—慶六一趣味活動方案慶六一趣味活動方案1一、活動內容：六一活動。二、活動意圖：“六一”兒童節(jié)，這是一個充滿希望的日子，是一個孩子們歡笑鼓舞的日子，在這個陽光絢爛的六月，為了讓孩子、家長和老師共同度過一個歡樂而又有意義的節(jié)日，因此我班開展了本次親子游園活動，為孩子們送上豐富的節(jié)日大餐，讓歡樂的'親子游園活動為他們的童年留下美妙而難忘的記憶。三、活動過程⒈節(jié)日前準備活動，排練節(jié)目，做好家長工作⒉開場，組織節(jié)目表演。⑴大合唱：慶祝六一⑵歌表演：螞蟻搬豆⑶歌曲：小小的船⒊頒獎：“創(chuàng)意點亮生活”親子科普制作活動優(yōu)勝獎、繪本制作創(chuàng)意獎等。⒋親子游戲室外游戲：中班：騰云駕霧⒌美食共享：提供一些小點心和食品，孩子與大人共同共享，感受甜美。⒍室內游戲：⑴游戲一：喂花生⑵游戲二：聽音樂搶椅子⑶游戲三：我給爸爸媽媽穿衣服四、活動效果在陽光明媚、百花怒放的季節(jié)里，我們又迎來了一個嶄新的六一兒童節(jié)。為了讓孩子們過一個歡樂又有意義的節(jié)日，我園開展了“六一”親子活動?；顒又?，孩子們熱忱洋溢，活力四射，一個個都鼓足了勁，把自己最好的一面表現給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑，盡情地為愛兒鼓掌，呼喊!瞧!孩子們的唱歌表演，多認真，多神情呀!孩子們還獲得了繪本制作和科普小制作的獎狀，為我們的六一兒童節(jié)又增加了幾分欣喜和榮譽。親子游戲給家長和孩子提供了另一個溝通溝通的平臺。在游戲中，孩子們和爸爸媽媽共同商議游戲，一起合作，相互幫忙完成游戲，孩子們感受到了爸爸媽媽的關愛，增進了孩子與父母之間的感情。為了讓孩子們懂得關愛自己的爸爸媽媽，我們還設計了與爸爸媽媽共享食物的環(huán)節(jié)?？粗⒆觽兒桶职謰寢尮蚕盹灨桑f著：“媽媽，給你吃?！薄鞍职郑阋渤砸话??！薄蝗挥X得孩子們長大了，懂事了，乖巧了。值得慶幸的是，本次活動孩子和爸爸媽媽都非常協作，在一片歡聲笑語中本次“慶六一”親子活動圓滿結束。慶六一趣味活動方案2一、運動會主題：歡樂童心暢想六一二、活動目的：呈現我校同學風采，培強同學體質，使同學在多姿多彩的'文藝表演和體育運動中健康歡樂的成長，特在“六一”來臨之際，進行趣味運動會活動。三、活動時間、地點1、時間：XX年5月30日（周五）上午2、地點：操場四、活動內容1、文藝表演2、體育活動五、活動程序1、校長致辭，班主任代表致辭，同學代表發(fā)言2、文體活動集體活動〈小紅帽健康歡樂動起來〉課間活動獨唱《我相信》表演者六班級張巖活動：轉呼拉圈競賽歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥》表演者二班級李鑫等活動：百米計算集體舞《健康歌》表演者一班級全體同學活動：同心協力小品《課間非常鐘》表演者四班級萬宏旭等歌表演《巴拉拉小魔仙》表演者三班級張詩文等活動二人三足小品《時髦》表演者五班級張曉宇等活動百米穿衣歌表演《歡樂女孩兒》表演者五班級同學活動傳呼拉圈小品《瘋狂旅行團》表演者六班級同學集體舞〈向前沖〉表演者二班級同學全校拔河競賽3、終結評價：頒發(fā)集體榮譽獎狀六、參與人員全體同學，全體老師，同學家長（自愿）七、活動中留意事項1、安全維護：田雪峰班主任（強調紀律，由于校內施工，重點強調同學去廁所路線）2、競賽中應急處理（中暑，劃傷，摔傷，沖突化解）孫英善，朱亞文，蔡波，班主任3、同學服裝要求：校服，小紅帽（天熱可帶太陽傘）4、場地內衛(wèi)生要求：標準垃圾位置1、競賽時運發(fā)動進入非本組跑道并對該組運發(fā)動競賽造成影響，則判本組競賽時間增加0.2秒每次。2、三至六班級競賽過程中，球脫離手的掌握，滾出場地需撿回并在失誤地點開頭競賽。如若犯規(guī)，本組競賽時間增加0.2秒每次。八、活動領導小組組長：副組長：成員：XX小學XX年5月28日慶六一趣味活動方案3一、活動目的：拓寬孩子活動空間，增進學校、老師、家長、學員之間的情感溝通，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此共享和共度一個富有意義的“六。一”；促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長制造一個更歡樂和諧的人際氣氛。二、主辦單位：藝術中心三、活動時間：20XX年6月5日上午（半天）四、活動地點：襄陽市南湖廣場五、活動詳細布置：主持人：吳毅及陳憶美老師1、簽到及發(fā)小禮品在9點10分結束。（吳毅老師負責簽到）（陳森負責發(fā)小禮品）2、9點15分，全體集中，請吳毅、陳憶美主持老師祝詞，石老師宣布活動開頭。3、活動開場慶祝舞蹈：《大王叫我來巡山》《嘚啵嘚啵得》（由幽蘭樂府舞蹈班的老師、學員同臺表演；統(tǒng)一著裝：幽蘭樂府舞蹈班服。）六、游戲內容及要求：A：歡樂的小推車目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，強化兩者之間的配合和協調力量；發(fā)展孩子的上肢力量。玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人協作著向前走。競賽哪組家庭先到終點。小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。B：采蓮忙（地毯10塊）游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點動身，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪番向前搬運，讓家長連續(xù)前進，家長先到終點者為勝。游戲規(guī)章：讓家長連續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。C、親子二人行游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點動身，快速前進，以先到終點者為勝。游戲規(guī)章：要求幼兒的.腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。D、企鵝運蛋（沙包N個、桶四個）游戲玩法：游戲開頭前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，競賽開頭，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內把蛋（沙包）拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為成功。游戲規(guī)章：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。E、游戲名稱：《傳遞游戲》（紙板N個）準備：紙板若干玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。F、上下傳球（器械：球）游戲玩法：每小組10人呈一路縱隊站立，競賽開頭，第一名隊員雙手舉起籃球于胸前，聽到開頭口令從跨下傳球給下一名隊員，下一名隊員則從頭頂傳給下一名隊員，以此類推，傳到最終一位，則抱球沖回排頭從跨下傳下去。10人輪完，游戲算結束。用時少者名次列前。游戲規(guī)章：若中途球掉地上，罰停兩秒，兩秒后接著游戲。小組分配：每隊10人，共三隊。G、雙人背部夾球（器械：球）游戲玩法：每隊共10人，兩人一組背靠背加住球，繞過前方20米處的障礙物回到原點，老師將球放到下一組背部，依次進行，5組輪完，最終一組隊員跨過起點游戲算結束。用時少者球隊名次列前。游戲規(guī)章：若中途球掉到地上，本組將回起點從新開頭；不準用手拿著球前行，夾好后再前行。小組分配：每隊10人，共三隊。以上游戲均以小組為單位，勝組嘉獎小禮品。最終得出本次活動成功次數最多的總冠軍，再另外嘉獎小禮品。（總裁判：劉美娜老師；一組裁判：憶美及怡然老師；二組裁判：森森及小帥老師；三組裁判：娜娜及婭茹老師；四組裁判：明凈及苗苗老師；禮品派發(fā)：石老師；現場協調與維持秩序：吳毅老師）七、教務管理吳毅老師總結活動情況。石老師總結性發(fā)言。八、全體留影紀念。九、家長留意事項：1、請各位家長帶同您的孩子準時在6月5日早上9點前到達活動地點。（請自行準備交通工具及吃好早餐）2、假如與孩子其他愛好班時間沖突，請家長好友們盡量提前協調好時間讓孩子們主動參與趣味活動，和小好友、家長、老師們一同歡慶快樂而健康的“六一”節(jié)日。3、請各位家長在動身前依據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子留意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。4、活動其間請各家長看管好自己的財物。5、盡量全程參與上述活動，活動未結束而需先行離開的家庭請先知會石老師及教務管理吳毅老師。慶六一趣味活動方案4一、活動目標1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸谥鲃拥膮⑴c中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；3、通過向家長、社會展現幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、主題和宣傳口號1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保2、宣傳口號：我有一雙能干的手；愛護我們的地球；愛惜我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。三、活動準備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）；張貼宣傳標語。2、以班為單位作好參與活動的準備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培育幼兒與不同年齡班級的小好友交往與和合作的力量；搜集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。四、活動內容活動建議目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同激勵幼兒主動參與“六一”節(jié)的各項活動。時間：XX年5月26日至XX年6月1日。對象：本園全體老師、幼兒和家長。方法：通過在本園的板報向老師、家長發(fā)出建議，向每個幼兒的家長發(fā)送建議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f作與支持。系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。幼兒故事、童話劇表演賽目的'：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，培育幼兒對文學作品的愛好；培育幼兒對文學作品的表現力。要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；表達人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；依據劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；講解并描述、配樂錄音良好。評獎：依據表演評出節(jié)目表演獎、最正確舞臺設計、最正確小演員。巧手兒競賽（環(huán)保時裝設計和制作競賽）目的：通過進行環(huán)保時裝設計和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量及創(chuàng)新意識；進一步培育幼兒的環(huán)保意識。內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。評獎：依據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最正確作品獎。小能人競賽目的：通過開展“小能人競賽”，培育幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的力量。要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在適宜的地方；要表達分工與合作，并有序地進行。競賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理競賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理競賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理競賽。評獎：依據競賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。慶六一趣味活動方案5一、指導思想為增加我園幼兒的健康水平，全面錘煉幼兒的動作協調力量，建立和諧的人際關系，在幼兒園、家庭和社會中樹立“身心兩健”的正確育兒觀念。向社會充足展現幼兒良好的身體素養(yǎng)和幼兒健康、活潑的可愛形象，表現我園兒童健康樂觀、團結向上的精神面貌，推動幼兒園體育活動的`開展。我園定于五月下旬舉辦“六一”幼兒趣味團體操競賽活動，使更多幼兒在參與中體驗運動的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，現將詳細事宜通知如下：二、競賽時間5月27日上午三、競賽地點學校大操場四、競賽內容幼兒團體操五、競賽要求1、本次競賽以班為單位。2。表達幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。音樂選擇要符合幼兒年齡特點，節(jié)奏明快、旋律悠揚，能表達健康向上之美。3。內容形式自選。如球操、繩操、呼拉圈操、椅子操、花環(huán)操、韻律操、模擬操等，針對幼兒的身心特點進行不同風格的選材或創(chuàng)編。編排要活潑、美麗、有新意、有特色，要突出協調全都的協作和整體性特點。4。服裝和道具要求統(tǒng)一，動作要求整齊、有精神、表達幼兒的活力，隊形有恰當改變，造型美觀、新穎有創(chuàng)意。5。表演時間3—5分鐘，出場和退場要自然，組織有序。六、參與人員全班幼兒（自愿參與）七、活動過程1、幼兒及家長入場，分班入座（7：00）2、領導評委入席。3、領導致辭。4、競賽活動（按小班、中班、大班的挨次進行）5、評比頒獎6、發(fā)放節(jié)日禮品（回教室發(fā)放）八、評比方法按班級段設獎（去掉一個最高分和一個最低分），每學段各設一等獎1名、二等獎1名，三等獎若干，頒發(fā)獎狀九、工作1、評委：李貴強（書記、校長）戚曉梅（副校長）雷華澤（（副校長）汪華瓊（副書記）何曉燕（副校長）馬新明（副校長）陳明星（工會主席）王蓉（少先隊總輔導員）張杰（藝體組組長）2、主持：喻文晴茍瑤瑤3、統(tǒng)分：李紅徐曉燕4、攝像照相、音響：陳主席統(tǒng)一布置5、背景布置：馮蘭6、安全：由學校安?？浦贫认鄳Ｕ洗胧?、后勤人員：肖和一（負責總體布置后勤保障相關事宜）李紅（后勤物資準備：