/一年級上冊語文教案－課文口語交際我們做朋友｜人教（部編版）一、教學(xué)目標(biāo)了解并掌握課文內(nèi)容，理解課文含義，能夠用簡單的語言表達(dá)出來。培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，提高學(xué)生的口語交際能力。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)性情感，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼和團(tuán)結(jié)互助精神。二、教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)分析1.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是“我們做朋友”這篇課文，內(nèi)容著重講述了人與人之間的友誼和相互幫助之道。2.重點(diǎn)理解課文核心內(nèi)容學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法和愿望能夠用簡單口語表達(dá)自己的思想3.難點(diǎn)提高學(xué)生口語交際能力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)性情感三、教學(xué)實(shí)施方案1.教學(xué)方法本節(jié)課采用以下教學(xué)方法：-情境教學(xué)法-互動(dòng)式教學(xué)法-合作學(xué)習(xí)法2.教學(xué)環(huán)節(jié)2.1熱身環(huán)節(jié)：課前導(dǎo)入老師以引述一些友誼名言警句為題，如“一片葉子單獨(dú)飄蕩，它便說明風(fēng)也是有色彩的”，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到友誼的重要性。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，分享自己的感受或經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和交流。2.2復(fù)述課文環(huán)節(jié)老師通過復(fù)述課文內(nèi)容向?qū)W生傳遞課文思想貫穿的核心信息。然后，將學(xué)生分組，每組選一名代表，復(fù)述課文，通過互動(dòng)交流，分析課文中包含的思想及其實(shí)用價(jià)值。2.3合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)老師設(shè)計(jì)一個(gè)合作學(xué)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生分為小組，通過交流討論，問題解決能力，團(tuán)隊(duì)精神和成員之間的配合進(jìn)行共同完成作業(yè)。2.4詞語學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)篇章中出現(xiàn)的生詞、難詞和常用的口語交際語句。2.5總結(jié)回顧環(huán)節(jié)老師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，回顧課程內(nèi)容，回答學(xué)生提出的問題，培養(yǎng)學(xué)生反思和總結(jié)的習(xí)慣。四、教學(xué)評價(jià)及反饋老師可以通過以下方式給學(xué)生進(jìn)行評價(jià)：-組織小組內(nèi)部評價(jià)-班級評價(jià)活動(dòng)-個(gè)人自評同時(shí)，老師也要盡量幫助學(xué)生排除口語上遇到的困難和疑慮，及時(shí)給予學(xué)生反饋意見和指導(dǎo)方向。五、教學(xué)參考資源語文教師用書和學(xué)生用書課堂PPT課件多媒體工具視頻、音頻等教學(xué)資源最后，教師應(yīng)鼓勵(lì)