搭起創(chuàng)新的橋梁八年級(jí)下冊(cè)第十五課第二項(xiàng)目

說(shuō)一說(shuō)：看了視頻你有什么感悟？搭起創(chuàng)新的橋梁學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感悟創(chuàng)新的魅力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，努力提高自身素質(zhì)，發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能。2.培養(yǎng)基本的觀察力、想象力和求異思維能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新、積極實(shí)踐的能力。3.知道想像是創(chuàng)新的先導(dǎo)，求異思維是創(chuàng)新的源頭，了解想像的方法，知道知識(shí)是創(chuàng)新的前提。

怎樣搭起創(chuàng)新的橋梁？（怎樣增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力？）好奇心觀察想像求異思維知識(shí)實(shí)踐問(wèn)題引領(lǐng)創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)新能力故事感悟說(shuō)一說(shuō)：從魯班發(fā)明鋸的過(guò)程中你感悟到了什么？細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累。

─愛(ài)默生觀察，觀察，再觀察。─巴甫洛夫觀察是智慧的最重要的能源。

─蘇霍姆林斯基在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛(ài)那種有準(zhǔn)備的頭腦。

─

巴斯德

名人名言

你還知道哪些由觀察開(kāi)始，走向創(chuàng)新之路的故事或事例，說(shuō)出來(lái)與大家分享。故事分享科學(xué)家牛頓觀察從樹(shù)上落下的蘋(píng)果受到啟示，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。觀察燒沸的水會(huì)把壺蓋頂開(kāi)，發(fā)明了蒸汽機(jī)。

瓦特

善于觀察、見(jiàn)微知著，是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提。生活中我們要善于觀察。故事啟迪

圣誕節(jié)，萊特兄弟的爸爸送給了他們兩個(gè)一個(gè)飛螺旋，能在空中高高地飛來(lái)飛去。兄弟倆這才發(fā)現(xiàn)，除了鳥(niǎo)、蝴蝶之外，人工制造的東西，也可以飛上天。于是，弟兄倆便把它拆開(kāi)了，想從中探索一下，它為何能飛上天去。從這以后，在他們的幼小心靈里，就萌發(fā)了將來(lái)一定制造出一種能飛上高高藍(lán)天的東西。這個(gè)愿望一直影響著他們。

有志者，事竟成。1903年，人類歷史上第一次駕駛飛機(jī)飛行成功！萊特兄弟想像著像鳥(niǎo)一樣飛行的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)啦！名人故事名人故事

說(shuō)一說(shuō)：萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)的過(guò)程給我們什么啟示？

想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)。偉大的創(chuàng)新皆起源于激發(fā)人們創(chuàng)造動(dòng)機(jī)的偉大想象。故事啟迪

說(shuō)一說(shuō)：還有哪些發(fā)明創(chuàng)造是人們充分發(fā)揮想象力的結(jié)果？暢所欲言如何開(kāi)發(fā)想象力？首先，要“敢于想”，敢于異想天開(kāi)；其次，要“能夠想”；最后，要“善于想”。知識(shí)驛站

江蘇省泰州市海陵區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班學(xué)生汪迦南，只有10歲居然發(fā)明了“電動(dòng)車測(cè)距裝置”，并且獲得了國(guó)家專利。汪迦南說(shuō)，發(fā)明“電動(dòng)車測(cè)距裝置”是一次危險(xiǎn)的經(jīng)歷。有一天放學(xué)，天都黑了，爸爸開(kāi)電瓶車冒雨前來(lái)接他，由于光線不好，差點(diǎn)撞人。于是，汪迦南突發(fā)奇想，如果電動(dòng)車能感應(yīng)到前面有人，自動(dòng)發(fā)音提示就好了。此后，汪迦南就琢磨發(fā)明“測(cè)距裝置”。在家長(zhǎng)和老師的幫助下，汪迦南經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的反復(fù)試驗(yàn)，他家的電瓶車終于安裝上了自己發(fā)明的測(cè)距裝置。騎車人在霧天、夜晚或是黑暗環(huán)境中騎車時(shí)，電動(dòng)車大燈就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟。同時(shí)，如果電動(dòng)車感應(yīng)到前方10米處有行人，則語(yǔ)音電路將會(huì)發(fā)出“前方不足10米有障礙”語(yǔ)音提示，提醒騎車者減速慢行，避免事故發(fā)生。

小小發(fā)明家

想一想：在家庭、學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)用品中，你有哪些奇思妙想，你認(rèn)為哪些方面可以改進(jìn)？展開(kāi)想象的翅膀超貼心的直角剪刀可隨意增減的插線板真正的易拉罐環(huán)保沖水系統(tǒng)司馬光砸缸想一想：司馬光解決問(wèn)題的關(guān)鍵是什么？曹沖稱象

一個(gè)禿頭的男人坐在理發(fā)店里。發(fā)型師問(wèn)：“有什么可以幫你的嗎？”那個(gè)人解釋說(shuō)：“我本來(lái)去做頭皮移植，但實(shí)在太痛了，如果你能夠讓我的頭發(fā)看起來(lái)像你的一樣，而且沒(méi)有任何痛苦，我將付你5000美元?！?/p>

考考你

想一想：假如你是這個(gè)發(fā)型師你會(huì)怎么解決？

一個(gè)禿頭的男人坐在理發(fā)店里。發(fā)型師問(wèn)：“有什么可以幫你的嗎？”那個(gè)人解釋說(shuō)：“我本來(lái)去做頭皮移植，但實(shí)在太痛了，如果你能夠讓我的頭發(fā)看起來(lái)像你的一樣，而且沒(méi)有任何痛苦，我將付你5000美元?！?/p>

考考你

“沒(méi)問(wèn)題?！卑l(fā)型師說(shuō)。然后他很快將自己剃了個(gè)光頭。

廣場(chǎng)上有一匹馬，馬頭朝東站立著，后來(lái)又向左轉(zhuǎn)了270度，請(qǐng)問(wèn)，這時(shí)它的尾巴指向哪個(gè)方向？朝下腦筋急轉(zhuǎn)彎

玻璃瓶里裝著橘子水，瓶口塞著軟木塞。既不準(zhǔn)打碎瓶子，弄碎軟木塞，又不準(zhǔn)拔出軟木塞，怎樣才能喝到瓶里的橘子水？把木塞推進(jìn)去腦筋急轉(zhuǎn)彎

有一棵樹(shù)，樹(shù)下面有一頭牛被一根2米長(zhǎng)的繩子牢牢栓住鼻子，牛的主人把飼料放在離樹(shù)恰好5米之外就走開(kāi)了，牛很快就將飼料吃了個(gè)精光。牛是怎么吃到飼料的？牛沒(méi)有被栓在樹(shù)上

腦筋急轉(zhuǎn)彎

有10只玻璃杯排成一行。左邊5只裝有水，右邊5只是空杯?，F(xiàn)在規(guī)定只能挪動(dòng)2只杯子，使這排杯子變成有水的杯子與空杯子交替排列。如何移動(dòng)兩只杯子？（見(jiàn)課本75頁(yè)）

考考你

求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭。求異思維的核心是“疑”，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，敢于質(zhì)疑。。故事感悟愛(ài)迪生一生中的創(chuàng)造發(fā)明有一千三百二十八種，比較重要的有電燈、電車、電影、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、電話機(jī)、留聲機(jī)。

愛(ài)迪生的故事（一）

愛(ài)迪生8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個(gè)月的書(shū)，被老師斥為“低能兒”而攆出校門。從此以后，他的母親是他的“家庭教師”。由于母親的良好的教育方法，使得他對(duì)讀書(shū)發(fā)生了濃厚的興趣?！八粌H博覽群書(shū)，而且一目十行，過(guò)目成誦”。8歲時(shí)，他讀了英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最重要的劇作家莎士比亞、狄更斯的著作和許多重要的歷史書(shū)籍，到9歲時(shí)，他能迅速讀懂難度較大的書(shū)，如帕克的《自然與實(shí)驗(yàn)哲學(xué)》。11歲那年，為了賺錢購(gòu)買化學(xué)藥品和設(shè)備，他開(kāi)始了工作。他一邊賣報(bào)，一邊兼做水果、蔬菜生意，只要有空他就到圖書(shū)館看書(shū)。

1、知識(shí)儲(chǔ)備與創(chuàng)新的關(guān)系是什么？2、從這個(gè)事例中，你受到了哪些啟示？故事啟迪

知識(shí)是創(chuàng)新的前提。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。故事啟迪愛(ài)迪生的故事（二）

他從小熱愛(ài)科學(xué)，自己刻苦鉆研。他的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智，而且靠艱辛的科學(xué)實(shí)踐。例如他發(fā)明電燈時(shí)，光收集資料，就用了200本筆記本；為了找到合適的燈絲，先后用過(guò)銅絲、白金絲等一千六百多種材料。正如他自己所說(shuō)：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”這段故事又對(duì)你有何啟示？雜交水稻之父袁隆平他，在田地間反復(fù)實(shí)踐、積累了豐富的知識(shí)，創(chuàng)造出了不平凡的農(nóng)業(yè)科技成果。

提高創(chuàng)新能力，還要學(xué)以致用，勇于實(shí)踐。故事啟迪=+++++知識(shí)總結(jié)創(chuàng)新好奇心善于觀察想像求異思維知識(shí)勇于實(shí)踐最初動(dòng)力重要前提先導(dǎo)源頭前提1.好奇心是創(chuàng)新的最初動(dòng)力。要正確把握好奇心，把好奇轉(zhuǎn)化為興趣，進(jìn)而發(fā)展為志趣。2.善于觀察，見(jiàn)微知著，是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提。生活中要善于觀察。3.想像是創(chuàng)新的先導(dǎo)。要開(kāi)發(fā)自己的想象力，敢于想、能夠想、善于想。4.求異思維是創(chuàng)新的源頭，求異思維的核心是“疑”。要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，敢于質(zhì)疑。5.知識(shí)是創(chuàng)新的前提。要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定知識(shí)基礎(chǔ)。6.