2023年06月福建寧德市東僑經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)行政服務(wù)中心招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.下列關(guān)于聯(lián)營(yíng)的說(shuō)法中，正確的是：A.聯(lián)營(yíng)企業(yè)擁有獨(dú)立法人資格B.聯(lián)營(yíng)企業(yè)之間是一種連帶責(zé)任關(guān)系C.聯(lián)營(yíng)企業(yè)不擁有獨(dú)立法人資格D.聯(lián)營(yíng)企業(yè)之間可相互訂立合同約定權(quán)利義務(wù)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，《民法總則》沒(méi)有聯(lián)營(yíng)相關(guān)規(guī)定，那么根據(jù)《民法通則》第五十三條，企業(yè)之間或者企業(yè)、事業(yè)單位之間聯(lián)營(yíng)，按照合同的約定各自獨(dú)立經(jīng)營(yíng)的，它的權(quán)利和義務(wù)由合同約定，各自承擔(dān)民事責(zé)任。所以聯(lián)營(yíng)企業(yè)之間可相互訂立合同約定權(quán)利義務(wù)。因此，選擇D選項(xiàng)。根據(jù)《民法通則》第五十一條，企業(yè)之間或者企業(yè)、事業(yè)單位之間聯(lián)營(yíng)，組成新的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任，具備法人條件的，經(jīng)主管機(jī)關(guān)核準(zhǔn)登記，取得法人資格。根據(jù)《民法通則》第五十二條，企業(yè)之間或者企業(yè)、事業(yè)單位之間聯(lián)營(yíng)，共同經(jīng)營(yíng)、不具備法人條件的，由聯(lián)營(yíng)各方按照出資比例或者協(xié)議的約定，以各自所有的或者經(jīng)營(yíng)管理的財(cái)產(chǎn)承擔(dān)民事責(zé)任。依照法律的規(guī)定或者協(xié)議的約定負(fù)連帶責(zé)任的，承擔(dān)連帶責(zé)任。A項(xiàng)、C項(xiàng)：聯(lián)營(yíng)企業(yè)是否擁有獨(dú)立法人資格，不能一概而論。根據(jù)上述《民法通則》第五十一條，法人型聯(lián)營(yíng)企業(yè)擁有獨(dú)立法人資格，根據(jù)上述《民法通則》第五十二條，合伙型聯(lián)營(yíng)企業(yè)不擁有獨(dú)立法人資格。AC項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)上述法條，并不是所有聯(lián)營(yíng)企業(yè)之間是一種連帶責(zé)任關(guān)系，只有合伙型聯(lián)營(yíng)企業(yè)依照法律的規(guī)定或者協(xié)議的約定負(fù)連帶責(zé)任的，才承擔(dān)連帶責(zé)任。B項(xiàng)錯(cuò)誤。2.麻雀∶動(dòng)物∶生物鏈A.豆?jié){∶早餐∶豆制品B.開(kāi)水∶紙杯∶便利品C.發(fā)卡∶首飾∶妝扮品D.鋼筆∶電腦∶辦公品參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“麻雀”是“動(dòng)物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“動(dòng)物”是“生物鏈”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有的“早餐”是“豆制品”，有的“豆制品”是“早餐”，二者屬于交叉關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“紙杯”可以裝“開(kāi)水”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“發(fā)卡”是“首飾”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“首飾”是“妝扮品”的一種，二者屬于包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“鋼筆”和“電腦”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。3.那是春天里一幅最美妙的“陌上花開(kāi)緩緩歸”圖景：在粉黛佳麗的簇?fù)硐?，一位美若天仙?/p>

的貴婦人，款擺腰肢，走在一千多年前江南臨安的阡陌上，其時(shí)陌上花團(tuán)錦簇，

，三月風(fēng)情旖旎之至。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.玉立婷婷

月華如練B.雍容華貴

榴花浪漫C.儀態(tài)雍容

蝶飛蜂舞D.柔情似水

櫛風(fēng)沐雨參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。填入詞語(yǔ)修飾“貴婦人”。A項(xiàng)“玉立婷婷”形容女子身材細(xì)長(zhǎng)。也形容花木等形體挺拔。不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“柔情似水”指像水一樣溫柔細(xì)膩。不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。第二步，再看第二空。根據(jù)“其時(shí)陌上花團(tuán)錦簇”“三月風(fēng)情旖旎之至”描寫(xiě)的三月花開(kāi)的景象。B項(xiàng)“榴花浪漫”，石榴為5月至6月開(kāi)花，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“蝶飛蜂舞”符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。雍容華貴：儀態(tài)大方、衣著華麗（多形容貴婦人）。櫛風(fēng)沐雨：形容奔波勞碌，歷盡艱辛。4.謊言∶欺騙A.謠言∶抱怨B.讒言∶無(wú)知C.佯言∶委婉D.諍言∶勸誡參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！爸e言”的目的是“欺騙”他人，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“謠言”指沒(méi)有事實(shí)基礎(chǔ)的言論，目的是蠱惑他人，與“抱怨”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“讒言”指說(shuō)壞話誹謗人，目的是誹謗他人，與“無(wú)知”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“佯言”指說(shuō)假話，假裝要做什么，目的是欺騙他人，與“委婉”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“諍言”指直率地規(guī)勸人改正過(guò)錯(cuò)的話，目的是“勸誡”他人，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。5.備課：授課：復(fù)習(xí)A.掛號(hào)：診斷：治療B.稱(chēng)重：挑選：結(jié)賬C.命題：答題：收卷D.立案：偵查：審判參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。備課和授課具有邏輯上的先后順序，二者的主體都是老師，復(fù)習(xí)的主體是學(xué)生，老師授課指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：掛號(hào)和診斷邏輯先后順序與題干一致，但二者主體不一致，分別為病人和醫(yī)生，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：應(yīng)該是先挑選再稱(chēng)重，兩詞的邏輯先后順序與題干不一致，排除；C項(xiàng)：命題的主體為命題者，答題的主體為考生，主體與題干不對(duì)應(yīng)，排除；D項(xiàng)：立案?jìng)刹榈倪壿嬒群箜樞蚺c題干一致，二者主體均是警察，審判的主體是法官，警察偵查配合法官審判，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。6.社會(huì)化大生產(chǎn)要求企業(yè)必須適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需求，形成現(xiàn)代企業(yè)制度?，F(xiàn)代企業(yè)制度的核心是公司制，其基本特征包括（

）。A.管理科學(xué)B.產(chǎn)權(quán)清晰C.權(quán)責(zé)明確D.政企分開(kāi)參考答案：ABCD解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)?，F(xiàn)代企業(yè)制度以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以企業(yè)法人制度為主體，以有限責(zé)任制度為核心，以產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開(kāi)、管理科學(xué)為基本特征。故正確答案為ABCD。7.2019年是達(dá)芬奇逝世500周年，下列作品出自達(dá)芬奇的是：A.《最后的晚餐》B.《雅典學(xué)派》C.《創(chuàng)世紀(jì)》D.《向日葵》參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，達(dá)芬奇，歐洲文藝復(fù)興時(shí)期意大利著名畫(huà)家、解剖學(xué)家，與拉斐爾、米開(kāi)朗基羅并稱(chēng)意大利“美術(shù)三杰”（文藝復(fù)興后三杰），代表作：《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》《巖間圣母》等作品。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：《雅典學(xué)派》是意大利畫(huà)家拉斐爾創(chuàng)作的一幅壁畫(huà)作品，現(xiàn)收藏于意大利梵蒂岡博物館。B項(xiàng)與題意不符，排除。C項(xiàng)：《創(chuàng)世紀(jì)》是意大利畫(huà)家米開(kāi)朗基羅創(chuàng)作的壁畫(huà)，現(xiàn)收藏于梵蒂岡西斯廷教堂禮拜堂。C項(xiàng)與題意不符，排除。D項(xiàng)：《向日葵》是荷蘭畫(huà)家文森特·梵高所繪制的以插在瓶中的向日葵為主要內(nèi)容的一系列油畫(huà)作品，作品分別繪制了插在花瓶中的3朵、5朵、12朵、15朵向日葵。D項(xiàng)與題意不符，排除。8.①優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品出口增加②中澳自貿(mào)協(xié)定簽署③兩國(guó)關(guān)系產(chǎn)生正能量④去澳投資更便捷⑤經(jīng)雙方十年努力A.②④①③⑤B.③⑤②④①C.⑤②④①③D.④①③⑤②參考答案：C解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從③⑤中選擇。先“經(jīng)雙方十年努力”，才能進(jìn)行“中澳自貿(mào)協(xié)定簽署”，雙方根據(jù)協(xié)定一致認(rèn)為“去澳投資更便捷”，這樣會(huì)使“優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品出口增加”，因此“兩國(guó)關(guān)系產(chǎn)生正能量”，所以首句應(yīng)為⑤，排除A、B、D三項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。9.所有的鳥(niǎo)都是有翅膀的，蚊子有翅膀，因此蚊子是鳥(niǎo)。

下列哪項(xiàng)揭示了上述推理結(jié)構(gòu)明顯錯(cuò)誤的？

A.所有的瘦人都是畏寒的，李老師畏寒得非常厲害，因此他很瘦

B.所有的雞都有兩條腿，而這種動(dòng)物有四條腿，所以它不是雞

C.因?yàn)殚_(kāi)心的人都長(zhǎng)得很美，小麗非常開(kāi)心，所以小麗一定長(zhǎng)得很美

D.因?yàn)樗械呐秩硕际强指叩?，小王不恐高，小王不是胖?/p>

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式“推理結(jié)構(gòu)”，確定為平行結(jié)構(gòu)。

第二步，分析題干推理形式。

分別設(shè)“所有的鳥(niǎo)”為a，“有翅膀”為b，則其推理形式為：a→b，b，所以a。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：分別設(shè)“所有的瘦人”為a，“畏寒”為b，則其推理形式為：a→b，b，所以a。與題干推理形式相同，符合；

B項(xiàng)：分別設(shè)“所有的雞”為a，“有兩條腿”為b，則其推理形式為：a→b，?b，所以?a。與題干推理形式不同，排除；

C項(xiàng)：分別設(shè)“開(kāi)心的人”為a，“長(zhǎng)得很美”為b，則其推理形式為：a→b，a，所以b。與題干推理形式不同，排除；

D項(xiàng)：分別設(shè)“所有的胖人”為a，“恐高”為b，則其推理形式為：a→b，?b，所以?a。與題干推理形式不同，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

10.秦朝《盜律》中明確規(guī)定：嚴(yán)禁對(duì)私有土地的侵犯，在《法律答問(wèn)》中亦有明確規(guī)定：私自移動(dòng)田地（“盜徙封”），要判處“耐刑”（一說(shuō)剃去鬢發(fā)表示犯罪，一說(shuō)為二年刑）。由此可知，秦朝這些律令（

）。A.意在保護(hù)土地私有B.反映秦朝奏行嚴(yán)刑峻法C.使土地私有合法化D.利于了解秦朝經(jīng)濟(jì)生活參考答案：A解題思路：本題考查其他法律。A項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤，秦朝嚴(yán)禁對(duì)私有土地進(jìn)行侵犯，也明確規(guī)定私自移動(dòng)田地，要判處刑罰。這體現(xiàn)秦朝在用法律的方式保護(hù)土地私有。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)，土地私有已合法化，題干強(qiáng)調(diào)的是對(duì)土地私有的保護(hù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，題干體現(xiàn)的是秦朝土地制度而不能反映嚴(yán)刑峻法的內(nèi)容。D項(xiàng)錯(cuò)誤，題干強(qiáng)調(diào)的是秦朝律令對(duì)土地私有的保護(hù)而非具體的經(jīng)濟(jì)生活。故正確答案為A。11.下列選項(xiàng)中不是利用電磁波工作的是(

)

A.B超B.微波爐C.手機(jī)D.電視遙控器參考答案：A解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，B超不屬于電磁波。振動(dòng)頻率在2萬(wàn)赫茲以上，人耳聽(tīng)不到的聲波稱(chēng)為超聲波，B超利用超聲波的物理特性進(jìn)行診斷和治療，它是聲波的一種，屬于機(jī)械振動(dòng)。B項(xiàng)正確，微波爐是用微波來(lái)煮飯燒菜的，微波是一種電磁波。C項(xiàng)正確，手機(jī)的通信過(guò)程就是使用手機(jī)把語(yǔ)言信號(hào)傳輸?shù)揭苿?dòng)通信網(wǎng)絡(luò)中，再由移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)將語(yǔ)言信號(hào)變成電磁頻譜，通過(guò)通信衛(wèi)星輻射漫游傳送到受話人的電信網(wǎng)絡(luò)中，受話人的通信設(shè)備接收到無(wú)線電磁波，轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言信號(hào)接通通信網(wǎng)絡(luò)。D項(xiàng)正確，電視遙控器主要依靠集成電路來(lái)發(fā)送指令，該芯片采用了18針雙列直插式封裝，芯片能夠檢測(cè)到什么時(shí)候有按鍵被按下，芯片將這些信號(hào)發(fā)送到晶體管進(jìn)行放大處理，使信號(hào)增強(qiáng)。本題為選非題，故正確答案為A。12.如果手機(jī)軟件系統(tǒng)中裝了一鍵美顏相機(jī)，那么就能拍出比本人更加美麗的照片。這個(gè)結(jié)論的前提假設(shè)是手機(jī)用戶(hù)會(huì)使用美顏相機(jī)拍照。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果手機(jī)軟件系統(tǒng)中裝了一鍵美顏相機(jī)，那么就能拍出比本人更加美麗的照片。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析題干。如果手機(jī)用戶(hù)不會(huì)使用美顏相機(jī)拍照，那么即使在手機(jī)軟件系統(tǒng)中安裝了一鍵美顏相機(jī)，也無(wú)法拍出比本人更加美麗的照片?！皶?huì)使用美顏相機(jī)拍照”是論點(diǎn)成立的前提條件，說(shuō)法正確。因此，本題正確。13.科學(xué)家們多年前就發(fā)現(xiàn)塵土從撒哈拉沙漠向亞馬遜流域轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象。據(jù)估算，每年強(qiáng)風(fēng)會(huì)吹起平均1.82億噸的塵埃離開(kāi)撒哈拉沙漠的西部邊緣，這些塵埃會(huì)向西穿過(guò)大西洋，當(dāng)接近南非沿岸時(shí)，空氣中大約會(huì)保留1.32億噸的塵埃，大約2800萬(wàn)噸會(huì)降落到亞馬遜流域。因此，科學(xué)家認(rèn)為亞馬遜雨林的繁盛需要感謝來(lái)自撒哈拉沙漠的塵埃。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述科學(xué)家的觀點(diǎn)？A.許多塵埃來(lái)自古老湖床的礦物，它們富含磷（這是植物生長(zhǎng)所必須的營(yíng)養(yǎng)），而磷在亞馬遜的土地中因常年降雨而流失嚴(yán)重B.氣象學(xué)研究表明：塵埃在許多時(shí)候是非常重要的，它們是地球系統(tǒng)的主要成分之一，并影響著氣候的變化C.多年前，亞馬遜雨林遭到大面積砍伐后植被開(kāi)始減少，大量的塵埃有助于穩(wěn)固水土，但同時(shí)也加重了干旱D.近十年的分析顯示，2007年是亞馬遜植被生長(zhǎng)最茂盛的時(shí)期，這一年有著強(qiáng)季風(fēng)的流動(dòng)和最大規(guī)模的沙塵輸送量參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：亞馬遜雨林的繁盛需要感謝來(lái)自撒哈拉沙漠的塵埃。論據(jù)：每年強(qiáng)風(fēng)會(huì)吹起平均1.82億噸的塵埃離開(kāi)撒哈拉沙漠的西部邊緣，這些塵埃會(huì)向西穿過(guò)大西洋，當(dāng)接近南非沿岸時(shí)，空氣中大約會(huì)保留1.32億噸的塵埃，大約2800萬(wàn)噸會(huì)降落到亞馬遜流域。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：加強(qiáng)論點(diǎn)。撒哈拉沙漠的塵埃補(bǔ)充了亞馬遜雨林植物生長(zhǎng)所需要的磷，使得雨林繁盛，解釋了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！皦m埃影響氣候的變化”與“亞馬遜雨林的繁盛”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。塵埃有助于穩(wěn)固水土，但穩(wěn)固水土與“亞馬遜雨林的繁盛”關(guān)系不明確，不具有加強(qiáng)作用，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。通過(guò)2007年數(shù)據(jù)表明亞馬遜植被生長(zhǎng)的茂盛與沙塵有關(guān)系，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)弱比較。對(duì)比A項(xiàng)和D項(xiàng)，加強(qiáng)論點(diǎn)力度強(qiáng)于增加論據(jù)。A項(xiàng)力度強(qiáng)于D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。14.一般滅火器的滅火原理是降低溫度。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查生活常識(shí)。一般滅火器主要成分為干粉，通過(guò)隔絕氧氣的方式進(jìn)行滅火。故表述錯(cuò)誤。15.游客潛入海底觀光，在水里不斷下潛的過(guò)程中，受到的浮力不變，壓強(qiáng)逐漸變大。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。游客在水里不斷下潛的過(guò)程中，根據(jù)，海水的密度不變，排開(kāi)水的體積不變，所以游客受到的浮力不變；根據(jù)，海水的密度不變，隨著游客所處的深度變大，所以游客受到的海水的壓強(qiáng)變大。故表述正確。16.如果以“如果產(chǎn)品的質(zhì)量和價(jià)格都沒(méi)有提高，那么其銷(xiāo)量肯定加大了”為一前提，那么，應(yīng)該追加以下哪項(xiàng)可以推出“產(chǎn)品的質(zhì)量事實(shí)上提高了”之結(jié)論。A.產(chǎn)品的銷(xiāo)量加大了B.產(chǎn)品的銷(xiāo)量沒(méi)有加大C.產(chǎn)品的價(jià)格沒(méi)有提高D.產(chǎn)品的價(jià)格沒(méi)有提高，并且其銷(xiāo)量也沒(méi)有加大參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“追加……可以推出……結(jié)論”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：產(chǎn)品的質(zhì)量事實(shí)上提高了。論據(jù)：如果產(chǎn)品的質(zhì)量和價(jià)格都沒(méi)有提高，那么其銷(xiāo)量肯定加大了?？煞g為：①產(chǎn)品質(zhì)量沒(méi)提高且價(jià)格沒(méi)提高→銷(xiāo)量加大。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。銷(xiāo)量加大，是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法得知質(zhì)量和價(jià)格的變化情況，也就無(wú)法得出論點(diǎn)，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。銷(xiāo)量沒(méi)有加大，是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得“?（產(chǎn)品質(zhì)量沒(méi)提高且價(jià)格沒(méi)提高）”，根據(jù)摩根定律可得“產(chǎn)品質(zhì)量提高或價(jià)格提高”是成立的，由或關(guān)系“一真則真”無(wú)法明確是否是產(chǎn)品質(zhì)量一定提高了，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。題目中“產(chǎn)品價(jià)格沒(méi)有提高”和“產(chǎn)品質(zhì)量沒(méi)有提高”之間為“且”關(guān)系，由“產(chǎn)品價(jià)格沒(méi)有提高”無(wú)法確定整個(gè)“且”關(guān)系是否成立，也就無(wú)法確定關(guān)系中“產(chǎn)品質(zhì)量”有沒(méi)有提高，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)?！爱a(chǎn)品銷(xiāo)量沒(méi)有加大”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得“?（產(chǎn)品質(zhì)量沒(méi)提高且價(jià)格沒(méi)提高）”，根據(jù)摩根定律可得“產(chǎn)品質(zhì)量提高或價(jià)格提高”是成立的，再由“產(chǎn)品價(jià)格沒(méi)有提高”，根據(jù)或關(guān)系的“否定肯定式”可得“產(chǎn)品質(zhì)量提高了”，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。17.洽談：合作A.考試：成績(jī)B.打磨：切割C.施肥：灌溉D.投資：收益參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。通過(guò)洽談來(lái)達(dá)到合作的目的，二者為方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：成績(jī)是考試結(jié)果的體現(xiàn)，二者不是方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：打磨和切割是兩種不同的制造工藝，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：施肥和灌溉是兩種不同的農(nóng)業(yè)技術(shù)措施，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：通過(guò)投資來(lái)獲得收益，投資是方式，收益是目的，二者為方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。18.玉石：雕琢：玉器A.蠶絲：織造：絲綢B.糧食：釀造：美酒C.生鐵：冶煉：鋼材D.蚊香：點(diǎn)燃：煙霧參考答案：A解題思路：題干給出了三個(gè)詞項(xiàng)，通過(guò)遣詞造句法確定三個(gè)詞項(xiàng)之間的關(guān)系，玉石經(jīng)過(guò)雕琢成為玉器，分析各選項(xiàng)選擇最符合的一項(xiàng)。玉石經(jīng)過(guò)雕琢可以成為玉器，僅發(fā)生了物理變化。A項(xiàng)，蠶絲經(jīng)過(guò)織造可以成為絲綢，也是僅發(fā)生了物理變化。B項(xiàng)，糧食經(jīng)過(guò)釀造可以成為美酒，但過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化。C項(xiàng)，生鐵經(jīng)過(guò)冶煉可以成為鋼材，但過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化。D項(xiàng)，蚊香點(diǎn)燃后會(huì)生成煙霧，不是加工關(guān)系。故本題選A。19.反對(duì)關(guān)系指的是兩個(gè)概念所反映的對(duì)象類(lèi)互不相同，沒(méi)有交叉，并且有些對(duì)象均不屬于這兩個(gè)概念。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)中涉及的兩個(gè)下劃線詞語(yǔ)所表達(dá)的概念之間屬于反對(duì)關(guān)系？A.實(shí)數(shù)包括有理數(shù)和非有理數(shù)B.蝴蝶、蜜蜂等都是昆蟲(chóng)C.組織既有國(guó)際組織又有非國(guó)際組織D.植物包括觀賞性植物和非觀賞性植物，掛果植物和非掛果植物參考答案：B解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“兩個(gè)概念所反映的對(duì)象類(lèi)互不相同，沒(méi)有交叉”、“有些對(duì)象均不屬于這兩個(gè)概念”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有理數(shù)和非有理數(shù)屬于矛盾關(guān)系，沒(méi)有其他實(shí)數(shù)均不屬于這兩個(gè)概念，排除；B項(xiàng)：蝴蝶與蜜蜂屬于兩種不同的昆蟲(chóng)，互不相同，且還有其他昆蟲(chóng)均不屬于蝴蝶和蜜蜂，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：國(guó)際組織與非國(guó)際組織屬于矛盾關(guān)系，沒(méi)有其他組織均不屬于這兩個(gè)概念，排除；D項(xiàng)：觀賞性植物與非掛果植物不存在互不相同，這兩個(gè)對(duì)象之間有交叉，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)象類(lèi)互不相同，沒(méi)有交叉；②有些對(duì)象均不屬于這兩個(gè)概念。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有理數(shù)和非有理數(shù)包含了實(shí)數(shù)的所有對(duì)象，不滿足“有些對(duì)象均不屬于這兩個(gè)概念”，不符合定義；B項(xiàng)：蝴蝶和蜜蜂這兩類(lèi)對(duì)象“互不相同，沒(méi)有交叉”，并且還有其他昆蟲(chóng)，滿足“有些對(duì)象均不屬于這兩個(gè)概念”，符合定義；C項(xiàng)：國(guó)際組織和非國(guó)際組織包含了組織的所有對(duì)象，不滿足“有些對(duì)象均不屬于這兩個(gè)概念”，不符合定義；D項(xiàng)：有的觀賞性植物是非掛果植物，有的非掛果植物是觀賞性植物，兩者之間并非“沒(méi)有交叉”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。20.童年是一首

的詩(shī)，赤誠(chéng)卻不明媚，美麗而不美好，有時(shí)甚至是羞于見(jiàn)人的，卻讓每個(gè)人

。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.快樂(lè)難以忘懷B.悲傷刻骨銘心C.幸福意猶未盡D.憂郁流連忘返參考答案：D解題思路：第一空所填內(nèi)容要與后文“赤誠(chéng)卻不明媚，美麗而不美好”形成對(duì)應(yīng)，由此排除A、C兩項(xiàng)。對(duì)比B、D兩項(xiàng)，B項(xiàng)“悲傷”程度較重，由此排除B項(xiàng)。第二空代入驗(yàn)證，“流連忘返”與“羞于見(jiàn)人”前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折，因此D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。21.下列作品中與《馬可·波羅游記》屬于同一時(shí)期的作品是：A.《真臘風(fēng)土記》B.《老殘游記》C.《徐霞客游記》D.《夢(mèng)溪筆談》參考答案：A解題思路：馬可·波羅(Marco

Polo)[1254年9月15日~1324年1月8日]，世界著名旅行家和商人?！恶R可·波羅游記》作于元代，同時(shí)代的只有《真臘風(fēng)土記》。A項(xiàng)正確，《真臘風(fēng)土記》是元代周達(dá)觀所著；B項(xiàng)錯(cuò)誤，是清代末年劉鶚?biāo)?；C項(xiàng)錯(cuò)誤，是明代徐霞客所著；D項(xiàng)錯(cuò)誤，是北宋沈括所著。故正確答案為A。22.企業(yè)文化是指一定歷史條件下，企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造形成的具有本企業(yè)特色的精神財(cái)富及其物質(zhì)形態(tài)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查行政管理概述。第二步，企業(yè)文化是在一定的條件下，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造的具有該企業(yè)特色的精神財(cái)富和物質(zhì)形態(tài)。它包括企業(yè)愿景、文化觀念、價(jià)值觀念、企業(yè)精神、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、歷史傳統(tǒng)、企業(yè)制度、文化環(huán)境、企業(yè)產(chǎn)品等。其中價(jià)值觀是企業(yè)文化的核心。因此，本題正確。23.見(jiàn)微知著是指見(jiàn)到一點(diǎn)兒苗頭，就能知道它的發(fā)展趨向或問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，下列最能體現(xiàn)見(jiàn)微知著的是：A.見(jiàn)一葉落而知秋之將至B.千里之堤，毀于蟻穴C.歲寒，然后知松柏之后凋也D.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心參考答案：A解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。見(jiàn)到一點(diǎn)兒苗頭知道它的發(fā)展趨向或問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：從一片樹(shù)葉的凋落，知道秋天的到來(lái)，比喻通過(guò)個(gè)別的細(xì)微跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果，符合“見(jiàn)到一點(diǎn)兒苗頭就知道它的發(fā)展趨向或問(wèn)題的實(shí)質(zhì)”，符合定義。B項(xiàng)：一個(gè)小小的螞蟻洞，可以使千里長(zhǎng)堤毀于一旦，比喻小事不注意會(huì)造成大亂子，不符合“見(jiàn)到一點(diǎn)兒苗頭就知道它的發(fā)展趨向或問(wèn)題的實(shí)質(zhì)”，不符合定義。C項(xiàng)：到了每年天氣最冷的時(shí)候，就知道其他植物大多都凋零，只有松柏挺拔、不落，沒(méi)有涉及到“見(jiàn)到一點(diǎn)兒苗頭就知道它的發(fā)展趨向或問(wèn)題的實(shí)質(zhì)”，不符合定義。D項(xiàng)：路途遙遠(yuǎn)，方能知道馬兒力氣的大??；指經(jīng)歷的事情多了，時(shí)間長(zhǎng)了，才可識(shí)別人心的善惡好歹，沒(méi)有涉及到“見(jiàn)到一點(diǎn)兒苗頭就知道它的發(fā)展趨向或問(wèn)題的實(shí)質(zhì)”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。24.修路，未修部分是已修部分的4倍，如果再修500米，則未修部分長(zhǎng)度是已修部分1.5倍，問(wèn)路長(zhǎng)（

）米？A.1500B.2000C.2500D.3000參考答案：C解題思路：第一步：分析問(wèn)題本題中求路長(zhǎng)，路長(zhǎng)等于未修部分與已修部分之和。由于題干給出未修部分與已修部分的關(guān)系，還給出再修500米，未修部分長(zhǎng)度與已修部分的關(guān)系，故可采用方程法，將原已修部分設(shè)為x米，再結(jié)合未修部分與已修部分的關(guān)系，列出方程，求解出x，進(jìn)而求出路長(zhǎng)即可。第二步：計(jì)算過(guò)程由于未修部分是已修部分的4倍，故將已修部分設(shè)為x米，則未修部分為4x米；若再修500米，此時(shí)，已修部分為x+500米，未修部分為4x-500米，根據(jù)“未修部分長(zhǎng)度是已修部分的1.5倍”，則有：4x-500=1.5（x+500），解得x=500。由于路的總長(zhǎng)為x+4x=5x，故路長(zhǎng)為5×500=2500米。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。25.有些人從某一職位退下來(lái)后，常抱怨“人走茶涼”，這反映他們過(guò)去在單位擁有的職權(quán)是一種（

）。A.專(zhuān)長(zhǎng)權(quán)B.個(gè)人影響權(quán)C.信息權(quán)D.法定職權(quán)參考答案：D解題思路：本題考查的是行政管理常識(shí)。行政機(jī)關(guān)必須在法定權(quán)限范圍內(nèi)行使職權(quán)，當(dāng)從職位上退下來(lái)后，依照法律規(guī)定也就不能再行使以往的權(quán)力。A項(xiàng)錯(cuò)誤，專(zhuān)長(zhǎng)權(quán)來(lái)自于個(gè)人擁有的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，即所謂的“才”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，個(gè)人的影響權(quán)，即來(lái)自于追隨者認(rèn)可的由個(gè)人經(jīng)歷、性格或榜樣產(chǎn)生的力量。C項(xiàng)錯(cuò)誤，信息權(quán)即是指基于信息這種財(cái)產(chǎn)產(chǎn)生的各種權(quán)利的總和。D項(xiàng)正確，人離職以后，遠(yuǎn)離職權(quán)，體現(xiàn)出職權(quán)的法定。故正確答案為D。26.當(dāng)浮力大于物體所受的重力時(shí)，物體上浮，_________，物體下沉。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.反之B.相反C.否則D.反而參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“物體上浮”“物體下沉”可知，該空應(yīng)與上文“浮力大于重力”的情況相對(duì)，體現(xiàn)“浮力小于重力”這種情況。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“反之”指與此相反，“之”指代上文“浮力大于重力”的情況，表意清晰準(zhǔn)確，符合文意。B項(xiàng)“相反”單獨(dú)使用時(shí)僅起到連接句子的作用，沒(méi)有說(shuō)明“反”的具體內(nèi)容，表意不明，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“否則”指如果不是這樣，包含“浮力等于重力”這種情況；D項(xiàng)“反而”側(cè)重于出乎預(yù)料和常情。C項(xiàng)和D項(xiàng)不符合文意，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。27.王老師是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的班主任，為了激勵(lì)同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，提出了以下四種教學(xué)措施，其中屬于負(fù)強(qiáng)化的是：A.如果大家都能按時(shí)完成作業(yè)，則不再追究上周值日排名倒數(shù)第一的問(wèn)題B.如果有同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)，則所有同學(xué)放學(xué)后必須繞操場(chǎng)跑一圈C.如果大家都能及時(shí)完成作業(yè)，則每位同學(xué)都可以獲得一份獎(jiǎng)品D.如果有同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)，則取消外出游玩的計(jì)劃參考答案：A解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)。第二步，負(fù)強(qiáng)化是指擺脫一個(gè)厭惡刺激，從而增強(qiáng)其行為出現(xiàn)的概率。老師不再追究上周日排名倒數(shù)第一，這是讓學(xué)生擺脫一個(gè)厭惡刺激，其目的是增強(qiáng)學(xué)生完成作業(yè)的概率。屬于負(fù)強(qiáng)化。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：正懲罰是指有機(jī)體做出某種反應(yīng)以后，呈現(xiàn)一個(gè)厭惡刺激（如體罰、譴責(zé)等），以消除或抑制此類(lèi)反應(yīng)的過(guò)程。教師呈現(xiàn)跑操場(chǎng)一圈這個(gè)厭惡刺激，是為了降低同學(xué)們不按時(shí)完成作業(yè)的概率。屬于正懲罰。與題意不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：正強(qiáng)化是指給予一個(gè)愉快刺激，從而增強(qiáng)其行為出現(xiàn)的概率。老師呈現(xiàn)愉快刺激獎(jiǎng)品的目的，是增強(qiáng)同學(xué)們完成作業(yè)的概率。屬于正強(qiáng)化。與題意不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：負(fù)懲罰是指兒童出現(xiàn)一個(gè)不適宜行為時(shí)，去掉一個(gè)好的刺激，即不給予原有的獎(jiǎng)勵(lì)，以減少兒童不適宜行為的出現(xiàn)概率。老師取消外出游玩的計(jì)劃，這是撤銷(xiāo)一個(gè)愉快刺激，其目的是降低同學(xué)們不按時(shí)完成作業(yè)的概率。屬于負(fù)懲罰。與題意不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤。28.有人尖刻地嘲諷你，你馬上尖酸地回敬他；有人毫無(wú)理由地看不起你，你馬上輕蔑地鄙視他；有人在你面前大肆炫耀，你馬上加倍證明你更厲害；有人對(duì)你冷漠，你馬上對(duì)他冷淡疏遠(yuǎn)。看，你討厭的那些人，輕易就把你變成了你自己最討厭的那種樣子。這才是“敵人”對(duì)你最大的傷害。這段文字提示的道理是：

A.爭(zhēng)執(zhí)會(huì)使人迷失本性，要和平相處B.不要人云亦云而要堅(jiān)持自己的主見(jiàn)C.睚眥必報(bào)的人令人討厭，要放棄仇恨D(zhuǎn).不要因?qū)κ值牡土佣炎约阂沧兊玫土訁⒖即鸢福篋解題思路：本題為中心理解題。文段結(jié)構(gòu)為分總式，尾句“看，你討厭的那些人，輕易就把你變成了你自己最討厭的那種樣子。這才是‘?dāng)橙恕瘜?duì)你最大的傷害”揭示道理。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選D。對(duì)比選項(xiàng)，A、B、C三項(xiàng)均非揭示道理中的內(nèi)容，且為無(wú)關(guān)干擾項(xiàng)，可排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段。這是一則故事，故事的結(jié)論是被“敵人”傷害了，原因是自己模仿對(duì)手的一些低劣表現(xiàn)，而輕易地把自己變成最討厭的樣子。因此得出的結(jié)論是，不要因?yàn)閷?duì)手低劣而輕易讓自己也變得低劣。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)“把自己變得低劣”符合文段揭示的道理。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段寓意的理解。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu)，文段為分—總結(jié)構(gòu)，最后兩句話是文段重點(diǎn)，正確答案應(yīng)體現(xiàn)堅(jiān)守自我，不要受到負(fù)面信息影響的意思。文段最后兩句揭示了文段的主旨，“看，你討厭的那些人，輕易就把你變成了你自己最討厭的那種樣子。這才是‘?dāng)橙恕瘜?duì)你最大的傷害”。由此可知文段意在告訴我們：不要為了報(bào)復(fù)對(duì)手的低劣而把自己也變成和他一樣低劣，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)的“爭(zhēng)執(zhí)”對(duì)應(yīng)第一個(gè)“有人”，而文段重點(diǎn)不在于“要和平相處”，而是不要把自己變成自己討厭的樣子，排除。B項(xiàng)的“堅(jiān)持主見(jiàn)”、C項(xiàng)的“放棄仇恨”也非文段揭示的道理，排除。故本題選D。29.精神與物質(zhì)，是人類(lèi)生活不可或缺的兩翼，此起而彼伏，相輔而相生，這也是自然界的平衡規(guī)律。物質(zhì)產(chǎn)品極大豐裕之時(shí)，人們對(duì)文化和精神的要求恰恰也就少了。反之，民族危亡，國(guó)難當(dāng)頭，《黃河》之聲震天響起!特大地震，轟然襲來(lái)，淚光中的詩(shī)篇和歌吟，讓多少人心潮澎湃，挺起脊梁擦干眼淚！經(jīng)濟(jì)蕭條不振，恰恰需要給人以文化的心靈雞湯！這段話的中心論點(diǎn)是：A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境的坎坷與挫折，正好為文化產(chǎn)品提供了難得的創(chuàng)作素材B.人類(lèi)生活中，物質(zhì)產(chǎn)品越豐富，精神需要恰恰會(huì)越少C.往往在民族危亡、國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)候，總會(huì)有經(jīng)典文化作品產(chǎn)生D.社會(huì)危難之時(shí)，人們更需要文藝作品、文化產(chǎn)品的安撫與激勵(lì)參考答案：D解題思路：根據(jù)提問(wèn)標(biāo)志詞“中心論點(diǎn)”可知本題為中心理解題。材料在首句指出物質(zhì)和精神存在此起彼伏又相輔相生的關(guān)系，后半部分主要是提到客觀環(huán)境變得惡劣時(shí)，人們更需要精神力量的支持。因此，D選項(xiàng)表述符合文意。A、C項(xiàng)在材料中并未體現(xiàn)出來(lái)；B項(xiàng)表述絕對(duì)化，材料中是說(shuō)“物質(zhì)產(chǎn)品極大豐裕之時(shí)，人們對(duì)文化和精神的要求恰恰也就少了”，而不是物質(zhì)產(chǎn)品“越”豐富，精神需要就“越少”。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹精神與物質(zhì)的關(guān)系，即“此起而彼伏，相輔而相生”，接著解釋說(shuō)明，指出物質(zhì)豐裕時(shí)人們對(duì)文化和精神的要求恰恰也就少了。隨后用含有轉(zhuǎn)折意味的“反之”引出文段主旨，強(qiáng)調(diào)在客觀環(huán)境變得惡劣時(shí)，人們更需要精神力量的支持。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。30.某地方電視合要播放一部30集的電視劇，如果要求每天播出的集數(shù)互不相等，則最多可以播放幾天?A.6天B.7天C.8天D.9天參考答案：B解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于數(shù)列構(gòu)造。第二步，問(wèn)“最多播放多少天”，要想播放時(shí)間越長(zhǎng)，則每天播放的集數(shù)要盡可能少且各不相同，構(gòu)造情況如下表：從表中可以看出，第八天的集數(shù)與第二天重復(fù)，不符合題意，故應(yīng)該將最后2集放在前面幾天播出，即可滿足條件，故最多可以播放7天。因此，選擇B選項(xiàng)。31.8月6日，國(guó)務(wù)院調(diào)查組公布了吉林長(zhǎng)春（

）違法違規(guī)生產(chǎn)狂犬病疫苗案件調(diào)查的進(jìn)展情況，強(qiáng)調(diào)，該案件涉嫌刑事犯罪和涉及監(jiān)管責(zé)任必須依法嚴(yán)肅追究。A.長(zhǎng)壽公司B.長(zhǎng)樂(lè)公司C.長(zhǎng)河公司D.長(zhǎng)生公司參考答案：D解題思路：本題考查時(shí)事政治。2019年8月6日，國(guó)務(wù)院調(diào)查組公布了吉林長(zhǎng)春長(zhǎng)生公司違法違規(guī)生產(chǎn)狂犬病疫苗案件調(diào)查的進(jìn)展情況：調(diào)查組介紹，長(zhǎng)春長(zhǎng)生公司從2014年4月起，在生產(chǎn)狂犬病疫苗過(guò)程中嚴(yán)重違反藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范和國(guó)家藥品標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定，其有的批次混入過(guò)期原液、不如實(shí)填寫(xiě)日期和批號(hào)、部分批次向后標(biāo)示生產(chǎn)日期。強(qiáng)調(diào)，該案件涉嫌刑事犯罪和涉及監(jiān)管責(zé)任必須依法嚴(yán)肅追究。故正確答案為D。32.無(wú)民事行為能力人的行為效力可分為有效行為和無(wú)效行為，其中純獲利行為和日常簡(jiǎn)單的生活行為屬于有效行為；無(wú)民事行為能力人的合同行為和無(wú)民事行為能力人單方意思表示取得、變更、消滅權(quán)利的行為屬于無(wú)效行為。根據(jù)上述說(shuō)法，下列屬于無(wú)民事行為能力人有效行為的有：A.乘坐公交車(chē)投幣B.放學(xué)后買(mǎi)一支鉛筆C.立遺囑D.進(jìn)行大額交易參考答案：AB解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“無(wú)民事行為能力人有效行為”，其關(guān)鍵信息如下：①純獲利行為；②日常簡(jiǎn)單的生活行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：乘坐公交車(chē)投幣，屬于“日常簡(jiǎn)單的生活行為”，符合定義；B項(xiàng)：放學(xué)后買(mǎi)一支鉛筆，屬于“日常簡(jiǎn)單的生活行為”，符合定義；C項(xiàng)：立遺囑，屬于“無(wú)民事行為能力人單方意思表示取得、變更、消滅權(quán)利的行為”，符合無(wú)效行為，不屬于“純獲利行為和日常簡(jiǎn)單的生活行為”，不符合定義；D項(xiàng)：進(jìn)行大額交易，屬于“無(wú)民事行為能力人的合同行為”，符合無(wú)效行為，不屬于“純獲利行為和日常簡(jiǎn)單的生活行為”，不符合定義。因此，選擇AB選項(xiàng)。33.垃圾千萬(wàn)類(lèi)，分類(lèi)第一位；投放不規(guī)范，地球兩行淚。A社區(qū)的小周同學(xué)不僅自己努力做到垃圾分類(lèi)，還積極參與社區(qū)的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。小周同學(xué)的行為（

）。A.體現(xiàn)了我國(guó)民主的真實(shí)性和管用性B.體現(xiàn)了公民享有監(jiān)督權(quán)C.體現(xiàn)了公民權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則D.履行了直接參與國(guó)家管理的義務(wù)參考答案：C解題思路：本題考查憲法。題干中A社區(qū)小周同學(xué)不僅自己努力做到垃圾分類(lèi)，還積極參與社區(qū)的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利，同時(shí)積極履行公民義務(wù)，體現(xiàn)了公民權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則。A項(xiàng)錯(cuò)誤，題干并未涉及我國(guó)民主的真實(shí)性和管用性。B項(xiàng)錯(cuò)誤，監(jiān)督權(quán)是指公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。題干并未涉及公民的監(jiān)督權(quán)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，公民不直接參與國(guó)家管理，參與國(guó)家管理亦非公民的義務(wù)。故正確答案為C。34.根據(jù)本文，下列說(shuō)法正確的是：

A.由植物糖分轉(zhuǎn)變成的脂肪酸衍生物就是生物柴油

B.大腸桿菌生存環(huán)境對(duì)脂肪酸衍生物分子生成機(jī)制有影響

C.細(xì)菌分解糖分過(guò)程中一定會(huì)產(chǎn)生脂肪酸衍生物

D.目前生物柴油的商用生產(chǎn)尚處于研究階段參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷。由第二段“大腸桿菌能把植物糖分轉(zhuǎn)變成脂肪酸衍生物，一種與肥皂類(lèi)似的化學(xué)物質(zhì)，是一種行得通的燃料的好前體”可知，脂肪酸衍生物并不是生物柴油，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)的“大腸桿菌生存環(huán)境”文章未提及，屬于無(wú)中生有，排除。

C項(xiàng)的“一定會(huì)產(chǎn)生”表述絕對(duì)，與文意不符，排除。

由最后一段“如果研究取得成功，生物柴油將會(huì)突然從一個(gè)傳奇轉(zhuǎn)變成切實(shí)可行的商用燃料”可知D項(xiàng)正確

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章第二段“大腸桿菌能把植物糖分轉(zhuǎn)變成脂肪酸衍生物，一種與肥皂類(lèi)似的化學(xué)物質(zhì)，是一種行得通的燃料的好前體”，由此可知“脂肪酸衍生物”是一種“燃料的好前體”，而非“生物柴油”，屬于曲解文意，不符合原文。B項(xiàng)中“大腸桿菌生存環(huán)境”文段并沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有，不符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章第二段“大腸桿菌能把植物糖分轉(zhuǎn)變成脂肪酸衍生物”，文段并沒(méi)有提到過(guò)程中一定會(huì)產(chǎn)生，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，屬于曲解文意，不符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一段“如果研究取得成功，生物柴油將會(huì)突然從一個(gè)傳奇轉(zhuǎn)變成切實(shí)可行的商用燃料”，說(shuō)明生物柴油商用尚處于研究階段，符合原文。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題為細(xì)節(jié)理解題。

D項(xiàng)表述正確，由文章最后一句“如果研究取得成功，生物柴油將會(huì)突然從一個(gè)傳奇變成切實(shí)可行的商用燃料”可以推斷得出，當(dāng)選；

A項(xiàng)錯(cuò)誤，由文章第二段中的“大腸桿菌能把植物糖分轉(zhuǎn)變成脂肪酸衍生物，一種與肥皂類(lèi)似的化學(xué)物質(zhì)，是一種行得通的燃料的好前體”可知，脂肪酸衍生物并不是生物柴油，只是一種“燃料前體”，排除；

B項(xiàng)為強(qiáng)干擾項(xiàng)，其中“大腸桿菌的生存環(huán)境”在文段中沒(méi)有提到，第三段只是提到“在實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境下進(jìn)行觀察研究”，是否存在影響文段沒(méi)有給出確定的信息，排除；

C項(xiàng)錯(cuò)誤，由第二段開(kāi)頭的“這種細(xì)菌可能……”可知C項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除。

故正確答案為D。35.“霧霾”

對(duì)于

“冬季”

相當(dāng)于

“臺(tái)風(fēng)”

對(duì)于

“冷空氣”，這種類(lèi)比是成立的。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：“霧霾”主要發(fā)生在“冬季”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；“臺(tái)風(fēng)”與“冷空氣”都是天氣現(xiàn)象，二者屬于并列關(guān)系。兩組詞邏輯關(guān)系不一致，錯(cuò)誤。36.偷看他人的病例不屬于侵犯他人隱私行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識(shí)。第二步，隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開(kāi)的一種人格權(quán)。隱私權(quán)是一種基本人格權(quán)利。隱私權(quán)的種類(lèi)之一就是個(gè)人生活情報(bào)，它包括所有的個(gè)人信息和資料，諸如身高、體重、女性三圍、病歷、身體缺陷、健康狀況、生活經(jīng)歷、財(cái)產(chǎn)狀況等等。偷看他人病例屬于侵犯他人隱私。因此，本題錯(cuò)誤。隱私權(quán)主要包括：個(gè)人生活自由權(quán)、情報(bào)保密權(quán)、個(gè)人通訊秘密權(quán)、個(gè)人隱私利用權(quán)等類(lèi)別。根據(jù)《民法總則》第一百一十條，自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利。37.關(guān)于地震，下列表述不正確的是：A.地球上主要有五大地震帶B.南北兩極不容易發(fā)生地震C.從成因角度說(shuō)，構(gòu)造地震破壞力最大D.由于太陽(yáng)和月亮引力作用，絕大多數(shù)的地震發(fā)生在夜間參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地震知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，全球主要有三大地震帶：環(huán)太平洋地震帶、歐亞地震帶和海嶺地震帶。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，全球主要地震帶有三個(gè)：環(huán)太平洋地震帶，歐亞地震帶和海嶺地震帶。B項(xiàng)正確，南北兩極地區(qū)不容易發(fā)生地震，主要是因?yàn)榫薮蟮谋鶎印Ｓ捎诰薮蟊鶎拥膲毫?，冰層下部的巖石幾乎處于“熔融”狀態(tài)，巖石的斷層無(wú)從談起。同時(shí)，由于冰層面積廣且質(zhì)量大，那些地方的巖石在垂直方向上受到強(qiáng)烈的壓縮，這種巨大的垂直壓力與地殼板塊構(gòu)造帶來(lái)的水平擠壓力相互作用，正好達(dá)到平衡。作為平衡的結(jié)果，那些地方的巖層不會(huì)發(fā)生傾斜和彎曲，地殼的形變得以分散和減弱，地震也就不易發(fā)生。C項(xiàng)正確，天然地震按成因不同主要有三種類(lèi)型：構(gòu)造地震，火山地震和陷落地震。其中構(gòu)造地震是由地下深處巖層錯(cuò)動(dòng)、破裂所造成的地震。這類(lèi)地震發(fā)生的次數(shù)最多，約占全球地震數(shù)的90％以上，破壞力也最大。D項(xiàng)正確，地震多發(fā)生在夜間，據(jù)統(tǒng)計(jì)，1985年我國(guó)境內(nèi)發(fā)生了25次五級(jí)以上的地震，其中有20次發(fā)生在19時(shí)至次日凌晨6時(shí)之間。由于引力的作用，太陽(yáng)和月亮可以使地殼漲落。到了晚上，特別是農(nóng)歷月初和月中，月亮對(duì)地球的引力最大，使地球表面上升得最厲害，從而使這個(gè)地區(qū)蓄勢(shì)待發(fā)的地震產(chǎn)生了。本題為選非題，故正確答案為A。38.科研人員發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)蛋顏色與溫度有極大關(guān)聯(lián)。研究結(jié)果顯示，在日照強(qiáng)度較低的地方，深色的鳥(niǎo)蛋更常見(jiàn)；而在陽(yáng)光強(qiáng)度更高、更暖和的區(qū)域，鳥(niǎo)蛋顏色普遍更淺。研究小組認(rèn)為，顏色更深的蛋殼意味著可以吸收更多熱量，從而在更寒冷的環(huán)境中具有生存優(yōu)勢(shì)。因?yàn)榈爸信咛バ枰€(wěn)定的環(huán)境溫度，但其自身卻不具備溫度調(diào)節(jié)能力。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.大杜鵑將自己生的蛋寄宿在一百多種鳥(niǎo)的巢中，為了避免蛋被鳥(niǎo)巢主人趕跑，它們能夠高仿出二十多種色型的鳥(niǎo)蛋B.要孵化出小鳥(niǎo)，適宜的溫度十分重要，所以為了保證小鳥(niǎo)能順利破殼，鳥(niǎo)媽媽只能待在窩里孵蛋，來(lái)提高蛋的溫度C.將不同品種的雞蛋放置在陽(yáng)光中，顏色更深的雞蛋比淺色雞蛋升溫更快，而且其蛋殼表面保持較高溫度的時(shí)間更長(zhǎng)D.蛇、烏龜?shù)牡按蠖嗦裨诘叵?，有隱蔽性，所以是白色的，而鳥(niǎo)蛋暴露在環(huán)境中，需要斑紋和顏色做障眼法迷惑天敵參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為倒數(shù)第二句話，其他內(nèi)容為論據(jù)。要支持該結(jié)論，則要說(shuō)明蛋殼顏色與溫度之間的關(guān)系。題干論據(jù)：①在日照強(qiáng)度較低的地方，深色的鳥(niǎo)蛋更常見(jiàn)；而在陽(yáng)光強(qiáng)度更高、更暖和的區(qū)域，鳥(niǎo)蛋顏色普遍更淺；②蛋中胚胎需要穩(wěn)定的環(huán)境溫度，但其自身卻不具備溫度調(diào)節(jié)能力。題干結(jié)論：顏色更深的蛋殼意味著可以吸收更多熱量，從而在更寒冷的環(huán)境中具有生存優(yōu)勢(shì)。A項(xiàng)，指出大杜鵑為了自己的蛋可以成功寄宿在其他鳥(niǎo)類(lèi)的巢中，可以高仿出二十多種色型的鳥(niǎo)蛋，沒(méi)有體現(xiàn)蛋殼的顏色與所處地域的溫度關(guān)系，不能支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出適宜的溫度對(duì)于孵化小鳥(niǎo)的重要性，鳥(niǎo)媽媽通過(guò)孵蛋來(lái)提高蛋的溫度，沒(méi)有體現(xiàn)蛋殼的顏色與所處地域的溫度關(guān)系，不能支持題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出顏色更深的雞蛋比淺色雞蛋升溫更快，其蛋殼表面保持較高溫度的時(shí)間也更長(zhǎng)，說(shuō)明顏色更深的蛋殼可以吸收更多的熱量，可以支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出鳥(niǎo)的蛋的顏色等不同是障眼法，用來(lái)迷惑天敵，沒(méi)有體現(xiàn)蛋殼的顏色與所處地域的溫度關(guān)系，不能支持題干結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：科研人員發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)蛋顏色與溫度有極大關(guān)聯(lián)，更深顏色的蛋殼意味著可以吸收更多熱量，從而在更寒冷的環(huán)境中具有生存優(yōu)勢(shì)，因?yàn)榈爸信咛バ枰€(wěn)定的環(huán)境溫度，但其自身卻不具備溫度調(diào)節(jié)能力。論據(jù)：研究結(jié)果顯示，在日照強(qiáng)度較低的地方，深色的鳥(niǎo)蛋更常見(jiàn)；而在陽(yáng)光強(qiáng)度更高、更暖和的區(qū)域，鳥(niǎo)蛋顏色普遍更淺。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)主要描述了大杜鵑為保護(hù)自己生的蛋，高仿其他鳥(niǎo)蛋，但并未涉及鳥(niǎo)蛋顏色和溫度之間的關(guān)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)主要描述了溫度的重要性，但并未涉及鳥(niǎo)蛋顏色和溫度之間的關(guān)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。通過(guò)對(duì)比不同品種的雞蛋放置在陽(yáng)光下的情況，得出顏色更深的雞蛋升溫快、持溫久，說(shuō)明鳥(niǎo)蛋顏色與溫度有極大的關(guān)聯(lián)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)主要描述了鳥(niǎo)蛋顏色是為了做障眼法迷惑天敵，但并未涉及鳥(niǎo)蛋顏色和溫度之間的關(guān)系，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：更深顏色的殼意味著可以吸收更多熱量，從而在更寒冷的環(huán)境中具有生存優(yōu)勢(shì)。論據(jù)：研究結(jié)果顯示，在日照強(qiáng)度較低的地方，深色鳥(niǎo)蛋更常見(jiàn)；而在陽(yáng)光強(qiáng)度更高、更暖和的區(qū)域，鳥(niǎo)蛋顏色普遍更淺。蛋中胚胎需要穩(wěn)定的環(huán)境溫度，但其自身卻不具備溫度調(diào)節(jié)能力。本題的論點(diǎn)是蛋殼顏色與溫度的關(guān)系，論據(jù)是在日照強(qiáng)度較低的地方深色鳥(niǎo)蛋更多，且蛋的胚胎不具備溫度調(diào)節(jié)的能力，二者話題一致，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式加強(qiáng)，即舉例子或解釋原因。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：舉出雞蛋在陽(yáng)光中的例子，說(shuō)明顏色更深的蛋殼可以吸收更多熱量，舉例加強(qiáng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是大杜鵑鳥(niǎo)為了避免蛋被鳥(niǎo)巢主人趕跑而高仿出二十多種顏色的鳥(niǎo)蛋，但是沒(méi)有說(shuō)明鳥(niǎo)蛋顏色的深淺與溫度之間的關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是為了保證小鳥(niǎo)順利破殼，鳥(niǎo)媽媽只能待在窩里孵蛋，沒(méi)有提及鳥(niǎo)蛋的顏色，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是鳥(niǎo)蛋需要顏色做障眼法迷惑天敵，但是沒(méi)有說(shuō)明鳥(niǎo)蛋顏色的深淺與溫度之間的關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為A。39.時(shí)間∶速度A.面積∶重量B.價(jià)格∶價(jià)值C.距離∶費(fèi)用D.體積∶密度參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皶r(shí)間”ד速度”=路程，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“時(shí)間”與“速度”成反比。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“重量”與“面積”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“價(jià)格”圍繞“價(jià)值”上下波動(dòng)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但不是反比，排除；C項(xiàng)：“距離”與“費(fèi)用”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“體積”ד密度”=質(zhì)量，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“體積”與“密度”成反比，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。40.近日，火星車(chē)在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)，火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類(lèi)似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠，這暗示著遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.地球沙漠土壤中存在土塊，具有多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯B.化學(xué)物質(zhì)分析顯示，隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過(guò)程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近C.這些火星遠(yuǎn)古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的，那時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意，因?yàn)榈厍蛲寥酪泊嬖谶@種現(xiàn)象，這是由于微生物活躍性所致參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容，論點(diǎn)為“這暗示著”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以說(shuō)明遠(yuǎn)古時(shí)期火星確實(shí)存在生命。題干推論由火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在類(lèi)似南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠的地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，推出遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。A項(xiàng)，指出火星土壤層不具備地球沙漠土壤的某些特征，并不能說(shuō)明遠(yuǎn)古時(shí)期火星上是否存在生命，無(wú)法支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出隕坑內(nèi)土壤的某些情況與地球土壤狀況接近，則由地球土壤存在生命的實(shí)際情況，說(shuō)明遠(yuǎn)古時(shí)期火星也可能存在生命，對(duì)題干有一定的支持作用。C項(xiàng)，指出遠(yuǎn)古時(shí)期火星的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性，但宜居并不能說(shuō)明存在生命，無(wú)法支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出這些土壤中的磷損耗與地球土壤類(lèi)似，而地球土壤存在這種現(xiàn)象是由于微生物所致，則類(lèi)比可推測(cè)火星遠(yuǎn)古時(shí)期可能也存在微生物，即存在生命，直接支持了題干結(jié)論。相較于B項(xiàng)，該項(xiàng)的支持力度更強(qiáng)。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：遠(yuǎn)古火星可能存在生命。論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類(lèi)似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。地球土壤多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯，指出火星土壤和地球沙漠土壤有區(qū)別，這種區(qū)別是否與生命有關(guān)不明確，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過(guò)程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近，不確定這種相似是否與生命有關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！耙司有浴焙褪欠翊嬖谏鼰o(wú)關(guān)，和土壤狀況也沒(méi)有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：建立聯(lián)系?；鹦峭寥懒鸭y剖面中的磷損耗，地球土壤也存在這種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致，解釋了為什么可能通過(guò)地球和火星相似的土壤樣本來(lái)推測(cè)生命的存在，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類(lèi)似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：地球沙漠土壤與火星土壤不同，是對(duì)論據(jù)的削弱，無(wú)法加強(qiáng)，排除。B項(xiàng)：經(jīng)化學(xué)物質(zhì)分析后，隕坑內(nèi)土壤與地球上土壤的化學(xué)風(fēng)化過(guò)程相似，與論據(jù)表意相同，是對(duì)論據(jù)的加強(qiáng)，保留。C項(xiàng)：火星遠(yuǎn)古土壤樣本情況僅表明火星早期的環(huán)境比現(xiàn)在宜居，但并沒(méi)有明確說(shuō)明當(dāng)時(shí)是否存在生命，不明確選項(xiàng)，排除。D項(xiàng)：磷在土壤裂紋剖面中有損耗，說(shuō)明有微生物存在，解釋了為什么看到土壤裂紋剖面就說(shuō)明可能有生命，屬于搭橋加強(qiáng)。B、D兩項(xiàng)都能加強(qiáng)，但是D項(xiàng)搭橋的加強(qiáng)力度強(qiáng)于重復(fù)論據(jù)的B項(xiàng)。故正確答案為D。41.找出以下數(shù)字的規(guī)律，并思考括號(hào)內(nèi)應(yīng)該填上哪個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的數(shù)字。15，26，37，（

），59A.42B.44C.46D.48參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基本數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，26－15＝11，37－26＝11，易發(fā)現(xiàn)數(shù)列是一個(gè)公差為11的等差數(shù)列，所求項(xiàng)為37＋11＝48，驗(yàn)證48＋11＝59，滿足規(guī)律。因此，選擇D選項(xiàng)。42.就業(yè)是民生之本。增加貧困家庭勞動(dòng)力就業(yè)，是治理貧困問(wèn)題與環(huán)境問(wèn)題的一把“金鑰匙”。但增加就業(yè)有多種形式、多種途徑。從治理貧困問(wèn)題與環(huán)境問(wèn)題的角度出發(fā)，根本的辦法是增加市場(chǎng)化就業(yè)，而不是家庭內(nèi)部的自雇就業(yè)，是增加異地就業(yè)，而不是當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)。通過(guò)異地、市場(chǎng)化的就業(yè)，創(chuàng)造財(cái)富，轉(zhuǎn)移人口，恢復(fù)生態(tài)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，人與自然的和諧發(fā)展。根據(jù)上文推斷以下不符合文意的一項(xiàng)是（

）。A.農(nóng)民進(jìn)城打工B.內(nèi)地人口向沿海流動(dòng)C.到親戚家?guī)蛡駾.開(kāi)辦職業(yè)介紹所參考答案：C解題思路：文段首先引入就業(yè)的話題，表示要增加貧困勞動(dòng)力就業(yè)來(lái)解決貧困和環(huán)境問(wèn)題，然后強(qiáng)調(diào)“根本的方法”是增加市場(chǎng)化就業(yè)和增加異地就業(yè)，最后詳細(xì)論述了這兩種方法的效果。因此文段的主旨是在提對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要增加市場(chǎng)化就業(yè)和異地就業(yè)。A項(xiàng)，“進(jìn)城打工”與“異地就業(yè)”相符，排除；B項(xiàng)，“向沿海流動(dòng)”與“異地就業(yè)”相符，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“而不是……自雇就業(yè)”可知與文意不符，當(dāng)選；D項(xiàng)，“開(kāi)辦職業(yè)介紹所”與“市場(chǎng)化就業(yè)”相符，排除。本題為選非題，故正確答案為C。43.對(duì)一篇規(guī)范的論文，因版面限制而去砍綜述，刪注釋?zhuān)瑢?shí)在是________的不智之舉。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.削足適履B.揚(yáng)湯止沸C.矯枉過(guò)正D.舍本逐末參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“因版面限制而去砍綜述、刪注釋?zhuān)瑢?shí)在是________的不智之舉”可知，該空體現(xiàn)勉強(qiáng)適應(yīng)的意思。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“削足適履”指鞋小腳大，把腳削去一些以適應(yīng)小鞋，比喻過(guò)分遷就現(xiàn)成條件，或生搬硬套，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“揚(yáng)湯止沸”指舀動(dòng)沸騰的水，使它不沸騰，比喻暫時(shí)救急或不能從根本上解決問(wèn)題；C項(xiàng)“矯枉過(guò)正”指把彎曲的東西扭直，結(jié)果過(guò)了頭，又歪向另一方，比喻糾正錯(cuò)誤超過(guò)了應(yīng)有的限度；D項(xiàng)“舍本逐末”指放棄根本的、主要的，而去追求枝節(jié)的、次要的，形容輕重倒置。三者均沒(méi)有體現(xiàn)勉強(qiáng)適應(yīng)的意思，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。44.天氣預(yù)報(bào)對(duì)未來(lái)五天的天氣情況進(jìn)行了預(yù)測(cè)，每天晴天的概率都是0.7，不晴天的概率是0.3。那么這5天中恰好3天睛天的概率是多少？A.0.031B.0.343C.0.185D.0.309參考答案：D解題思路：5天中恰好3天是晴天，即3天晴天2天不晴天。則滿足題意的概率為：，與D項(xiàng)最接近。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題。第二步，5天當(dāng)中有3天是晴天的情況有種情況，因此最終概率為，計(jì)算得最終概率為0.3087，接近于0.309。因此，選擇D選項(xiàng)。45.從我國(guó)古代文獻(xiàn)看，商代甲骨文中已有“稻”字出現(xiàn)，在《詩(shī)經(jīng)》中已將黍、稻并提。春秋以前，因我國(guó)北方種稻量少，水稻被列為五谷之末，如“禾、稷、菽、麥、稻”；而至宋代，便因種植數(shù)量多而升至五谷之首了，民間更流傳著“蘇湖熟、天下足”的說(shuō)法；到了明代，更有天下谷類(lèi)“稻居什七”之說(shuō)，稻米成為我國(guó)的主要糧食。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.水稻從商代開(kāi)始種植B.春秋時(shí)期北方不產(chǎn)水稻C.宋代人以稻米為主要糧食D.水稻在我國(guó)古代長(zhǎng)期為五谷之一參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類(lèi)題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類(lèi)題目常見(jiàn)的錯(cuò)誤類(lèi)型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。A項(xiàng)，文段只是提到“商代甲骨文中已有‘稻’字出現(xiàn)”，由此不能推出“水稻從商代開(kāi)始種植”，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，文段提到春秋前，我國(guó)北方種稻少，“不產(chǎn)水稻”的說(shuō)法有誤。C項(xiàng)，文段講“到宋代，稻因種植數(shù)量多而升至五谷之首”，但并不能推出“宋代人以稻米為主要糧食”這一結(jié)論，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，由文段對(duì)各時(shí)期“水稻”的描述可推出。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“商代甲骨文中已有‘稻’字出現(xiàn)”，證明商代已有水稻，并不是才開(kāi)始種植，曲解文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“春秋以前，我國(guó)北方種稻量少”，并不是不產(chǎn)水稻，曲解文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“到了明代……稻米成為主要糧食”，并不是宋代，偷換時(shí)間，與文意不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“商代已有……《詩(shī)經(jīng)》中已將黍、稻并提（《詩(shī)經(jīng)》是西周初至春秋中葉）……至宋代……到了明代”，以時(shí)間為軸對(duì)文段整體概括，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)提問(wèn)和選項(xiàng)可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。應(yīng)將選項(xiàng)一一對(duì)照原文。根據(jù)文段表述，春秋“五谷之末”，宋代“五谷之首”，明代“稻居什七”“成為主要糧食”，可體現(xiàn)水稻長(zhǎng)期是五谷之一。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。A項(xiàng)過(guò)度推斷，商代有“稻”字出現(xiàn)，不能代表商代開(kāi)始種植水稻；B項(xiàng)偷換范圍，“少”不能等同于“不產(chǎn)”；C項(xiàng)表述有誤，不是宋代人而是明代人以水稻為主要糧食。故A、B、C三項(xiàng)均不選。故正確答案為D。46.下列詩(shī)句中，蘊(yùn)含著理性認(rèn)識(shí)的是：A.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小B.不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺C.蜂蝶紛紛過(guò)墻去，疑是春色在鄰家D.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，感性認(rèn)識(shí)是借助于感觀所獲得的關(guān)于事物現(xiàn)象和外部聯(lián)系的認(rèn)識(shí)，是認(rèn)識(shí)的低級(jí)階段，是認(rèn)識(shí)活動(dòng)的起點(diǎn)。理性認(rèn)識(shí)是借助抽象思維所獲得的關(guān)于事物的本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系的認(rèn)識(shí)，是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段。C項(xiàng)詩(shī)句意思是蜜蜂和蝴蝶來(lái)到園中又紛紛飛過(guò)院墻，讓人懷疑迷人的春色盡在鄰家。作者因?yàn)橛^察到“蜂蝶紛紛過(guò)墻去”，推理出鄰居家有花開(kāi)了，這是加入思考獲得的理性認(rèn)識(shí)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：詩(shī)句出自杜甫的名篇《望岳》，本意是當(dāng)人登上泰山的頂峰，俯瞰眾山，眾山就會(huì)顯得極為渺小。渺小的眾山是通過(guò)感官獲得的感性認(rèn)識(shí)。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：詩(shī)句出自《木蘭詩(shī)》，本意是聽(tīng)不見(jiàn)爹娘呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)到黃河流水聲。水流聲音是通過(guò)感官獲得的感性認(rèn)識(shí)。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：詩(shī)句出自《絕句·古木陰中系短篷》，本意是杏花開(kāi)放，綿綿細(xì)雨像故意要沾濕我的衣裳似的，下個(gè)不停。帶著楊柳清新氣息的暖風(fēng)輕輕吹拂人面，令人陶醉。暖風(fēng)帶來(lái)的清新氣息是通過(guò)感官獲得的感性認(rèn)識(shí)。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。47.王老師在教四年級(jí)學(xué)生解決數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在認(rèn)真讀懂題目后，要畫(huà)一些示意圖來(lái)解決問(wèn)題，這樣做是為了讓學(xué)生：A.熟練地運(yùn)用計(jì)算技能B.完成對(duì)問(wèn)題的心理表征C.有效地監(jiān)控解題的過(guò)程D.牢牢記住題目的要求參考答案：B解題思路：本題考查教育常識(shí)。一般來(lái)說(shuō)，問(wèn)題解決的過(guò)程分為以下四個(gè)階段：（1）理解和表征問(wèn)題階段；（2）尋求答案階段；（3）執(zhí)行計(jì)劃或嘗試某種解答階段；（4）評(píng)價(jià)結(jié)果階段。其中，問(wèn)題表征是問(wèn)題解決的中心環(huán)節(jié)，解決問(wèn)題的第一步是確定問(wèn)題到底是什么，也就是要找出相關(guān)信息，而忽略無(wú)關(guān)信息，從而確立問(wèn)題的表征。題干中，老師讓學(xué)生看清題目，畫(huà)一些示意圖來(lái)解決問(wèn)題，是為了讓學(xué)生充分理解和表征問(wèn)題。B項(xiàng)正確。A項(xiàng)：熟練地使用計(jì)算技能是最終目的，而非畫(huà)示意圖的目的。與題干不符，排除。C項(xiàng)：有效地監(jiān)控解題過(guò)程不是解決問(wèn)題之前的做法，為干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。D項(xiàng)：牢記題目?jī)?nèi)容并非題干中老師做法的目的，為干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。故正確答案為B。48.4G的運(yùn)營(yíng)為人們的交流與溝通架起了一座新的橋梁，隨著數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)資費(fèi)下降，手機(jī)視頻功能將在4G時(shí)代大放光彩。同時(shí)，為嚴(yán)防有害視頻信息通過(guò)手機(jī)傳播，有關(guān)部門(mén)也需要加強(qiáng)對(duì)手機(jī)視頻的管理。這蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是(

)。A.人們可以根據(jù)事物已有的聯(lián)系建立新的具體的聯(lián)系B.應(yīng)該一分為二地看待事物C.矛盾是伴隨著新技術(shù)的應(yīng)用而出現(xiàn)的D.矛盾次要方面會(huì)影響事物的性質(zhì)和發(fā)展方向參考答案：BD解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，聯(lián)系具有多樣性，要求我們具體分析事物的聯(lián)系，根據(jù)事物固有的聯(lián)系改變事物的狀態(tài)，建立新的具體聯(lián)系。但題干與此無(wú)關(guān)。B項(xiàng)正確，矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一，我們應(yīng)該對(duì)一件事物一分為二的看待。4G時(shí)代使手機(jī)視頻大放光彩，同時(shí)又加強(qiáng)對(duì)手機(jī)視頻的管理。體現(xiàn)矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。運(yùn)用矛盾分析的方法，應(yīng)該一分為二地、全面地看待事物。C項(xiàng)錯(cuò)誤，矛盾無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在。矛盾存在于一切事物之中，并貫穿于每一個(gè)事物的始終。D項(xiàng)正確，在認(rèn)識(shí)某一種矛盾時(shí)，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。矛盾的次要方面影響著事物的性質(zhì)和發(fā)展方向，為此要嚴(yán)防有害視頻信息通手機(jī)傳播，加強(qiáng)管理。故正確答案為BD。49.個(gè)人信息保護(hù)立法的優(yōu)劣，最重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是科學(xué)而且精準(zhǔn)地

兩大法律價(jià)值，一方面是保障個(gè)人信息權(quán)益，同時(shí)又不能過(guò)度影響個(gè)人信息的合理利用。相信隨著各方積極參與討論，

，最終一定會(huì)制定出一部良善的個(gè)人信息保護(hù)法，實(shí)現(xiàn)二者的

。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平衡集思廣益兼顧B.權(quán)衡齊心協(xié)力融合C.衡量博采眾長(zhǎng)統(tǒng)一D.均衡廣開(kāi)言路兩全參考答案：A解題思路：本題從第三空入手，由文段可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“個(gè)人信息權(quán)益的保障”和“個(gè)人信息的合理利用”兩者都應(yīng)當(dāng)照顧得到，不能偏廢的意思，A項(xiàng)“兼顧”指同時(shí)照顧幾個(gè)方面，符合文意，保留。B項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物合成一體，C項(xiàng)“統(tǒng)一”指使成一體，文段并未體現(xiàn)使兩者融為一體的意思，均排除；D項(xiàng)“兩全”指顧全兩個(gè)方面，與前文“二者”語(yǔ)義重復(fù)，排除。第一空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“平衡”指使平衡的意思，置于此處搭配恰當(dāng)，且對(duì)應(yīng)后文“一方面是保障個(gè)人信息權(quán)益，同時(shí)又不能過(guò)度影響個(gè)人信息的合理利用”，符合文意，保留。第二空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“集思廣益”指集中眾人的智慧，廣泛吸取有益的意見(jiàn)，能夠體現(xiàn)出“各方積極參與討論”的意思，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊兑徊拷?gòu)個(gè)人信息保護(hù)制度體系的專(zhuān)門(mén)立法》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“一方面是保障……，同時(shí)又不能過(guò)度影響……”可知，文中要表達(dá)的意思是把握好尺度，將兩者都要處理好。B項(xiàng)“權(quán)衡”比喻衡量、考慮、比較。C項(xiàng)“衡量”指比較、評(píng)定，考慮、斟酌。這兩個(gè)詞語(yǔ)均沒(méi)有最終效果的體現(xiàn)。故排除B項(xiàng)、C項(xiàng)。第二步，分析第三空?！皩?shí)現(xiàn)二者的________”。D項(xiàng)“兩全”指顧全雙方，成全兩個(gè)方面。語(yǔ)義重復(fù)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空?！凹紡V益”指集中大家的智慧，廣泛吸收有益的意見(jiàn)，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，發(fā)現(xiàn)本題從第三空入手可較快鎖定答案。文意為個(gè)人信息保護(hù)立法要將保障個(gè)人信息權(quán)益和個(gè)人信息的合理利用同時(shí)考慮到，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除不符合文意的B、C及與文意重復(fù)的D。第二步，驗(yàn)證剩余兩空。本題從第三空入手可較快鎖定答案。由“一方面是保障個(gè)人信息權(quán)益，同時(shí)又不能過(guò)度影響個(gè)人信息的合理利用”可知，個(gè)人信息保護(hù)立法要將這兩方面都顧及?！凹骖櫋敝竿瑫r(shí)照顧幾個(gè)方面，填入符合文意。“融合”指幾種不同的事物合成一體?！敖y(tǒng)一”指部分聯(lián)成整體，分歧歸于一致。文意未體現(xiàn)將兩方面合成一體之意，排除B、C?！皟扇敝割櫲珒蓚€(gè)方面，與“二者”語(yǔ)義重復(fù)，排除D。驗(yàn)證第一空和第二空：“平衡兩大價(jià)值”表述無(wú)誤；“集思廣益”指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見(jiàn)，與前文說(shuō)的“各方積極參與討論”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故本題選A。50.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，笑臉逆時(shí)針移動(dòng)1、4、1，X順時(shí)針移動(dòng)1、4、1，故？應(yīng)選擇由笑臉逆時(shí)針移動(dòng)4格、X順時(shí)針移動(dòng)4格得到的圖形，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。51.擁擠：水泄不通A.清晰：洞見(jiàn)肺腑B.嚴(yán)重：觸目驚心C.費(fèi)力：舉重若輕D.傷心：肝腸寸斷參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。水泄不通形容擁擠或包圍的非常嚴(yán)密，與擁擠是近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：洞見(jiàn)肺腑是指很清楚地看見(jiàn)人的內(nèi)心，形容襟懷坦白，待人誠(chéng)懇。與清晰不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：觸目驚心是指看見(jiàn)某種嚴(yán)重情況而內(nèi)心震驚，形容事態(tài)嚴(yán)重，引起轟動(dòng)，該詞強(qiáng)調(diào)的是震驚，與嚴(yán)重不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：舉重若輕是比喻能力強(qiáng)，能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問(wèn)題。與費(fèi)力不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：肝腸寸斷是比喻傷心到極點(diǎn)，與傷心是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。52.老師帶99名同學(xué)種樹(shù)100棵，老師先種一棵，然后對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“男生每人種兩棵，女生每?jī)扇撕戏N一棵?！闭f(shuō)完把99棵樹(shù)苗分給了大家，正好按要求把樹(shù)苗分完，則99名學(xué)生中男生為（

）名。A.34B.30C.33D.66參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。第二步，根據(jù)題意可得：男生人數(shù)＋女生人數(shù)＝99（奇數(shù)），因女生每?jī)扇撕戏N一棵，故女生人數(shù)為偶數(shù)，則男生人數(shù)為奇數(shù)，故可排除A、B和D選項(xiàng)，只有C選項(xiàng)滿足。

因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)男生人數(shù)有x名，則女生人數(shù)有99－x名，根據(jù)“男生每人種兩棵，女生每?jī)扇撕戏N一棵”以及“99棵樹(shù)苗分給了大家，正好按要求把樹(shù)苗分完”，可得方程2x＋＝99，解得x＝33，即男生有33名。因此，選擇C選項(xiàng)。53.阿爾法狗（AlphaGo）是第一個(gè)擊敗人類(lèi)職業(yè)圍棋選手，第一個(gè)戰(zhàn)神圍棋世界冠軍的人工智能程序，其主要工作原理是：A.系統(tǒng)仿真B.語(yǔ)音識(shí)別C.圖像識(shí)別D.深度學(xué)習(xí)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查科技成就知識(shí)。第二步，阿爾法圍棋是一款圍棋人工智能程序。阿爾法狗（AlphaGo）是第一個(gè)擊敗人類(lèi)職業(yè)圍棋選手，其主要工作原理是“深度學(xué)習(xí)”?！吧疃葘W(xué)習(xí)”是指多層的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和訓(xùn)練它的方法。深度學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)樣本數(shù)據(jù)的內(nèi)在規(guī)律和表示層次，它的最終目標(biāo)是讓機(jī)器能夠像人一樣具有分析學(xué)習(xí)能力，能夠識(shí)別文字、圖像和聲音等數(shù)據(jù)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：系統(tǒng)仿真是在分析系統(tǒng)各要素性質(zhì)及其相互關(guān)系的基礎(chǔ)上，建立能描述系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或行為過(guò)程的，且具有一定邏輯關(guān)系或數(shù)量關(guān)系的仿真模型，據(jù)此進(jìn)行試驗(yàn)或定量分析，以獲得正確決策所需的各種信息。系統(tǒng)仿真不是阿爾法的工作原理。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)就是讓機(jī)器通過(guò)識(shí)別和理解過(guò)程把語(yǔ)音信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳?yīng)的文本或命令的技術(shù)。語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)不是阿爾法的工作原理。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：圖像識(shí)別是指利用計(jì)算機(jī)對(duì)圖像進(jìn)行處理、分析和理解，以識(shí)別各種不同模式的目標(biāo)和對(duì)象的技術(shù)，是應(yīng)用深度學(xué)習(xí)算法的一種實(shí)踐應(yīng)用。圖像識(shí)別不是阿爾法的工作原理。C項(xiàng)錯(cuò)誤。54.我們應(yīng)該如何保持一個(gè)好的睡眠？養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，確定一個(gè)就寢時(shí)間和一個(gè)起床時(shí)間。最好晚上11點(diǎn)前就能入睡，并保證第二天早晨不睡懶覺(jué)。如果你習(xí)慣睡午睡，不要超45分鐘，定期鍛煉，但不是在睡覺(jué)前，體質(zhì)越是敏感的人，越運(yùn)動(dòng)越睡不著。晚上最好的運(yùn)動(dòng)方式是散步。睡前4小時(shí)避免過(guò)量飲酒，不要吸煙。避免食用辛辣、過(guò)甜等重口味食物，睡前6小時(shí)避免使用咖啡因，包括咖啡，茶和巧克力。用熱水泡泡腳，聽(tīng)聽(tīng)舒緩的音樂(lè)，關(guān)閉電子產(chǎn)品，減少光線，盡力創(chuàng)造一個(gè)黑暗的入睡環(huán)境。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.作息規(guī)律很重要B.手機(jī)等電子產(chǎn)品不利于人們的身體健康C.好的睡眠需要多方面共同培養(yǎng)D.鍛煉不是保持好睡眠的唯一要求參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文，“養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，確定一個(gè)就寢時(shí)間和一個(gè)起床時(shí)間”，符合文意，排除；B項(xiàng)，根據(jù)文段，保持好睡眠需要“關(guān)閉電子產(chǎn)品”，即電子產(chǎn)品不利于睡眠，“身體健康”偷換概念，文段沒(méi)有直接指出電子產(chǎn)品不利于身體健康，無(wú)中生有，保留；C項(xiàng)，文段介紹了“養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣”、“散步”、“睡前四小時(shí)避免過(guò)量飲酒，不要吸煙”等多種方法，可以推斷C項(xiàng)表述正確，排除；D項(xiàng)，文段介紹了“養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣”、“散步”、“睡前四小時(shí)避免過(guò)量飲酒，不要吸煙”等多種保持好睡眠的方法，可知“鍛煉”不是唯一要求，符合文意，排除。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊妒澜缢呷眨赫l(shuí)偷走了我們的睡眠？》55.人類(lèi)社會(huì)在發(fā)展過(guò)程中，如何合理利用自然條件，一直是人們關(guān)注的話題。下列關(guān)于人口與環(huán)境污染關(guān)系的說(shuō)法，正確的是：A.人口素質(zhì)高低，直接影響著人類(lèi)活動(dòng)的環(huán)境后果B.人口壓力對(duì)環(huán)境污染的影響在不同社會(huì)技術(shù)背景下是一樣的C.人口數(shù)量增長(zhǎng)是導(dǎo)致環(huán)境污染最重要的原因D.人口數(shù)量增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境惡化沒(méi)有直接影響參考答案：A解題思路：本題考查人口與環(huán)境的關(guān)系。四個(gè)選項(xiàng)的語(yǔ)義不難理解，可以通過(guò)理解語(yǔ)義進(jìn)行判斷。注意B項(xiàng)“在不同社會(huì)技術(shù)背景下是一樣的”、C項(xiàng)“人口數(shù)量增長(zhǎng)……污染最重要的原因”、D項(xiàng)“人口數(shù)量增長(zhǎng)……沒(méi)有直接影響”，三句話都存在明顯錯(cuò)誤，排除。A項(xiàng)正確。人口素質(zhì)反映的是人口適應(yīng)和改造客觀世界的能力。人口素質(zhì)的高低，直接制約著人類(lèi)活動(dòng)的環(huán)境后果。B項(xiàng)錯(cuò)誤。人口壓力對(duì)環(huán)境污染的影響在不同社會(huì)技術(shù)背景下是不一樣的。C項(xiàng)錯(cuò)誤。人口數(shù)量增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境污染有影響，但不是最重要的原因。D項(xiàng)錯(cuò)誤。人口數(shù)量增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境惡化有直接影響。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查人文地理。第二步，人口素質(zhì)反映的是人口適應(yīng)和改造客觀世界的能力。人口素質(zhì)的高低，直接制約著人類(lèi)活動(dòng)的環(huán)境后果。因此，選擇A選項(xiàng)。56.①暈倒②領(lǐng)導(dǎo)探望③步入社會(huì)④工作任勞任怨⑤成為勞模A.④②①③⑤B.①③②④⑤C.⑤④①③②D.③④①②⑤參考答案：D解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①③④⑤中選擇。比較可知：應(yīng)該先“步入社會(huì)”，才能“工作任勞任怨”，導(dǎo)致“暈倒”，之后“領(lǐng)導(dǎo)探望”，最后“成為勞?！?，所以首句應(yīng)該是③，排除A、B、C三項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。57.短文主要記述的是：A.拉古納村漁民的捕魚(yú)生活B.聰明的海豚如何用漁民獲得大量食物C.拉古納村漁民和海豚怎樣建立和諧互助關(guān)系的故事D.深海魚(yú)群在漁民和海豚的夾擊下，最終被大量捕食的故事參考答案：A解題思路：第一步，分析文章。文章首段引出拉古納村，后面幾段都在具體論述這里的漁民是如何捕魚(yú)的，所以整篇文章主要論述了拉古納村的漁民的捕魚(yú)方式。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文章的全面概括。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)：主體錯(cuò)誤，文章在強(qiáng)調(diào)漁民的捕魚(yú)生活，而非“海豚”和“深海魚(yú)群”。C項(xiàng)：沒(méi)有體現(xiàn)核心話題“捕魚(yú)”。58.節(jié)能減排有廣義和狹義定義之分，廣義上是指節(jié)約物質(zhì)資源和能量資源，減少?gòu)U棄物和環(huán)境有害物（包括三廢和噪聲等）的排放；狹義上是指節(jié)約能源和減少環(huán)境的有害物排放。下列選項(xiàng)中，不屬于實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的具體措施的是：A.推進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)，構(gòu)建跨產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈B.開(kāi)展替代技術(shù)、再利用技術(shù)、系統(tǒng)化技術(shù)等關(guān)鍵技術(shù)研究