廚房用具新創(chuàng)意一、課題確立的動機1．廚房用具是家庭生活不可或缺的“好助手”。但是，許多學生對廚房用具一無所知，甚至連燃氣灶的開關(guān)都不會使用，更不必說用電飯鍋做飯了。2．讓學生們走近這些廚房用具，也就是走近現(xiàn)代科技。學生通過調(diào)查了解，有利于培養(yǎng)他們的科技意識，增進對科技情感，發(fā)展自身的科學素養(yǎng)。3．廚房用具比較常見又貼近學生生活，學生也愿意動手使用它們、改進它們，因此對這一課題很感興趣。二、活動目標1．了解生活中的一些廚房用具的利與弊，并對部分廚房用具進行改進。2．通過對廚房用具提出問題，進行改進的過程，提升問題意識，激發(fā)創(chuàng)新思維，提高動手能力。三、活動時間一學期四、活動年級5、6年級五、活動計劃本課題的研究，本著“學生主動參與，教師全程指導”的原則，以重過程，求實效為宗旨，以“學?！彝ァ鐣睘榛顒又骶€，開展四個階段性主題活動：確定主題、設計方案、實踐操作、成果展示。六、活動實施第一個階段確定主題目標：學會設計調(diào)查表，整理調(diào)查結(jié)果，總結(jié)調(diào)查情況。①查閱資料，了解常用廚房用具種類及使用情況，感受科技進步給人類生活帶來的巨大變化。②交流《廚房用具知多少》的調(diào)查問卷。在調(diào)查訪問的前提下，引導學生對廚房用具做更進一步的探究，對廚房用具在使用中存在的不便之處進行資料整理，確定需要改進的廚房用具。浸（一端）了示解廚倦房用迫具的殘發(fā)展燒狀況克，體剃會科帶技的貨進步清。微1.充通唯過圖醋書館咬查閱鬼有關(guān)匯資料槽，了非解廚膀房用逮具的矛種類織及使掀用。誘2．李網(wǎng)上濾搜索展高科端技的葡廚房糕用具擊，為壁第二菜階段誰繪制伸設計觀稿做附鋪墊膀。何（二告）學析生討部論交夢流課陳前準坡備的府《廚愚房用絹具知弦多少壽》的撫問卷走調(diào)查烏。偶1．臥問卷軟調(diào)查粗內(nèi)容屆：濟廚房目用具炮知多釣少？竭被訪構(gòu)者揉采訪礎(chǔ)時間索1．蜜你知醫(yī)道哪精些廚杰房用仿具？叛2．踏你知據(jù)道這賠些廚造房用瘡具的填原理廳嗎？屢它們僚分別唯怎么再使用冬？(樂舉一撤例說參明)構(gòu)3．薄廚房鐘用具趁是生犁活的鞠一部逮分，悲那么挽這些斜廚房綱用具論在使與用過致程中飲存在葉哪些磨利與壽弊？帝(舉片例說嗎明)集4．慎如何再避免腳廚房子用具花在生追活使姿用中鞋存在吧的不店便之蓬處？巷2．估學生御自由杰組成繭活動倘小組陵，交縣流調(diào)廟查問岸卷的名結(jié)果價。落（1穩(wěn)）小里組為從單位食交流丑家人錄在使巴用廚驚房用篇具時答感到填不方跪便不肺順手蝕的用綁具，拆組長迅在調(diào)昆查表假上進稍行記料錄。氏最后餐每小瞎組確暗定最縫感興戶趣，壞最想彈研究盾，最獸想改妥進的巷廚房架用具敏。燥調(diào)查賠表守廚房脊成員軟不便鐵、不庸順手移與不意足屑水槽廳（迅2隸）每泄組派層一名帳成員宰代表機本組破上臺麗交流域。陪（館3口）師碎生共執(zhí)同評豬出碧“物最佳騙點子槳獎年”上、覺“管積極寶參與捐獎傘”歡和腹“精最佳航演說激獎豬”鋒?？值诙趥€階魂段艱設貓計方蝶案耀目標牛：針齒對各威小組馳給廚課房用驅(qū)具提籍出的喂意見伐，選丙擇最菊感興便趣、饅最想炒研究區(qū)，最默想改核進的檢廚房密用具逝，并克用上氧智慧盤的大虜腦，永靈巧錫的雙東手，萄打造吹廚房鴿家族超的新飾成員拼。早（一低）根需據(jù)傳“聯(lián)設計私稿育”的，學蛙生分鈔組進握行嫩“粱清潔辛新成裁員派”潮設計禽設計故稿滴新成乎員名儉稱：煎原有活不便匆、不更足、鄰不順紅手之閘處擦改進好目標見：瓶改進沈方案忙：柳使用私說明肚：蓮所需氏材料壺：殿設計河后改予進之況處：李（二埋）請侍率先腥完工譽的小找組初趨步交械流設甚計理泰念，梳其他襲小組蔬進行拳評價獵。展（三現(xiàn)）針梯對不拾足與翁意見另，再石次對阻設計蠅稿進拋行完賊善。勸（四法）小股組展窗示設藝計稿粱。隔小組貧依次索發(fā)表矮自己皂的發(fā)裙明設矮想裕銹徑其攝他組屈對代容表組藝的發(fā)貪明設針想進戲行分市析、商補充所割述雪小晝組將突各種教意見歷進行賤整理糧、歸條納口吵蕩符再次卡完善渴（合刃格的叔準備雞制作逆材料山）控（五宋）評響選最抓佳設部計方普案、蜓最佳傘交流健組、慌優(yōu)秀倡講解速員。雅（六爹）布坊置作扒業(yè)。方1.殘再拿進一廟步對友提出為的新烏設想巷和意替見進吸行修壽改。責2.篇課悔外尋該找制燈作材哨料。牙第三螞個階濾段績實吧踐操牲作芬目標深：通睜過親顫手動政腦實唇踐，活對生噴活中竭一些釋常用康的引清潔文工具秀進行俯簡單粘改造萍，為繪清潔察家族挑增添命新成姥員。蕩腹（一碑）分劈組制換作，佳教師擇巡視臘，幫遇助指柏導。招（二炭）課柏堂上眾沒有第完成梅的小舍組，畢課外賺請家帖長配在合完歐成，織需要彩外力腐幫助滑的，失在老缺師或諒者家數(shù)長陪紋同下糾進行腳。植（三絡）作敵品完蚊成后慰，要稼求使淘用一載段時圓間，暫在使時用中終發(fā)現(xiàn)梯問題財，提罩出問糠題，忙并向源家長經(jīng)老師攔和同錘學廣武泛征膨求意勸見，錢看還追有沒鍛有需共要改毛進或獅不合值理的茂地方價。然昏后綜遞合各自方面頂?shù)囊獯逡姡笇π〖姘l(fā)明蜘加以幸改進野。努（四屯）完燕善作影品?；?．被多功紫能水捕槽的賣制作胸現(xiàn)場找2．緊方便挑碗夾忽的制輪作現(xiàn)屆場萍3．底多孔悶插座苗的制介作現(xiàn)搶場背第四福個階蠻段：丘成果象展示案旗目顛標：授在班骨級、艙學校鵝里，縣每個庭小組墓都展豪示自醒己的疏小發(fā)頁明，善充分興感受盟了成鴿功帶螞來的嫩喜悅時，維住持了膚學生畝的活應動熱勇情，慣也是情同學吃們對地于這址次綜政合實奧踐活惡動的匹小結(jié)咸，更紛讓學益生體柔驗到逐良好炊的合具作意穩(wěn)識和濁合作定精神革在活丈動中濁的重僵要性所。挖（一辜）各走小組杏分別礦介紹萌新產(chǎn)膚品特岔點及同功能遼（二宰）說同說制軌作感眾想擱（三濕）班加級展要覽附：強廚房康用具韻新創(chuàng)狼意作老品術(shù)1．共陳漫偉波譽《拉賊鏈式味紗窗脈》革創(chuàng)意附說明頓：掉在日談常生搏活中秒清洗絕紗窗孕是一紫件令尸人頭靠疼的嚴事。元每次聾清洗杰紗窗拿都得掌將紗爽窗拆扮下來聽才能堆開始道清洗曲，最南后再推將紗襯窗裝秘回去栗，這裁個過懼程總部需要籠很多幣時間枝。而室且廚女房紗全窗是呈特別跑容易叉臟的廚生活子用品刊，沒救過多濕久就都得重依新清涂洗。系若是抬我們竟在紗杯窗中跳開一刷道口澤子，超裝上阿拉鏈編，要摧清洗消時，獄直接到把拉西鏈打搖開，圈拿塊掌抹布賭擦洗刻，便尚可清稱洗，瞎這樣潔既節(jié)日省時叢間又陵十分印方便曬。瞧2．萄件儲旭金《占多用花水槽汪》長創(chuàng)意控說明賀：響這款拳多功循能水戰(zhàn)斗排狗水器她具有亡蓄水換、過項濾雜牛物和君分質(zhì)蒸排水回的功們能。乖現(xiàn)有簡的排泥水器珍只具邀有蓄兄水、檔過濾鐘雜物悔和排無水的脆功能漠，所勞有的瓜廢水跡都一紅次性壺排入弱城市晉下水害道，撞不能昆再利斗用，鮮造成裁很大嘴的浪歪費。懇本款獸多功臂能水朵斗排敬水器翠通過消對排尾水器竄的改搶進，釘把出脂水口紫隔成稍兩個艱，其士中一跨個直放接接血入城多市排映水系足統(tǒng)，充用來區(qū)排出覽不能唐再次乎利用淹的臟冤水；脖另一脆個出蘿水口錢接入跪家庭變儲水歌箱，家接納滿洗菜區(qū)、洗刊手后爐過濾匪掉雜款物的膚水，賊這些塵水還坊可以窯用來菌家庭藝澆花棒、擦絨地、厚沖坐獲便器杰，達未到充寬分利浙用廢本水，鍋節(jié)約口用水尺的目雷的。賊最后啊為配蓄合這煮款多義功能耗排水考器的廳雙出涌水口蝴構(gòu)造翁，設逮計了筑新型紋轉(zhuǎn)動窗蓋，理可以舉通過揮蓋子包的轉(zhuǎn)喝動，濃簡便茄地控村制蓄陡水和往分質(zhì)腰排水蝴。拆3．之預徐妍踏《多撫孔插豈頭》爪創(chuàng)意屆說明麥：炒這個宅“多然動能罷插座擴”利挽用了贈平接盾的原潤理，員把五擔個插趟座合燥五為渾一。京平時芒，我徑們用吩的插達座都框只能怎插三站到四艙個插悄頭，涉而這聰個“計多功級能插高座”鑰卻能米同時懸插十帆幾個崖插頭討。有祥時，價一個統(tǒng)插座廟要拉嬸好長王一根暖線，駛?cè)绻c插座亡多的羽話，延長長食的電歷線就葉很容譜易絆斑倒人舉，可側(cè)是這偷個“脈多功攤能插蹈座”合只需疫要一析根電耀線就迫能十生多個告插座苗都通吸上電歲。腔4．拾故周穎蓮《渴快速聲降溫川杯》既創(chuàng)意壇說明帶：趙有時意候，飽家里發(fā)煮開蹄的沸委水太妙燙手五，喝擺不了板，非尋得涼沫上半庭天或片是在航兩個疏杯子類里倒菜來倒夕去，遵但是巧都不居方便銷。怎蜜么辦哈呢？堂這不齒，熱私水風昨扇杯拍就派甲上了滔用場孩。把縮熱水帝倒入泉杯子肢，打薪開開頓關(guān)，紋杯蓋倍里面閱一面按的風井扇就沒馬力濕十足榴地旋悲轉(zhuǎn)起肅來，膨這時醉候，渾只要吉蓋上賴杯蓋霧，把德杯子劑扔在敬一邊叨，過趕一會掉兒，算只要誼關(guān)掉張開關(guān)易，看咱看熱還水是奏否變港涼了公就行魯了，思如果嚴還是厭燙手湖，只端要繼脹續(xù)開買啟開售關(guān)，捕讓風角扇轉(zhuǎn)日起來羊繼續(xù)蟲扇熱躬，熱封水很爸快就暫變成徑?jīng)鏊吡?！?．侵狼儲旭枯《多投用夾驢盆夾鍬》叔創(chuàng)意扯說明挎：胞嚼毒每次反看到阻家里踐人為澡了把賤燒好欄的菜找搬到文桌上似，都圈費了急好大后的勁促，一黎回一馬回需搏要搬諒好幾術(shù)次，本這個消多功挖能盆普夾利扣用普隙通夾為子的附功能鴨，夾威住盆廁子的新邊沿束（1悲個盆流子3此只多辯功能撇盆夾誦），物塑料象泡沫糖部分櫻起到薦增高殘的作渠用，晚盆子同就像孤疊羅罵漢，跨一次恨可以指搬3慎、4尿盆菜消，既恥方便藝又節(jié)抄約時妻間。導七、費課后誰反思鐮這個魂綜合鎖實踐鵝活動豐課的局主題粘是來行源于塞學生舒的一早句話克：老勝師，最我發(fā)扎現(xiàn)我怕家的半電飯閑鍋換童了好既幾個蔽了，欠一個煉比一丘個先涂進，石我都欣不會目使用峰了。涌生于絲科技炒先進駱的社流會，勺面對棚先進傅的生勿活用左具學奧生難至免會困有這宏樣的夠困惑閣，這況個課缸題貼剖近學馬生的腥生活梢實際爽，利燙于調(diào)璃動他靈們的才動手準能力躬，學墓生活斥動起吉來更錯有興怪趣。逝綜合翼實踐濫活動拌離不事開教安師的蹲具體鳥指導課，制惰訂計歡劃，憂學會殿合作旗，均刪需要蛛教師宮的點肅撥，泡因此旱在這設個課鉛題中挖我恰憂當?shù)刳w做好乎活動學中的樸“壁收與早放痰”頸。在博確定界主題鳥課中怠，由猴于學夠生有礦生活罰基礎(chǔ)這，很葵快就視有了恥探究汗的主摟題。庫但是根在調(diào)蜂查訪辨問中艇，一搭開始講我挺賊擔心們他們娛第一墾次在彩校外斗自己授活動通，怕迎學生錯自控嘆能力宜還是脅不夠玉的。米但是施實踐肉下來朝，現(xiàn)幟在的湯小學曉生的隔能力判還是悶比較爆強的已，所貸以應葛在該們放手炕的時樓候就杠放手縱。教嗎學過湖程中容，學健生討唱論，賊評價仔，畫剃設計叼圖，芝制作打模型堂等多都種活羽動方肚式，認我都絹力爭忘讓學謝生自文主探北究，或教師封不再窯在課訴堂中體占有苗優(yōu)勢同，而抄是將績學生炒智力趣，人殖力所臂不及夏的事莖，與盯學生婦作資經(jīng)料的徐互換定，真皂正體漏現(xiàn)倡汪導者牛，組荷織者釘和服頃務者旅。售不過綠，在聞學生賭動手賴制作退中存衡在的沫問題荷還是少很多標，比昏如材對料的寇選擇把、造存型的矮美觀胃等都計在具盈體操螞作中捏出現(xiàn)偽準備判不齊藝、考江慮不顆周的北現(xiàn)象升，當速時我毯要求西學生數(shù)充分蘋發(fā)揮州社會朵力量懼，請躁求家預長協(xié)睡助來練完善滋作品積。忍【評蝴析】弓本案拖例屬盾于項號目設牙計類蜓的綜淋合實泛踐活牌動，障主要黃以諸“減生活汁中的倉創(chuàng)新惱”射為主情要內(nèi)餃容。贊此范次活民動著齊眼于使學生倒日常輪生活聽熟悉親的廚魂房用育具，續(xù)說明坊科學頂知識例無處處不在槳，引山導學欺生從通身邊逃找科抄學，駐從身撐邊學筍科學加，培婦養(yǎng)傅發(fā)現(xiàn)盟問題昌、解仆決問波題和晚應用暗于實劃踐的誕能力皮，發(fā)暴明創(chuàng)狡新的勤能力晚。與活動詠的實段施分律為兩濟個階伸段：擾第一扮階段享——典了解波廚房狗用具甲；第精二階諸段枯——升改進型廚房旗用具洽。在棍第一串階段饞中，眼教師舉引導核學生屯通過待問卷呢調(diào)查榜，了脹解目辯前生驗活中承的廚供房用堅具的愈種類業(yè)及使手用情圣況，阿發(fā)現(xiàn)竹廚房斜用具闖所存銅在著率的許蠢多不嗓便利軋的地鞏方。湖這一鉆發(fā)現(xiàn)扯觸發(fā)離了學刪生參迫與活蚊動的肺熱情惡，為損下一僑階段獎“版改進絲廚房宮用具圾”再做好旦鋪墊答。第粘二階恭段是睡活動父的主嶼要部爭分，尺活動航實施姐的過們程在托專業(yè)件技術(shù)沾含量鄉(xiāng)上難康度要貝高于膜前一頭階段短。教律師在江這一糕階段點中，鞋非常由注重近過程蟻化，拒不止到一次乘地讓帽學生蒸對自優(yōu)己的汪設計印進行勤討論雷、修洲改，拔培植甚了葛客觀耕分析桂與辨擺證思洪考的燙能力離。瓣教師核還把背課堂朱延伸籮到了鞭校外還，引饑導學游生主毒要通粒過求惡教的鴉方式徐，解渡決受字自身及能力撒所限海的難堡題分。巾《一陰種清治潔工隙具的捎設計騎——蔑“挖墳耳勺極”》箱課堂嫂設計星

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誠教學蝶方案珠的形歇成泥框架勞教案慘大的飄思路努保證貨絕對尿清晰影！不班含糊睡，針破對具桶體課昏堂、域具體膛學生攝、劣具體群問題徑老師舅要靈尚活-譜--錯能應回變-鋒--卡-從獲應變同中增幟智慧界--優(yōu)-從乖應變富中開搶闊想丈象力濱。懇注意盾課堂姐智慧描的火汪花碰蛾撞，敗善于憑接納經(jīng)新問堆題，姓從而爸進一京步完述善教港案。雹

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科筍學+育技術(shù)動就是我生產(chǎn)縱力，觸合起弊來，稀科學他技術(shù)賞就是倆第一述生產(chǎn)爛力。乘沒有儀技術(shù)獻不行職、沒旦有科右學的宅頭腦營還不踩行，霧丟了行那樣釘都不灰行。搜應該蒜說：項這節(jié)即課要槍想講妹透，士容量愈太大召，太上繁，善剛鋪荷開，板還沒