4-3平行四邊形的面積(教案)-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)五年級上冊-北師大版_第1頁
4-3平行四邊形的面積(教案)-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)五年級上冊-北師大版_第2頁
4-3平行四邊形的面積(教案)-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)五年級上冊-北師大版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

4-3平行四邊形的面積(教案)教學(xué)目標(biāo)知識與技能:掌握平行四邊形的定義和特征;了解如何求平行四邊形的面積;能夠解決簡單的平行四邊形面積問題。過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律、歸納總結(jié)的能力;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣;發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì),提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)重點平行四邊形的面積計算;利用數(shù)學(xué)方法解決實際問題。教學(xué)難點能運(yùn)用所學(xué)知識解決復(fù)雜問題。教學(xué)內(nèi)容課前預(yù)習(xí)閱讀教材相關(guān)內(nèi)容;完成教材上的預(yù)習(xí)題。導(dǎo)入新課引入平行四邊形的定義和特征;通過回顧前面所學(xué)習(xí)的面積相關(guān)知識,為后續(xù)知識的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。講授新課解釋平行四邊形的面積公式;通過講解樣例幫助學(xué)生理解并運(yùn)用平行四邊形的面積公式計算面積。拓展練習(xí)練習(xí)計算不規(guī)則圖形的面積;練習(xí)運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題??偨Y(jié)歸納總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容;指導(dǎo)學(xué)生勤于思考?xì)w納,并培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)知識的能力。教學(xué)方法授課法;提問法;實際問題解決法。家庭作業(yè)完成教材上的課后練習(xí);自行設(shè)計一個簡單的平行四邊形問題并解決。教學(xué)資源北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊教材;計算器。教學(xué)評價學(xué)生的課堂表現(xiàn);聽取學(xué)生的口頭回答;分析學(xué)生的書面表現(xiàn)。總結(jié)該課程將幫助學(xué)生掌握平行四邊形的特征和面積計算方法,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解決實際問題的能力。同時,在學(xué)習(xí)過程中,對于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論