2022-2023學年六年級下學期數(shù)學四總復習《圖形與幾何—圖形的運動積的認識》（教案）教學目標掌握常見圖形的基本運動特征，如翻折、平移、旋轉(zhuǎn)等。理解圖形運動的基本概念和含義，如對稱中心、軸、角度等。認識積的概念和相關(guān)性質(zhì)，如交換律、結(jié)合律等。運用積的概念解決實際問題，如計算面積、體積等。培養(yǎng)學生的觀察能力、邏輯思維能力和計算能力。教學重點圖形的基本運動特征和含義。積的概念和相關(guān)性質(zhì)。教學難點運動的概念和理解。積的運用和計算。教學方法演示法：教師通過演示圖形的運動特征，引導學生理解運動的概念和含義。討論法：教師與學生共同探討運動和積的相關(guān)概念和性質(zhì)，激發(fā)學生的思考和理解能力。反思法：教師通過引導學生回顧和總結(jié)所學內(nèi)容，加深對知識點的理解和掌握。教學過程一、導入新知識活動1：回憶圖形的基本概念教師提問：你們知道什么是圖形嗎？都有哪些常見的圖形？它們有哪些特征？學生回答：圖形是由一些連線或曲線所組成的，常見圖形有點、直線、角、三角形、四邊形、圓、梯形等，它們具有不同的邊和角的特征?；顒?：觀察圖形的運動特征教師出示一些簡單的圖形，比如：正方形、三角形、圓等，引導學生通過手折、手擺等方式觀察圖形的運動特征。二、學習新知識活動3：介紹圖形的運動方式教師通過演示和示范，介紹圖形的常見運動方式，如：翻折、平移、旋轉(zhuǎn)等，引導學生理解每種運動的特征和含義?；顒?：認識圖形運動的相關(guān)概念教師引導學生認識圖形運動的相關(guān)概念，如：對稱中心、對稱軸、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角度等，通過實例演示和討論，引導學生理解這些概念的含義和作用?；顒?：認識積的概念和基本運算法則教師介紹積的概念和基本運算法則，如：加法交換律、結(jié)合律，乘法交換律、結(jié)合律等。通過實例演示和討論，引導學生掌握這些概念和法則的應用。活動6：運用積的概念解決實際問題教師引導學生通過運用積的概念和相關(guān)性質(zhì)，解決一些實際問題，如：計算圖形的面積、體積等，加深學生對積的理解和應用能力。三、鞏固知識點活動7：出題練習教師出一些相關(guān)練習題，讓學生獨立完成，并及時糾正學生的錯誤，加強知識點的鞏固和練習。活動8：小結(jié)歸納教師帶領(lǐng)學生回顧本節(jié)課所學知識點，進行小結(jié)和歸納，確保學生對知識點的掌握和理解。總結(jié)本節(jié)課主要講解了圖形的運動特征和相關(guān)概念，以及積的概念和性質(zhì)，通過理論講解和實例演示，引導學生理解和掌握這些知識點的應用和運用能力。同