一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-4.1兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)）前置知識(shí)十以內(nèi)加減法的計(jì)算十以內(nèi)數(shù)的數(shù)值大小比較學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)（求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)）的方法初步理解十位與個(gè)位之間的關(guān)系能夠在實(shí)際情境中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算學(xué)習(xí)重點(diǎn)已知一個(gè)數(shù)和比它多（少）幾，求另一個(gè)數(shù)；計(jì)算十位與個(gè)位之間的差值。學(xué)習(xí)難點(diǎn)計(jì)算十位與個(gè)位之間的差值。學(xué)習(xí)內(nèi)容一、數(shù)值大小比較在進(jìn)行加減兩位數(shù)的計(jì)算時(shí)，要先比較數(shù)值的大小。比較兩位數(shù)大小時(shí)，應(yīng)先比較十位上的數(shù)值大小，若相等，則比較個(gè)位數(shù)值大小，如下面的例子所示：比較以下兩個(gè)數(shù)的大?。?8、43首先比較十位數(shù)值大小，可知由3打頭的數(shù)小于由4打頭的數(shù)，所以38小于43。二、兩位數(shù)加法兩位數(shù)加法的計(jì)算方法與十以內(nèi)加法相同，只不過多了個(gè)十位的數(shù)字。例如：34+26=?首先計(jì)算個(gè)位的和，4+6=10，個(gè)位上寫下0，十位上進(jìn)1，即3+2+1=6，所以34+26=60。三、兩位數(shù)減法兩位數(shù)減法也與十以內(nèi)的減法計(jì)算相同，只不過要考慮十位上數(shù)的借位。例如：87-42=?先從個(gè)位開始計(jì)算，7-2=5，由于8比4大，所以可以直接從8中借1，然后8-1=7，再從10中借1，10-4=6，故87-42=45。四、求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)在實(shí)際情境中，也許會(huì)遇到這樣的問題：26比某個(gè)數(shù)少10，求這個(gè)數(shù)是多少？這時(shí)，我們就需要用到求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)的方法了。以求比26多10的數(shù)為例，設(shè)這個(gè)數(shù)為x，則可以列出方程式：x-26=10解出方程式可得：x=26+10=36同理，求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)也同樣可以采用這種方法。練習(xí)一、兩位數(shù)加法計(jì)算題請(qǐng)計(jì)算以下兩位數(shù)加法，并將答案寫在橫線上。67+23=________48+51=________98+19=________二、兩位數(shù)減法計(jì)算題請(qǐng)計(jì)算以下兩位數(shù)減法，并將答案寫在橫線上。79-26=________54-37=________96-18=________三、