。簡單的桌臺帳篷搭好，宣傳橫幅海報貼好后，我們便風(fēng)風(fēng)火火開展了如何辨別真假鈔的宣傳活動。我們的舉動很快吸引了大批民眾的微觀，其中大部分是農(nóng)民和老人家。我們向他們派出宣傳冊子和海報，并現(xiàn)場教他們?nèi)绾伪鎰e假幣，十分考驗我們的口才和互動潛力。很多時候他們的本地話我們無法弄清涵義，之好站在一旁尷尬的點頭認同，這暴露出我們的前期工作還是存在問題的，應(yīng)提前學(xué)習(xí)一些簡單的本地語言。前來咨詢的群眾都十分配合，有的還贊許我們的宣傳舉動，說我們這樣的活動很有好處，這無疑給了我們很大的鼓勵。但是，有些民眾給我們指出，他比較期望我們能夠宣傳一些種植方面的知識，看能不能幫忙他們改善種植技術(shù)，這也是我們值得思考的宣傳資料。另外一部分的宣傳資料，即支教和晚會活動，則貫穿在我們整個下鄉(xiāng)過程中。一有天時地利人和，我們便向他們介紹我們的支教資料和對象，邀請他們屆時帶自我的孩子過來參加，還有籌備已久的晚會，我們也差不多向所有的村民發(fā)出了邀請。事實，我們的宣傳是十分成功的，支教當(dāng)日和晚會當(dāng)晚，幾乎是人山人海，所有的'小朋友和村民都出動了，場面十分壯觀。得到村民們的支持，我們自然更賣力地為下鄉(xiāng)服務(wù)回饋他們。四、調(diào)研體驗，深入農(nóng)村發(fā)展問題，引起深思。調(diào)研是我們這次下鄉(xiāng)的重頭戲，記得老師曾說過，調(diào)研不出成果，那么下鄉(xiāng)便沒有了好處。我參與的課題是制約農(nóng)村教育發(fā)展瓶頸的問題調(diào)查研究，我們深入到每家每戶，與他們進行應(yīng)對面交流，確保能夠得到第一手的資料。透過調(diào)研，我們了解到了很多內(nèi)在狀況。在農(nóng)村，雖然很多農(nóng)民文化程度十分低，但是事實上他們都是十分支持自我的兒女去讀書的，他們認為，讀書遠比賺錢重要的多，期望自我的孩子能夠透過讀書改變命運，而不是走自我的老路一輩子靠種田過日子。在羅坪村，很多孩子也表露出對學(xué)習(xí)的熱愛和渴望，但是因為學(xué)校設(shè)備落后，師資有限，他們接觸不到課外讀物，也沒有條件學(xué)習(xí)更多的知識。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，相信只有農(nóng)村的生產(chǎn)力提高了，經(jīng)濟發(fā)展了，農(nóng)村的教育問題才能隨之改善。而隨著國家惠農(nóng)政策的不斷出臺和實施，我們相信在不久的將來，農(nóng)村的孩子也能夠像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)。整個三下鄉(xiāng)活動就這樣在大家的團結(jié)奉獻和歡聲笑語中有條不紊的進行進而悄然結(jié)束了。盡管只有短短的八天，但我們的收獲是那么的多。但是從深層次的角度來看，我們的服務(wù)隊只能是給貧苦的農(nóng)民們帶來一點點減負，卻對減少他們經(jīng)濟的負擔(dān)和提高生活水平起不到任何幫忙，只是給農(nóng)村的孩子們的暑假生活增添一點小樂趣，卻對他們的問題沒有任何潛力給予解決。與其說是我們服務(wù)了農(nóng)村社會，還不如說是這次三下鄉(xiāng)給我們上了重要的一課。回到喧鬧市區(qū)的我們，懷念那恬靜幽靜的農(nóng)村，想念那純樸可愛的孩子們，想起這幾日經(jīng)歷的種種，當(dāng)中的酸甜苦辣、成敗得失，個中滋味，只有真正做了才有最真實的體味。三下鄉(xiāng)個人總結(jié)

社會實踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識用于社會的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)，研究與實踐成果的總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢查。所以在大學(xué)期間能夠參加”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，對于我來說是難得的一次鍛煉機會。因此我也在實踐活動開展前很認真的準(zhǔn)備著自己該做的工作。在實踐過程中積極參與，并在實踐結(jié)束后進行了總結(jié)。20xx年5月至6月，懷著對農(nóng)村社區(qū)的熱愛和對社會的感恩之心，我們機電工程系團總支學(xué)生會在我院附近開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動，這次的社會實踐活動在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉(xiāng)隊伍中的一員，我也獲益匪淺。一、增強了回報社會的意識（南陽市第五十四小學(xué)支教）這次的下鄉(xiāng)雖然時間不長，沒辦法教給學(xué)生們很多的知識，也不能直接幫助他們提高成績，但是我們達到的效果是更加具有深遠意義的。我們的到來，給他們提供了很好的接觸外部世界的機會，讓他們萌生對知識的更大的渴望，樹立對未來的信心，堅定求學(xué)的信念，我認為，這是比教會他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)課更加有用的?？粗麄儚牡谝惶斓男邼阶詈蟮淖孕?；從初次見面眼神的躲避，到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水，他們一點一點的進步，令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達到了，讓他們產(chǎn)生對未來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。這次下鄉(xiāng)活動的成功，更加堅定了我通過各種形式的活動活動回報社會的決心，以后有機會我也會繼續(xù)參加這樣有意義的活動，用我學(xué)到的科學(xué)知識，運用到回報家鄉(xiāng)，回報社會的實踐當(dāng)中。二、鍛煉了解決問題的能力這次的下鄉(xiāng)活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員自行解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。就我自己來說，作為指揮者，我完成了整個活動的方案，在下鄉(xiāng)的過程中也是主要負責(zé)人。這個工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊員的最基本問題，是下鄉(xiāng)活動順利開展的必要條件，指揮工作的重要性使我在工作的過程中力求做到認真細致，精打細算，對于一些實際操作中出現(xiàn)的問題，也積極地去尋求解決方法，令隊伍無后顧之憂。在這“在背后默默勤勞”的幾天里，我遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學(xué)會了靈活應(yīng)對，從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當(dāng)時候?qū)で髱椭?。三、贏得了友誼在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。除了隊員之間，我們和學(xué)生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開時的那種依依不舍的眼神。雖然我上的課不多，但是仍然有學(xué)生和我保持